Cómo acelerar tu composición en inglés para el examen de ingreso a la escuela secundaria
Primero, toma como ejemplo la redacción de un correo electrónico para hablar sobre cómo entrenar la escritura en inglés en la vida diaria.
Con el rápido desarrollo de Internet, el correo electrónico desempeña un papel cada vez más importante en el intercambio de información. Para adaptarse al desarrollo de los tiempos, en los últimos años han aparecido algunas preguntas escritas por correo electrónico en las preguntas del examen de inglés del examen de ingreso a la escuela secundaria.
1. Presta atención al formato y al estilo de escritura.
Los correos electrónicos se escriben de forma similar a las cartas, pero con un estilo más informal y comunicativo. Los títulos de los correos electrónicos son más informales y pueden considerarse formales o informales, al igual que en las cartas. También puede ser como lenguaje hablado, como "Hola, Dave", "Hola Sr. Liang" generalmente va directamente al tema, el formato del texto puede tener sangría, es decir, el comienzo de cada uno es natural; el párrafo tiene sangría cuatro veces hacia atrás; las letras también se pueden conectar de extremo a extremo, es decir, cada párrafo comienza desde la izquierda, cada línea está alineada en una línea vertical y las secciones están separadas por doble espacio; Las firmas de los correos electrónicos son diferentes a las de las cartas y generalmente están alineadas a la izquierda. Utilice las mismas oraciones que en la carta.
2. Memoriza frases clásicas
Cada estilo tiene sus propias frases clásicas de uso común. Presta atención a estas frases todos los días y podrás dar los toques finales a tu escritura. El libro "Escritura en inglés de la escuela secundaria" publicado por Foreign Language Teaching and Research Press resume las oraciones clásicas correspondientes a cada estilo de escritura, lo que ahorra a los estudiantes la molestia de buscar resúmenes. El libro resume las frases clásicas de la redacción de correos electrónicos de la siguiente manera:
1. Me alegra recibir su carta. Me alegro de recibir su correo electrónico.
Gracias por tu correo electrónico. Gracias por tu correo electrónico.
Muchas gracias...Muchas gracias...
Por favor envíanoslo...Por favor envíanoslo...
Por favor, envíeme un correo electrónico... por favor envíeme un correo electrónico...
Por favor explique...por favor explique...
¿Puede decirme...? Usted pude decirme...?
8. ¿Es posible que tú...? ¿Puedes...
9. Te agradecería mucho que pudieras...
10. Si puedes, te estaremos muy agradecidos... Si puedes, te estaremos muy agradecidos.
Me encantaría...Creo...
12. Estoy escribiendo este correo electrónico a...
13. Adjunto. ..Por favor vea el archivo adjunto...
14. A través de este correo electrónico, encontrará... Adjunto al correo electrónico...
15. Adjunto al correo electrónico...
16. Espero que este mensaje de texto/correo electrónico te encuentre bien de salud. Espero que estés bien ahora.
3. Entrenamiento de fácil a difícil
Los estudiantes no deben estar ansiosos por lograr un éxito rápido cuando entrenan en tareas de escritura. Esperan lograr un progreso rápido después de algunos ejercicios. "Roma no se construyó en un día." Las habilidades de escritura en inglés no se logran de la noche a la mañana. Debe proceder de lo superficial a lo profundo, de lo simple a lo complejo, de lo fácil a lo difícil, paso a paso y encadenados. La práctica de cada estilo de escritura comienza con los conceptos básicos de la escritura en forma proposicional. La formación básica inicial se lleva a cabo para escribir letras, palabras y oraciones de manera correcta, precisa y hábil, prestando atención a las mayúsculas y los signos de puntuación, luego practica palabras y oraciones, segmentación de oraciones, patrones de oraciones comunes y estructuras estilísticas, y finalmente practica la imitación o reescritura y; preguntas del examen relacionadas. A continuación se muestra un ejemplo de redacción de correo electrónico en "Escritura en inglés de escuela secundaria" publicado por Foreign Language Teaching and Research Press. La primera tarea de escritura asignada por el editor es completar oraciones basadas en indicaciones chinas.
Este ejercicio comienza con patrones de oraciones básicos para sentar las bases para la escritura posterior. La segunda tarea de escritura fue completar un correo electrónico basado en indicaciones e imágenes en chino. El propósito de este tipo de ejercicio es permitir a los estudiantes sentir las características de la escritura de correos electrónicos mientras piensan en las respuestas correctas. El tercer ejercicio consiste en leer un modelo de correo electrónico y luego imitarlo. En este punto, los estudiantes han sido capacitados en oraciones correctas, formato estilístico correcto y características de escritura estandarizadas. Los ejercicios cuarto a octavo tratan sobre escribir correos electrónicos basándose en indicaciones chinas o en la información proporcionada. Se trata de llevar a cabo una formación para la realización de exámenes para diferentes tipos de preguntas de examen y consolidar y mejorar continuamente las habilidades de redacción de correos electrónicos.
El nivel de escritura no es sólo una cuestión de lenguaje y estructura estilística, sino que también involucra hábitos lingüísticos, antecedentes culturales, costumbres y formas de pensar. Aunque estos no son contenidos de capacitación directa para escribir preguntas, todos son inseparables de la comunicación escrita. Este conocimiento es a menudo un determinante profundo de la corrección de las oraciones y la idoneidad lingüística. Por tanto, los estudiantes deben prestar atención a acumular e interiorizar estos conocimientos estrechamente relacionados con la escritura. Muchos libros, como el de escritura en inglés de la escuela secundaria mencionado anteriormente, brindan a los estudiantes conocimientos relacionados con la escritura, por lo que deben prestar atención a la lectura cuando los usan.
