¿Qué hace la Asociación de Estudiantes de Ciencias de la Universidad Northeastern?
La Asociación de Estudiantes de Ciencia y Tecnología de la Universidad Northeastern (en adelante, la "Asociación de Estudiantes de Ciencia y Tecnología") es una organización estudiantil a nivel escolar que trabaja de forma independiente bajo el liderazgo del comité del partido escolar y la guía. del Centro de Innovación Estudiantil.
El propósito de la Asociación de Estudiantes de Ciencia y Tecnología es promover la cultura científica, defender el espíritu científico, crear una atmósfera científica y tecnológica, mejorar la conciencia de la innovación, mejorar la capacidad práctica y cultivar talentos científicos y tecnológicos. El trabajo de la Asociación de Estudiantes de Ciencia y Tecnología se centra en el cultivo de talentos innovadores y la construcción de una cultura científica y tecnológica en el campus, implementa la política de innovación científica y tecnológica de la escuela, responde activamente al espíritu de difusión del conocimiento científico en las universidades relevantes de la La Asociación China para la Ciencia y la Tecnología explora activamente nuevas formas de innovación científica y tecnológica, crea nuevas situaciones y promueve el pensamiento innovador de los estudiantes, mejora la conciencia innovadora de los estudiantes y activa la atmósfera de innovación científica y tecnológica de los estudiantes del campus.
Las tareas básicas de la Asociación de Estudiantes de Ciencia y Tecnología: 1. Llevar a cabo actividades de ciencia y tecnología de los estudiantes, realizar diversas capacitaciones técnicas, ampliar el conocimiento de los estudiantes, inspirar el pensamiento innovador de los estudiantes, mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la innovación. y ejercitar la capacidad de práctica práctica de los estudiantes. 2. Publicitar ampliamente la importancia de la participación de los estudiantes en las actividades de ciencia y tecnología de los estudiantes, aumentar el interés de los estudiantes en participar en las actividades de ciencia y tecnología de los estudiantes, alentar a los estudiantes a participar en las actividades de ciencia y tecnología de los estudiantes y activar la atmósfera de innovación en ciencia y tecnología del campus. . 3. Promover científicos de renombre en el país y en el extranjero, establecer una cultura de defensa de la ciencia en toda la sociedad y alentar a los estudiantes a contribuir al progreso científico. 4. Guiar el trabajo de la asociación de ciencia y tecnología de cada universidad y coordinar las actividades de ciencia y tecnología de los estudiantes en toda la escuela. 5. Impulsar la transformación de resultados innovadores e impulsar la industrialización de la ciencia y la tecnología. 6. Impulsar la construcción de estilo académico en los campus y promover una educación de calidad para los estudiantes universitarios contemporáneos.
Al llevar a cabo una serie de actividades estudiantiles de ciencia y tecnología de varios niveles en el campus con alta visibilidad, gran influencia, amplia participación y fuerte atractivo, podemos estimular la conciencia innovadora de los estudiantes y cultivar su espíritu científico e innovador; espíritu capacitar a los estudiantes Se crean habilidades innovadoras y prácticas, se crea una fuerte atmósfera de innovación científica y tecnológica en el campus y se cultivan talentos innovadores con alta calidad de investigación científica para satisfacer las necesidades de la construcción económica socialista.
Historia de la organización
Con el fin de mejorar continuamente la calidad de la formación de talentos en nuestra escuela y establecer y mejorar un sistema de formación de talentos universitarios de investigación de alto nivel, se estableció la "Universidad del Noreste". en septiembre de 2007 después de una investigación y decisión del Centro de Innovación para Estudiantes Universitarios de la escuela” (Documento de la Universidad de Dongguan No. 20071).
Para garantizar aún más la finalización sin problemas del trabajo de innovación de los estudiantes y promover el desarrollo vigoroso de las actividades estudiantiles de ciencia y tecnología en el campus, en marzo de 2008, el Centro de Innovación Estudiantil completó la planificación y el desarrollo de la Asociación de Inventores. , una organización estudiantil directamente dependiente del Centro de Innovación Estudiantil.
