Resumen de las actividades del Día Mundial del Libro
Un resumen es un material escrito que revisa, inspecciona y evalúa posteriormente una determinada etapa de estudio o trabajo. Puede guiarnos en la siguiente etapa de estudio y vida laboral, por lo que es muy necesario redactar un resumen. ¿Cómo escribir un resumen para que sea útil? El siguiente es un resumen de mis actividades del Día Mundial del Libro, cuidadosamente compilado y solo como referencia. Echemos un vistazo.
Resumen de las actividades del Día Mundial del Libro 1 El 23 de abril, nuestra empresa celebró un evento del Día Mundial del Libro en el Parque xx. Nos preparamos mucho antes de este evento. En general, el evento fue todo un éxito.
Seleccionamos cuidadosamente marcadores, escribimos citas famosas en ellos y se los damos a los turistas que vienen a verlos. También colocamos 5 carteles sobre el Festival de Lectura para que los visitantes los vean, para que puedan saber aproximadamente qué actividades se llevan a cabo, y también hay una pancarta de 10 metros para resaltar el tema del evento.
En la mañana del día 23 nos reunimos con los socios del club, llegamos al Parque xx a las 9 en punto, colocamos carteles, levantamos pancartas y luego mostramos nuestro tema a los turistas, comunicamos con ellos, y que más personas entiendan la importancia de la lectura, repartir marcapáginas a los visitantes e invitarlos a firmar, indicando que el tema de nuestro evento es el Día del Libro y la importancia de la lectura.
Esta actividad cuesta 50 yuanes para comprar marcapáginas y 50 yuanes para hacer pancartas, 15x2=30 yuanes.
Estoy plenamente consciente de esta actividad:
1. Quienes realizan la actividad deben estar completamente preparados. Si bien la necesidad de esas actividades es cierta, se deben considerar otras contingencias. Al realizar actividades en el Parque xx el día 23, el personal del parque vino a preguntar si estaba permitido. Afortunadamente, presentamos la solicitud antes, de lo contrario no podríamos realizar este evento en el parque. Por lo tanto, al realizar actividades, debes estar completamente preparado y considerado.
2. Trabajar con seriedad, responsabilidad y cuidado. Cuando mostramos el cartel, algunos visitantes nos dijeron que había errores tipográficos en el mismo. Vi que en realidad había dos errores tipográficos, lo que nos avergonzó bastante. No sé qué les pasó. Son tan descuidados. Entonces, a través de esta actividad, me di cuenta de que debemos tomarnos en serio lo que hacemos y no ser descuidados y hacer reír a la gente.
3. Para ser una buena persona, debes ser una buena persona y no dejar que otros hagan comentarios irresponsables. Muchos miembros de nuestro club tienen clases los sábados, por lo que no muchos conocen a algunas personas. Sin embargo, durante el evento de la mañana del día 23, algunos integrantes expresaron que no podían asistir por compromisos temporales. Hace que la gente se sienta mal. Si realmente pasa algo, puedes aprobarlo, pero ellos no quieren ir. Por pereza o miedo a tener problemas, etc., la gente piensa que esta persona no es buena. Entonces siento que gané mucho con esta actividad. Me tomaré las cosas en serio y las haré bien en el futuro. No puedo decírselo a nadie.
4. Esta actividad realmente nos ejercitó. Nos comunicamos cara a cara con extraños y les hacemos saber que estamos realizando una actividad de explicación y que el propósito de la actividad es explicar. Además, la cooperación y la división razonable del trabajo entre los miembros de nuestro grupo nos hicieron darnos cuenta de la importancia de un grupo y aumentar aún más la comunicación entre los miembros. No sólo ejercitó nuestro espíritu de equipo, sino que también ejercitó nuestra elocuencia. Creo que esta es una buena ganancia.
5. Durante la actividad, a algunos de nosotros no nos fue muy bien y no nos comunicamos bien con los turistas. Algunos turistas nos hicieron preguntas pero no las respondimos. La preparación no fue muy buena, pero hicimos un buen trabajo, aunque virtualmente un poco mal preparados.
