Resumen de las actividades de competición de tenis de mesa
El tenis de mesa es un deporte cíclico. Cómo lograr que los estudiantes desarrollen un interés duradero y estable por el tenis de mesa siempre ha sido un problema que me preocupa. Los intereses de las personas se desarrollan gradualmente en el aprendizaje y las actividades prácticas y son maleables, por lo que también se puede cultivar el interés de los estudiantes por el tenis de mesa. El siguiente es un resumen de muestra de las actividades de competencia de tenis de mesa que compilé. Bienvenido a consultarlo.
Resumen de las actividades de competición de tenis de mesa (1)
De acuerdo con el principio de "ejercitar la aptitud física y promover el espíritu deportivo", nos centramos en fortalecer las actividades deportivas de los estudiantes y enriquecer la cultura del campus. vida de nuestros estudiantes, para mejorar integralmente la calidad integral de todos los estudiantes de la escuela, los Jóvenes Pioneros de la escuela y el grupo de educación física de la escuela organizaron conjuntamente una competencia de tenis de mesa para estudiantes de primaria. Después de un día de emocionante competición en esta competición de tenis de mesa, se jugaron varios partidos en los que participaron cerca de 30 atletas. Después de un duro entrenamiento y trabajo duro, los miembros de cada equipo mostraron su propio estilo y trajeron juegos maravillosos a la audiencia.
En términos generales, se trata de un concurso relativamente exitoso. La finalización exitosa del concurso es una afirmación para todo nuestro personal y un gran impulso para aquellos de nosotros a cargo de organizar otras actividades en el futuro. Nos gustaría agradecer a los líderes y profesores de la escuela por su gran apoyo y ayuda, y agradecer a los estudiantes por su cooperación activa.
¡En primer lugar, nos gustaría resumir brevemente el éxito de este partido de tenis de mesa! :
1. Hemos logrado un gran éxito en movilizar el entusiasmo promoviendo la comunicación y el contacto entre las clases dentro de la escuela. Ya sea en la coordinación de varios grados o en la mejora del trabajo logístico, hemos logrado grandes avances, lo que es digno del reconocimiento de todos.
En segundo lugar, se seleccionó y capacitó a un nuevo grupo de jugadores potenciales, y también se capacitó a un grupo de excelentes árbitros.
3. Para todo el grupo de educación física, a través de esta competición, también hemos brindado a un gran número de profesores nuevos y antiguos una excelente formación, ya sea en la mejora de la organización personal y la planificación de competiciones, o en la La optimización de las organizaciones logísticas, o el cultivo de la responsabilidad personal entre los miembros del departamento, ha mejorado la cohesión de todo el departamento.
A continuación, haremos un resumen de las deficiencias de esta competencia:
<. p> 1. En primer lugar, existen ligeras deficiencias en la organización del horario de la competición. Está programada por la mañana y no hay muchos espectadores fuera de la escuela.2. Publicidad insuficiente. Nuestra publicidad se limitó al campus y el alcance de la publicidad era demasiado limitado. No pudimos promover el espíritu y el estilo de nuestra escuela en todos los ámbitos de la vida a través de esta competencia.
Finalmente, esperamos sinceramente que los profesores y estudiantes puedan confiar en nosotros y creer en nuestra mejora de las deficiencias. También esperamos que todos puedan brindarnos opiniones y sugerencias valiosas en trabajos futuros. ¡Definitivamente mantendremos nuestras ventajas! y mejorar continuamente los problemas encontrados en nuestro trabajo
Resumen de las actividades de competición de tenis de mesa (2)
Con el fin de aliviar el ambiente ajetreado de diversas actividades recientes y mejorar la calidad física y mental. de los estudiantes, cultivar el espíritu de cooperación y lucha tenaz de los estudiantes y, al mismo tiempo, brindar una oportunidad para que los entusiastas del tenis de mesa se comuniquen y aprendan. Nuestra clase celebró una competencia de tenis de mesa el 20 de diciembre de 20XX, y la competencia fue ganada. por parte de los compañeros de la clase. Bienvenida y atenta respuesta. uno. Ventajas:
Esta actividad cuenta con una amplia gama de estudiantes participando y básicamente logra el propósito de participación y condición física de los estudiantes. Durante la competencia, los concursantes siguieron el principio de "competencia justa" y verdaderamente practicaron el espíritu de "primero la amistad, luego la competencia". Lograron el propósito de ejercitarse y desafiarse a sí mismos a través de competencias deportivas, y mejoraron la relación entre los compañeros de clase. entre sí, así como la comprensión y la interacción entre clases a lo largo del grado. Y el público puede ver el juego cortésmente y animar cortésmente durante el juego. Todos los organizadores pudieron realizar su trabajo de manera ordenada de acuerdo con los planes preestablecidos, especialmente los miembros del comité deportivo, quienes son dignos de elogio por su capacidad para manejar emergencias relevantes de manera oportuna y efectiva.
