Investigación académica en el Shengli College de la Universidad del Petróleo de China
Uno: 2014
El Premio a los Logros Destacados en Ciencias Sociales de la ciudad de Dongying es el premio municipal más alto por logros destacados en ciencias sociales en la ciudad establecido por el Comité del Partido Municipal y el Gobierno de Dongying. 24.ª selección del Premio al Logro Destacado en Ciencias Sociales (2014.01-2014.12) de la ciudad de Dongying Después de una revisión de expertos organizada por el Comité de Selección del Premio al Logro Destacado en Ciencias Sociales de la ciudad de Dongying, entre los 24 logros en ciencias sociales recomendados por nuestro instituto, *** fue seleccionado 23 logros destacados. premios. Entre ellos, hay 2 primeros premios, 6 segundos premios y 15 terceros premios.
El anuncio ahora es el siguiente: (Sin ningún orden en particular para el mismo grado)
Primer y primer premio (categoría de tema)*** 2 artículos
Nombre del resultado: " Del impuesto empresarial al impuesto al valor agregado" Impacto en el desarrollo económico local de la ciudad de Dongying"
Moderador: Liu Lirong
Afiliación: Facultad de Gramática y Economía y Gestión
Unidad de evaluación: Federación Dongying de Ciencias Sociales Evaluación aprobada
2 Nombre del resultado: "Investigación sobre las analectas de Confucio desde la perspectiva de las marcas denominativas universales"
Moderador: Zhao Xingbao.
Unidad residencial: Educación y Escuela de Arte
Unidad de evaluación: Evaluación del Departamento de Educación de la provincia de Shandong
Segundo y segundo premio (categoría de tema)*** 2 elementos
1. Nombre del logro: "Investigación sobre la estrategia de marca de universidades independientes"
Moderador: Li Hong
Afiliación: Facultad de Gramática y Economía y Gestión.
Unidad de evaluación: Evaluación de planificación científica y educativa de la provincia de Shandong aprobada por la oficina del grupo líder
2 Nombre del resultado: "El papel de la cultura corporativa en la configuración de una empresa armoniosa"
Moderador: Liang Jingsheng
Unidad: Centro de Evaluación e Investigación Educativa de Gao
Unidad de evaluación: Departamento de Educación Provincial de Shandong Evaluación aprobada
Tercer y segundo premio (categoría de ensayo) ***4 artículos
1, Nombre del resultado: "Una breve discusión sobre el control de costos ambientales de las pequeñas y medianas empresas en mi país"
Autor: He Xiuying
Afiliación: Facultad de Gramática y Economía y Gestión
Nombre de la publicación: Empresas
2 Título del resultado: "Alienación de la relación profesor-alumno: "Deconstrucción. " y "Construcción""
Autor: Li Jun
Unidad de registro: Departamento de Enseñanza e Investigación
Nombre de la publicación: Revista de la Universidad Normal de Shaanxi
3 Nombre del resultado: "Investigación sobre las primeras artes populares en el estuario del río Amarillo"
Autor: Li Zhiqiang
Unidad afiliada: Centro de Evaluación e Investigación de Educación Superior
Nombre de la publicación: Revista del Shengli College, Universidad del Petróleo de China
4 Título del resultado: Medidas "Desastres alimentarios y respuesta social en el delta del río Amarillo durante el período Guangxu de la dinastía Qing". - Tomando como ejemplo la sección Lijin del río Amarillo"
Autor: Zhang Xiaoyun
Afiliación: Facultad de Ciencias Básicas
Nombre de la publicación: Journal of Shengli College of China University of Petroleum
Cuarto y tercer premio (categoría de libro)***1 artículo
Título del logro: "Espada y fuego: investigación sobre varios temas importantes de la Segunda Guerra Mundial "
Autor: Sun Shufang
Afiliación: Facultad de Ciencias Básicas
Nombre de la publicación: Editorial Xinhua
Quinto y tercer premio ( Categoría de artículo)** *14 artículos
1. Título del logro: "Parámetros ordinales de la evolución urbana de la "inteligencia integrada": basado en la perspectiva de la evolución general"
Autor: Ba Yongqing
Afiliación: Escuela de Artes Liberales y Economía
Nombre de la publicación: ¿Círculo de información de China? Ciudad inteligente
2. Logros: "Disparidad económica: una palanca para el rápido desarrollo del triángulo amarillo"
Autor: Yan Guangqin
Agencia: Grammar & ; Facultad de Economía y Gestión
Nombre de la publicación: Finanzas y Tributación Mensual
3. Nombre del resultado: "Análisis de la crisis de imagen de la industria alimentaria en la crisis y reparación de la opinión pública en línea". Paths"
Autor: Li Weijuan
Afiliación: Escuela de Artes Liberales y Economía
Nombre de la publicación: Revista de Shengli College, Universidad del Petróleo de China
4. Nombre del resultado: Análisis "La educación del padre en la educación familiar" de la situación actual de los métodos: pensamientos inducidos por "¿A dónde vamos, papá?"