El objetivo de la organización del evento es, por un lado, dar a conocer a más personas la temática y el significado del evento a través del evento en sí, y por otro lado, capacitar a los miembros del club a través del evento. , lo que será beneficioso para nuestro trabajo, estudio y vida futuros. Una gran ayuda para que podamos hacerlo mejor en el futuro. Salimos a representar al Departamento de Gestión Mecánica y Eléctrica, pero también refleja a cada uno de nosotros. Espero que a través de este evento pueda hacerlo cada vez mejor en el futuro. Todos somos los mejores mientras trabajemos duro, aunque tengamos defectos, a través de la práctica repetida, gradualmente nos volveremos perfectos.
Resumen de las actividades del Día Mundial del Libro 2 Los niños son los sucesores de sus futuras carreras. El crecimiento saludable de un niño es inseparable de los esfuerzos conjuntos de la escuela, la familia y la sociedad. Cómo construir una red de educación moral trinitaria formada por "escuela, familia y sociedad" para brindar a los niños un espacio para un crecimiento saludable se ha convertido en un tema de gran preocupación para la gente. A través de la exploración y la práctica activas y efectivas, nuestra biblioteca escolar aprovecha al máximo su propio entorno y las ventajas de los recursos de la biblioteca para llevar a cabo una serie de actividades de lectura, formando una buena atmósfera de amor, colección, lectura y uso de libros en toda la escuela. El 23 de abril de cada año es el "Día Mundial del Libro" designado por la UNESCO.
Este año, nuestro colegio lanzó la actividad publicitaria "Día Mundial del Libro" para promover el progreso social y mejorar la conciencia lectora de profesores y alumnos.
Primero, publicidad en toda la escuela para llevar los libros a la vida de los niños
A partir del 23 de abril, nuestra escuela lanzó una actividad de mantenimiento de una semana de duración "Semana de actividades de lectura" y promovió vigorosamente las actividades. a través de reuniones de grupo, radio escolar, tableros de anuncios del campus, etc. Durante este proceso, los directores de cada clase brindaron un gran apoyo y cooperación, y utilizaron el rincón de libros de la clase como actividad de propaganda.
En segundo lugar, todos participan y las actividades son ricas y coloridas.
Para que cada alumno pueda participar verdaderamente en las actividades, hemos realizado una serie de actividades que agradan a los alumnos según las características de los alumnos de diferentes edades.
1. El 23 de abril, Día Mundial del Libro, decidimos utilizar el tema de la reunión del grupo como contenido de la actividad de lectura. Nuestra maestra de escuela pronunció un discurso bajo el lema "La felicidad es como leer". ", llamando así a todos los alumnos del colegio a leer buenos libros. .
2.Además, también utilizamos la ventana publicitaria de la escuela para organizar una columna publicitaria con el tema "Mar de libros sin límites". La actividad de “recopilar buenos títulos de libros de todos” se lanzó a todos los estudiantes, y los estudiantes respondieron positivamente y recomendaron una gran cantidad de buenos títulos de libros. Según las recomendaciones, se agregaron 186 libros nuevos a la biblioteca, incluidas 12 series de libros, incluida la serie de autores ganadora del premio de literatura infantil emergente Bing Xin, la serie de literatura infantil excepcional Jin Bo y la serie Novel Love, ganadora del premio internacional. En la columna de publicidad, publicamos carteles de libros recién adquiridos y catálogos recomendados de libros recién adquiridos. Posteriormente, se organizó una nueva exposición de libros con el tema "La fragancia de los libros flotando en el campus" en el bulevar de nuestra escuela. Los 186 libros recién comprados se exhibieron a los maestros y estudiantes de la escuela, y se organizaron todos los grados. turnarse para mirar. El evento recibió muy buena respuesta y los estudiantes aplaudieron cuando vieron los buenos libros que recomendaron.
