¿Cuáles son los buenos hábitos de los estudiantes de secundaria?
1. Hábitos de vista previa
Requisitos básicos: Vista previa antes de la clase según los requisitos del profesor, encontrar los puntos clave y las dificultades en la escucha y mejorar la eficacia de la escucha en el aula.
Objetivos de cultivo:
1. Vista previa del curso con anticipación Cada noche y antes de la clase, debes hacer un breve avance del curso para aprender a comprender los puntos de conocimiento clave. Puntos y dificultades del curso, prepárate para el aprendizaje en el aula.
2. Si encuentras algo que no entiendes durante la vista previa, debes buscar en el diccionario o en información para encontrar la respuesta. También puedes preguntar a tus compañeros o padres. marcados para que puedas concentrarte en ellos en clase para aprender.
3. Al realizar la vista previa, debes aprender a usar un bolígrafo para hacer diferentes marcas en el libro de texto, como por ejemplo: marcar el contenido clave con un △ debajo del texto, y si tienes alguna pregunta, subraya el texto y escribe "?" al lado, etc. para que puedas prestar más atención cuando estudies en clase.
4. Concéntrate durante la vista previa y cultiva tus meticulosos hábitos de estudio.
2. Hábitos de escucha
Requisitos básicos: escuchar atentamente en clase, participar activamente en diversas actividades docentes en el aula, hablar con entusiasmo, respetar las disciplinas del aula y pensar activamente. Anime a los estudiantes de secundaria y preparatoria a tomar notas de clase con cuidado.
Objetivos de cultivo:
1. Estar preparado antes de la clase, revisar conscientemente los libros de texto y los cuadernos de ejercicios del aula y guardar el material de oficina necesario según sea necesario.
2. Acepta seriamente la guía del profesor en clase, participa en la exploración con concentración y dedícate al aprendizaje.
3. Cuando tengas preguntas difíciles, levanta la mano para hablar en el momento oportuno.
4. Ser buenos en el aprendizaje cooperativo, ayudarse unos a otros y mejorar juntos al realizar experimentos graduados, operaciones prácticas, juegos extracurriculares y otras actividades.
5. Al llegar a casa del colegio, limpia el escritorio y ordena las mesas y sillas.
3. Hábitos de revisión
Requisitos básicos: revisar la tarea de manera oportuna, profundizar la comprensión y la memoria de las conferencias y mejorar la eficiencia del aprendizaje en el aula.
Objetivos de cultivo: Revisar y consolidar oportunamente el contenido aprendido en el día, tener un conocimiento profundo de las palabras, conceptos, fórmulas, palabras, oraciones, citas célebres, etc. que deben memorizarse. , memorícelos con precisión y mejore la eficiencia del aprendizaje.
IV. Hábitos de tarea
Requisitos básicos: Completar la tarea de manera cuidadosa e independiente, ser atento y meticuloso, revisar las preguntas cuidadosamente, escribir especificaciones, enviarlas a tiempo y hacer las correcciones oportunas.
Objetivos de cultivo:
1. La tarea del día debe completarse el mismo día. Bajo la premisa de completar la tarea asignada por el maestro, los estudiantes que tengan capacidad libre deben desarrollar la. Hábito para diseñar y completar tareas de forma independiente.
2. Completar diversas tareas asignadas por el profesor de forma independiente, concienzuda y puntual, y no plagiar las tareas de otras personas.
3. Después de terminar la tarea, coloque la tarea en la mochila y organice la mochila para que los materiales de aprendizaje se clasifiquen y coloquen en la mochila de manera ordenada.
4. Cuando se distribuyan libros de tareas, cuadernos de ejercicios, exámenes, etc., primero verifique las correcciones del maestro. Los errores señalados por el maestro deben corregirse de manera oportuna, sin errores tipográficos o incorrectos. Se perderán las preguntas.
5. Hábitos de lectura
Requisitos básicos: leer más libros buenos, leer lecturas extraescolares durante al menos 30 minutos cada día y tener una postura de lectura correcta. Anime a los estudiantes de secundaria y preparatoria a aprender a tomar notas de lectura.
Metas de cultivo:
1. El tiempo total de lectura extracurricular debe ser de no menos de 30 minutos cada día, y se deben recitar no menos de 2 poemas antiguos cada semana.