Primer autor: Sun Qianqian
Afiliación: Escuela de Educación y Artes
Nombre de la publicación: Lectura, escritura y aritmética
5. learning"
Autor: Zhang Yuhua
Unidad residente: Education and Art College
Nombre de la publicación: Journal of Shengli College of China University of Petroleum
6 Nombre del resultado: "Análisis de la reforma docente del curso "Diseño gráfico" utilizando la imaginación visual de elementos específicos como ejemplo"
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Autor: Yan Jing
Afiliación: Facultad de Educación y Artes
Nombre de la publicación: Shengli College of China University of Petroleum
Revista
7 Título del resultado: "Investigación sobre la capacidad integral de los cantantes"
Autor: Hu Hongyun
Afiliación: Facultad de Educación y Arte
Nombre de la publicación: Revista del Shengli College de la Universidad del Petróleo de China
8 Nombre del resultado: "Discusión sobre el modelo de práctica jurídica que utiliza las actividades estudiantiles como portadora"
Autor: Liu Qingshan
Afiliación: Facultad de Gramática y Economía
Nombre de la publicación: Revista del Shengli College de la Universidad del Petróleo de China
Nombre del resultado: "Mirando a Imágenes de poesía inglesa y cohesión a partir de la integración conceptual: un estudio de caso de los poemas de Yeats"
Autor: Wang Huizhen
Afiliación: Facultad de Ciencias Básicas
Nombre de la publicación : Revista de la Universidad del Petróleo de China
10 Nombre del resultado: "Penetración de la lectura clásica en la enseñanza de los "principios""
Autor: Yin Jian
Afiliación: Facultad de Ciencias Básicas
Nombre de la publicación: Revista del Colegio Shengli de la Universidad del Petróleo de China
11 Nombre del resultado: "Tai Chi": el poder de la combinación de blanco y negro".
Autor: Shi Liang
Unidad: Facultad de Ciencias Básicas
Nombre de la publicación: Crecimiento
Nombre del resultado: "Investigación sobre Estilo de aprendizaje perceptivo de estudiantes universitarios posteriores a los 90"
Primer autor: Liu l
Afiliación: Facultad de Ciencias Básicas
Nombre de la publicación: Revista de la Universidad Agrícola de Hebei
13 Nombre del resultado: "Cultura de calidad de las empresas petroleras de mi país en condiciones de neblina" Investigación en construcción"
Autor: Xie Qin
Afiliación: Escuela de Liberal. Artes, economía y gestión
Nombre de la publicación: Revista de la Universidad Petroquímica de Guangdong
14 Título del resultado: "Un breve análisis de la variación de las palabras populares de Internet desde la perspectiva de la memética"
Autor: Pang Xiaofeng
Afiliación: Facultad de Ciencias Básicas
Nombre de la publicación: Revista del Colegio Shengli de la Universidad del Petróleo de China
Dos : 2015
Los resultados de la evaluación del Premio al Logro Destacado en Investigación Científica de las Instituciones de Educación Superior de Shandong 2015 se anunciaron recientemente. Los 4 resultados recomendados por nuestra universidad, *** tiene 2 premios. Entre ellos, la serie de resultados del profesor Liu Yancong "Investigación sobre tecnología de remanufactura y formación de reparación por láser" ganó el segundo premio en la categoría de ciencias naturales, y el artículo del profesor asociado Li Jun "Alienation of the Teacher-Student Relationship: "Deconstruction" and "Construction". " obtuvo el tercer premio en la categoría de humanidades y ciencias sociales. Premios.
La finalización y aceptación de proyectos de investigación científica a nivel escolar en 2015: entre los 20 proyectos a nivel escolar, 19 proyectos aprobaron con éxito la finalización y aceptación, y 1 proyecto clave a nivel escolar fue pospuesto. Consulte la siguiente tabla para obtener más detalles.