Esta competición cuenta con dos pruebas: individual masculino y individual femenino. Muchos estudiantes se inscribieron con entusiasmo. La competición consta de tres etapas: preliminar, semifinal y final. Las preliminares, semifinales y finales adoptan un sistema de eliminatorias. Las preliminares, semifinales y finales adoptan un sistema al mejor de tres juegos. , cada partido son 11 puntos.
Ya fueran las preliminares o las finales, los estudiantes se lo tomaron en serio y mostraron amistad y estilo en la competencia. Detrás de escena de este evento, concentramos todos nuestros esfuerzos en los preparativos, como el trabajo de publicidad de los primeros juegos, el diseño y preparación del lugar, etc. Cada comité de clase trabajó incansablemente para completar los preparativos hasta el final del evento. , realizando trabajos relevantes de resumen de actividades.
En esta actividad lo hicimos mejor que antes y recibimos elogios unánimes de los estudiantes. El trabajo de preparación en la etapa inicial del juego fue más completo y el trabajo final en la etapa posterior también fue perfecto, en general, estuvo bien. dos. Desventajas:
Durante la competencia, algunas áreas aún carecían de detalles. Algunas de las deficiencias de esta actividad se resumen a continuación:
1. no es bueno, no en mi mejor momento. 2. El espacio de la escuela es limitado, por lo que las competencias se verán muy afectadas.
3. El número de competiciones es individual, solo individuales masculinas y femeninas, y no pueden participar más personas en el equipo de competición.
4. La clase tiene fondos limitados y no puede establecer premios para más estudiantes.
5. Durante la competición, la organización no fue lo suficientemente fuerte y el orden en la escena aún era un poco caótico. . Aprenderemos lecciones de este evento, resumiremos experiencias, captaremos más detalles y organizaremos eventos futuros de manera más perfecta. tres. Inspiración:
Al organizar competencias similares en el futuro, debes estar completamente preparado, como tener un plan completo o un plan claro, y hacer predicciones apropiadas de las situaciones que ocurrirán, para reducir los eventos innecesarios. aparición inesperada. Aumente el pensamiento en detalles relevantes durante la competencia de comparación y esfuércese por garantizar que no se pierda ningún detalle, para que cada estudiante participante pueda sentir la diversión de participar en actividades masivas. Fortalecer la publicidad de las actividades relevantes durante la organización de las actividades. Aunque no es obligatorio que todos los estudiantes participen, es mejor informarles qué tipo de actividades se llevarán a cabo, a qué hora y dónde.
¿Abrazar los sueños de la juventud y derramar sudor juvenil? ¿Buscar experiencia si tiene éxito y buscar problemas si fracasa? ¿Integraremos estos dos aspectos, aprenderemos de las fortalezas de los demás, aplicaremos buenas experiencias y abordar las deficiencias, debemos proponer formas de mejorarlo para que nuestro trabajo futuro pueda perfeccionarse aún más.
Resumen de las actividades de la competencia de tenis de mesa (3)
La competencia de tenis de mesa de nivel 09 del Instituto de Medio Ambiente se llevó a cabo según lo programado en el gimnasio del campus de Hehai Jiangning el 18 de marzo. La competencia estuvo llena de sudor y aplausos. La competencia de tenis de mesa de He Huanxiao proporcionó un escenario para que los estudiantes mostraran sus habilidades en tenis de mesa. Los estudiantes se dedicaron de todo corazón a la competencia con total entusiasmo y alta concentración, y promovieron plenamente el trabajo duro y el espíritu emprendedor. de atreverse a luchar y luchar. En la competencia, no solo somos una competencia técnica entre estudiantes, sino más importante, la comunicación entre sus corazones y palabras, al mismo tiempo, también vemos el arduo trabajo y el espíritu emprendedor de los estudiantes; , y un espíritu de lucha tenaz, y sentimos el espíritu de los estudiantes. Tenemos un alto sentido de honor colectivo y la ambición de lograr un desarrollo integral, y también obtuvimos mucha experiencia valiosa en este evento. relativamente exitoso
La siguiente es la disposición de este evento:
1. Preparación de la competencia La competencia se divide en tres rondas: ronda preliminar, semifinal y final. Cada ronda adopta un. Sistema de 11 puntos La ronda preliminar es un sistema al mejor de tres, y las semifinales y finales se basan en cinco rondas. Los miembros del equipo del sistema de tres victorias están compuestos por compañeros del mismo grado 2. Métodos de competición La competición se divide en tres formas: individuales masculinos, individuales femeninos y dobles mixtos; la competición adopta un sistema de eliminación directa y el ganador avanza directamente a la competición. Sigue los principios de imparcialidad, equidad y apertura. >
3. Hay dos formas de notificar la competición: notificación verbal por parte del líder del equipo y una carta mensaje para notificar el lugar y la hora de la competición
4. Trabajo El responsable del evento será reunirse para discutir y decidir sobre el proceso de la actividad y la división del trabajo; los estudiantes se registrarán con el monitor de clase o el miembro del comité deportivo; los árbitros, los encargados de registros y el personal en el sitio se combinarán libremente en la competencia mediante premios por sorteo; será proporcionado por el evento Preparado por personas; los carteles son organizados por el equipo de carteles del centro de publicidad de la universidad los comunicados de prensa son organizados por el comité de calificaciones
