¿Cuáles son los textos chinos clásicos en los libros de texto vocacionales de secundaria?
Primero, escalar el monte Tai bajo la lluvia
2. Mongolia (Extracto)
Tercero, Recuerdos triviales
Cuarto, Variación del puerto de Hamburgo
Unidad de conocimiento y capacitación
Unidad 2 Narrativa ( 2)
Verbo (abreviatura de verbo) en memoria de Liu Hezhenjun
6 Lámparas
7 cultura hutong
8. Dos ensayos extranjeros
La tumba más bella del mundo
La belleza del invierno
Unidad de conocimientos y formación
Explicación del tercero unidad
9. Robots hacia el siglo XXI
X. La aurora mágica
XI. Ojos y Biónica
Doce. El Futuro del Universo
Unidad Conocimiento y Capacitación
Unidad 4 Documento Argumentativo (1)
Trece. Discurso frente a la tumba de Marx
14. Transformando la forma de aprender
15. Discurso en la celebración del centenario de la fundación de la Universidad de Pekín.
16. Significado, crítica textual y retórica
Unidad de conocimiento y formación
Unidad 5 Trabajo argumentativo (2)
Diecisiete, Escritura bajo la lámpara (Extracto)
Dieciocho, si yo fuera el rey
Diecinueve, no reveles secretos.
20. El desarrollo y las reglas de las novelas chinas antiguas
21. Habla sobre los personajes y la estructura de "Water Margin"
Entrenamiento de conocimientos de la unidad
>Novela de la Unidad 6
Veintidós, Medicina
Veintitrés, Lin Daiyu entra a la mansión de Jia
Veintidós, Gente de condones adentro.
Veinticinco. “Por quién doblan las campanas” (Extracto)
Unidad Conocimiento y Formación
Unidad 7 Drama
26 "Tormenta" (Extracto)
27. "Casa de Té" (Extracto)
Unidad Conocimiento y Formación
Unidad 8 Chino Clásico (1)
Capítulo 28 de "Las Analectas de Confucio"
Li Jiang decapitado.
Suegro
Veintinueve años, yo también estoy en el campo.
Treinta, la vela del retiro de artes marciales.
31. Zou Ji ridiculizó a Wang Qi por no tener talento.
Unidad de conocimientos y formación
Unidad 9 Chino clásico (2)
Treinta y dos, Teoría de Qin
Biografías de Lian Po y Lin Xiangru III Trece
Treinta y cuatro, Afang Palace Fu
Treinta y cinco años, Shi Zhongshan.
......
2. Qué artículos del libro de texto de chino vocacional secundario de People's Education Press son textos expositivos: Urraca,,,,,.
Suplemento: Escuché muchas historias idiomáticas, cuentos de hadas y fábulas cuando era muy joven. No puedo evitar añorar el tema del chino. Espero aprender chino lo antes posible. Cuando seas grande, estarás expuesto a algunos dichos famosos. Realmente desearía poder ser como Zhou Yu, quien "obligó al prisionero a convertirse en cenizas mientras bromeaba". En ese momento, tenía un conocimiento preliminar de grandes poetas y escritores como Su Dongpo y Li Qingzhao.
Admiro todo lo que me rodea, y cada tema es inseparable de mis ídolos en el mundo literario, que es incluso varias veces más fanático que las groupies. Más tarde, quedé fascinado por Li Bai y su impulso audaz. Comprendí mejor la poesía Tang, así que estudié poesía Tang bajo la guía de mi maestro.
El idioma chino es muy interesante. He leído muchos libros ahora, muchos de los cuales son clásicos mundiales, pero los clásicos mundiales son aburridos. En mi opinión, los libros de filosofía son como mascar cera y son inútiles en absoluto, pero algunas historias se pueden leer, como "Orgullo y prejuicio", "Fausto", "El mago de Oz", etc. Pero lo que más me gusta es leer novelas de detectives, artes marciales y novelas sobre belleza. A menudo tienen tramas interesantes y resultan más atractivas para los lectores.