2. Los periódicos y publicaciones periódicas a los que se suscribe deben leerse oportunamente. Extraiga los maravillosos pasajes de lecturas extracurriculares, o resalte los puntos maravillosos, registre su propia experiencia de lectura y desarrolle el buen hábito de "no leer sin escribir".
3. Piensa mientras lees, atrévete a hacer preguntas y pide ayuda a otros o consulta libros de referencia para resolver problemas que no entiendes.
6. Hábitos de escritura
Requisitos básicos: Desarrollar posturas correctas para escribir y sostener el bolígrafo, dominar las reglas y métodos de escritura correctos y escribir de manera estandarizada y ordenada.
Objetivos de cultivo:
1. Estar atento al hacer los deberes, no escribir mientras juega, no comer mientras escribe, pensar detenidamente antes de escribir.
2. Mantener una postura correcta al escribir, con "cabeza recta, cuerpo recto, pies planos, brazos abiertos" y "tres unos": ojos a un pie del libro, pecho a un puñetazo de la mesa. , Sostenga el lápiz a una pulgada de distancia de la punta. La letra es clara y estandarizada.
3. No garabatee en los libros, desarrolle el buen hábito de escribir en papel, no rompa los papeles de tarea casualmente y mantenga los libros de tareas limpios e intactos.
4. Debes revisar tu tarea cuidadosamente después de terminarla y corregir los errores a tiempo si los encuentras.
7. Escuchar y Hábitos de Escucha
Requisitos básicos: Ser bueno escuchando las opiniones de otras personas, desarrollar el hábito de escuchar, analizar y pensar cuidadosamente, ser bueno en la comunicación y Tener el coraje de expresar sus propias opiniones y puntos de vista. Expresarlos con fluidez y claridad.
Objetivos de cultivo:
1. Desarrollar el hábito de escuchar, analizar y pensar detenidamente. Habla activamente, atrévete a expresar tus propias opiniones diferentes y corrige y compensa constantemente tus defectos. Hablar de forma completa, clara, en voz alta y con actitud digna.
2. Cuando se comunique con los demás, escuche las opiniones de la otra persona con la mente abierta, sea bueno escuchando las opiniones y sugerencias de otras personas, no interrumpa las conversaciones de otras personas casualmente y no se ría de los demás. los errores de la gente.
8. Hábitos de actividad
Requisitos básicos: basado en intereses y experiencia personales, participar activamente en actividades de grupos de interés, cultivar intereses y pasatiempos, desarrollar potencial, expresar personalidad y mejorar la propia personalidad en general. calidad.
Metas de cultivo:
1. Basado en la realidad personal, participar activamente en actividades de grupos de interés escolares, cultivar intereses y pasatiempos, desarrollar potencial, expresar personalidad, perfeccionar la perseverancia y cultivar la perseverancia.
2. Participe activamente en festivales deportivos escolares, festivales de lectura, festivales de ciencia y tecnología, festivales de arte y otras actividades especiales, muestre con valentía su propio estilo y mejore su calidad general durante las actividades.
9. Hábito de indagación
Requisitos básicos: cultivar la capacidad de pensar de forma independiente y observar con atención, ser bueno cuestionando, tener el coraje de practicar y formar el hábito de la exploración activa. .
Objetivos de cultivo:
1. Tener el coraje de practicar, participar activamente en actividades integrales de diversas disciplinas y aprender métodos prácticos como investigación, entrevistas, recopilación y organización de textos e imágenes. materiales y redacción de informes de actividades.
2. Cultivar la capacidad de pensamiento independiente y observación cuidadosa, ser bueno cuestionando y formar el hábito de la exploración activa.
10. Hábitos de planificación
Requisitos básicos: aprenda a formular planes de estudio personales basados en su propia situación de aprendizaje, organice sus estudios de manera razonable de acuerdo con el plan y mejore el efecto del aprendizaje dentro y fuera. fuera del aula.
Metas de cultivo:
1. Desarrollar planes de vida, lectura y actividades bajo la guía de padres y maestros, y formular metas de aprendizaje y planes de estudio prácticos semanales, mensuales y semestrales.
2. Implemente el plan con cuidado, aprenda a hacer los ajustes correspondientes según su situación real, organice las actividades de aprendizaje de manera razonable y mejore el efecto del aprendizaje dentro y fuera de clase.