El último diseño de programas educativos temáticos
static/uploads/YC/20201214/7 c9d 86 CD 56 DAA 478 BC 974 b 0404 b0f 156 jpg " ancho = " 484 " alto = " 300 "/>
# Último diseño del plan educativo temático (artículo seleccionado 1) #
1 Propósito de la actividad
1. apreciar el desinterés y la grandeza de sus familiares, es decir, que los estudiantes sepan por qué deben estar agradecidos con sus padres.
2. Que los estudiantes aprendan a comprender, respetar y cuidar a sus padres, aprender a vivir. en armonía con sus padres y utilizar acciones prácticas para recompensar a sus padres de ahora en adelante >
3. Aprenda a ser racional, aprenda a resistir y dé el paso más importante en el crecimiento de la vida. 2. Preparación de la actividad
1. Preparar materiales: discurso de Acción de Gracias
p>
2. Canciones "Madre" (Yan Weiwen), "Padre", "Madre a la luz de las velas".
3. Material didáctico multimedia
3. Proceso de actividad
(1) Crear una situación y presentar el tema
1. música "Madre"
2. Título para mostrar:
Estudiante: Este soy yo. Es la primera vez que vengo a Xiangtan y es la primera vez que conozco a mis compañeros de clase. ¿Pueden los estudiantes adivinar los sentimientos del maestro? Soy de un remoto pueblo de montaña en Yongzhou y realmente envidio a mis compañeros de clase por traerte a esta hermosa ciudad. ¿Están los estudiantes contentos con esto (No! Eso es porque los estudiantes están acostumbrados a este tipo de cosas). vida, tal como están acostumbrados al cuidado y la dedicación desinteresada de sus padres. Por eso, hoy quiero hablarles sobre este antiguo tema: "Gracias a los padres" (título del programa)
(2) Por qué. ¿Deberíamos estar agradecidos con los padres?
Estudiantes, ¿alguna vez se han encontrado con los siguientes problemas? Hablemos de nuestra felicidad y problemas hoy y hablemos de sus métodos de manejo o de sus propias opiniones. p>(1) ¿Alguna vez has querido algo (como ropa, teléfonos móviles, computadoras) y cómo lo manejaste?
(2) ¿Tus padres leyeron tu diario, tus mensajes de texto o tu historial de chat? tu espalda?
(3) ¿Crees que tus padres te están regañando?
(4) ¿Tus padres tienen grandes expectativas para ti?
Compañero de clase Nosotros, En nuestras vidas, existen algunas diferencias e incluso fricciones entre nosotros y nuestros padres, siempre que podamos comprender y considerar sus quejas y expectativas, ¡todos tienen un profundo amor!
2. p>
¿Qué es lo más conmovedor e inolvidable de tus padres? (La maestra cuenta una historia)
(3) Aprende a ser agradecido
Como dice el refrán: " todas las virtudes". "La piedad filial es lo primero". La piedad filial es la virtud tradicional de la nación china y el principio más básico de la vida. No hay límite de tiempo para la piedad filial hacia los padres, y no necesitamos hacer nada grande para ellos sólo tenemos que empezar desde ahora y empezar desde el punto de la vida. ¡Cuídalos, sé considerado con ellos y deja que se conviertan en parientes!
Hablemos de ello:
¿Qué acciones debemos realizar en el futuro para agradecer a nuestros padres?
Resumen: Hay muchos aspectos de la gratitud y la piedad filial hacia los padres, pero creo que se deben lograr los siguientes cuatro aspectos básicos:
(1) Comprender y cuidar a los padres.
(2) Escucha a tus padres y acepta sus sugerencias.
(3) Sé cortés con tus padres y respeta tus palabras.
(4) Aprecia los frutos del trabajo de tus padres y no excedas las exigencias de las condiciones económicas de la familia.
(5) Deberes después de clase.
Por favor, regresa y escribe una carta a tus padres para agradecerles por su educación.