Una vez soñé con convertirme en un escritor aficionado y escribir algunos artículos para fans, pero nunca tuve la resistencia suficiente para completarlo. Al principio, a menudo me daba por vencido a mitad de camino y perdía la paciencia. Una vez rechacé el idioma chino y me quejé dos veces de que estudiar era demasiado difícil y que me molestaba mucho memorizar esto y aquello.
Sin embargo, cuando se usa el libro, nos disgusta menos. Cuando realmente tenemos que entregar un ensayo, lamentamos que los jóvenes no trabajen duro.
Me gustan mucho las palabras de Rabindranath Tagore: "La vida es tan hermosa como las flores de verano, tan hermosa como las hojas de otoño". Está bellamente escrita, pero hace que la gente se sienta muy sola y no la encuentran en ningún lugar.
Estoy obsesionado con este tipo de literatura y este tipo de lenguaje. En el largo río de la literatura mundial, las figuras destacadas son numerosas y estrelladas.
También miro a estas celebridades desde mi propia perspectiva. Tienen sus propias creencias y objetivos, y están obsesionados con sus propias ideas y opiniones. Creo que algún día yo también puedo convertirme en una de las estrellas literarias del mundo.
Aunque puede que no brille como el sol, al menos un centímetro de tierra puede hacerme brillar levemente.
3. Traducción literal (traducción literal) del texto chino vocacional secundario "Fomentar el aprendizaje". Las personas eruditas y cultas dicen que el aprendizaje no puede parar.
El índigo se extrae del índigo, pero es más oscuro que el índigo; el hielo se condensa del agua, pero es más frío que el agua. La madera es lo suficientemente recta como para caber en las líneas de tinta enderezadas. Si la madera se dobla para formar una rueda tostándola al fuego, la curvatura de la madera alcanzará el estándar de una brújula. Incluso si se seca con el viento y el sol, ya no quedará liso porque ha sido procesado así.
Así, después de medir la madera con una línea de tinta, se puede enderezar con herramientas auxiliares y los productos metálicos, como espadas, se pueden afilar después de molerlos con una piedra de afilar. Un caballero que lee muchos libros y se revisa a sí mismo todos los días será inteligente e ingenioso y su comportamiento no será incorrecto. Por lo tanto, si no subes a la montaña, no sabes qué tan alto es el cielo; si no te enfrentas a la corriente profunda, no sabes qué tan espesa es la tierra si no entiendes la tierra; El legado del emperador, no conoces la amplitud del conocimiento.
Las personas que han cometido el delito de contrabando todas lloran igual cuando nacen, pero cuando crecen, sus costumbres y hábitos son diferentes. Esto es provocado por la educación. "El Libro de los Cantares" dice: "Eres un caballero, no siempre codicies la comodidad.
Respeta tu trabajo y ama la virtud de la integridad. Cuando los dioses escuchen todo esto, te darán el bien. suerte y buena fortuna."
No hay mayor cultivo espiritual que estar influenciado por la moralidad, y no hay mayor bendición que la ausencia de desastre. Solía pensar todo el día, pero no estudiaba ni un momento. En el pasado, mis talones no eran tan anchos como cuando subía alto.
Subiendo alto y saludando, los brazos no se alargan, pero la gente puede verlo desde la distancia; gritando a lo largo del viento, el sonido no se vuelve más fuerte, pero el oyente lo escucha con mayor claridad. Con la ayuda de carruajes y caballos, las personas pueden llegar a miles de kilómetros de distancia sin caminar rápidamente; las personas que usan botes para remar no necesariamente son buenas nadando, pero pueden cruzar los ríos Yangtze y Amarillo.
