Colección de citas famosas - Consulta de diccionarios - El nuevo y perdurable pinyin

El nuevo y perdurable pinyin

El pinyin de la eternidad es ǔ李记 mí x和n

Un modismo chino eterno, pinyin: lijiǔmíxρn.", más (con vidrios rotos) "nuevo" tiene diferentes especificidades según los diferentes contextos Significado, como relativo a "viejo", relativo a "viejo", relativo a fresco

Significa que algo se vuelve más vívido, más enérgico y más valioso a medida que pasa el tiempo. No se ha vuelto viejo y podrido. tiempo, pero es más vigoroso, más valioso y mejor que nuevo Significado: se ha actualizado durante mucho tiempo Mi: más (igual que el arroz en "Yu Gai Mizhang"). El carácter chino usado (carácter de primera clase) se pronuncia como mí. Fue visto por primera vez en inscripciones de bronce de la dinastía Zhou occidental. Su significado original es relajar la cuerda del arco, pero también puede ampliarse para significar plenitud, amplitud, máximo. y eternidad cuando se usa como adverbio, también tiene el significado de profundización.

Es el carácter chino estándar de primer nivel en la Nueva China. Esta palabra apareció por primera vez en los huesos del oráculo de la dinastía Shang. Los caracteres antiguos generalmente se consideran el significado original de cortar leña con un hacha. El significado original de la palabra es cortar leña y, como sustantivo, se refiere a leña. Este significado se expresó más tarde como beneficios de aprender modismos. :

1. Los modismos pueden estimular la curiosidad de los niños.

Los modismos contienen ricos conocimientos y connotaciones culturales. Son simples e interesantes y, por lo general, solo tienen cuatro palabras. puede estimular la curiosidad y la sed de conocimiento de los niños, impulsándolos a explorar las historias detrás de los modismos.

2. Los modismos pueden ejercitar la imaginación de los niños.

Se pueden citar generalmente. clásicos, por lo que incluirá muchas historias históricas. Cuando los niños aprendan modismos, primero comprenderán las historias detrás de ellos.

3. El idioma chino evalúa la capacidad de los niños para controlar las palabras, y la composición es el estándar para evaluar esta capacidad. Cómo mejorar la alfabetización literaria y la capacidad de escritura de los niños siempre ha sido el foco de la enseñanza del chino.

上篇: Ejemplos de errores en la recopilación de libros antiguos ilustran cómo escribir. Los errores causados ​​por un significado poco claro son las causas más comunes de errores de puntuación en los libros antiguos. Al anotar libros antiguos, si no comprende el significado de una palabra (monosilábica o bisilábica) en una oración, o toma el primer significado como segundo significado, o utiliza el significado actual para interpretar el significado antiguo, o Poner una palabra monosílaba en el lugar equivocado, o poner una palabra bisílaba en el lugar equivocado, puede provocar errores de puntuación. Por ejemplo, el "Emperador Guangwu Xia" de la última dinastía Han citó a "Dongguan Monogatari": Hay una historia de Bai Fu en ambos lados y el dolor de la enfermedad no se puede superar. Superación personal, autodisciplina, hacer autostop, conducir unos kilómetros y luego enfermarse. (Compañía de Libros Zhonghua, 1982). Según la puntuación original, la gente puede entender que el apellido de este Fu es Bai, y las palabras "enfermedad" a continuación son declaraciones sobre la historia de este Bai Fu. De hecho, la palabra "白" aquí significa blanco; "enfermedad" no se refiere a Fu en la historia, sino al emperador. "Blanco" es una palabra clave que indica cita. Se trata de un error de puntuación causado por confundir el primer significado con el segundo. Además, las palabras "de" y "一" en la segunda oración también se malinterpretan por la puntuación. La puntuación correcta debe ser: "Bai Fu Shi" a la izquierda y a la derecha: "La enfermedad y el dolor no se pueden eliminar". La superación personal es un viaje de negocios, multiplicado por el coche, el kilometraje y la enfermedad. 下篇: Observando el tratamiento del hígado en libros antiguos