Colección de citas famosas - Mensajes de felicitación - ¿Pueden los libros de texto de medicina tradicional china formar buenos médicos en medicina tradicional china? En la actualidad, las personas en el campo de la medicina tradicional china tienen diferentes puntos de vista sobre la compilación de los libros de texto de medicina tradicional china actuales, especialmente los libros de texto de pregrado. Algunas personas piensan que estos libros de texto pueden enseñar a los estudiantes las teorías y conceptos más básicos de la medicina tradicional china en poco tiempo, y deberían afirmarse otros piensan que los libros de texto actuales deberían ser auténticos clásicos, en lugar de sacar ciertos contenidos de contexto o; engañando incluso a los clásicos. Diferentes personas tienen diferentes puntos de vista sobre esto: Vista 1 Los libros de texto de pregrado deben centrarse en impartir conocimientos. Sun Renguang, profesor de la Universidad de Medicina Tradicional China de Shandong, es el editor en jefe de "Teoría básica de la medicina tradicional china", que es un curso básico para estudiantes de medicina china, la base de otros cursos básicos y cursos clínicos. y un curso destacado de medicina china. La compilación de libros de texto de pregrado sobre teorías básicas de la medicina tradicional china está relacionada con la enseñanza de la medicina tradicional china y la formación de talentos, y es una gran responsabilidad. La primera y segunda edición de "Libros de texto de planificación para las escuelas de medicina tradicional china en el nuevo siglo: teoría básica de la medicina tradicional china", compilados por el consejo editorial conmigo como editor jefe, son libros de texto de planificación para la industria de la medicina tradicional china y también son importantes para Facultades de medicina tradicional china y escuelas de medicina. El libro de texto de cursos básicos profesionales más utilizado en la especialidad de farmacia. He sido editor en jefe de libros de texto de planificación nacional durante más de diez años. He acumulado cierta experiencia en la redacción del libro de texto "Teoría básica de la medicina tradicional china" y también tengo un profundo conocimiento de algunos aspectos académicos. Cuestiones de la teoría básica de la medicina tradicional china. Creo que el principio de compilar el libro de texto "Teoría básica de la medicina tradicional china" debería ser enseñar a los estudiantes los conocimientos teóricos más básicos de la medicina tradicional china. Para lograr este objetivo, se le puede llamar un buen libro de texto. La ideología rectora para compilar el libro de texto "Teoría básica de la medicina tradicional china" debe basarse en la filosofía educativa centrada en las personas, con el punto de partida de ser adecuado para estudiantes universitarios, y un enfoque de compilación que combine herencia e innovación. El principio que se debe seguir al compilar el libro de texto "Teoría básica de la medicina tradicional china" es "orientado a las personas y hecho a medida". El libro de texto "Teoría básica de la medicina tradicional china" está compilado para satisfacer las capacidades cognitivas de los estudiantes de primer año en universidades de cinco años. En términos de contenido, tiene cierta amplitud y profundidad, superior a cualquier libro de texto anterior, y cumple con la capacidad de aceptación de los estudiantes de primer año y los requisitos del programa del curso. El principio de combinar herencia e innovación. El libro de texto "Teoría básica de la medicina tradicional china" toma como núcleo el contenido tradicional (original) de la medicina tradicional china, absorbe los resultados de la investigación de los últimos cinco años, incluidas las nuevas teorías descubiertas y las nuevas hipótesis creadas en los últimos cinco años. y se centra en la integridad, sistematicidad y eficacia de la teoría científica básica de la medicina tradicional china. Cada capítulo va acompañado de un "Progreso de la investigación moderna", que refleja las características de la época en el progreso de la teoría de la medicina tradicional china. El principio de combinar teoría y práctica. El libro de texto "Teoría básica de la medicina tradicional china" explicará exhaustivamente la teoría básica de la medicina tradicional china y señalará adecuadamente su importancia clínica como guía, para integrar la teoría con la práctica y permitir a los estudiantes aplicar lo que han aprendido. El principio de separación de la medicina y la filosofía. La medicina tradicional china está estrechamente relacionada con la antigua filosofía china y también existen diferencias estrictas. El libro de texto "Teoría básica de la medicina tradicional china" insiste en separar la teoría de la medicina tradicional china de la filosofía antigua. Por ejemplo, separa