3. Al mismo tiempo, cada clase inició un clímax de lectura, realizó una competencia de lectura en clase, pronunció un discurso de lectura y escribió una reseña. La biblioteca recibió numerosos comentarios de clases e individuos, incluidos 111 artículos. Los estudiantes no solo escribieron cuidadosamente sus pensamientos después de leerlo, sino que también diseñaron cuidadosamente las páginas e insertaron muchas imágenes hermosas para sentir la diversión que brinda el libro. Por ejemplo, Jiang, un estudiante de la clase 61, dijo con emoción después de leer "El testamento escondido en el libro": Un libro, o incluso una frase, puede hacer que una persona se recupere del punto más bajo de la vida. ¿No es esto una gran fortuna? ¡Toma cada palabra y cada libro en serio a partir de ahora! Sí, el propósito del Día de la Lectura es hacer que los niños amen los libros, los coleccionen y lean. Siempre debemos aprovechar las oportunidades favorables para guiar a los estudiantes al palacio de los libros.
4. La familia es una parte integral de la educación escolar, y nuestra actividad “Día de la Lectura” también va dirigida a las familias. Cada clase realizó la actividad de “compartir un buen libro con los padres” en casa. La actividad recibió un fuerte apoyo y cooperación de los padres. Recibimos muchos comentarios. Los padres y los niños presentan buenos títulos que han leído en el formulario de comentarios, palabras de los niños y palabras de los padres. Por ejemplo, Pan, una compañera de clase 51, vio "Educación del amor" con sus padres. Se dio cuenta de una frase del libro: "Mientras todos den un poco de amor, el mundo se convertirá en un lugar mejor", que transmite. un mensaje. :¡Debemos amarnos a nosotros mismos y a todos los que nos rodean! Sus padres dijeron: El amor es un tema eterno en el mundo. Aprender a amar y aprender a ser amado son lecciones importantes en la vida. Los padres deben dejar de lado sus aires paternales, hablar con sus hijos con paciencia, educarlos y hacer que el mundo esté lleno de amor. Organizamos una exposición de reflexiones en la frondosa galería de arte de la escuela para que los niños prueben su experiencia de lectura.
5. Al final del evento, otorgamos una recompensa por este evento. Incluyendo:
(1) "Rey del préstamo de libros": seleccione el estudiante que toma prestado la mayor cantidad de libros en la escuela o clase, deje que los maestros y estudiantes lo aplaudan y aprenda sus buenos hábitos de lectura.
(2) Seleccione bibliotecarios destacados y felicítelos por su espíritu de servicio entusiasta.
La lectura es muy beneficiosa. Leer significa charlar con celebridades, charlar con celebridades y aprender de las celebridades. La lectura puede hacerte sabio, obtener la información y los métodos necesarios para la vida y el trabajo, y tomar atajos en la vida y el trabajo para obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Cuando tienes dificultades en la vida, la lectura puede resolverlas; cuando encuentras dificultades en el trabajo, la lectura puede indicarte la dirección correcta. La lectura puede hacer que la gente sea extremadamente feliz, también puede hacer que la gente llore, puede hacer que la gente se concentre en el pensamiento, también puede hacer que la gente hable y ría, puede hacer que la gente resuma experiencias y reglas, y también puede hacer que la gente reflexione sobre sí misma.
Aunque la actividad del “Día Mundial del Libro” de nuestro colegio ha finalizado, esta promoverá el crecimiento saludable de cada estudiante.
En el futuro, continuaremos llevando a cabo actividades de lectura relevantes para crear una atmósfera de lectura sólida y cultivar las buenas cualidades de los estudiantes de amar los libros y la lectura. Deje que un buen libro se convierta en una luz de navegación y guíe a los estudiantes a trabajar incansablemente hacia el objetivo de "erudición, erudición e innovación".
El “Día Mundial del Libro” sólo tiene un día, pero su significado es hacer de cada día un día de lectura. Nos recuerda que debemos desarrollar un buen hábito de lectura todos los días. Espero que a todos los maestros y estudiantes les guste leer y lean buenos libros todos los días.
