El Montessori de clase media necesita urgentemente planes de lecciones y casos detallados al leer Why Not.

Intención de la actividad: Los niños en la primera infancia están llenos de curiosidad y sed de conocimiento, y siempre preguntan el porqué dondequiera que vayan. Los niños de clase media tienen cierta comprensión de las rutinas de lectura temprana, según las características de su edad. Diseñé la actividad “¿Por qué no puedo?” Guíe a los niños para que sean buenos haciendo preguntas en la vida diaria. Deje que los niños experimenten plenamente la diversión de hacer preguntas.

Objetivos de la actividad:

1. Comprender la correspondencia entre el contenido de la imagen y el texto, y reconocer símbolos: "burbujas" del habla.

2. Características y movimientos de diversos animales.

Cada uno tiene fortalezas únicas.

Preparación de la actividad:

Un libro ilustrado grande, un libro ilustrado para todos.

Proceso de la actividad:

Primero, muestra la portada del libro grande.

¿Dónde está este libro? ¿Quién está ahí? ¿Son estos dos peces del mismo tamaño? ¿Qué están haciendo Xiaoyu y su madre?

1. La "burbuja" del habla.

¿Las burbujas que hace el pececito son las mismas que las que hace la madre? ¿Cuál es la diferencia?

2. Resumen del profesor.

Las burbujas están llenas de preguntas que el pececito le hacía a su madre. Las burbujas se utilizan para expresar el significado del habla. Quien sea al que se le señala tiene un problema.

Segundo, * * *Lee y haz preguntas para entender.

Ahora repasemos juntos el libro grande.

1. Adivina el contenido de la burbuja según el contenido de la imagen y la experiencia existente.

2. Comprender la última página.

Veamos la última página. ¿Hay algo en la burbuja de las mamás?

Cada animal es diferente y tiene sus propias fortalezas, al igual que cada uno de nuestros niños.

En tercer lugar, los niños leen de forma independiente.

En cuarto lugar, aprenda a hacer preguntas.

¿Puedo hacer una pregunta? ¿Qué preguntas harías?

Fin de la actividad:

Al igual que estos pequeños animales, debemos observar con atención y hacer preguntas atrevidas. Si tienes alguna pregunta, puedes preguntarle a tus padres o a personas con conocimientos.

Ampliación de actividades:

Coloca el libro en un rincón para que los niños puedan leerlo solos durante las actividades de la mañana.

Reflexión de la actividad:

La historia de "Why Can't I" es concisa y los patrones de oraciones repetidas crean un encanto rítmico, la imagen es simple y linda, usando líneas torpes; Para delinear una forma infantil y luego usar pinceladas toscas para colorear, la imagen está llena de inocencia infantil. Con los niños como sujetos principales, observan imágenes, estimulan la imaginación, hacen preguntas con valentía y cuentan historias, para que los niños puedan ejercitarse y mejorar en el proceso de lectura activa. Los niños deben ser buenos para hacer preguntas en su vida diaria y trabajar duro para encontrar soluciones que puedan promover e inspirar de manera efectiva.

Desventajas:

Algunos niños no están dispuestos a responder preguntas.