Para desempeñar mejor el papel activo de las organizaciones estudiantiles en las actividades de innovación científica y tecnológica de las escuelas, en diciembre de 2008 comenzamos a prepararnos activamente para el establecimiento de la "Asociación de Estudiantes Universitarios de Ciencia y Tecnología" con la objetivo de crear una asociación de ciencia y tecnología de estudiantes universitarios con la Asociación de Ciencia y Tecnología de Estudiantes Universitarios como organismo principal y la ciencia y tecnología como organismo principal. Un sistema organizativo apoyado por asociaciones. En mayo de 2009, el Centro de Innovación Estudiantil propuso el establecimiento de la "Asociación de Ciencia y Tecnología de Estudiantes de la Universidad Northeastern" en nuestra escuela.
Reorganizado en abril de 2010. Establecido conjuntamente por el Centro Estudiantil de Innovación y Emprendimiento en Ciencia y Tecnología directamente bajo el Comité de la Liga Juvenil de la Universidad Northeastern y la Asociación Estudiantil de Ciencia y Tecnología directamente bajo el Centro de Innovación Estudiantil de la Universidad Northeastern, combina recursos superiores y élites estudiantiles y está compuesto por actuales estudiantes de pregrado y posgrado en nuestra escuela integra lo académico y lo práctico. Como organización estudiantil integrada, ha formado una de las cinco organizaciones estudiantiles de nivel universitario dirigidas dualmente por el Comité de la Liga Juvenil de la Universidad Northeastern y el Centro de Innovación Estudiantil de la Universidad Northeastern.
El 8 de octubre de 2013, la Asociación de Estudiantes de Ciencia y Tecnología de la Universidad Northeastern propuso que las organizaciones estudiantiles de innovación en ciencia y tecnología de cada universidad pasaran a llamarse Asociación Universitaria de Ciencia y Tecnología. El 13 de octubre de 2013, Universidad Northeastern. Escuela de Artes Liberales e Idiomas Extranjeros Facultad, Escuela de Artes, Escuela de Administración de Empresas, Escuela de Ciencias, Escuela de Recursos e Ingeniería Civil, Escuela de Materiales y Metalurgia, Escuela de Ingeniería Mecánica y Automatización, Escuela de Ciencias de la Información e Ingeniería, Escuela de Software, Escuela Chino-Holandesa de Biomedicina e Ingeniería de la Información, Escuela de Educación de Defensa Nacional. La organización estudiantil de innovación en ciencia y tecnología pasó a llamarse asociación de ciencia y tecnología de nivel universitario y, junto con la Asociación de Estudiantes de Ciencia y Tecnología de la Universidad Northeastern, formó el implementador más poderoso de la educación científica y la creación de una atmósfera de innovación en la Universidad Northeastern.
Los líderes escolares dieron a conocer la Asociación de Estudiantes de Ciencia y Tecnología de la Universidad Northeastern
Funciones organizativas
Organigrama
Introducción a las funciones del departamento
Asistente del Presidente de la Secretaría:
Asistente del Presidente de la Secretaría: La Secretaría de la Asociación de Estudiantes de Ciencia y Tecnología de la Universidad del Noreste es un departamento funcional responsable de la construcción interna. para manejar los asuntos diarios de la Asociación de Estudiantes de Ciencia y Tecnología, ayudar en el trabajo de la oficina y coordinar los asuntos internos de los estudiantes de la Asociación de Ciencia y Tecnología, responsable del trabajo de publicidad de la imagen general de la Asociación de Estudiantes de Ciencia y Tecnología.
Centro de gestión y servicios:
Oficina: la oficina se basa en el desarrollo y la construcción a largo plazo de la Asociación de Ciencia y Tecnología de Estudiantes de la Universidad Northeastern y es la principal responsable de organizar reuniones periódicas. de la Asociación de Estudiantes de Ciencia y Tecnología, arreglos y supervisión de las tareas diarias, recopilación de archivos y otra documentación, y actas de reuniones. La oficina también es responsable de la gestión financiera diaria de la Asociación de Estudiantes de Ciencias, la gestión de los artículos de la Asociación de Estudiantes de Ciencias, la comunicación con las organizaciones estudiantiles de innovación en ciencia y tecnología de varias universidades y la organización periódica de reuniones de intercambio para sociedades de ciencia y tecnología.
Departamento de Recursos Humanos: El Departamento de Recursos Humanos es equivalente al departamento de personal de una empresa y es el principal responsable de la evaluación y estadísticas del trabajo del personal en varios departamentos. Este departamento también es responsable de resumir y evaluar resúmenes de trabajo periódicos y mejorar e implementar varios sistemas de la Asociación de Ciencia y Tecnología de Estudiantes de la Universidad Northeastern. Además, el Departamento de Recursos Humanos también es responsable de coordinar el enlace entre el personal del departamento, el funcionamiento general de la Asociación de Ciencia y Tecnología y las estadísticas del departamento. Realizar eventos de networking interno en momentos apropiados para mejorar la cohesión organizacional.