#El último diseño del plan educativo temático (dos seleccionados)#
El siglo XXI necesita cultivar talentos innovadores autosuficientes. Para cultivar la calidad integral de los futuros talentos, la calidad de las habilidades laborales es indispensable. Sin embargo, los padres y maestros a menudo ignoran la educación laboral de los estudiantes y no prestan atención al cultivo de los hábitos laborales de los estudiantes. En casa, los estudiantes tienen un ambiente de vida cómodo, especialmente los estudiantes cuyas familias con un solo hijo están sobrecargadas. En la escuela, los profesores organizan pocas actividades laborales, lo que reduce las oportunidades prácticas y la capacidad de los estudiantes para ser independientes. No pueden o no quieren hacer sus propias cosas.
La educación laboral de los estudiantes es una parte importante de la implementación de una educación de calidad. El fortalecimiento de la educación laboral puede cultivar la conciencia, los intereses y los hábitos laborales de los estudiantes, así como la capacidad de autoservicio y la adaptabilidad social. Al mismo tiempo, también puede ayudar a los estudiantes a comprender que la vida feliz de hoy es creada por el trabajo, de modo que los estudiantes puedan respetar a los trabajadores y apreciar los frutos del trabajo desde el fondo de sus corazones. Nuestro colegio realiza educación sobre sensibilización laboral y habilidades laborales desde los siguientes aspectos.
1. Crear un ambiente y cultivar el interés de los estudiantes en el trabajo.
El interés juega un papel importante en el proceso de aprendizaje de todos y es el factor principal. En la educación y la enseñanza escolares, los profesores siempre deben cultivar y desarrollar los intereses de los estudiantes.
Primero, organizar a los estudiantes para realizar actividades docentes laborales y realizar una serie de actividades como “Pequeños Talentos”. A través de actividades de juego de roles como las tareas del hogar, puedo hacerlo, se cultiva conscientemente la capacidad laboral de los estudiantes, como plantar árboles, regar y otras actividades prácticas. Los maestros permiten que cada estudiante participe en actividades operativas específicas y el interés de los estudiantes surge espontáneamente. en segundo lugar, el maestro utiliza diversos materiales de desecho para guiar a los estudiantes a hacer juntos, y los pequeños trabajos producidos por los estudiantes se exhiben en la sala de actividades o se dejan llevar a casa. De esta manera, los estudiantes prueban el placer del trabajo y, al mismo tiempo, desarrollan plenamente su capacidad práctica y su capacidad de pensamiento espacial.
En segundo lugar, cultivar la conciencia laboral de los estudiantes a través de la comprensión y la observación.
Los niños de hoy son todos hijos únicos y son la niña de los ojos de sus mayores. Todo en casa lo hacen los mayores, lo que hace que los niños carezcan de ejercicio y desarrollen malos hábitos de debilidad y pereza, lo que provoca molestias a los profesores y a ellos mismos cuando van a la escuela. Por lo tanto, en respuesta a esta situación específica, nuestra escuela comenzó por cultivar la conciencia laboral de los estudiantes. Al permitir que los estudiantes observen las actividades laborales diarias de los mayores de la familia, los estudiantes pueden comprender el trabajo y la contribución de cada miembro de la familia a la sociedad, y aprender a preocuparse, brindar calidez y respetar el trabajo de los demás. Al mismo tiempo, a menudo se lleva a los estudiantes a visitar, combinado con características estacionales, para que los estudiantes puedan comprender los cambios en el entorno del parque comunitario, comprender los cambios en la naturaleza desde diferentes ángulos y comprender los frutos del trabajo, para experimentar la felicidad que trae el trabajo.
En tercer lugar, cultivar los hábitos de trabajo de los estudiantes a través de actividades diarias.