La esencia de un caballero no es diferente de la de la gente común. Simplemente es bueno haciendo uso de las cosas externas. En el sur, hay un pájaro llamado "paloma de Mongolia". Utiliza como nido plumas, tejidas con pelos y atadas a la oreja de una caña tierna. Cuando sopló el viento, las espigas de caña se rompieron, el nido del pájaro se cayó y todos los huevos se rompieron.
No es que el nido esté mal tejido, sino que no se debe atar a las cañas. Hay una especie de hierba en Occidente llamada "Shegan". Mide sólo diez centímetros de alto, pero tiene vistas a cientos de kilómetros de distancia. No porque la hierba crezca alta, sino porque crece en la cima de las montañas.
Pennisetum crece en campos de cáñamo y puede mantenerse erguido sin apoyo. Cuando la arena blanca se mezcla con tierra negra, ya no se volverá blanca. La raíz de Sophora japonica se llama Ai Xiang, pero una vez que se remoja en agua maloliente, tanto el caballero como los sirvientes la evitarán. No es que Ai en sí no sea fragante, pero huele mal. Por lo tanto, un caballero debe elegir un buen ambiente para vivir y una persona moral con quien entablar amistad, a fin de evitar demoras y proteger su moderación e integridad.
Todo sucede por una razón, y la llegada del honor y la deshonra también corresponde a la virtud. Cuando la carne esté podrida, crecerán gusanos; cuando el pescado esté muerto, crecerán gusanos; si sois flojos y olvidáis las reglas de conducta, algo sucederá;
Los objetos demasiado duros se rompen fácilmente y los objetos demasiado débiles se atan fácilmente. Si tratas mal a la gente, provocarás resentimiento. La leña seca es inflamable, las zonas bajas son propensas a la humedad y hay muchos animales y plantas. Todo es como un rebaño de ovejas. Por lo tanto, cuando se fije el objetivo, se disparará el arco y la flecha. Cuando los árboles crecen en un bosque, invitan a las hachas a talarlos. Cuando el bosque es frondoso y sombreado, los pájaros vienen para quedarse. El vinagre que se vuelve amargo atraerá a los mosquitos. De modo que las palabras pueden causar problemas y las acciones pueden causar desgracia. Un caballero no puede ser descuidado al interactuar con los demás.
La tierra y las rocas se amontonan formando montañas, y de aquí surgen el viento y la lluvia; el agua acumulada fluye hacia el abismo, y de allí nacen los dragones al acumular buenas obras y cultivar el carácter noble, el espíritu; Alcanza un nivel alto y los pensamientos de un santo están poseídos. Por lo tanto, sin acumular medio paso, no hay manera de llegar a un lugar a miles de kilómetros de distancia; sin acumular pequeños caudales, no hay manera de fusionarse con los ríos y mares.
Un caballo al galope está a menos de diez pasos; un caballo malo puede caminar diez días, y su éxito radica en seguir caminando.
Tallar un objeto pero rendirse al final es como madera podrida que no se puede tallar.
Si persistes en tallar, la piedra será tallada con éxito. Las lombrices de tierra no tienen garras afiladas ni músculos fuertes, pero pueden comer tierra y beber agua de manantial. Esto se debe a que están especializados. Los cangrejos tienen seis patas y dos garras. (Pero) sin las cuevas de las serpientes y las anguilas, no tiene dónde vivir, porque es impetuoso. Por lo tanto, sin la voluntad de estudiar mucho, no habrá un rendimiento académico significativo; sin trabajo duro, no habrá grandes logros en la carrera.
Ninguna de las partes tolerará que una persona tome el camino equivocado para llegar a su destino y sirva a dos monarcas al mismo tiempo. Los ojos no pueden ver dos cosas con claridad al mismo tiempo y los oídos no pueden oír dos sonidos con claridad al mismo tiempo.
Las serpientes venenosas pueden volar sin patas. Las ratas tienen cinco habilidades, pero todavía no pueden hacer nada. El poema dice: "El cuco construye un nido en la morera, y sus polluelos tienen siete.