la teoría de la esencia de la medicina tradicional china de la teoría de la esencia de la filosofía antigua para aclarar la relación entre las dos. La unificación de especificaciones terminológicas y los principios de construcción lógica de conceptos. La terminología de la MTC incluida en el libro de texto "Teoría básica de la MTC" debe expresarse en los estándares nacionales existentes tanto como sea posible para reflejar los resultados de la investigación sobre los estándares de terminología de la MTC en mi país. Los estándares unificados para el significado de los términos facilitan el intercambio académico y el desarrollo de la medicina tradicional china. La construcción lógica de conceptos y sistemas teóricos es un símbolo importante de la racionalidad científica de la medicina tradicional china. El libro de texto "Teoría básica de la medicina tradicional china" construirá lógicamente los conceptos y sistemas teóricos involucrados para hacerlos claros y lógicos. Preste atención a los principios de los métodos de pensamiento y el desarrollo de habilidades. El libro de texto "Teoría básica de la medicina tradicional china" se centrará en explicar las teorías básicas, los conceptos básicos y los conocimientos básicos del curso teórico básico de la medicina tradicional china. También se centrará en presentar la cultura tradicional china, los pensamientos filosóficos antiguos y la cultura tradicional china. Los métodos de pensamiento de la medicina china para guiar a los estudiantes a abrir puntos ciegos en su cognición lo antes posible y mejorar sus habilidades. La capacidad cognitiva de las teorías y conceptos de la medicina tradicional china allanará el camino para el aprendizaje posterior. Prestar atención al desarrollo de la capacidad de pensamiento de los estudiantes no solo cultiva el pensamiento homólogo, sino que también cultiva el pensamiento divergente, amplía los horizontes de los estudiantes y conduce a una comprensión integral y profunda de la medicina tradicional china. Punto de vista 2: Es necesario actualizar los libros de texto de medicina tradicional china. Profesor Gu Zhishan, Facultad de Medicina Tradicional China de Anhui. Después de la fundación de la Nueva China, el país no ha prestado mucha atención a la medicina tradicional china. La escala de las escuelas de medicina tradicional china no tiene precedentes y ha capacitado a muchos estudiantes. Pero ¿por qué la gente siente que el nivel clínico general de los graduados de las escuelas de medicina tradicional china es insatisfactorio? El autor cree que el fracaso de la educación en medicina tradicional china reside, en primer lugar, en los materiales didácticos. Los materiales didácticos actuales básicamente heredan el modelo de material didáctico de la República de China, y la educación en medicina tradicional china en la antigüedad se basaba principalmente en las tradiciones familiares. La compilación sistemática de libros de texto para las escuelas de medicina tradicional china en su verdadero sentido comenzó durante la República de China. La atmósfera social en ese momento era que la medicina occidental estaba de moda y la medicina china era escéptica y negativa. Las agencias administrativas de salud también estaban controladas por la medicina occidental. Consideraban que la medicina occidental era "poco científica" y excluían la medicina china del sistema escolar.
¿Pueden los libros de texto de medicina tradicional china formar buenos médicos en medicina tradicional china? En la actualidad, las personas en el campo de la medicina tradicional china tienen diferentes puntos de vista sobre la compilación de los libros de texto de medicina tradicional china actuales, especialmente los libros de texto de pregrado. Algunas personas piensan que estos libros de texto pueden enseñar a los estudiantes las teorías y conceptos más básicos de la medicina tradicional china en poco tiempo, y deberían afirmarse otros piensan que los libros de texto actuales deberían ser auténticos clásicos, en lugar de sacar ciertos contenidos de contexto o; engañando incluso a los clásicos. Diferentes personas tienen diferentes puntos de vista sobre esto: Vista 1 Los libros de texto de pregrado deben centrarse en impartir conocimientos. Sun Renguang, profesor de la Universidad de Medicina Tradicional China de Shandong, es el editor en jefe de "Teoría básica de la medicina tradicional china", que es un curso básico para estudiantes de medicina china, la base de otros cursos básicos y cursos clínicos. y un curso destacado de medicina china. La compilación de libros de texto de pregrado sobre teorías básicas de la medicina tradicional china está relacionada con la enseñanza de la medicina tradicional china y la formación de talentos, y es una gran responsabilidad. La primera y segunda edición de "Libros de texto de planificación