Para cultivar buenos hábitos de trabajo en los estudiantes, debemos utilizar métodos adecuados, paso a paso, no apresurarnos hacia el éxito y no pedirles a los niños que hagan cosas más allá de sus capacidades. Es necesario aprovechar plenamente la vida diaria de los estudiantes, educar y cultivar el amor por el trabajo. Aprender a servirse uno mismo es la más importante de todas las tareas, como aprender a hacer tareas domésticas sencillas y tender la cama. Nuestra escuela concede gran importancia a cultivar los hábitos de los estudiantes en todos los aspectos. Prestar atención a cultivar los hábitos laborales de los estudiantes ayudará a los estudiantes a mejorar sus habilidades de autoservicio, y cultivar los hábitos laborales de los estudiantes ayudará a los estudiantes a formar un espíritu de asistencia mutua y solidaridad. Por lo tanto, los maestros que vienen a la escuela por la mañana guiarán a los estudiantes a hacer la higiene juntos; permitirán que los estudiantes y los maestros limpien el aula juntos antes de la clase, para cultivar el hábito de que los estudiantes amen el trabajo y participen activamente en el mismo.
En cuarto lugar, fortalecer la cooperación familiar y cultivar los hábitos laborales de los estudiantes.
Los estudiantes crecen en familias diferentes y viven en entornos familiares diferentes. Algunos padres conceden gran importancia a la educación laboral de los estudiantes, pero también hay muchos padres que miman demasiado a sus hijos y hacen de todo, lo que da como resultado estudiantes con habilidades básicas de autoservicio y hábitos laborales deficientes. Por lo tanto, para lograr una buena cooperación entre el hogar y la escuela, los padres deben cooperar para educar a los estudiantes en el amor al trabajo y guiar activamente a los padres para que participen activamente en algunas tareas domésticas en casa después de la escuela. La implementación de una educación de calidad laboral ha cultivado los sentimientos de los estudiantes, ejercitado sus habilidades prácticas y desarrollado sus habilidades de pensamiento.
Nuestra escuela proporciona a los estudiantes un buen lugar para la práctica laboral. Además, la escuela cuenta con un ambiente elegante con majestuosos edificios de enseñanza, salas de informática, salas de actividades multifuncionales, salas de arte, etc. , y todos alcanzan los estándares a nivel de condado. La escuela tiene flores en tres estaciones y es siempre verde durante todo el año. Se pueden ver retratos y dichos famosos de personajes famosos en todas partes, inspirando a las personas a seguir adelante y creando un ambiente de aprendizaje ideal para los estudiantes.
#Último diseño del plan educativo temático (tres seleccionados)#
Este semestre, el trabajo de educación laboral de nuestra escuela tomará la reforma de la enseñanza en las aulas como un gran avance y tomará la "educación práctica" como un gran avance. El enfoque básico es organizar a los estudiantes para que participen en una variedad de actividades de práctica laboral de manera planificada, organizada y decidida, explorar activamente el papel de la educación laboral en la educación de calidad, mejorar los conceptos laborales de los estudiantes, cultivar las habilidades para la vida y la supervivencia de los estudiantes. y cultivar las habilidades para la vida y la supervivencia de los estudiantes a través de actividades prácticas Piense en cultivar la conciencia innovadora y la capacidad práctica de los estudiantes y promover el desarrollo integral de los estudiantes.
En primer lugar, publicitar a través de múltiples canales para crear conciencia y formar un buen ambiente de educación laboral.
La combinación de educación y trabajo productivo es una parte importante de la política educativa de nuestro país y una directriz que debe seguirse para cultivar talentos arquitectónicos en el siglo XXI. Fortalecer la educación de las perspectivas laborales y las habilidades laborales de los estudiantes es una forma y un contenido importante para lograr los objetivos de formación escolar, y también es una importante tarea docente de la educación media. Nuestra escuela concede gran importancia a la educación laboral y ha formado un grupo líder con el director de educación moral como parte importante para asegurar la efectividad y diversidad de la educación laboral. Nuestra escuela también dará a conocer la importancia de la educación laboral a los padres de los estudiantes a través de reuniones de padres, visitas domiciliarias, etc., guiará a los padres para que comprendan el papel del trabajo en el cultivo de las excelentes cualidades ideológicas de los estudiantes y la formación de buenos hábitos de comportamiento, para que los padres puedan activamente Cooperar con diversas actividades educativas dentro y fuera del colegio.
2. Tomar la actividad “Creación de Puestos de Servicio” como punto de partida para realizar actividades de educación laboral.