Resumen de las actividades del Día Mundial del Libro 3 Al tocar las páginas de un libro con las yemas de los dedos, el encanto entre líneas siempre puede tocar el corazón de las personas. Brinda a las personas una comprensión clara de "mirar una montaña es una montaña" y reúne el colorido mundo entre pulgadas y pies. Esa es la distancia de "ver la montaña pero no la montaña", que condensa la belleza nunca vista en el mundo en una respuesta concreta. Con el fin de que los estudiantes conozcan más sobre la sabiduría de los libros y sientan la inspiración detrás de las palabras, el XX de junio, como una de la serie de actividades del xx Festival de Lectura de Escuelas Primarias, el colegio invitó a padres y voluntarios a participar en el " Club de Lectura" Ven, recomienda buenos libros a tus hijos y recita sus pasajes favoritos.
Antes de que comience la clase de actividades en equipo de la tarde, hay un "profesor especializado" en la puerta de cada clase. ¡"Papá" y "mamá", que alguna vez estuvieron familiarizados con la vida diaria de los niños, entraron hoy al aula de la escuela y les traerán un festín de lectura glotón! Antes de que los profesores pudieran presentarlos uno por uno, la clase estalló en cálidos aplausos. Los niños estaban llenos de curiosidad y anticipación por la lectura de sus padres.
Después de una cuidadosa preparación, ya sea leyendo solos o trabajando con niños, los padres y voluntarios llevaron a los estudiantes a apreciar el encanto infinito de los libros desde diferentes ángulos: los libros ilustrados interesantes y vívidos son los favoritos de los niños, y cuando leen Cuando al leer imágenes con palabras, parece que sus sueños se han abierto en el libro y están explorando el mundo cercano a la vida diaria de los estudiantes como un modelo de "con los pies en la tierra"; Un animado elenco de personajes proviene de lecturas en voz alta de padres y voluntarios. Después de escuchar estas historias, parecían haberse hecho amigos de los protagonistas de los libros. Naturalmente, los clásicos chinos son indispensables en la lista de recitación. Aunque la filosofía del texto antiguo es profunda, se ha convertido en una historia vívida como las fábulas de Esopo en boca de los "maestros". Esas verdades que se han transmitido durante miles de años ya no son palabras oscuras en los libros. Las interpretaciones simples hacen que los niños asientan con la cabeza.
Traer la lectura entre padres e hijos al campus, como una tradición en la serie de actividades del Festival de Lectura, ha sido reconocido y respetado unánimemente por padres y estudiantes. Por lo tanto, en el pequeño campus de XX, esta forma de que los padres lleven a sus hijos a estudiar se ha convertido en una práctica común de manera sutil. Creo que con la infiltración de un libro así, el pequeño compañero xx podrá ver diferentes paisajes en cada rincón del mundo mientras lee y dialogar con los pensamientos y la sabiduría de esos gigantes.
Resumen de las actividades del Día Mundial del Libro 4 El 23 de abril de este año se celebra el 23º Día Mundial del Libro. Con el fin de promover aún más las actividades de lectura nacional y promover el desempeño eficaz de la función de frente cultural y de orientación de la opinión pública, la X Oficina de Asuntos Civiles lleva a cabo activamente actividades de lectura diversificadas, jerárquicas y clasificadas.
La primera es realizar en profundidad la actividad “Club de Lectura Juvenil Entrando al Campamento”. Con el fin de enriquecer las actividades del día de fiesta temática de la Quinta Mesa y en conjunto con la Jornada de la Juventud "4 de Mayo", la X Oficina de Asuntos Civiles prevé organizar conjuntamente con el Destacamento X de la Policía Armada la actividad "Club de Lectura Juvenil Ingresando al Campamento". a principios de mayo, con el tema "¿Leer clásicos rojos? Diálogo con los ancestros revolucionarios". Como tema, revise las obras clásicas de la generación anterior de revolucionarios proletarios, incluida la prosa, la poesía, las letras y otros clásicos rojos, y esfuércese por mejorar la calidad cultural y capacidad integral de los jóvenes cuadros y soldados.
El segundo es hacer un buen uso de la plataforma "Branch Theme Party Day". Aliente a los miembros y cuadros del partido a recomendar libros y párrafos clásicos para intercambios en las actividades del "Día de la fiesta temática de la rama", movilizar el entusiasmo de los miembros de la rama del partido para participar en actividades de lectura, realizar intercambios culturales y reunir poder cultural.
