Medidas para la Gestión de las Lecturas Extraescolares en Educación Primaria y Secundaria
1.
Con el fin de mejorar el interés de los estudiantes por la lectura, enriquecer el conocimiento extracurricular de los estudiantes, ampliar los horizontes de los estudiantes, mejorar la calidad integral de los estudiantes y estandarizar la gestión de las lecturas extracurriculares en las escuelas primarias y secundarias, estos métodos de gestión están formulados.
En segundo lugar, principios de gestión.
1. Principios rectores: La lectura extracurricular debe adherirse a la orientación de valores correcta, transmitir energía positiva y ayudar a los estudiantes a establecer una visión del mundo, una perspectiva de la vida y unos valores correctos.
2. Principio integral: la lectura extracurricular debe cubrir múltiples campos, incluidos la literatura, la ciencia, la historia, el arte, etc. , para satisfacer las necesidades del desarrollo integral de los estudiantes.
3. Principio de idoneidad: las lecturas extracurriculares deben ser adecuadas a las características de edad, niveles cognitivos e intereses de los estudiantes, ser de dificultad moderada y fáciles de aceptar y comprender para los estudiantes.
4. Principios de supervisión: Las escuelas deben fortalecer la supervisión de las lecturas extracurriculares para garantizar la calidad de las lecturas y prevenir el impacto del mal contenido en los estudiantes.
En tercer lugar, medidas de gestión.
1. Establecer un mecanismo de evaluación: El colegio ha establecido un comité de evaluación de lectura extracurricular, el cual es responsable de evaluar la lectura extracurricular que ingresará al campus. El contenido de la evaluación incluye tres aspectos: ideológico, científico y de idoneidad.
2. Catálogo recomendado claro: las escuelas pueden desarrollar catálogos recomendados basados en las necesidades de enseñanza y las características de los estudiantes para guiarlos en la elección de lecturas extracurriculares apropiadas. Al mismo tiempo, las escuelas deberían actualizar periódicamente los catálogos recomendados para garantizar la calidad de los materiales de lectura.
3. Fortalecer la gestión de los canales de compra: las escuelas deben elegir editoriales o distribuidores habituales para comprar libros para garantizar la calidad y seguridad de los materiales de lectura.
4. Estandarizar el sistema de préstamo: la escuela debe formular un sistema de préstamo, estipular el proceso y el período de préstamo y garantizar que los estudiantes tomen prestado y devuelvan libros de manera ordenada.
Las principales ventajas de la gestión del campus:
1. Mejorar la satisfacción de los estudiantes: la gestión eficaz del campus puede mejorar el entorno del campus y aumentar la satisfacción de los estudiantes con los servicios de la escuela. Al planificar racionalmente las actividades del campus y asignar recursos, las escuelas pueden satisfacer mejor las necesidades de los estudiantes y brindarles mejores condiciones de vida y educación.
2. Mejorar la calidad de la enseñanza: Una buena gestión del campus ayuda a mejorar la calidad de la enseñanza. Las escuelas pueden mantener mejor las instalaciones de enseñanza y garantizar un buen entorno de enseñanza y aprendizaje para profesores y estudiantes. Al mismo tiempo, una gestión eficaz del campus también puede fortalecer la evaluación del desempeño laboral de los docentes, mejorando así la calidad general de la enseñanza.
3. Promover la seguridad del campus: a través de la gestión de la seguridad del campus, la escuela reduce el riesgo de accidentes de seguridad en el campus y garantiza la seguridad personal y de la propiedad de profesores y estudiantes. Los sistemas y medidas eficaces de gestión de la seguridad pueden reducir diversos riesgos que enfrentan los estudiantes y permitirles estudiar y vivir con tranquilidad en el campus.
4. Mejorar la imagen del colegio: Una buena gestión del campus ayuda a mejorar la imagen y reputación del colegio. Una escuela bien administrada con un hermoso entorno tiene más probabilidades de ser reconocida y elogiada por el mundo exterior, atrayendo así a más estudiantes y profesores de alta calidad.
5. Promover el desarrollo escolar: la gestión eficaz del campus puede sentar las bases para el desarrollo a largo plazo de la escuela. Al planificar racionalmente los recursos escolares y las direcciones de desarrollo futuro, las escuelas pueden adaptarse mejor a los cambios y necesidades del mercado educativo y mejorar su competitividad y potencial de desarrollo.