Abrir canales, ampliar el alcance de la apertura y construir una etapa de crecimiento diversa para los estudiantes. A partir de las reglas cognitivas y emocionales de los estudiantes, nuestra escuela crea ampliamente posiciones de práctica de servicio para los estudiantes, lleva a cabo educación experiencial y guía a los estudiantes para que participen activamente en actividades de práctica de posiciones de servicio, observen con sus propios ojos, experimenten con sus propios corazones y utilicen Los suyos comprenden intelectualmente el significado de la vida y los principios de la vida y de hacer las cosas, para que puedan interiorizarse en pensamientos y caracteres saludables y transformarse externamente en buenos comportamientos y hábitos conscientes.
1. Organizar “el trabajo colectivo que ama la escuela”. Cada estudiante encontrará un pequeño puesto que le convenga en la clase, lo que le permitirá experimentar la alegría del trabajo y cultivar un sentido de responsabilidad en el proceso de servir al colectivo y a los demás. Cada clase tiene un área de responsabilidad laboral, y cada maestro de clase debe organizar a los estudiantes para que participen en actividades de prácticas laborales en el área de responsabilidad, utilizando el área de responsabilidad como un aula más para impartir conocimientos a los estudiantes para asegurar la implementación de "tiempo, lugar, personal, y efectos."
2. Adherirse a la integración de la educación laboral y la educación familiar y realizar actividades de "ayuda a los padres". Se requiere que los estudiantes ayuden a sus padres con las tareas del hogar todos los días, como barrer el piso, lavar la ropa y doblar las colchas. Al mismo tiempo, se exige a los estudiantes que hagan lo que puedan, como cocinar, higiene personal e ir solos a la escuela.
3. Organizar el "trabajo de bienestar social", fortalecer la conexión entre la educación laboral escolar y la educación comunitaria, aprovechar plenamente el papel de la comunidad y proporcionar un espacio y una plataforma más amplios para que los niños participen activamente. y practicar habilidades laborales, para que sientan la alegría y la gloria del trabajo.
3. Realizar una variedad de actividades de educación laboral para lograr el propósito de la educación laboral.
1. Cada clase debe organizar una variedad de actividades de educación laboral temáticas y con propósito basadas en su propia situación real, seguir el principio de unidad de conocimiento, emoción, intención y acción en el proceso laboral, y pagar íntegramente. atención a la educación El carácter interesante, animado y práctico de la situación. Requisitos: Cada clase deberá realizar una reunión de clase con el tema de educación laboral, organizar una actividad de práctica social, realizar un concurso de habilidades laborales y organizar oportunamente la información del proceso de las actividades.
2. Realizar activamente las actividades de los "Tres Unos", es decir, "entrevistar a un trabajador experto", "aprender una tecnología laboral" y "escribir un artículo sobre la experiencia de la cosecha laboral", para que los estudiantes. Puedes aprender de las actividades Habilidades, siendo el maestro.
Cuatro. Disposición de actividades principales
1. Acudir a la base de prácticas laborales al menos cinco veces este semestre. Una vez cada tres semanas.
2. Realizar obras de caridad al menos tres veces este semestre. Una vez cada cuatro semanas.
3. Organizar dos concursos de conocimientos y habilidades laborales.
4. Insistir en inspeccionar y dar a conocer el área de salud dos veces al día en la mañana y en la tarde.
#El último diseño del plan educativo temático (4 artículos seleccionados)#
Primero, la ideología rectora.
Con el tema "Yo trabajo, soy feliz", combinado con el Día del Trabajo, creamos vigorosamente una atmósfera laboral, guiamos a los estudiantes a participar activamente en las actividades, experimentamos la alegría del trabajo con sus propios sentimientos personales. , y promover a los estudiantes a través del trabajo Para mejorar la calidad moral, a través de actividades, promovemos vigorosamente las nobles cualidades de los trabajadores que aman el trabajo y aman aprender, y demostramos plenamente el espíritu enérgico y emprendedor de los jóvenes estudiantes contemporáneos.
