Encuesta sobre la situación de consumo de estudiantes de educación media, noveno grado Volumen 1, Unidad 5 Composición
Los estudiantes de secundaria son una parte importante de nuestro grupo social. Con el continuo desarrollo de la economía nacional y el cambio de conceptos de consumo, el consumo personal ha aumentado gradualmente, aunque los estudiantes de secundaria todavía pertenecen al no-. clase de ingresos, se han convertido en consumidores en algunos lugares. ¿Cuáles son entonces los conceptos de consumo de nuestros compañeros? ¿Cuál es la situación del consumo? ¿A qué se debe esta situación? ¿Cuáles son las cuestiones que vale la pena reflexionar y que se esconden en él? Con respecto a estos temas, diseñamos un formulario de cuestionario simple y claro para realizar una encuesta entre los estudiantes de nuestra escuela. Distribuimos 110 cuestionarios y recibimos 100 cuestionarios. Todo el proceso de la encuesta recibió el apoyo y la cooperación de los estudiantes y progresó sin problemas. Se extraen varios aspectos para realizar un informe clave.
Fuentes del dinero de bolsillo
De los cuestionarios de 100 estudiantes de secundaria, el 98% del dinero de bolsillo de los estudiantes de secundaria proviene básicamente de sus padres o de sus padres. Otros ancianos por iniciativa propia pueden tener la idea de "no importa lo pobre que seas, no puedes tener hijos pobres", intenta cubrir las necesidades de consumo de tus hijos, incluso si la situación económica de tu familia es mala. no rico. En la encuesta, alrededor del 28% de los estudiantes dijeron que trabajaban a tiempo parcial para ganar dinero durante las vacaciones, pero que estaban lejos de poder pagar la matrícula y los gastos diarios. Dependeban principalmente de sus padres para los gastos a largo plazo. Para el dinero de bolsillo mensual, el 50% de los estudiantes de secundaria tenían dinero de bolsillo de 10 a 50 yuanes por mes; el 42% de los estudiantes de secundaria dijeron que era suficiente y el 30% de los estudiantes de secundaria pensaban que estaba "bien". El 28% consideró que "no era suficiente". De esto se desprende que la mayoría de las familias todavía dan a sus hijos suficiente dinero de bolsillo. Quienes piensan que no es suficiente puede deberse a gastos excesivos o dificultades familiares y restricciones intencionales de los padres.
Con respecto a trabajar durante las vacaciones, los estudiantes de secundaria de 50 años tienen esta idea, y los estudiantes de secundaria de 30 años han trabajado a tiempo parcial, siempre que trabajen, ya sea. Ya sea trabajo físico o trabajo mental, estarán felices y animados por las recompensas que reciban. Trabajar es glorioso, no trabajar es deshonroso. Como estudiante de secundaria en la nueva era, una persona que enfrentará diversos desafíos y pruebas en la sociedad, establecer el concepto de que sólo el trabajo puede crear riqueza será beneficioso para su propio comportamiento de consumo.
El flujo de dinero de bolsillo
Después de la investigación, descubrimos que actualmente hay dos destinos de consumo principales para los estudiantes de secundaria: en primer lugar, la compra de refrigerios representa el 42%, lo que refleja plenamente la la naturaleza codiciosa de los adolescentes; la compra de útiles escolares representó el 37% del total, lo que demuestra que si bien estos estudiantes disfrutaron de la deliciosa comida, tampoco se olvidaron de comprar algunos materiales de aprendizaje extracurriculares y útiles de papelería. Además, el consumo de ropa también representa una cierta proporción del consumo total. Aunque la encuesta encontró que un número considerable de estudiantes de secundaria eligen estándares ordinarios al comprar ropa, zapatos y otras necesidades diarias, debido a las frecuentes "actualizaciones". Después de todo, el gasto sigue siendo un gran problema. El consumo de juego no puede ignorarse en el consumo actual de los estudiantes de secundaria, que representa el 77%. Aunque son estudiantes de secundaria rural, algunos estudiantes siguen la tendencia y la moda, y llevan consigo teléfonos móviles, CD, MD, etc., algunos estudiantes están obsesionados con los cibercafés y gastan todo su dinero de bolsillo en Internet; La encuesta también encontró que las relaciones interpersonales también son un problema para los estudiantes. Muchos gastos, como hacer amigos, fiestas de cumpleaños, entretenerse en festivales feudales e incluso enamorarse prematuramente. Tener demasiadas y frecuentes relaciones humanas no sólo consume dinero, sino que también afecta el aprendizaje. Como estudiante de secundaria, debes concentrarte en tus estudios y no involucrarte demasiado pronto y demasiado en cuestiones de la naturaleza humana y la sofisticación.
