¿Qué materias se evalúan en el examen de ingreso a la escuela secundaria y cuántos puntos representa cada una?

El examen de ingreso a la escuela secundaria consta de tres materias: chino, matemáticas e inglés, cada una con una puntuación de 150 puntos y una puntuación total de 450 puntos. Además, existen otras materias optativas y puntos de bonificación dependiendo de las diferentes condiciones de cada provincia y ciudad.

A continuación se detallarán las condiciones específicas de las materias del examen de ingreso a la escuela secundaria, el formato del examen y la proporción de puntajes, la línea de puntaje promedio a lo largo de los años, etc.

1. La situación específica de las materias del examen de ingreso a la escuela secundaria

El examen de ingreso a la escuela secundaria*** consta de tres materias, a saber, chino, matemáticas e inglés, que son básicas. sujetos. Además, diversas provincias y ciudades cuentan con otras materias optativas, como física, historia, química, etc. Según las clasificaciones de puntuación en las tres materias principales anteriores, los estudiantes de cada categoría generalmente serán admitidos en una determinada proporción.

2. Formato del examen y ratio de puntuación

1. La prueba de idioma chino se divide en dos partes: la prueba auditiva y escrita vale 10 puntos y la prueba escrita vale 140 puntos. Entre ellas, las preguntas de opción múltiple representan 80 puntos, de los cuales las preguntas de opción múltiple de vocabulario representan aproximadamente la mitad; las preguntas para completar espacios en blanco representan 20 puntos y los ensayos representan 20 puntos, con una puntuación total de 150; agujas.

2. Matemáticas. La prueba de matemáticas es únicamente una prueba escrita, con una puntuación máxima de 150 puntos. Las preguntas de opción múltiple valen 70 puntos y las preguntas subjetivas valen 80 puntos. Las preguntas de opción múltiple evalúan principalmente los conocimientos básicos, mientras que las preguntas subjetivas evalúan principalmente las habilidades de aplicación y la capacidad de resolución de problemas.

3. Inglés. La prueba de inglés también se divide en dos partes: la prueba auditiva y escrita vale 15 puntos y la prueba escrita vale 135 puntos. La comprensión auditiva incluye dos partes: comprensión auditiva y completar espacios en blanco; las preguntas de opción múltiple de la prueba escrita suman 60 puntos, y la comprensión lectora y la expresión escrita suman 30 puntos cada una, con una puntuación total de 150 puntos.

3. Puntajes promedio a lo largo de los años

Para el procesamiento estandarizado de los puntajes de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria, además de calcular las clasificaciones según cada escuela, también es necesario calcular de manera uniforme el Puntuación media de cada materia (la puntuación total es de 150 puntos).

Según estadísticas incompletas, el puntaje promedio en chino en el examen nacional de ingreso a la escuela secundaria y la universidad de 2019 es de aproximadamente 97 a 100 puntos, el puntaje promedio en matemáticas es de aproximadamente 93 a 96 puntos y el puntaje promedio en inglés es de aproximadamente 93 a 96 puntos. unos 93 puntos.

Sin embargo, debido a las diferencias en la dificultad del examen, el nivel de las preguntas y otros aspectos entre provincias y ciudades, también habrá una cierta brecha en la línea de puntuación promedio. Por lo tanto, los candidatos deben hacer planes de preparación razonables basados ​​en las condiciones locales y tratar de mejorar sus puntuaciones reales.

4. Otras materias optativas y puntos extra

Las materias optativas y puntos extra varían de un lugar a otro, como política, física, química, historia, etc. Además, también se incluyen puntos de bonificación como artes y deportes, tres buenos estudiantes y práctica social.

En resumen, el examen de acceso a la escuela secundaria es un punto clave importante y requiere una preparación cuidadosa. Los candidatos deben desarrollar planes y estrategias de preparación correspondientes basados ​​en el formato y la proporción de puntajes de cada materia. Al mismo tiempo, debe elegir razonablemente materias optativas de acuerdo con los requisitos de la política local y participar activamente en actividades de puntos adicionales para mejorar su calidad general.