2. Tema de actividad.
Con el tema “Yo trabajo, soy feliz”, se realizaron una serie de actividades “Nuestra Fiesta_ _Día del Trabajo”. A través de diversos medios culturales y actividades animadas, cantamos la principal melodía de la época, mostramos que los modelos laborales contemporáneos son vigorosos, emprendedores, vanguardistas, pioneros e innovadores, e inspiramos a todos los profesores y estudiantes de nuestra escuela a participar activamente. en la actividad "escritura creativa".
3. Objetivos de la actividad.
1. A través de actividades, los estudiantes pueden comprender el origen del Día del Trabajo y la excelente cultura tradicional de la nación china.
2. Mejorar aún más la conciencia de los estudiantes sobre amar el trabajo, conocer las dificultades del trabajo y respetar y apreciar los frutos del trabajo.
3. A través de actividades, los estudiantes pueden formar el buen hábito de amar el trabajo, participar activamente en la fuerza laboral, experimentar la alegría del trabajo y compartir los frutos de su trabajo.
Cuarto, contenido de la actividad.
1. Realizar una serie de actividades para celebrar el “Primero de Mayo” (28 de abril al 10 de mayo). Cada clase organiza un encuentro de clase con el tema “Yo trabajo, soy feliz”; serie de actividades con el tema "Trabajo, soy feliz" Un periódico de pizarra con el tema "Soy feliz" la emisora de radio del colegio instaló un tablón de anuncios "Trabajo, soy feliz" para elogiar calurosamente los aportes destacados; hecho por empleados de todos los ámbitos de la vida en nuestra ciudad para construir un hermoso Lianyuan y Lianyuan al mismo tiempo, una canción que alaba a los trabajadores modelo y el espíritu empresarial;
2. Invitar a trabajadores modelo de la ciudad, trabajadores avanzados o colectivos avanzados a la escuela para celebrar reuniones de informes de hechos avanzados. Dar amplia publicidad a las hazañas avanzadas de los trabajadores modelo y provocar un aumento en el aprendizaje sobre figuras avanzadas y hazañas avanzadas en toda la escuela.
3. Organizar a los estudiantes para que realicen actividades de condolencias para los trabajadores modelo. A través de nuestras condolencias conocimos sus condiciones laborales diarias y sentimos su desconocida dedicación en puestos ordinarios. A través de las conmovedoras historias que nos rodean, aprendemos a respetar y cuidar a los trabajadores comunes y corrientes que nos rodean y a afrontar la vida con una actitud positiva. Educar a los estudiantes para que aprendan a ser agradecidos.
4. Organizar la competición de voleibol de clase "May Day" (desde finales de abril hasta principios de mayo) para mejorar el espíritu de trabajo en equipo de los estudiantes y esforzarse por crear un ambiente civilizado, armonioso y emprendedor en toda la escuela. .
5. Llevar a cabo actividades de evaluación de "clases civilizadas, dormitorios civilizados, estudiantes civilizados" y promover aún más la creación de ciudades civilizadas y actividades universitarias civilizadas.
6. Llevar a cabo activamente labores voluntarias de saneamiento patriótico, movilizar a profesores y estudiantes para mejorar enérgicamente el saneamiento del entorno circundante en el campus, eliminar los puntos sanitarios muertos y crear un entorno de vida y aprendizaje cómodo para profesores y estudiantes. .
El 4 de julio, se organizó un coro de canciones patrióticas "Sin el Partido de Dios, no habría una nueva China" para fortalecer la educación patriótica de los estudiantes.
8. Aprovechar el tiempo de vacaciones para realizar la actividad “Yo tomo la decisión hoy”. Bajo la guía de tu familia, haz algunas tareas del hogar dentro de tus posibilidades, como barrer el piso, cocinar, lavar los platos, ir de compras, limpiar la habitación, etc. Se espera que los estudiantes puedan experimentar la alegría del trabajo y el arduo trabajo de sus padres al participar en las tareas del hogar y cultivar la gratitud y la independencia.
Verbo (abreviatura de verbo) medida principal.