para las escuelas de medicina tradicional china en el nuevo siglo: teoría básica de la medicina tradicional china", compilados por el consejo editorial conmigo como editor jefe, son libros de texto de planificación para la industria de la medicina tradicional china y también son importantes para Facultades de medicina tradicional china y escuelas de medicina. El libro de texto de cursos básicos profesionales más utilizado en la especialidad de farmacia. He sido editor en jefe de libros de texto de planificación nacional durante más de diez años. He acumulado cierta experiencia en la redacción del libro de texto "Teoría básica de la medicina tradicional china" y también tengo un profundo conocimiento de algunos aspectos académicos. Cuestiones de la teoría básica de la medicina tradicional china. Creo que el principio de compilar el libro de texto "Teoría básica de la medicina tradicional china" debería ser enseñar a los estudiantes los conocimientos teóricos más básicos de la medicina tradicional china. Para lograr este objetivo, se le puede llamar un buen libro de texto. La ideología rectora para compilar el libro de texto "Teoría básica de la medicina tradicional china" debe basarse en la filosofía educativa centrada en las personas, con el punto de partida de ser adecuado para estudiantes universitarios, y un enfoque de compilación que combine herencia e innovación. El principio que se debe seguir al compilar el libro de texto "Teoría básica de la medicina tradicional china" es "orientado a las personas y hecho a medida". El libro de texto "Teoría básica de la medicina tradicional china" está compilado para satisfacer las capacidades cognitivas de los estudiantes de primer año en universidades de cinco años. En términos de contenido, tiene cierta amplitud y profundidad, superior a cualquier libro de texto anterior, y cumple con la capacidad de aceptación de los estudiantes de primer año y los requisitos del programa del curso. El principio de combinar herencia e innovación. El libro de texto "Teoría básica de la medicina tradicional china" toma como núcleo el contenido tradicional (original) de la medicina tradicional china, absorbe los resultados de la investigación de los últimos cinco años, incluidas las nuevas teorías descubiertas y las nuevas hipótesis creadas en los últimos cinco años. y se centra en la integridad, sistematicidad y eficacia de la teoría científica básica de la medicina tradicional china. Cada capítulo va acompañado de un "Progreso de la investigación moderna", que refleja las características de la época en el progreso de la teoría de la medicina tradicional china. El principio de combinar teoría y práctica. El libro de texto "Teoría básica de la medicina tradicional china" explicará exhaustivamente la teoría básica de la medicina tradicional china y señalará adecuadamente su importancia clínica como guía, para integrar la teoría con la práctica y permitir a los estudiantes aplicar lo que han aprendido. El principio de separación de la medicina y la filosofía. La medicina tradicional china está estrechamente relacionada con la antigua filosofía china y también existen diferencias estrictas. El libro de texto "Teoría básica de la medicina tradicional china" insiste en separar la teoría de la medicina tradicional china de la filosofía antigua. Por ejemplo, separa la teoría de la esencia de la medicina tradicional china de la teoría de la esencia de la filosofía antigua para aclarar la relación entre las dos. La unificación de especificaciones terminológicas y los principios de construcción lógica de conceptos. La terminología de la MTC incluida en el libro de texto "Teoría básica de la MTC" debe expresarse en los estándares nacionales existentes tanto como sea posible para reflejar los resultados de la investigación sobre los estándares de terminología de la MTC en mi país. Los estándares unificados para el significado de los términos facilitan el intercambio académico y el desarrollo de la medicina tradicional china. La construcción lógica de conceptos y sistemas teóricos es un símbolo importante de la racionalidad científica de la medicina tradicional china. El libro de texto "Teoría básica de la medicina tradicional china" construirá lógicamente los conceptos y sistemas teóricos involucrados para hacerlos claros y lógicos. Preste atención a los principios de los métodos de pensamiento y el desarrollo de habilidades. El libro de texto "Teoría básica de la medicina tradicional china" se centrará en explicar las teorías básicas, los conceptos básicos y los conocimientos básicos del curso teórico básico de la medicina tradicional china. También se centrará en presentar la cultura tradicional china, los pensamientos filosóficos antiguos y la cultura tradicional china. Los métodos de pensamiento de la medicina china para guiar a los estudiantes a abrir