¿Qué es lo más fácil del mundo? Creo que mucha gente hablará de gastar dinero y el proceso de gastar dinero está lleno de un placer inexplicable. Realmente no sé qué quieren obtener los estudiantes de secundaria actuales. ¿Es libertad? ¿Es felicidad? ¿O algo más? Para satisfacer sus propios deseos, inconscientemente gastan dinero que no deberían gastar. Quizás, esta generación de estudiantes de secundaria es demasiado vanguardista y ha perdido la inocencia que debería tener. La tendencia de consumo refleja las características de los adultos. Realmente quiero decirles a los estudiantes aquí que mantengan un poco de inocencia y un poco de. la relación entre la juventud y la edad adulta es hermosa, gaste más energía en aprender y pensar, dedique más tiempo a mejorar la calidad personal, no desperdicie dinero, ¡y mucho menos desperdicie la juventud!
Usar el dinero es una ciencia
Usar dinero y gastar dinero son dos conceptos diferentes desde una perspectiva profunda.
"Gastar dinero" es muy arbitrario, mientras que "usar dinero" significa utilizarlo para fines necesarios, lo que refleja plenamente la verdadera función del dinero. De nuestra investigación hemos descubierto que el uso del dinero de bolsillo queda totalmente a discreción de cada uno, pero no está planificado ni controlado. Sólo 26 y 7 están planificados, el resto no están planificados ni controlados. La encuesta también encontró que algunos padres tienen una actitud poco clara hacia el manejo del dinero de bolsillo por parte de los estudiantes de secundaria. Es posible que no presten atención a los conceptos de consumo y el estado de consumo de los estudiantes de secundaria. Como moneda de cambio de incentivos, si estudias bien, te darán más dinero para gastos de bolsillo y, si estudias mal, te darán menos. De esta manera, algunos estudiantes de secundaria adoptarán algunos métodos inapropiados para obtener más dinero para gastos de bolsillo. Cuando te preguntaron si alguien te pidiera dinero prestado, ¿se lo prestarías? El 88% de los estudiantes de secundaria optan por observar la situación, lo que demuestra que los estudiantes actuales de secundaria son relativamente cautelosos y racionales al manejar este aspecto. Respecto a si donar al Proyecto Esperanza, sólo 5 estudiantes de secundaria tienen un comportamiento regular. Al analizar las razones, puede ser que les falte dinero o que no comprendan lo suficiente la importancia social de la donación. Si cada estudiante de secundaria donara 10 yuanes al año, no sé cuántos niños no escolarizados en zonas montañosas empobrecidas del oeste podrían regresar a la escuela. La investigación también encontró que ninguno de los estudiantes podía guardar el dinero restante en el banco. Esto demuestra que la conciencia financiera de los estudiantes de secundaria es bastante débil.
Reflexiones y sugerencias
El consumo de los estudiantes de secundaria está influenciado principalmente por el mundo exterior. Dado que el entorno externo no es fácil de cambiar, tenemos que cambiarnos a nosotros mismos y desarrollar un buen consumo. hábitos. Es normal tener dinero de bolsillo, pero la cantidad debe ser razonable. Debe usar su dinero de bolsillo de manera razonable, no gastarlo generosamente y usarlo de manera apropiada. Por ejemplo, Al comprar ropa, zapatos y calcetines, no es necesario buscar marcas famosas, moda, debes aprender a comprar cosas baratas y de alta calidad, cuando las cosas que compras no son tan buenas como otras, no es necesario. Preocúpate por lo que los demás piensen de ti, siempre y cuando creas firmemente que es lo correcto; a la hora de consumir, debes mirar más desde la perspectiva de tus padres, entender que el dinero se gana con esfuerzo, aprender a ser frugal y a utilizarlo. razonablemente, para que los padres puedan sentirse tranquilos.