1. Establecer un grupo de liderazgo, realizar reuniones especiales, lanzar actividades, realizar convocatorias, crear conciencia y aclarar la importancia de las actividades.
Líder del equipo:_ _
Líder adjunto del equipo:_ _
Miembros del equipo:_ _
2. el sindicato de estudiantes, los cargos del Comité de la Liga Juvenil (emisoras de radio, reuniones de equipos, discursos bajo la bandera nacional, concursos, etc.) realizan actividades educativas, fructíferas y coloridas para mejorar la efectividad y pertinencia de las actividades.
3. Resumir de manera oportuna, elogiar a los avanzados y aprovechar al máximo el papel de modelo a seguir.
#El último diseño del plan educativo temático (5 artículos seleccionados)#
1. Hora de la actividad temática
Ha llegado el “Día del Trabajo de la Obligación Ciudadana” de este mes. temprano En la mañana del 25 de abril.
2. Unidades participantes
Pueblos, comunidades y empresas e instituciones afiliadas.
3. Contenidos principales
1. Organiza la basura acumulada. Clasifique la basura doméstica y los desechos de construcción acumulados, centrándose en la basura acumulada en los suburbios, calles secundarias y callejones, sitios de construcción, a ambos lados de varias carreteras y al lado (dentro) de ríos y zanjas.
2. Ordena el desorden acumulado. Separar todo tipo de escombros amontonados en espacios públicos, delante y detrás de las casas, en corredores públicos y en plataformas de techos de edificios (casas).
3. Organiza el cinturón verde. Separar y replantar basura, árboles muertos, ramas muertas, ramas peligrosas, etc. que pongan en peligro el suministro eléctrico, las líneas de comunicación y la seguridad de los peatones en el cinturón verde.
4. Ordena las pegatinas desordenadas y cuélgalas. Clasifique todo tipo de anuncios y señales garabateados, pegados, colgados, desgastados o desfigurados dentro y fuera de edificios, en señales de estacionamiento y postes telefónicos.
IV.Requerimientos Laborales
1. Fortalecer el liderazgo organizacional. Cada aldea y comunidad debe identificar a los líderes y demás personal específicamente responsable de esta actividad, llevar a cabo cuidadosamente inspecciones de saneamiento ambiental en torno al tema "Animación de bienvenida y celebración del Primero de Mayo", formular planes de acción para la aldea y la comunidad y movilizar ampliamente a los cuadros. Los miembros del partido y los representantes de los funcionarios de las aldeas (residentes) participaron activamente en las actividades de limpieza y rectificaron problemas claves y difíciles que afectan el medio ambiente urbano y rural. Al mismo tiempo, es necesario movilizar ampliamente a todas las unidades dentro de la jurisdicción para llevar a cabo sus propias campañas de limpieza. Las operaciones de limpieza dirigidas por líderes serán organizadas e implementadas por la oficina de limpieza de calles (los planes específicos se publicarán por separado).
2. Fortalecer la supervisión y la inspección. La Oficina de Limpieza Viaria es responsable de liderar la implementación de las actividades de limpieza y de supervisar e inspeccionar las actividades de limpieza realizadas por las aldeas y organizaciones comunitarias.
3. Fortalecer la gestión a largo plazo. Los pueblos y comunidades deben aprovechar este evento "Animación para celebrar el Primero de Mayo y las áreas urbanas y rurales limpias" como una oportunidad para analizar rápidamente los problemas existentes en la implementación del proyecto "Las áreas urbanas y rurales más limpias", resumir la experiencia y seguir mejorando a largo plazo. -medidas de gestión del saneamiento ambiental a plazo, y consolidar efectivamente los resultados del trabajo. Es necesario realizar estadísticas oportunas sobre los proyectos, el contenido, los efectos y los participantes de las actividades de limpieza. Las aldeas y comunidades deben usarse como unidades para informar el progreso de las actividades temáticas a la oficina de limpieza de calles en el formulario. de tablas estadísticas antes de las 4 p.m. del 25 de abril.