En tercer lugar, se emitió el "Plan de Implementación de la Lectura Nacional en las Aldeas (Comunidades)". Sobre la base de alentar y guiar a la gente de las aldeas (comunidades) a participar activamente en las actividades de lectura, las xx actividades nacionales de lectura en las aldeas (comunidades) han logrado una plataforma clara, un papel claro en la orientación de la opinión pública, funciones claras de posiciones culturales, propósito de las actividades y un mecanismo a largo plazo, las "cinco aclaraciones", como requisitos claros.
En cuarto lugar, insistir en recomendar cada trimestre un buen libro a todos los cuadros y trabajadores. Se anima a todos los cuadros y trabajadores a leer un clásico cada mes y escribir un artículo sobre sus experiencias cada semana. Al mismo tiempo, debemos aumentar la intensidad de la lectura en filosofía, economía, ciencias sociales, literatura y arte, enriquecer y ampliar continuamente el contenido y la forma de la lectura, heredar la excelente tradición de lectura y promover la atmósfera de lectura de leer más y leer. los buenos libros se conviertan en la norma.
Resumen de las actividades del Día Mundial del Libro El 23 de mayo, con motivo del Día Mundial del Libro, X University celebró la tercera exposición anual de las Diez Mejores Estrellas de la Lectura y el evento del Día Mundial del Libro "23 de abril". el hábito lector de leer más y leer buenos libros. El evento espera despertar el entusiasmo de los estudiantes emitiendo los certificados honoríficos anuales "Diez mejores estrellas de lectura", que muestran los datos anuales de préstamo de libros sobre los hábitos de lectura.
Al mediodía de ese día, los estudiantes de la Asociación de Promoción Académica y Cultural de Graduados de la Universidad X realizaron una exposición de selección de las "Diez mejores estrellas prestamistas" en el vestíbulo de la Biblioteca Zhengdong. Según los datos estadísticos proporcionados por la biblioteca de la escuela, seleccionaron a los 10 mejores estudiantes con mayor tiempo de préstamo para estudiantes de pregrado, maestría y doctorado como "Estrellas de préstamo", y convirtieron sus historias y experiencias de lectura en tableros de exhibición para compartir con más. estudiantes.
Según las estadísticas de la biblioteca escolar, el número promedio de veces que los estudiantes universitarios toman prestado en la biblioteca de la escuela al año es 10,67, lo que no sólo es 100 veces diferente del número promedio de lecturas entre los "Diez mejores" seleccionados. "Estrellas de préstamos" es muy inferior al número medio de préstamos del año anterior, que fue de 13,3 veces. Entre los 100 libros más prestados, los libros de literatura representan la mayor proporción, alcanzando el 79%: entre ellos, algunas novelas populares en línea para "lectura rápida" representan más del 90%, mientras que las obras literarias clásicas representan sólo el 3%. Los libros de enseñanza profesional y complementarios ocuparon el segundo lugar entre los 100 libros más prestados.
Liu Chao, profesora a cargo de la actividad, dijo: “Varios datos estadísticos durante la actividad mostraron que los hábitos de lectura de los estudiantes se están debilitando en comparación con el año anterior y la lectura tiende a ser práctica, práctica, práctica; pausado y utilitario Entre ellos, las novelas en línea representan una gran proporción en la lectura diaria de los estudiantes: las novelas satisfacen sus necesidades de lectura de "comida rápida", pero la "nutrición" real que se brinda a todos no es suficiente. Más clásicos de las humanidades, porque los clásicos despertarán nuestra sensibilidad hacia la historia y la cultura chinas, se convertirán en una base de conocimiento y enriquecerán nuestro marco cultural y nuestra herencia cultural. Por un lado, queremos expresar nuestra gratitud a nuestros estudiantes seleccionando estrellas de lectura en el. lista de lecturas recomendadas para la escuela para alentar a más estudiantes a leer más en su tiempo libre, por otro lado, también quiero guiar a todos a prestar atención a los clásicos, pueden relajarse y saborear algunos clásicos e iluminar su mente. y optimiza tu personalidad en los clásicos /p>
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