El plan de lección de mi madre para el idioma de la clase media

Antes de llevar a cabo actividades docentes, los profesores a menudo necesitan preparar planes de lecciones. Escribir planes de lecciones ayuda a acumular experiencia docente y mejorar continuamente la calidad de la enseñanza. ¿Cómo deberían redactarse los planes de lecciones? El siguiente es el plan de lección de idioma de mi madre para la clase media que compilé para todos. Echemos un vistazo. Plan de lección 1 de Mi mamá de Lenguaje de clase media

1. Objetivos de la actividad:

1. Usar la imaginación e intentar hablar a través de imágenes

2. Comprender los cambios en madre en libros ilustrados El significado de la imagen en la vida real y sé capaz de expresarlo con valentía

3. Siente la grandeza del amor maternal, sabe que tu madre te ama mucho y expresa tu amor por tu madre

2. Preparación de la actividad:

1. Libro ilustrado: "Mi mamá" 2. Apuntes sobre el aprendizaje del idioma

3. Proceso de la actividad:

(1) Comprenda el contenido del libro ilustrado

1. Indique: "Niños, hoy traje un libro de Anthony Brown". Muestre la portada de "Amor y flores". patrón, "Veamos la primera página. Este es un trozo de tela floral. ¿Es hermoso? ¿Quién crees que usaría un vestido floral tan hermoso?

2. Muestra la portada del libro ilustrado y Guíe a los niños para que observen y adivinen qué tipo de madre es esta: "Esta es una niña. "Madre mía, ¿qué clase de madre crees que es?"

3. Aprendizaje: "Esta es mi Madre, ella es realmente genial"

4. Comprender los libros ilustrados La imagen cambiada de la madre es el papel que desempeña en la vida real.

1) Foto del chef: ¿Qué ves en esta foto? ¿La comida que cocina mamá es deliciosa? ¿Qué platos has cocinado? ¿No es una gran cocinera? Teoría: "Mi madre es muy buena chef"

2) Imágenes de acrobacias: ¿Qué viste? ¿Qué está haciendo mamá? Nos ayudó a guardar todos los juguetes con los que habíamos jugado y también nos preparó frutas deliciosas, ¿no es increíble?

3) Cuadro del pintor: ¿Qué crees que está haciendo mamá? ¿Tu madre haría esto?

4) Imágenes fuertes: ¿Qué ves haciendo a mamá? ¿Es ella muy fuerte? Mira lo que dijo Anthony Brown: mamá es la mujer más fuerte del mundo. ¡Mi mamá es realmente increíble! Digan juntos: "Mi madre es la mujer más fuerte del mundo. Mi madre es realmente genial".

5) Foto del jardinero: ¿Ves lo que mi madre tiene en la mano? ¿Qué pasó con su ropa y su cabello? Anthony Brown dijo: Mi madre es una jardinera mágica, puede hacer que todo crezca bien.

6) Imágenes de hadas: ¿Ves en qué se ha convertido mi madre? ¿Cuándo parecía un hada?

7) Fotos de ángeles: ¿Qué ves haciendo a mamá? ¿Tu madre también te canta? ¿cuando? ¿Cantas bien?

8) Foto del león: Vaya, ¿qué ha sido de mi madre? ¿Cómo se convirtió en león? ¿Cuándo mamá parecía un león? Anthony Brown dijo: ¡Mi mamá es realmente genial! Digan juntos: "Mi madre es realmente genial"

5. Guíe a los niños a pensar en la imagen de su propia madre: La madre de este bebé es realmente genial. Niños, ¿tienen alguna madre particularmente genial? ¿cosas?

6. Guíe a los niños a pensar en la imagen de su madre: imagen de mariposa: ¿Ves lo que ha sido de madre? ¿Es hermosa la Madre Mariposa? Alabemos también a nuestras madres. ¿En qué más creen que se convertirán nuestras madres? Veamos lo que dijo Anthony Brown: Mi madre es tan cómoda como un sofá, es tan gentil como un gato y, a veces, es tan fuerte como un rinoceronte. ¡Mi mamá es realmente increíble! Díganlo juntos

7. Siento que no importa la profesión o trabajo que tengan nuestras madres, todas nos quieren

1) Fotos de baile: ¿Qué ves haciendo las madres aquí? Es bailarín

2) Fotografías aeroespaciales: ¿Cuál es el trabajo de esta madre?

3) Estrella de cine, gran jefa: No importa si mi madre es bailarina o astronauta, o si es estrella de cine o una gran jefa, ella sigue siendo mi madre

8 .Fotos de Superman: Mi mamá es una supermamá y siempre me hace reír, la amo, ¿y sabes qué? ¡Ella también me ama! Ámame por siempre (con cariño).