puntos ciegos en su cognición lo antes posible y mejorar sus habilidades. La capacidad cognitiva de las teorías y conceptos de la medicina tradicional china allanará el camino para el aprendizaje posterior. Prestar atención al desarrollo de la capacidad de pensamiento de los estudiantes no solo cultiva el pensamiento homólogo, sino que también cultiva el pensamiento divergente, amplía los horizontes de los estudiantes y conduce a una comprensión integral y profunda de la medicina tradicional china. Punto de vista 2: Es necesario actualizar los libros de texto de medicina tradicional china. Profesor Gu Zhishan, Facultad de Medicina Tradicional China de Anhui. Después de la fundación de la Nueva China, el país no ha prestado mucha atención a la medicina tradicional china. La escala de las escuelas de medicina tradicional china no tiene precedentes y ha capacitado a muchos estudiantes. Pero ¿por qué la gente siente que el nivel clínico general de los graduados de las escuelas de medicina tradicional china es insatisfactorio? El autor cree que el fracaso de la educación en medicina tradicional china reside, en primer lugar, en los materiales didácticos. Los materiales didácticos actuales básicamente heredan el modelo de material didáctico de la República de China, y la educación en medicina tradicional china en la antigüedad se basaba principalmente en las tradiciones familiares. La compilación sistemática de libros de texto para las escuelas de medicina tradicional china en su verdadero sentido comenzó durante la República de China. La atmósfera social en ese momento era que la medicina occidental estaba de moda y la medicina china era escéptica y negativa. Las agencias administrativas de salud también estaban controladas por la medicina occidental. Consideraban que la medicina occidental era "poco científica" y excluían la medicina china del sistema escolar.
Para sobrevivir y luchar por la inclusión de la educación en MTC en el sistema escolar, la MTC debe permanecer cerca de la medicina occidental y utilizar la medicina occidental como marco de referencia para clasificar y construir el prototipo del sistema disciplinario básico de la MTC. La educación superior moderna en medicina tradicional china hereda básicamente el modelo y el sistema curricular de la educación en medicina tradicional china durante la República de China. Al compilar la primera y segunda edición del libro de texto unificado, con el fin de mantener un punto de apoyo firme y acorde con la realidad de aquel momento, se reformó la teoría básica de la medicina tradicional china utilizando el materialismo dialéctico y algunos conocimientos de la medicina occidental, y una nueva Se construyó el modelo de la teoría de la medicina tradicional china moderna. Las ediciones posteriores del libro de texto sólo fueron ligeramente revisadas. Hay muchos problemas con los materiales didácticos actuales. Los libros de texto de medicina tradicional china formados bajo los antecedentes históricos anteriores están profundamente marcados por la época, y existe una gran brecha entre ellos y los pensamientos de la medicina tradicional china representados por el "Huangdi Neijing". Las principales manifestaciones se describen brevemente a continuación: Los cinco movimientos y los seis qi son las leyes resumidas por los antiguos al estudiar los cambios de ritmo cíclicos en la naturaleza. Son la cristalización de los pensamientos del yin y el yang y los cinco elementos en un nivel superior. . La idea de los "Cinco Movimientos y Seis Qi" tiene orígenes muy antiguos y ha tenido una influencia importante en la formación del modelo teórico básico de la medicina tradicional china. El patrón de "cinco órganos internos y seis órganos internos" se deriva de los cinco movimientos y los seis qi. El fallecido practicante de la medicina china dijo: "Los cinco movimientos y los seis qi son la base y el origen de la teoría básica de la medicina tradicional china". "Huangdi Neijing" utiliza los Cinco Movimientos y los Seis Qi para discutir las leyes de las enfermedades epidémicas. Nuestra investigación científica muestra que la teoría de la suerte tiene un alto valor de investigación y aplicación en la predicción de epidemias, pero la predicción de epidemias es sólo un extremo de la aplicación clínica de la teoría de la suerte. No se puede decir que las cinco fortunas y los seis qi sean predicciones epidémicas. Muchos principios importantes de la medicina tradicional china se resumen en los "siete principios" de la suerte. En los tiempos modernos, algunos eruditos no estudiaron seriamente la esencia espiritual de los "Cinco Movimientos y Seis Qi" sino que simplemente utilizaron los métodos de cálculo normales de los "Cinco Movimientos y Seis Qi" para predecir enfermedades mediante cálculos mecánicos de los tallos. y ramas Como representante de