Introducción al Instituto Central de Ciencias de la Educación
Durante los últimos cincuenta años, bajo el cuidado cordial de los camaradas dirigentes del Partido y del país, y bajo la dirección directa del Ministerio de Educación, el Instituto Central de Ciencias de la Educación siempre ha implementado inquebrantablemente los políticas educativas del Partido y del país, concienzuda y sólidamente. Ha realizado investigaciones en profundidad sobre importantes cuestiones teóricas, políticas y prácticas en la reforma y el desarrollo educativos de mi país, y ha hecho importantes contribuciones a la prosperidad y el desarrollo de las ciencias educativas de mi país. y la modernización de la educación socialista. Desde 2003, el Instituto Central de Ciencias de la Educación se ha adherido a la perspectiva científica del desarrollo, ha seguido el ritmo de los tiempos y ha seguido un camino de desarrollo que combina la investigación, la academia y la industria mediante la innovación, optimización y mejora de los mecanismos de investigación científica. ha formado una gran cantidad de servicios que sirven para la toma de decisiones, guían la práctica y los ricos resultados teóricos y distintivos de la investigación científica han creado un equipo de investigación científica que es valiente en la exploración, innovador y lleno de vitalidad. papel rector en la investigación teórica, política y práctica sobre la reforma educativa, y ha brindado asesoramiento y educación para las principales decisiones educativas. Ha realizado importantes contribuciones intelectuales y apoyo al talento en la innovación académica teórica, la formación de talentos profesionales de alto nivel, la difusión de ideas educativas avanzadas y la educación. desarrollo de la ciencia de la educación.
El actual director del Instituto Central de Ciencias de la Educación es el profesor Yuan Zhenguo, el secretario del partido es el investigador Xu Changfa y el subdirector es el investigador Tian Huisheng. Actualmente cuenta con 254 miembros del personal y 215 profesionales y técnicos, incluidas 104 personas con altos cargos profesionales y técnicos. De ellos, 41 tienen títulos de doctorado, 61 tienen títulos de maestría y 158 son investigadores científicos profesionales y gestores de investigaciones científicas. Tiene 7 departamentos de investigación y 32 centros de investigación de diversos tipos, que cubren los principales campos de la educación y la investigación científica. La oficina del Grupo Dirigente de Planificación Nacional de Ciencias de la Educación está ubicada en el instituto. Ha establecido una estación de investigación posdoctoral, ha establecido un programa de doctorado sobre principios educativos en la Escuela de Educación de la Universidad de Pekín y contrata de forma independiente académicos visitantes nacionales. Tiene 2 escuelas afiliadas, 1 jardín de infantes experimental y una escuela de educación experimental establecida conjuntamente con la Universidad Normal de Linyi. Tiene 6 entidades de la industria educativa, incluida Educational Science Press, y 10 periódicos y publicaciones periódicas profesionales, incluida la revista "Educational Research". Nueve grupos académicos profesionales, incluida la Sociedad de Investigación China Tao Xingzhi, están afiliados a nuestro instituto. Ahora se ha convertido en una institución integral que está orientada a importantes servicios de práctica de reforma educativa y toma de decisiones educativas, concede gran importancia a la innovación teórica, incluye investigación por encuestas, investigación experimental e investigación aplicada, e integra investigación científica educativa, publicación de libros y edición de periódicos. , formación de talentos e investigación y desarrollo industrial El patrón de desarrollo y la forma de crecimiento de la naturaleza, la investigación científica a gran escala y la multifuncionalidad.