Las principales razones del alto consumo de los estudiantes individuales de secundaria son: los adolescentes tienen una alta autoestima. Preste atención a la apariencia, preste mucha atención a las opiniones y evaluaciones de usted mismo que otras personas hacen y preocúpese por las opiniones de las personas que lo rodean. Por ejemplo, si cree que puede usar algo más llamativo y hermoso, puede lucirse frente a usted. compañeros de clase y quieres que los demás te respeten. Se desarrollan tecnologías modernas de la información y la comunicación y los estudiantes de secundaria son muy sensibles a los nuevos productos y tecnologías, junto con la curiosidad de los adolescentes, gastan dinero en ellas, pensando que caminar y hablar por sus teléfonos móviles será muy genial y glamoroso. De hecho, la mayoría de los estudiantes de secundaria ahora no necesitan comprar teléfonos móviles. Esto es muy irracional y no solo es un desperdicio, sino que también aumenta la carga para la familia y crea fácilmente una tendencia a la comparación entre los compañeros de clase, lo que agrava el fenómeno. del consumo aleatorio se intensificó. El cariño de los padres por sus hijos. Muchos de los estudiantes de secundaria de hoy son niños únicos y sus padres los aman mucho, mientras hablen, nunca se quedarán con las manos vacías y responderán a las solicitudes, al menos eso los alentará. El hábito de gastar dinero indiscriminadamente, en el peor de los casos, los hará moralistas e insistirán en su propio camino. Desarrollarán una personalidad egocéntrica que no considera la situación de los demás.
Como estudiante de secundaria, debes hacer arreglos generales y usar racionalmente tu limitado dinero de bolsillo, principalmente para tus estudios, como tu propio apoyo logístico académico y, al mismo tiempo, también debes recordarles a tus alumnos. aprender a ser bueno en la gestión financiera.
Conclusión
Al entrar en el siglo XXI, la competencia social se ha vuelto cada vez más feroz y aquellos con conocimientos y habilidades ganarán un punto de apoyo. El consumo es también un tipo de habilidad, y el consumo es para obtener más conocimientos y habilidades superiores. Sólo así el futuro estará en nuestras manos. Como estudiante de secundaria, todavía no tienes la capacidad de trabajar en la sociedad, pero en el futuro, es posible que sientas que el dinero se gana con esfuerzo y que te arrepientas de lo que hiciste en la escuela secundaria. Por lo tanto, no debemos irnos. Cualquier arrepentimiento en la vida, de ahora en adelante, debes aprender a hacer un buen uso del dinero que tienes y gastarlo correctamente.
Adjunto: Cuestionario sobre la situación de consumo de estudiantes de secundaria
(Por favor escriba “√” en las opciones en cada columna a continuación, ¡gracias por su apoyo y cooperación!)
1. ¿Qué opinas de la situación financiera de tu familia?
A rico B medio C promedio D pobre
2. Dinero de bolsillo mensual
A1-10 yuanes B10---50 yuanes C50---100 yuanes D100 o más
3. Principales fuentes de dinero de bolsillo
A. Padres B. Abuelos/abuelos C. Otros familiares D. Trabajando E, Otros F, Dinero de Año Nuevo
4. Dinero de bolsillo restante mensual
A Ninguno B Un poco C Casi nada D50
5 Dinero de bolsillo Propósito principal (múltiples opciones)
A útiles escolares B comprar refrigerios C comer D comprar ropa E comprar cosméticos
F enamorarse G navegar por Internet H hacer amigos Deposito. en el banco J comprar libros
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6. Tipos de libros que se compran con dinero de bolsillo
A. Obras literarias B. Libros de aprendizaje y orientación C. Periódicos y revistas D . Serie de ciencia y tecnología E. Cómics F. Otros
7. Excedente de dinero de bolsillo Manejo del dinero
A devolución a los padres B depósito C caja de ahorros
8. ¿Sientes que tu dinero de bolsillo no es suficiente?
A sí B no C está bien
9. Gastos en favores con compañeros y amigos
A Mucho B. Generalmente C Rara vez D Ninguna
10. Alguna vez ha donado al Proyecto Hope
A A menudo B Ocasionalmente C Nada
11. ¿Utiliza dinero de bolsillo en ¿de manera planificada?
A. Tener un plan B. No seguir el plan C. Sin plan pero de manera controlada.
12. ¿Alguna vez ha tomado la iniciativa de pedir dinero de bolsillo?
A a menudo B ocasionalmente C no
13. ¿Cuáles son sus requisitos para comprar ropa y zapatos?
A marca famosa B ordinaria C De gama baja D es apropiada
14. Actitud de los padres hacia el manejo del dinero de bolsillo
A apoya B la aquiescencia C se opone D otras opiniones
15. ¿Tienes algún sentimiento de estar junto a gente rica?
A Dolor propio B Envidia C Celos D No importa
16. Si alguien pide dinero prestado tú, ¿se lo prestarás?
Si A puede B o C depende de la situación