El nuevo y perdurable pinyin
Un modismo chino eterno, pinyin: lijiǔmíxρn.", más (con vidrios rotos) "nuevo" tiene diferentes especificidades según los diferentes contextos Significado, como relativo a "viejo", relativo a "viejo", relativo a fresco
Significa que algo se vuelve más vívido, más enérgico y más valioso a medida que pasa el tiempo. No se ha vuelto viejo y podrido. tiempo, pero es más vigoroso, más valioso y mejor que nuevo Significado: se ha actualizado durante mucho tiempo Mi: más (igual que el arroz en "Yu Gai Mizhang"). El carácter chino usado (carácter de primera clase) se pronuncia como mí. Fue visto por primera vez en inscripciones de bronce de la dinastía Zhou occidental. Su significado original es relajar la cuerda del arco, pero también puede ampliarse para significar plenitud, amplitud, máximo. y eternidad cuando se usa como adverbio, también tiene el significado de profundización.
Es el carácter chino estándar de primer nivel en la Nueva China. Esta palabra apareció por primera vez en los huesos del oráculo de la dinastía Shang. Los caracteres antiguos generalmente se consideran el significado original de cortar leña con un hacha. El significado original de la palabra es cortar leña y, como sustantivo, se refiere a leña. Este significado se expresó más tarde como beneficios de aprender modismos. :
1. Los modismos pueden estimular la curiosidad de los niños.
Los modismos contienen ricos conocimientos y connotaciones culturales. Son simples e interesantes y, por lo general, solo tienen cuatro palabras. puede estimular la curiosidad y la sed de conocimiento de los niños, impulsándolos a explorar las historias detrás de los modismos.
2. Los modismos pueden ejercitar la imaginación de los niños.
Se pueden citar generalmente. clásicos, por lo que incluirá muchas historias históricas. Cuando los niños aprendan modismos, primero comprenderán las historias detrás de ellos.
3. El idioma chino evalúa la capacidad de los niños para controlar las palabras, y la composición es el estándar para evaluar esta capacidad. Cómo mejorar la alfabetización literaria y la capacidad de escritura de los niños siempre ha sido el foco de la enseñanza del chino.