(2) Cuenta completamente el contenido del libro ilustrado y siente el amor de tu madre. Hemos terminado de contar esta historia. ¿Quieres abrazar a tu madre ahora? Niños que estén pensando en esto, busquen un niño o un maestro en el salón de clases, trátenlos como a su madre y vayan a darle un abrazo

(3) Entrenamiento del lenguaje (el maestro le dice una oración al niño , y luego hazlo Acción) ¡Mi mamá es realmente increíble! ¡Mi mamá es realmente increíble! ¡Mi mamá es realmente, realmente, realmente increíble! Mi madre es tan hermosa como una mariposa y tan cómoda como un sofá. Es tan gentil como un gato y, a veces, tan fuerte como un rinoceronte. ¡Amo a mi madre y mi madre me ama a mí!

(4) Pida a los niños que hablen sobre la imagen o frase más impresionante de este libro y expliquen las razones.

(5) En resumen, la madre de cada niño es la más. Persona importante del mundo. La mejor madre, pídale a los niños que elogien a su madre cuando regresen a casa y que la ayuden a hacer algo, y su madre estará muy feliz.

Reflexión:

Hay muchas cosas buenas de la clase impartida por la hermana mayor. Por ejemplo, comprende mejor los puntos clave de los libros ilustrados y permite que los niños aprendan. El contenido de los libros ilustrados paso a paso. Finalmente, se pidió a los niños que regresaran y elogiaran a su madre, lo cual pensé que estaba bien. Sin embargo, la calidad general de la clase impartida por el estudiante de último año no fue muy alta. Sólo algunos niños lograron el objetivo. Creo que tiene algo que ver con el hecho de que los intereses de los niños no se movilizaron si el compañero de último año pudiera ser más. comprometida durante la clase, su expresión lingüística podría ser más vívida, debería ser mejor. La maestra sugirió que los estudiantes de último año siguieran este orden al tomar clases de libros ilustrados: primero, contar el libro ilustrado en su totalidad, luego hacer preguntas a los niños sobre el libro ilustrado, luego contar el contenido del libro ilustrado nuevamente y finalmente dejar que los niños aprende a hablar. Creo que el método del profesor es muy bueno y permite que los niños aprendan mejor el contenido de los libros ilustrados. También puedo aprender este método en clases de libros ilustrados en el futuro. Plan de lección 2 de Mi mamá de Lenguaje de clase media

Objetivos de la actividad:

1. Usa tu imaginación e intenta hablar a través de imágenes.

2. Comprender el significado de la imagen cambiada de la madre en el libro ilustrado en la vida real y ser capaz de expresarlo con valentía.

3. Siente la grandeza del amor maternal, sabe que tu madre te quiere mucho y expresa tu amor a tu madre.

4. Experimentar plenamente el infantilismo de la historia a través de la combinación de expresión del lenguaje y acción.

5. Guiar a los niños a aprender y comprender la vida a través de cuentos y juegos.

Preparación de la actividad:

1. Libro de imágenes: "Mi Mamá"

2. Apuntes sobre el aprendizaje del idioma

Proceso de la actividad :

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1. Comprenda el contenido del libro ilustrado

1. Indique: "Niños, hoy traje un libro de Anthony Brown. Muestren la página del título". patrón de "Amor y Flores", "Veamos. En la primera página, este es un trozo de tela floral. ¿Es hermoso? ¿Quién crees que usaría una tela floral tan hermosa?"

2. Muestre la portada del libro ilustrado y guíe a los niños a observar y adivinar qué es. ¿Qué clase de madre es? "Esta es la madre de un niño. ¿Qué clase de madre crees que es?"

3. Aprender: "Esta es mi madre, es realmente genial".

4. Comprender la imagen cambiante de la madre en los libros ilustrados, es decir, el papel que desempeña en la vida real.

(1) Imagen del chef: ¿Qué ves en esta imagen? ¿La comida que cocina tu madre es deliciosa? ¿Qué tipo de platos ha cocinado? ¿Es una gran chef? Aprende la teoría: "Mi madre". es muy buena cocinera"

(2) Imágenes de efectos especiales: ¿Qué ves? ¿Qué hace mi madre? Nos ayuda a guardar todos los juguetes con los que hemos jugado y también nos los regala. ¿No es genial hacer frutas deliciosas?

(3) Cuadros de pintor: ¿Qué crees que está haciendo tu madre? ¿Tu madre haría esto?