Un buen caballero debe ser resuelto e imparcial. Sólo cuando su comportamiento es resuelto y no inclinado hacia el mal puede su voluntad ser fuerte "Tan sólida como una roca".
Así que un caballero es decidido y resuelto.
4. ¿Cuáles son los métodos de explicación comúnmente utilizados en los libros de texto de idiomas vocacionales secundarios de FLTRP? Hay 11 tipos, como dar ejemplos, citar, clasificar, enumerar números, comparar, dibujar diagramas, definiciones, explicaciones, analogías, imitar representaciones e hipótesis.
Se debe elegir el mejor método en función de las características del objeto de explicación y del propósito de la escritura. Los más comunes en la escuela primaria incluyen: ejemplos, números, metáforas, clasificación y comparación.
Las más comunes en las escuelas intermedias incluyen: dar ejemplos, enumerar números, analogías, clasificaciones, comparaciones, citas, dibujar diagramas, definiciones, explicaciones e imitar apariencias. "¿Qué pasaría si?" no se usa comúnmente en las escuelas primarias y secundarias, pero generalmente se puede aprender en las escuelas secundarias.
(1) Dé ejemplos para ilustrar cosas para que las cosas que se van a explicar sean concretas y más fáciles de entender para los lectores. Este método de explicación se llama dar ejemplos. Por ejemplo, el artículo "Into the Desert" citó casos exitosos de control de arena en las zonas desérticas de Xinjiang y Mongolia Interior, demostrando que "los desiertos se pueden conquistar".
Al utilizar ejemplos para ilustrar cosas o cosas, se debe prestar atención a la representatividad y adecuación de los ejemplos. Beneficios: hace que el significado del artículo sea más claro, más vívido, más fácil de entender para los lectores y más convincente.
[Editar este párrafo] (2) Cita Para que la explicación sea más sustancial y específica, puedes citar algo de literatura, poesía, refranes y citas famosas, que pueden hacer que la explicación sea más convincente. Los materiales citados son muy variados e incluyen obras clásicas, dichos famosos, fórmulas y reglas, alusiones y leyendas, refranes, poemas y frases, etc.
Explicar e introducir cosas como contenido o base para la explicación. Por ejemplo, el artículo "Puente de arco de piedra chino" citó a Zhang de la dinastía Tang, indicando que el diseño y la construcción del puente fueron ingeniosos.
Beneficios: imagen, típica, más convincente. Demostrar precisión en el lenguaje explicativo.
[Edite este párrafo (3) para comparar. Explique que algunas cosas abstractas o desconocidas se pueden comparar con cosas concretas o familiares, para que los lectores puedan obtener una impresión concreta y vívida a través de la comparación. Las características de las cosas suelen aparecer en comparaciones.
Por ejemplo, en el artículo "El Gran Salón del Pueblo", para ilustrar el área de construcción del salón de banquetes, el autor utilizó un método de comparación: "El salón de banquetes con capacidad para 5.000 personas Es un escenario diferente. Su superficie es de 7.000 metros cuadrados. Es más grande que un campo de fútbol y su diseño exquisito es poco común".
En el artículo "Mirando el clima desde las nubes", compare las nubes. con nubes. Al hacer comparaciones, puede comparar cosas de la misma categoría o puede comparar cosas de diferentes categorías. Puede hacer "comparaciones horizontales" o "comparaciones verticales" de cosas.
Beneficios: Explique algunas cosas abstractas o desconocidas y compárelas con cosas concretas o familiares. Los lectores pueden obtener impresiones concretas y vívidas a través de la comparación. [Edite este párrafo] (4) Números de columna Para que lo que se va a explicar sea concreto, los números de columna también se pueden utilizar para facilitar la comprensión de los lectores.
Cabe señalar que las cifras citadas deben ser exactas y no se deben utilizar cifras inexactas. Incluso las cifras estimadas deben tener una base fiable y esforzarse por ser aproximadas. Por ejemplo, el artículo "Hai Bu" explica el largo, ancho y profundidad del mar.