Centro de comunicación con los medios:
Departamento de noticias: el Departamento de noticias de la Asociación de Ciencia y Tecnología de Estudiantes de la Universidad Northeastern es un departamento de servicios, principalmente responsable de la publicidad de texto inicial y la redacción posterior de comunicados de prensa. de las actividades de la Asociación de Estudiantes de Ciencia y Tecnología, también es responsable de las actualizaciones de noticias de la Asociación de Estudiantes de Ciencia de Renren, Qingmei Online, Sina Weibo, Dongda Pioneer Network y Innovation Network. El Departamento de Información siempre se adhiere a una actitud de trabajo rigurosa y seria y demuestra la fuerza y el encanto de la Asociación Estudiantil de Ciencia y Tecnología a profesores y estudiantes.
Departamento de Propaganda: Como departamento de relaciones públicas e imagen de la Asociación de Estudiantes de Ciencia y Tecnología, el Departamento de Publicidad es una ventana importante para la comunicación externa de la Asociación de Estudiantes de Ciencia y Tecnología. Principalmente responsable de la marca de la Asociación de Estudiantes de Ciencias y sus actividades, y de coordinar con otros departamentos para completar la promoción previa, intermedia y posterior de diversas actividades, lo que es una fuerte garantía para el éxito de un buen evento.
Departamento de Internet: como departamento de gestión, mantenimiento y operación del sitio web oficial de la Asociación de Estudiantes de Ciencia y Tecnología, el Departamento de Internet es un departamento importante que mejora la imagen y visibilidad de la Asociación de Estudiantes de Ciencia y Tecnología. , difunde la cultura de la Asociación de Estudiantes de Ciencia y Tecnología y populariza el conocimiento científico del campus. Principalmente responsable de la promoción en línea de la Asociación de Estudiantes de Ciencias y sus actividades y diversos concursos. ¡Es el primer canal para que el mundo exterior conozca la Asociación de Estudiantes de Ciencias!
Departamento Técnico: Como departamento de soporte técnico de la Asociación de Estudiantes de Ciencia y Tecnología, las principales funciones del Departamento de Tecnología son: organizar la capacitación técnica interna de la Asociación de Estudiantes de Ciencia y Tecnología responsable de audio, video, fotografía; videografía, etc. de diversas actividades de la Asociación de Estudiantes de Ciencia y Tecnología Trabajo de soporte técnico. Al apoyar el trabajo de la Asociación de Estudiantes de Ciencia y Tecnología con la tecnología, el Departamento de Tecnología es un equipo de élite y un estandarte para que la Asociación de Estudiantes de Ciencia y Tecnología demuestre la innovación tecnológica.
Centro de Cultura y Popularización de la Ciencia:
Departamento de Cultura y Popularización de la Ciencia: Como uno de los departamentos activos de la Asociación de Estudiantes de Ciencia y Tecnología, el Departamento de Cultura y Popularización de la Ciencia es el principal responsable de El “Festival de Ciencias para Estudiantes Universitarios” y el “Festival de Ciencias para Estudiantes Universitarios” anuales de Northeastern University planifican y llevan a cabo diversas actividades de divulgación científica y tecnológica, como el "Festival de Ciencia y Tecnología", para ayudar al Centro de Innovación Estudiantil a completar las actividades del proyecto de divulgación científica. Ha realizado muchas actividades de alta calidad, como el "Concurso de conocimientos científicos para estudiantes universitarios", el "Carnaval de estrellas futuras" y el "Concurso de diseño de innovación de dispositivos de enlace", y es un firme promotor y ejecutor de la popularización de la ciencia y la tecnología de la Universidad Northeastern.
Departamento de Cultura Creativa: como uno de los departamentos activos de la Asociación de Estudiantes de Ciencia y Tecnología, el Departamento de Cultura Creativa es el principal responsable de la planificación y el funcionamiento general del "Festival Creativo de Estudiantes Universitarios" anual de la Universidad Northeastern. y ayuda en la organización de algunas actividades del Festival de Popularización de la Ciencia. Ha organizado muchos eventos de alta calidad, como el "Concurso subterráneo de detección de metales con diamantes" y el "Concurso de pensamiento innovador", y es responsable de la planificación y preparación del mercado creativo. . Esta es una colisión de ideas y un escenario para la práctica.
