¿Por qué no está permitido escribir poesía en los ensayos de examen de ingreso a la universidad?
En primer lugar, es difícil tener un estándar fijo para la poesía.
La poesía tiene forma libre y expresión libre. Cuando leemos poesía, especialmente poesía moderna, normalmente tenemos la sensación de que la poesía es muy flexible en la elección de palabras y frases, saltarina en la expresión de ideas y, a veces, un poco oscura. Sabíamos cada palabra después de leerla, pero simplemente no podíamos entenderla. En otras palabras, a diferencia de otros géneros literarios que requieren una expresión inequívoca, la poesía permite al autor desdibujar y oscurecer el significado del texto, e incluso esta vaguedad y ambigüedad es el mayor encanto de la poesía.
Entonces surge la pregunta. El examen de ingreso a la universidad es un método de selección de talentos con carácter eliminatorio. Mantener los mismos estándares de calificación para todos los candidatos es una garantía importante para que este método funcione. Sin embargo, la propia libertad de la poesía dificulta que los críticos juzguen la calidad de la poesía. Después de todo, hay mil Hamlets para mil lectores, y es posible que los revisores no comprendan o no estén de acuerdo con el significado del poema escrito por el candidato. Los ensayos argumentativos son un estilo diferente de escritura. Es fácil juzgar si los argumentos son suficientes, si el argumento es riguroso, si la extensión del pensamiento es profunda y si la lógica es rigurosa. Por lo tanto, para garantizar la equidad y operatividad del examen de ingreso a la universidad, se deben eliminar los géneros de poesía.
En segundo lugar, la poesía es difícil de poner a prueba las habilidades de escritura del candidato.
La prueba de idioma chino evalúa principalmente la capacidad de los candidatos para expresar sus pensamientos con palabras. Los poemas son cortos y tienen un número limitado de palabras. Por lo general, cien o doscientas palabras son suficientes para convertirse en un poema. Por lo tanto, es difícil juzgar la selección de palabras, la construcción de la oración y el nivel de diseño del candidato entre líneas. Además, en última instancia, los estudios y exámenes deben estar vinculados a la vida real. Aprendemos chino para usar palabras hábilmente en el trabajo y la vida para lograr el propósito de comunicar, comunicar y transmitir información. Sin embargo, el papel de la poesía está obviamente lejos de estos propósitos básicos. Por lo tanto, escribir poesía no es un requisito inevitable para el aprendizaje del idioma chino, por lo que no puede incluirse en el examen.