#Plan educativo temático Último diseño (Capítulo 6 seleccionado)#
Propósito de la actividad:
Con el fin de cultivar la conciencia laboral de los niños y aprender sobre el trabajo durante el Actividad Habilidades y experiencia de la vida laboral, el jardín infantil llevará a cabo una serie de actividades de educación laboral basadas en los requisitos de la educación experiencial y la educación innovadora, con el tema del trabajo más glorioso.
Objetivo de la actividad:
Niños en todo el parque.
Tiempo de actividad:
_ _ _ _ _-_ _ _ _ _ _.
Responsable principal de la actividad: director, subdirector, y enfermera de cada clase.
Lema de la actividad:
¡Diez dedos pueden hacer cualquier cosa!
Proceso de la actividad:
Primero, cantar y cantar-contar cuentos
1 Cada clase recopiló varias imágenes sobre el trabajo y las publicó en el muro temático para publicidad. .
2. Cada clase recopila canciones infantiles, cuentos y canciones laborales adecuadas para los niños de la clase, y les permite leer, escuchar, hablar y cantar durante las actividades.
3. Promover contenidos laborales en la columna familiar de cada clase para lograr el propósito educativo de la educación familiar.
En segundo lugar, los niños son responsables de la práctica laboral.
(1) Clases pequeñas: haz lo tuyo.
Realizar una serie de actividades como “Sé lavarme las manos”, “Sé vestirme”, “Sé comer solo”, etc., para que los niños Pueden aprender a cuidarse en el trabajo diario y poco a poco cultivar la conciencia laboral.
1 Con el tema "El Trabajo Más Glorioso", cada clase diseñó planes de actividades y realizó actividades en torno a "Puedo vestirme solo", "Puedo lavarme las manos" y "Puedo comer solo". ".
2. Cada uno elige un tipo de trabajo que cree que hace bien y participa en el concurso organizado por la clase. Cada clase selecciona varias "estrellas laborales" en función de los resultados de la competencia.
(2) Clase media - Soy un pequeño ayudante feliz.
1. Cada clase utiliza como tema "el trabajo más glorioso", selecciona y realiza actividades adecuadas para los niños de esta clase.
2. Cada clase utiliza charlas matutinas para explicar varias habilidades laborales a los niños. (Limpiar la mesa, barrer el piso, doblar edredones, compartir comidas, compartir comidas)
3. Cada clase elige una clase para estar de guardia todos los días y ayuda al maestro y a la tía con el trabajo diario. la clase. (Limpiar la mesa, barrer el piso, doblar colchas, compartir comidas, enviar y recibir cuadernos, etc.)
(3) Gran clase: el trabajo es lo más glorioso.
1. Realiza una encuesta sobre "Mamá y papá son tan duros".
Deje que los niños investiguen qué hacen sus padres cuando llegan a casa del trabajo todos los días. Utilice las conversaciones matutinas para comunicarse y hablar sobre sus propios sentimientos, de modo que todos puedan comprender el arduo trabajo de sus padres e inspirar su pasión por compartir las tareas del hogar con sus padres.
2. A través de la investigación, comprenda el arduo trabajo de los padres, piense qué hacer, discuta con los padres y haga planes para las tareas del hogar.
3. Deje que los niños realicen la práctica de los "expertos en tareas domésticas" según sus propios planes de tareas domésticas personalizados. Haga algunas tareas del hogar en casa todos los días y los padres registran las tareas del hogar que hacen sus hijos ese día. (Enviar hoja de registro)
4. Dejar que los padres evalúen el trabajo de sus hijos en casa los fines de semana. (Evaluar en la hoja de registro)
5. Cada lunes, cada clase selecciona la clase "Housework Star" para realizar la educación familiar.
3. Puedo Hacerlo - Actividad Exhibición “Yo Puedo Hacerlo”
Concurso de Habilidades Laborales: (El concurso se realiza en grupos de grados, con 10 niños y niñas en cada clase ).
Clase pequeña: Concurso de vestimenta.
Clase media: concurso de pelado de edamame.