los "Cinco Suerte y Seis Qi", niega crudamente los "Cinco Suerte y Seis Qi". Los Cinco Movimientos y los Seis Qi se abandonan en los libros de texto de medicina china y muchos principios y principios de la medicina china no están claros. El libro de texto defiende que la característica principal de la medicina tradicional china es la diferenciación y el tratamiento de los síndromes, pero la diferenciación y el tratamiento de los síndromes es una característica inferior de la medicina tradicional china. El Huangdi Neijing no enfatiza la diferenciación y el tratamiento del síndrome, pero enfatiza repetidamente adherirse a la patogénesis y no perderla. Es una forma de pensar espacial y estática para recopilar los síntomas recopilados en un momento determinado y analizar sus atributos como frío, calor, deficiencia y exceso. Para comprender la patogénesis, debemos mirar el problema desde una perspectiva dinámica, temporal, interconectada e integral. Por ejemplo, cuando la tarjeta no es obvia, no habrá ninguna tarjeta para distinguir, pero si comprende la patogénesis, puede aprovechar la oportunidad antes de que aparezcan los síntomas; La diferenciación y el tratamiento de los síndromes guían a los estudiantes a utilizar prescripciones comprobadas, que pueden entenderse fácilmente como tratamientos sintomáticos; para comprender la patogénesis, debemos centrarnos en los factores clave que producen los síndromes. Los factores subyacentes son a menudo mecanismos ocultos y misterios no obvios. A la hora de analizar la patogénesis hay que aprovechar la oportunidad. Siete pérdidas y ocho ganancias son principios importantes que enseñan a las personas a aprovechar las oportunidades desde una perspectiva dinámica. Ahora es un momento crítico para actualizar los libros de texto de MTC. Lu Guangxin, un maestro de la medicina tradicional china, pidió remodelar el alma de la medicina tradicional china. ¿Cuál es el alma de la medicina china? El primero es el alma de la cultura china. La teoría de la medicina tradicional china tiene sus raíces en la cultura tradicional china y encarna la esencia de la excelente cultura china. La fuente de la cultura china es el Tai Chi He Luo, que es el Yin Yang y los Cinco Elementos. Tai Chi He Luo es la comprensión básica de los antiguos de las leyes del cambio natural y los Cinco Elementos son el modelo dinámico del tiempo y el alma del pensamiento de la medicina tradicional china. Los materiales didácticos abandonan el Tai Chi He Luo y reemplazan al Yin Yang y los Cinco Elementos. Hoy en día, la medicina tradicional china es un vehículo importante para promover la cultura china. Debemos promover la cultura de la medicina tradicional china en la sociedad y el mundo. Pero no hablaremos en absoluto de la exquisita aplicación del pensamiento Tai Chi y Luo en la teoría de la medicina tradicional china. En cambio, decimos que el Yin y el Yang son una dialéctica simple y que los cinco elementos constituyen el mundo. ¿Puede una cultura así convertirse en representante de la cultura china? Esto no quiere decir que los conocimientos y técnicas de la medicina occidental sean inútiles para la medicina china. El problema es que los libros de texto, intencionada o no, utilizan ideas de la medicina occidental para exigir y transformar la medicina china, cambiando el alma de la medicina china. La educación es la base para el desarrollo de la medicina tradicional china; los materiales didácticos son la base para el desarrollo de la educación. Punto 3: Debería haber margen de mejora en la preparación de materiales didácticos. El profesor Liu Lihong de la Universidad de Medicina Tradicional China de Guangxi, como persona que ha experimentado la educación universitaria y la educación de maestro-aprendiz, tiene la suerte de ser discípulo de Deng Tietao, el maestro de la medicina tradicional china, y tiene un poco de conocimiento del chino tradicional. libros de texto de medicina. Los libros de texto, como su nombre indica, son materiales didácticos. En el pasado, todos los libros de texto eran propiedad del maestro y es posible que los estudiantes no tuvieran todos los libros de texto para decidir el alcance del profesor. Si se enseñan los Cuatro Libros, se utilizan como material didáctico; cuando se enseña el "Nei Jing", el material didáctico es el "Nei Jing". Los "Cuatro Libros" y el "Nei Jing" son básicamente los textos originales, como mucho, están explicados por algunos expertos famosos, y creo que ese es el caso. Las cosas son ligeramente diferentes ahora. Los libros de texto son propiedad de profesores y estudiantes. Por lo tanto, los materiales didácticos no son sólo materiales para que los profesores enseñen, sino también materiales para que los estudiantes aprendan. Estos se convierten en dos factores básicos que deben tenerse en cuenta al escribir libros de texto.