Después de cada examen, hay comentarios sobre "extraordinario" y "bajo rendimiento". ¿Cómo evitar "reprobar el examen" y esforzarse por lograr un "rendimiento extraordinario"? Además de una sólida base de escritura, también debes dominar algunas habilidades para tomar exámenes.
Los requisitos para la expresión escrita en el examen general de ingreso a la escuela secundaria son: poder componer oraciones de acuerdo con diferentes situaciones dentro del alcance del vocabulario, patrones de oraciones y gramática; indicaciones e imitando los temas o temas aprendidos. La expresión escrita es un tipo de pregunta que puede evaluar plenamente la capacidad de aplicación integral del lenguaje de los estudiantes. También es un tipo de pregunta que pierde más puntos en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Para obtener buenas calificaciones, debes hacer las siguientes tres cosas en el examen:
1. Revisa las preguntas cuidadosamente y escribe un resumen antes de escribir.
Los candidatos no deben apresurarse a responder las preguntas de expresión escrita. Al revisar una pregunta, debe captar completa y exactamente la información proporcionada en la pregunta, analizarla y organizarla, aclarar el tema, enumerar los puntos clave y no omitir ninguna omisión. También preste atención a la persona, hora, lugar, personaje y otra información requerida por la pregunta para evitar un mal uso.
Las composiciones en inglés requeridas para el examen de acceso a bachillerato tienen un formato propio, especialmente artículos prácticos, como diarios, cartas, avisos, notas, etc. Por lo tanto, antes de comenzar a escribir, debes aclarar los requisitos del tema para que puedas escribir artículos en diferentes formatos según los diferentes géneros.
Una organización clara es una condición para obtener puntuaciones altas en los ensayos de examen de acceso a la escuela secundaria. Por lo tanto, se debe redactar un esquema después de una revisión cuidadosa. El tiempo para el examen de ingreso a la escuela secundaria es limitado y no puedo escribir la estructura de los párrafos con cuidado. Se recomienda enumerar el esquema de escritura y la estructura del párrafo en forma de borrador, organizar los puntos enumerados anteriormente en un orden lógico determinado y luego pensar en el vocabulario principal, los patrones de oraciones y los tiempos verbales utilizados en el artículo en torno a este orden, y Prepárese para lo siguiente Prepárese para escribir.
2. Evite la escritura estándar errónea
La escritura fluida, el lenguaje preciso y la elección adecuada de palabras son las claves para obtener puntuaciones altas en los ensayos de acceso a la escuela secundaria. Durante el proceso de escritura, los candidatos deben intentar utilizar vocabulario y expresiones de oraciones familiares. Aunque el uso apropiado de un cierto número de oraciones largas por escrito puede demostrar que los candidatos tienen un conocimiento básico sólido del inglés, las oraciones largas tienen muchos componentes y estructuras complejas, por lo que existen muchas oportunidades de cometer errores. Los alumnos deben intentar utilizar la menor cantidad de frases largas posible, o ninguna, cuando no estén seguros, para no provocar pérdidas innecesarias en la composición. Cuando encuentre palabras y frases desconocidas, aprenda a adaptar y simplificar las complejas.
La escritura debe ceñirse al centro y las indicaciones, y no utilizar ideas aleatorias ni desviarse del tema.
El uso correcto de los tiempos de las oraciones es un requisito básico para la composición en inglés en el examen de acceso a la escuela secundaria. En términos generales, las narrativas describen cosas que ya han sucedido y deben estar principalmente en tiempo pasado; las notificaciones sobre cosas que sucederán en el futuro deben estar principalmente en tiempo futuro; los artículos explicativos aclaran hechos y deben estar principalmente en tiempo presente;
La coherencia de la escritura también es un criterio importante para calificar los ensayos en el examen de ingreso a la escuela secundaria. El uso inteligente de las conjunciones es la clave para un artículo coherente. Si agrega algunas conjunciones basadas en oraciones simples y la relación entre oraciones, puede hacer que la redacción del artículo sea natural y fluida.
Relájate a la hora de escribir, escribe con regularidad, mantén la superficie limpia y trata de cometer la menor o menor cantidad de errores ortográficos posibles.
3. Verifique cuidadosamente y tome las medidas oportunas.
Después de escribir, lea el artículo atenta y detenidamente una o dos veces. Los principales aspectos a comprobar son: si el título es apropiado, si el formato es correcto, si el tiempo es apropiado, si la ortografía, las mayúsculas y la puntuación son correctas, si la gramática y la redacción están estandarizadas, si las oraciones son fluidas, si el nivel es claro, si se deducen puntos por los párrafos y la cantidad de palabras, si cumple con los requisitos y si los puntos clave están completos. Los problemas deben corregirse rápidamente cuando se descubren y la redacción debe ser rigurosa e infalible.
En resumen, debes prestar atención a una formación adecuada en escritura en inglés y adoptar habilidades apropiadas para realizar exámenes, de modo que puedas lograr buenos resultados en el examen de ingreso a la escuela secundaria, que es una etapa que define la vida. momento.