Departamento del Foro de Innovación: como uno de los departamentos activos de la Asociación de Estudiantes de Ciencia y Tecnología, el Departamento del Foro de Innovación se estableció formalmente en 2013 y es un departamento dependiente del Centro de Popularización y Cultura de la Ciencia. Principalmente responsable de las actividades del foro de innovación durante todo el año y de abrir una "segunda aula" al invitar a nuestra escuela a varios expertos y académicos, destacados emprendedores y talentos tecnológicos de vanguardia a dar conferencias. Promover el cultivo del pensamiento innovador de los estudiantes trayendo celebridades al campus, compartir experiencias exitosas y activar la atmósfera de innovación científica y tecnológica en el campus.
Centro de Promoción del Emprendimiento:
Asociación de Promoción de Estudiantes de Business College (en adelante, BCA): proporciona una plataforma para que los estudiantes tengan intercambios y comunicación en profundidad con empresas, emprendedores y organizaciones empresariales y desarrolla a los estudiantes. Tener una perspectiva empresarial, dominar la información comercial y financiera, y recibir orientación y práctica sobre emprendimiento y empleo. Paralelamente, la Asociación de Ciencia y Tecnología coorganiza con el Departamento de Emprendimiento actividades relacionadas con el Festival de Emprendimiento, para que los negocios y las ideas emprendedoras puedan arraigarse profundamente en el corazón de la gente a través del desarrollo de actividades emprendedoras, y la El entusiasmo de los estudiantes por iniciar un negocio se estimula constantemente mediante actividades de acogida. Organizar actividades como "Biblioteca Empresarial", "Tour de Conferencias Universitarias" y "Trabajar Juntos por el Movimiento Nacional".
Departamento de Emprendimiento: El Departamento de Emprendimiento es el principal responsable del trabajo y las actividades relacionadas del emprendimiento de la Asociación de Estudiantes de Ciencia y Tecnología. Junto con la BCA, forma el Centro de Promoción del Emprendimiento*** y coordina la organización de. actividades relacionadas del Festival de Emprendimiento para crear un ambiente y una atmósfera relajados de emprendimiento en el campus, mejorar la iniciativa empresarial de los estudiantes, ampliar la difusión de la conciencia empresarial entre los estudiantes y proporcionar práctica empresarial (ayudar o ayudar a otros a iniciar negocios, organizar actividades de práctica empresarial). Ha realizado actividades como "Entrepreneurship Street" y "El primer foro mínimamente invasivo para estudiantes de la Universidad de Shenyang".
Centro de Competencia de Investigación Científica:
Departamento de Proyectos: El Departamento de Proyectos es el principal responsable de la publicidad y organización del plan nacional experimental innovador y el plan de capacitación en investigación para estudiantes universitarios.
Departamento de Competencia: El Departamento de Competencia es el principal responsable de la organización y coordinación del trabajo de selección en el campus para varias competencias en todos los niveles en Northeastern University, y es responsable de operar varios eventos académicos y tecnológicos a nivel escolar. , como la "Copa Challenge" y la "Copa Neusoft".
Departamento de Promoción Académica: La función principal del Departamento de Promoción es organizar y recopilar actividades, fotografías, materiales, premios, etc. pasados de la Asociación de Ciencia y Tecnología, organizarlos en volúmenes, promover diversas actividades académicas y ayudar a otras actividades de la competencia.
El sistema de actividad de marca de divulgación científica "Cuatro festivales"
La Asociación de Estudiantes de Ciencias de la Universidad Northeastern busca el desarrollo de manera estable y lleva a cabo activamente contenidos novedosos y formas diversas en torno a los puntos de interés social. y temas contemporáneos en el campus. Las actividades de divulgación científica amplían los horizontes de los estudiantes, mejoran su conciencia de innovación y sus habilidades prácticas, y crean una fuerte atmósfera cultural de innovación científica y tecnológica en el campus. Centrándonos en las cuatro actividades a gran escala del campus: "Festival de Creatividad", "Festival de Popularización de la Ciencia", "Festival de Tecnología" y "Festival de Emprendimiento", continuamos llevando a cabo actividades y concursos que benefician la capacidad de los estudiantes para cultivar diversos aspectos. , para cultivar la conciencia y el dominio innovadores de Dongda. Excelentes estudiantes universitarios con conocimientos científicos y tecnológicos y sueños empresariales.