Los resultados de este concurso se anuncian de la siguiente manera: Nombre del espacio; es genial
Individual masculino:
Primer lugar, segundo lugar, tercer lugar y cuarto lugar
Individual femenino:
Primer lugar , segundo lugar, tercer lugar
Dobles mixtos:
Primer lugar, segundo lugar, tercer lugar
En general, aunque este evento logró los resultados esperados y logró cierto éxito, todavía tiene muchas deficiencias: 1. Debido a varias razones, el juego comenzó y la escena una vez fue un caos 2. Todo el proceso del evento no estuvo estrechamente conectado y el posprocesamiento no fue muy efectivo; /p>
A continuación realizaremos un análisis preliminar de las causas del caos y propondremos un plan de mejora, esperando aprender de ello en el futuro
Razón 1: Falta de conocimiento profesional
Debido a la falta de conocimientos profesionales de tenis de mesa, la planificación del programa de competición no es razonable, lo que hace que la organización de la ronda preliminar sea bastante agitada, y el orden de la competición debe cambiarse temporalmente, lo que genera caos
Plan de mejora: Al planificar el tenis de mesa, debes aprender más sobre los conocimientos profesionales del tenis de mesa a través de Internet, consultas, etc., y aplicarlos Durante la actividad, este también es un proceso de carga de conocimientos, y también es un proceso de aplicación de lo aprendido. No es solo un partido de tenis de mesa, sino que muchas actividades futuras lo requerirán.
Segunda razón: el personal de servicio no está organizado en el lugar, irrazonable
Al comienzo del juego, el árbitro no determinó la posición y no había una división del trabajo muy clara. El trabajo del responsable era relativamente trivial y no podía coordinar bien la situación general. Falta de personal, una persona tenía que desempeñar varias funciones, el árbitro a veces también es un jugador.
Plan de mejora: unos días antes del partido de tenis de mesa, se debe celebrar una reunión con el árbitro y otros. El personal debe organizar el trabajo específico de cada persona. La persona a cargo debe hacer más que solo una cuestión práctica, sino también organizar cada pequeño trabajo para un individuo, de modo que todos los que participan en el trabajo organizacional comprendan sus responsabilidades. Al reclutar personal, deje que los comités de clase participen más y pida más ayuda a los compañeros de grado, para que todos puedan. Cualquier estudiante interesado puede participar en el trabajo de organización, trate de encontrar estudiantes que no participen en la competencia
Razón 3: Aunque los participantes llegaron a tiempo, es difícil reunirlos
Durante la competencia, un pequeño número de estudiantes no pudo llegar a tiempo al lugar de la competencia debido a problemas de negocios. razones, y el personal no lo sabía, lo que resultó en esperas y retrasos innecesarios. Aunque los concursantes llegaron a tiempo, fue difícil reunirlos.
Otra razón por la que no se pueden organizar los procedimientos previos al partido es que la organización del partido no tuvo en cuenta tales emergencias
Plan de mejora: antes del partido, confirme la hora y el lugar del partido con los compañeros de clase. Oficina de inspección en el lugar de la competencia para permitir que los estudiantes se registren primero y organizar más mano de obra para participar en la competencia para liderar el equipo. Quizás esto pueda mantener el buen orden del juego. Elaborar planes de sustitución para hacer frente a diversas emergencias.
Razón 4: El árbitro no tiene nivel profesional.
Durante el juego, la falta de conocimiento profesional del árbitro puede causar errores de juicio o fallar el servicio. más aleatorio, haciendo el juego menos justo
Plan de mejora: antes de que comience el juego, es necesario realizar una formación sistemática a los árbitros y unificar las reglas del juego
Razón 5: El La persona a cargo carece de experiencia y no piensa en el problema de manera integral. Debido a que no tengo experiencia en la organización de actividades similares, el problema en el que pienso es demasiado simple. No pensé en los detalles de la competencia.
Plan de mejora. : Participe más en actividades similares organizadas por otros, aprenda de la experiencia de organizar actividades, comuníquese más con las personas mayores y reflexione con frecuencia, y aprenda de la experiencia y las lecciones de organizar actividades
En este momento, analice el problema de conexión flexible en todo el proceso de la actividad y proponer soluciones;
Lluvia de ideas; división clara del trabajo y acuerdos establecidos; difundir ampliamente y prepararse plenamente; actuar con corazón y supervisarse mutuamente; diligente En resumen
Este evento se ha convertido en un recuerdo, guardado en mi mente, con la esperanza de aprender de él en el futuro y ejecutar bien el evento. Creo firmemente que en el trabajo futuro continuaremos haciéndolo. Seguir adelante y lograr lo mejor en todos los aspectos Cooperar entre sí para hacer cada vez mejor el trabajo, aprovechar al máximo las funciones del comité de calificaciones y del comité de clase y, bajo el liderazgo del consejero, impulsar las diversas actividades y el tiempo libre. vida y trabajo de mi grado a nuevas alturas