(4) Cuadros fuertes? : ¿Qué ves que hace mamá? ¿Es muy fuerte? Mira a Anthony. Lo que dijo Brown: Las mamás son las mujeres más fuertes del mundo. Mi madre es realmente genial. Digamos juntos: “Mi madre es la mujer más fuerte del mundo, mi madre es realmente genial”

(5) Foto del jardinero: ¡Mira lo que tiene mi madre en la mano! ?¿Qué pasó con su ropa y su cabello?Anthony. "Mi mamá era una jardinera mágica que hacía que todo creciera", dijo Brown.

　(6) Imágenes de hadas: ¿Mira en qué se ha convertido tu madre? ¿Cuándo parecía un hada?

(7) Imágenes de ángeles: ¿Mira lo que está haciendo tu madre? ¿Tú también te cantarás? ¿Cuándo? ¿Cantas bien?

(8) Imagen del león: Vaya, ¿qué ha sido de mi madre? ¿león? Antonio. Brown dijo: ¡Mi madre es realmente genial! Digamos juntos: "Mi madre es realmente genial"

5. Guíe a los niños a pensar en la imagen de su madre: La madre de este bebé es realmente genial. Niños, ¿hay algo particularmente bueno en su madre?

6. Guíe a los niños a pensar en la imagen de su madre: Imágenes de mariposas: ¿Ven en qué se ha convertido su madre? ¿Nosotros somos la Madre Mariposa? Ven también y alaba a tu madre, ¿en qué más crees que se convertirá su madre?

Echemos un vistazo a Anthony. Lo que dijo Brown: Mi mamá es tan cómoda como un sofá, es tan gentil como un gato y, a veces, es tan dura como un rinoceronte. ¡Mi mamá es realmente genial! ¡Dilo de nuevo!

7. Sentir que no importa la profesión o el trabajo que tenga nuestra madre, ella todavía nos ama

(1) Fotos de baile: ¿Qué ves a la madre aquí haciendo? bailarina

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(2) Imágenes aeroespaciales: ¿Cuál es el trabajo de esta madre?

(3) Estrella de cine, gran jefe: ¿No importa si mi madre lo es? una bailarina o un astronauta; una estrella de cine o una gran jefa, ella es mi madre

8. Foto de Superman: Mi madre es una súper madre que muchas veces me hace reír, y ¿sabes qué? ? Ella también ¡Ámame! Ámame para siempre (con cariño).

2. Cuenta completamente el contenido del libro ilustrado y siente el amor de madre.

Hemos terminado de contar esta historia. ¿Quieres abrazar a tu madre ahora? , por favor ven aquí ahora Encuentra un niño o un maestro en el aula, trátalo como a tu madre y dale un abrazo

3. Entrenamiento del lenguaje (el maestro le dice una oración al niño y el niño la sigue , y realiza las acciones)

¡Mi mamá es realmente genial!

¡Mi mamá es realmente genial!

¡Mi mamá es realmente genial! !

Mi madre es tan hermosa como una mariposa

Y tan cómoda como un sofá

Es tan gentil como un gato

A veces, ella es tan fuerte como un rinoceronte

¡Amo a mi madre, mi madre me ama!

4. Pide a los niños que hablen sobre la escena o frase más impresionante de este libro. y explica el motivo

5. Resume.

La madre de cada niño es la mejor madre del mundo. Felicita a tu madre cuando regreses a casa y ayúdala a hacer algo. Tu madre definitivamente estará muy feliz.

Reflexión sobre la actividad:

Hay muchas cosas buenas de la clase impartida por la hermana mayor. Por ejemplo, comprende mejor los puntos clave de los libros ilustrados y permite. Los niños aprendieron el contenido de los libros ilustrados paso a paso. Finalmente, se les pidió que regresaran y elogiaran a su madre, lo cual pensé que se había hecho bien. Sin embargo, la calidad general de la clase impartida por el estudiante de último año no fue muy alta. Sólo algunos niños lograron el objetivo. Creo que tiene algo que ver con el hecho de que los intereses de los niños no se movilizaron si el compañero de último año pudiera ser más. comprometida durante la clase, su expresión lingüística podría ser más vívida, debería ser mejor. La maestra sugirió que los estudiantes de último año siguieran este orden al tomar clases de libros ilustrados: primero, contar el libro ilustrado en su totalidad, luego hacer preguntas a los niños sobre el libro ilustrado, luego contar el contenido del libro ilustrado nuevamente y finalmente dejar que los niños aprende a hablar. Creo que el método del profesor es muy bueno y permite que los niños aprendan mejor el contenido de los libros ilustrados. También puedo aprender este método en clases de libros ilustrados en el futuro.