Lista del estado de finalización y aceptación de proyectos de investigación científica a nivel escolar en 2015 Número de serie Nombre de la universidad (departamento) Nombre del proyecto Categoría del proyecto Hora de inicio del proyecto Hora de finalización del proyecto Persona a cargo Miembros del equipo del proyecto Resultados de la revisión 1 Actividad de falla tridimensional del Mesozoico tardío Fallas paleógenas en el área occidental de Shandong de la Escuela de Ingeniería de Petróleo y Gas Investigación de simulación numérica Chunhui Key 2013.06 2015.10 Hu Qiuyuan, Li Li, Zhang Yongquan y Yang Ling aprobaron la aceptación 2 Investigación sobre el tamaño de paso fijo en el algoritmo ODE de la Escuela de Ciencias Básicas Chunhui General 2013.06 2015.10 Wang Guanshu Ou Yigui Yang Shulin Sun Tao Wu Bin aprobó la aceptación 3 Escuela de Ingeniería de Petróleo y Gas Dongying Cambio climático en los registros de tamaño de grano de sedimento y susceptibilidad magnética del cuarto miembro de la investigación de políticas tecnológicas de Sag Development enfoque a nivel escolar 2013.06 2015.10 Fengxia, Sun Xiao y Lu Qun aprobaron la aceptación 5 Escuela de Ingeniería Mecánica y de Control Conexión a tierra de redes de distribución análisis de fallas transitorias y selección de línea investigación de tecnología enfoque a nivel escolar 2013.06 2015.10 Wang Ming, Zhu Yuhua, Zhao Yiming, Wang Haiyan, Wang Junqing, Yang Yang, Yuan Ruiqin aprobaron la aceptación 6 Escuela de Síntesis de Ingeniería Química e Investigación Magnética de complejos magnéticos basados en moléculas con puentes de cianuro Clave de nivel escolar 2013.06 2015.10 Cui Hongxia, Zhou Xichen, Yu Yingmin, Chen Yanhong, Jiang Xiuyan , Ma Yong, Gao Li aprobó la Aceptación 7 Enfoque a nivel escolar sobre las propiedades y la aplicación de desulfuración de líquidos iónicos de imidazol en la Escuela de Ingeniería Química 2008.10 2015.10 Yu Yingmin Xu Ming, Liu Guoxiang aprobó la Aceptación 8 Enfoque a nivel escolar en investigación en yacimientos petrolíferos fungicidas compuestos para aguas residuales en la Escuela de Ingeniería Química 2008.10 2015.11 Yan Xingfu Zhou Yingmei, Chen Yanhong pasó el control de aceptación 9 Investigación experimental sobre métodos de conducción LED para iluminación en la Escuela de Ingeniería Mecánica y de Control Escuela general 2013.062015.10 Wang Dongqi Zhao Yiming , He Jin, Wang Junqing y You Yongzhi aprobaron la aceptación 10 Escuela de Ingeniería Química Span 20 Optimización de las condiciones del proceso de síntesis Nivel escolar general 2013.062015 Ma Yongyu, Yingmin, Xu Ming, Gao Li, Yan Xingfu, Fan Benchun aprobaron el control de aceptación 11 Escuela de Gramática y Economía e Investigación de Gestión sobre la estrategia de desarrollo verde del campo petrolífero de Shengli en una economía baja en carbono Chunhui General 2013.062015.10 Xie Qin Li Hongxun Li Liweijuan Liu Hui Li Hongba Yongqing Zhang Yuling aprobó la prueba de aceptación 12 Gramática y gestión económica Sexto Investigación cinematográfica de generación desde la perspectiva subcultural Enfoque a nivel escolar 2013.06 2015.10 Chen Xiaokang Zhao Xingbao, Li Zhiqiang, Xu Xiaolin, Li Xiujuan y Liu Juan aprobaron la prueba de aceptación 13 Gramática y gestión económica "Shuowenjie" "Zi Xie Biography" Investigación de significado extendido Clave a nivel escolar 2013.06 2015.10 Wang Yan Yang Qiuze, Wei Songying, Zhao Xingbao y Huang Yuanhong aprobaron la aceptación 14 Escuela de Gramática y Economía e Investigación de Gestión sobre la gestión de crisis de la industria alimentaria desde la perspectiva de los propios medios Enfoque a nivel escolar 2013.06 2015.10 Li Weijuan Li Hong, Xie Qin, Liu Hui y Ba Yongqing aprobaron la aceptación 15 Escuela de Gramática y Economía e Investigación de Gestión sobre la Protección de los Derechos e Intereses de los Estudiantes Universitarios A tiempo parcial 2013.06 2015.10 Ge Lin, Zhang Maoyu, Wang Zhen , Liu Qingshan y Yu Qin aprobaron la prueba de aceptación 16 Escuela