Festival de la Creatividad
Cultivo de la conciencia de los estudiantes sobre la innovación, estimulando el pensamiento innovador de los estudiantes y creando una atmósfera cultural de "creatividad en todas partes, todos pueden innovar". Los creativos anteriores se han centrado estrechamente en los requisitos generales de la construcción universitaria de alto nivel de la escuela y la construcción de la organización de la liga, basándose en las necesidades objetivas de ciencia, tecnología y cultura de los jóvenes estudiantes, centrándose en el principio de popularización, integrando ciencia, innovación y practicidad. , y a través de conferencias creativas y concursos creativos, exposiciones creativas y otras formas de actividades para crear una fuerte atmósfera creativa en el campus.
Festival de Popularización de la Ciencia
El propósito del Festival de Popularización de la Ciencia es popularizar el conocimiento científico, defender métodos científicos, difundir ideas científicas, promover el espíritu científico y establecer la ética científica. cultivar el espíritu científico y la calidad de la popularización de la ciencia, y crear una atmósfera cultural científica y tecnológica sólida en el campus, estableceremos una plataforma para que los estudiantes aprendan e intercambien conocimientos científicos y culturales. A través de concursos de divulgación científica, creaciones de divulgación científica, intercambios de divulgación científica, servicios de divulgación científica y otras actividades, podemos estimular los intereses científicos y tecnológicos, ampliar los horizontes académicos, cultivar la capacidad práctica de investigación científica, defender el espíritu científico y promover activamente el desarrollo vigoroso de la actividad académica extracurricular. actividades científicas y tecnológicas de nuestros estudiantes de la escuela, y crear una fuerte atmósfera científica y tecnológica.
Festival de Ciencia y Tecnología
Con el propósito de cultivar la alfabetización científica de los estudiantes y crear una fuerte atmósfera académica y cultural en el campus, construye un vínculo para que los estudiantes aprendan e intercambien conocimientos científicos y conocimiento cultural; es una atmósfera activa de aprendizaje en el campus, una plataforma para mejorar las capacidades de innovación independiente de los estudiantes universitarios, una forma importante de cultivar y aprovechar talentos destacados; A través de competencias de ciencia y tecnología, proyectos de divulgación científica, intercambios académicos, planificación profesional y exhibición de logros, brindamos a los estudiantes una plataforma para ampliar sus horizontes académicos, cultivar su investigación científica y sus habilidades prácticas, establecer un espíritu científico e intercambiar y aprender de cada uno. otro.
Festival de Emprendimiento
Con el fin de profundizar aún más la reforma educativa y docente de nuestra escuela, construir un sistema innovador de formación de talentos tipo cadena, promover la popularización y profundización de los conocimientos científicos y actividades de innovación tecnológica y estimular la conciencia innovadora y el entusiasmo empresarial de los estudiantes universitarios, crear una atmósfera cultural en el campus de "creatividad, innovación y espíritu empresarial" y lanzar un Festival de espíritu empresarial para estudiantes universitarios para los estudiantes de último año de nuestra escuela.
Construir el “Plan Millón” para el proyecto de divulgación científica de los estudiantes universitarios
Como forma importante de educación y comunicación cultural, la divulgación científica en el campus tiene como objetivo popularizar el espíritu innovador y los conceptos científicos y tecnológicos. y guiar a los estudiantes para que establezcan el espíritu científico y el espíritu de innovación, fortalezcan la construcción de la cultura científica y tecnológica del campus y cultiven los talentos científicos y tecnológicos del campus.
Fortalecer la radiación de las actividades de divulgación científica de demostración a nivel escolar, aumentar la cobertura de las actividades de divulgación científica a nivel hospitalario, centrarse en apoyar una serie de actividades de divulgación científica de marca a nivel hospitalario con características temáticas, y esforzarse por lograr el objetivo de "todos son creativos", practicar en cada clase y construir una marca en el hospital"
Construir una plataforma de cinco informaciones
Durante el proceso de implementación del proyecto , construimos y mejoramos las "cinco plataformas de servicios" (plataforma de visualización diversificada, plataforma de comunicación tridimensional, plataforma de revisión profesional, plataforma de gestión de información y plataforma de equipo de orientación integrada) para promover la reforma de los modelos de formación de talentos, mejorar aún más la calidad y eficacia de la formación en investigación científica, centrarse en cultivar las capacidades de innovación y espíritu empresarial de los estudiantes y satisfacer las necesidades de crecimiento de los estudiantes en diferentes niveles.