Gran clase: preparándose para el colegio. (Ordenar las mochilas escolares)
4. Soy increíble - resumen de la actividad
Cada clase selecciona 2-3 niños de las estrellas laborales seleccionadas cada semana para participar en el jardín de infantes. "Pequeños expertos laborales", los ganadores de "Pequeños expertos laborales" reciben medallas laborales como estímulo.
#El último diseño del plan educativo temático (seleccionado 7)#
1. La ideología rectora
El amor al trabajo ha sido una excelente virtud de los chinos. nación desde la antigüedad. Sin embargo, con la mejora del nivel de vida material, han aparecido muchos fenómenos extraños entre los estudiantes. Gastan dinero como agua, dependen de su único hijo y tienen poca capacidad para cuidar de sí mismos. Debido a su escasa capacidad cognitiva, a menudo no conocen el arduo trabajo de sus padres y no aprecian los frutos del trabajo de otras personas. Para que los estudiantes se den cuenta de que sin trabajo, los seres humanos no pueden sobrevivir y la sociedad no puede desarrollarse, ayudar a los estudiantes a establecer el concepto de que "el trabajo es lo más glorioso"; cultivar la independencia de los estudiantes en la vida independiente y permitirles dominar algunos conocimientos y habilidades básicos; darse cuenta de la importancia de sus padres Trabaja duro, respeta y ama a tus mayores. Nuestra escuela organizará a todos los estudiantes para llevar a cabo una educación extensa y profunda sobre el tema "La Obra Más Gloriosa" basada en la situación real de la escuela.
II.Objetivos de la actividad
1. Desarrollar integralmente la calidad de los estudiantes, capacitar la capacidad de autocuidado y la capacidad laboral de los estudiantes, cultivar buenos hábitos laborales y aclarar la importancia y la importancia. del trabajo en la vida real. Es extremadamente glorioso.
2. Permitir que los estudiantes adquieran ciertas habilidades y conocimientos laborales a través de la práctica, y comprendan que el trabajo no se trata solo de manos y pies, sino de habilidades y técnicas que utilizan manos, cerebros, corazones y mentes, lo cual es así. propicio para desarrollar la inteligencia y promover el desarrollo del cerebro, convirtiéndolos en talentos útiles en la sociedad real.
3. Participar en alguna labor de bienestar social, participar regularmente en actividades laborales y adquirir conocimientos y habilidades a través de la práctica.
3. Tiempo de actividad
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
Cuatro. Disposición de la actividad
(1) Publicidad y movilización.
Utilice la ceremonia de izamiento de la bandera del lunes para movilizar el tema del Mes de la Educación "El trabajo es el más glorioso", emita una iniciativa para todos los estudiantes y pídales que tomen medidas activas y sean modelos a seguir que Ama el trabajo en la escuela y en casa. Sea un miembro pequeño al que le encanta trabajar.
(2) Etapa de implementación (_ _ _ _ _ _ _).
El día de la Madre, el 1.13 de mayo, realizamos la actividad de práctica laboral familiar “Hoy tomo la decisión”.
2.Organizar una reunión de clase temática: “El trabajo es lo más glorioso”.
3. Cada clase publicará un periódico de pizarra con el tema "El Trabajo Más Glorioso".
4. Organizar actividades del escuadrón con el tema "Amar el trabajo de bienestar público y apreciar los frutos del trabajo".
(3) Etapa resumen (_ _ _ _ _ _ _).
1. Centrándose en el tema educativo de este mes, cada clase organizó a los estudiantes para intercambiar experiencias y sentimientos.
2. Cada escuadrón recomienda dos "estrellas laborales".
3. Cada escuadrón presentó un resumen educativo con el tema "El trabajo más glorioso".
4. Organizar y vincular información e imágenes.
Requisitos de la actividad del verbo (abreviatura del verbo)
1. El profesor de la clase debe darle gran importancia y fortalecer la organización. Trabajar de manera ordenada según los requerimientos de la escuela.
2. Movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes para garantizar que las actividades sean efectivas y evitar la formalidad.
3. Las actividades deben diversificarse y resumirse en el momento oportuno.
4. Forme información escrita sobre todas las actividades y acumule información fotográfica relevante.
##