de Gramática y Economía y Gestión Redefinición de la descripción: descripción del nivel escolar a partir de caracteres pictográficos 2013.06 2015.10 Liu Juan, Zhao Xingbao, Wang Yan y Li Xiujuan aprobaron la prueba de aceptación 17 Investigación sobre el "motivo del vagabundo" en "El guardián entre el centeno", Escuela de Gramática y Economía Nivel general de la escuela 2013.06 2015.10 Li Xiujuan, Zhao Xingbao, Chen Xiaokang, Liu Juan y Xu Xiaolin aprobaron la aceptación 18 Investigación sobre el control de costos ambientales empresariales desde la perspectiva de la economía ecológica, Escuela de Gramática y Economía Nivel escolar general 2013.06 2015.10 He Xiuying, Wen Liping, Lu Ling, Liu Lirong y Peng Wenjuan aprobaron la Aceptación 19 Escuela de Gramática y Economía y Gestión, Escuela de Teoría y Práctica Narrativa Investigación, nivel escolar general 2013.062015.10 Xu Xiaolin, Li Xiaozhen, Zhao Xingbao, Chen Xiaokang, Liu Juan, Li Xiujuan, Xin Xiujun aprobaron la aceptación 20 Escuela de Ciencias Básicas, Universidad Estudiante Conservación Calidad cultural Educación Investigación Nivel escolar general 2013.062015. 10 Estado de las colecciones de Sun Shufang, Zhang Liqun, Huang Fenghua y Zhang Xiaoyuntong
El área de la biblioteca en el primer piso es de 675 metros cuadrados, con una colección de casi 200.000 libros. Incluyendo el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Deng Xiaoping, la introducción general a las ciencias sociales, la cultura, la ciencia y el arte; Ciencias Matemáticas y Físicas; Medicina y Salud; Ciencias Agrícolas; Tecnología Industrial; Aviación, Aeroespacial y otras 22 categorías principales, 86.323 especies.
La biblioteca implementa estantes completamente abiertos y préstamo de computadoras en abierto. Los principales negocios llevados a cabo incluyen: préstamo y reserva de libros por parte de los lectores, respuesta a consultas generales de los lectores, recomendación y orientación de libros nuevos, contacto con los lectores para comprender sus necesidades y transmisión oportuna de información sobre la demanda de libros al departamento de edición y a los departamentos pertinentes. Compra 35.000 libros nuevos al año, por un valor de 1 millón de yuanes.
La consulta de referencia de la segunda planta tiene una superficie de 675 metros cuadrados. Tiene una gran colección de preciosas colecciones de libros: como "La continuación del Sikuquanshu", "Colección de libros de la antigüedad", "Colección de libros antiguos y modernos", "Shenbao", "Serie República de China", "Enciclopedia Británica", "Enciclopedia de la cultura china esencial", "Historia de la nueva dinastía Yuan", "Librería Li Geng Cong Ke", Edición esencia "Si Ku Quan Shu", "Si Ku Quan Shu Yao", "Enciclopedia de China", "Veinticuatro historias", "Veinticinco historias", "Yongle Dadian", etc. Hay casi 10.000 ejemplares del periódico. Negocio principal: Brindar servicios de recuperación para el diseño de cursos, proyectos de graduación y tesis de graduación de los estudiantes; brindar servicios de seguimiento de temas de enseñanza e investigación de los maestros, y proporcionar libros de referencia y búsquedas de libros de colecciones especiales.
La sala de lectura del tercer piso tiene una superficie de 420 metros cuadrados y cuenta con más de 80 asientos especiales para profesores. Suscríbase a 1.191 revistas y periódicos cada año. Las publicaciones periódicas incluyen 22 categorías principales y 1.171 tipos, entre ellas "Investigación sobre el pensamiento de Mao Zedong", "Intercambio académico", "Exploración en la educación superior", "Sistema jurídico y sociedad", "Literatura mundial", "Arte chino", "Lector ", etc.; las categorías de periódicos 20 incluyen "Guangming Daily", "China Youth Daily", "China Education News", "Reference News", "China Sports News", "China Culture News", etc. Hay 24.366 números atrasados. El contenido principal del servicio incluye: lectura de números actuales, lectura de números anteriores y servicios de consultoría de información.