Con la implementación del "Plan de Formación en Innovación y Emprendimiento para Estudiantes Universitarios" como eje central, la construcción de cursos de emprendimiento como base y el Curso Pionero en Emprendimiento como portadora, incrementaremos la inversión en emprendimiento estudiantil. proyectos y promover el desarrollo profundo de la formación emprendedora de los estudiantes universitarios.
Establecer un sistema de guía de competencia de cuatro etapas de "predicación, cursos, práctica y competencia"
Con el objetivo de popularizar y mejorar, la segunda aula desempeñará un papel en la promoción. el primer aula y continuar La universidad lleva a cabo concursos de conocimientos en profundidad en las cuatro materias básicas de "matemáticas, inglés, física y cartografía" para estudiantes universitarios y un concurso de habilidades integrales en "formación de ingeniería" para consolidar los conocimientos básicos y sentar las bases. base para la innovación científica y tecnológica. Realizar trabajos de selección presencial para cada competición. Formule un proceso de organización de competencias científicas, detalles de implementación de evaluación estrictos y justos, confíe en el "Festival de Ciencia y Tecnología 'Neusoft Cup' para estudiantes universitarios" para hacer un buen trabajo en la selección en el campus de 16 competencias de ciencia y tecnología y mejore la electrónica. diseño, modelado matemático, conservación de energía y reducción de emisiones, diseño informático, etc. La organización de 15 concursos nacionales de ciencia y tecnología ha aumentado continuamente el número y el nivel de los premios. De acuerdo con el principio de divulgación y selección simultáneas, nos centramos en la pertinencia y el carácter científico de la orientación del entrenamiento competitivo, llevamos a cabo conferencias especiales, foros, salones y otras actividades junto con las competiciones, y utilizamos cursos electivos, entrenamiento, práctica y otros. enlaces para garantizar el entusiasmo de los estudiantes por participar y la eficacia de los resultados de la actividad.
Construcción de tres bases principales: "Base de práctica de popularización de la ciencia, base de experimentos de innovación y base de práctica de emprendimiento"
Aprovechando la "Universidad Piloto de Creación y Comunicación de Popularización de la Ciencia" como una oportunidad, salir de la escuela e ingresar a la comunidad, difundir conocimientos científicos populares, ampliar los horizontes de los estudiantes, mejorar la conciencia de innovación y la capacidad práctica, crear una atmósfera cultural de innovación científica y tecnológica sólida en el campus y lograr buenos resultados. Hacer todo lo posible para construir las tres bases de "base de práctica de ciencia popular, base de experimentos de innovación y base de práctica de emprendimiento" para proporcionar a los estudiantes plataformas prácticas y prácticas de alta calidad, con especial énfasis en la construcción de connotaciones de las tres bases. fortalecer la gestión, mejorar la calidad del servicio y satisfacer las necesidades de los estudiantes y mejorar continuamente sus capacidades de innovación y emprendimiento.
Construir un sistema de promoción del emprendimiento e innovación estudiantil de dos niveles a nivel escolar y universitario
Para acercar más el trabajo de innovación de los estudiantes a los estudiantes y utilizar de manera más efectiva los conocimientos científicos de nuestra escuela. y organizaciones estudiantiles de innovación tecnológica Desempeña un papel activo en la capacitación de talentos, mejora aún más el innovador sistema de capacitación de talentos de nuestra escuela, crea una sólida atmósfera de innovación científica y tecnológica en el campus, construye mejor una plataforma de comunicación para las actividades de innovación científica y tecnológica de los estudiantes y cultiva una grupo de talentos innovadores que se adaptan a las necesidades del desarrollo social.
De acuerdo con los requisitos de la estrategia innovadora de formación de talentos y las necesidades de desarrollo de los propios estudiantes, combinada con la estrategia de desarrollo de la Asociación de Estudiantes de Ciencia y Tecnología a nivel escolar, la Asociación de Estudiantes de Ciencia y Tecnología a nivel escolar cambió el nombre de las organizaciones de ciencia y tecnología de cada universidad en nuestra escuela "Asociación de Ciencia y Tecnología de Estudiantes Universitarios XX de la Universidad Northeast" ".
¡Las asociaciones de estudiantes de ciencia y tecnología de todos los niveles trabajan juntas para alcanzar nuevas alturas de innovación!