El majestuoso Gran Salón del Pueblo también utiliza una serie de figuras para ilustrar que el majestuoso Gran Salón del Pueblo es uno de los edificios más magníficos de la capital. Beneficios: Los números son la base más precisa, científica y convincente para explicar cuantitativamente las características o causas de las cosas.
(En otras palabras, por un lado, la explicación es más precisa y, por otro lado, también hace que la explicación sea más persuasiva y persuasiva.
) [Editar este párrafo] (5) La clasificación suele ser difícil de explicar unilateralmente las características de las cosas. Según las similitudes y diferencias de las formas, propiedades, causas, funciones y otros atributos de las cosas, las cosas pueden dividirse en varias categorías y luego explicarse una por una según las categorías.
Este método de interpretación se llama clasificación. Cuando se utilizan métodos de clasificación, las cosas y los diferentes aspectos de las cosas deben explicarse por separado de acuerdo con ciertos estándares.
Por ejemplo, "Observando el clima desde las nubes" explica varias formas de nubes. Beneficios: Claramente organizado y claro de un vistazo.
[Editar este párrafo] (6) La metáfora utiliza las similitudes entre dos cosas diferentes para compararlas para resaltar las características de las cosas y mejorar la viveza y la imagen de la explicación. Esto se llama metáfora. Las metáforas en los métodos explicativos son consistentes con las metáforas en las técnicas retóricas.
La diferencia es que hay símiles, metáforas y metáforas en la retórica figurativa, y los símiles y metáforas se utilizan principalmente para la descripción, mientras que las metáforas no son adecuadas. Por ejemplo, el puente de arco de piedra de China: la abertura del puente de arco de piedra es curva, como un arco iris.
Las características básicas del puente de arco de piedra se expresan a través de analogías, dando a las personas una sensación de belleza. Beneficios: Las cosas abstractas se vuelven concretas, vívidas y vívidas.
(O explicar las características de las cosas de forma precisa, concreta y sencilla.) [Editar este párrafo] (7) Imitar la apariencia Para que el objeto que se explica sea más vívido y concreto, podemos imitar la apariencia. Este método de interpretación se llama imitación de apariencia.
Por ejemplo, en el artículo "Puente de arco de piedra chino", "Cada pilar tiene tallado un león en una postura diferente. Algunos de estos leones de piedra se abrazan, algunos susurran, otros escuchan". al sonido del agua, algunos lo son”
Presta atención a la diferencia entre imitación y analogía. En pocas palabras, siempre que no sea una metáfora obvia o sea solo una metáfora única, generalmente se clasifica como una "analogía". Beneficios: Hacer que el objeto de explicación sea más vívido y concreto.
[Editar este párrafo] (8) Definir las características esenciales de un concepto en un lenguaje conciso se llama definición. La definición puede revelar con precisión la esencia de las cosas y es un método comúnmente utilizado en las discusiones científicas y tecnológicas.
A veces, para resaltar el contenido principal y los problemas de algo, se suelen utilizar palabras concisas para definir las cosas, de modo que los lectores tengan un concepto claro del objeto que se está explicando. Por ejemplo, en el artículo "Método de coordinación", el autor define el método de coordinación con una explicación del método: "El método de coordinación es un método matemático para organizar el proceso de trabajo".
El lenguaje es conciso, conciso y preciso. Al definirlo, puede considerarlo desde diferentes ángulos según el propósito de la descripción.
Algunos enfatizan características, como la definición de "personas"; algunos enfatizan funciones, como la definición de "fertilizante"; algunos explican tanto las características como las funciones, como "método de planificación maestra" y "aplicado"; ciencia"” definición. Beneficio: permite comprender las palabras abstractas con mayor claridad al leer.
[Editar este párrafo] (9) Explicar cierta característica de algo desde un lado.