Plan didáctico para las actividades temáticas "Grandes árboles y gran hierba" de secundaria
Estoy organizando a los niños para que vean "Dibujos animados de primavera". Mientras aprende la frase "Planta un árbol, pide un deseo", Louie, el cerdo de dibujos animados, quiere plantar un árbol de paletas en la tierra. Los niños miraron y rieron. Después de clase, un niño se acercó a mí y me dijo: "Maestro, ¿realmente crecerá el árbol de paletas?". ¡Sería fantástico si el árbol de paletas pudiera crecer! "Después de escuchar sus palabras, inmediatamente pensé que el tema de actividad de nuestra clase media durante este período es 'La hierba es verde y los árboles son altos'. Se está llevando a cabo una actividad para conocer varias flores, plantas y árboles. ¿Por qué no establezco esta actividad temática? Deje que los niños desarrollen aún más su imaginación sobre las plantas y profundicen su comprensión de la estrecha relación entre la naturaleza y las personas
2. p>Ámbito de la salud
1. Dispuesto a participar en actividades al aire libre relacionadas con flores, plantas y árboles
2. Aprender a utilizar herramientas de plantación de manera coordinada.
3. Desarrollar habilidades motoras como caminar y correr.
Lenguaje
1 Estoy dispuesto a compartir mi descubrimiento de las características de la temporada de primavera con mis compañeros.
2. Promociona con valentía las imágenes, cuentos e historias sobre la protección de flores y árboles que conoces.
3. Me gusta apreciar imágenes, cuentos y canciones infantiles sobre flores, plantas y. árboles.
Ámbito social
1. Crecer el sentimiento de cuidado de las flores, plantas y árboles y potenciar la conciencia ambiental.
2. El 12 es el Día del Árbol y participa activamente en actividades de plantación de árboles dentro de tu capacidad.
Participa con valentía en actividades publicitarias para proteger flores y árboles>4. p>Campo científico
1. Siente el crecimiento y los cambios de las plantas en primavera
2. Participa activamente en actividades de exploración y actividades sencillas de plantación. 3. Comprender el papel de las flores, plantas y árboles, y sentir el gran aporte de los árboles al ser humano.
4. Conocer algunas formas de proteger flores, plantas y árboles. >
1. Dispuesto a aprender canciones sobre flores, plantas y árboles
2. Intenta expresar el crecimiento de la hierba con el lenguaje corporal
3 Uso. y materiales artísticos para actividades creativas.
4. Expresa con valentía tu comprensión de los árboles y la hierba a tu manera.
5. Contenido de las actividades temáticas
Cuarto, creación de entornos y utilización de recursos
1. Creación de temas y creatividad fotográfica
Tema (grandes árboles y césped)
Pared trasera del tema
2. Pensamiento y planificación del profesor antes de lanzar el tema
(1) Plan de desarrollo del tema:
página 1-Cuestionario: Con la ayuda de los padres, los niños pueden sentir inicialmente el crecimiento y los cambios de las plantas en primavera, comprender los tipos, las características básicas y las funciones de los árboles y comprender inicialmente los métodos para proteger las flores, las plantas y los árboles. concientización
Página 2 - Germinación: ① Publicar diagramas anatómicos de semillas y fotografías de niños observando la estructura básica de las semillas durante las actividades
(2) Publicar colecciones de padres e hijos. de varias semillas y registre la lista de "semillas maravillosas" completadas por los niños durante la actividad.
(3) Publique los patrones de distribución de las semillas recolectadas y fotografías de los niños durante la actividad.
(4) Publique fotografías u objetos reales de varios cogollos, fotografías de niños buscando cogollos al aire libre, fotografías de niños que utilizan movimientos corporales para mostrar el proceso de crecimiento de los cogollos y niños que utilizan diversos materiales artísticos para exhibir los cogollos. En esta obra, los niños observan, dibujan y registran el proceso de crecimiento de las plantas todos los días.
Diseño 3 - Hierba linda: ① Publique fotografías de las habilidades de Xiaocao y los niños usarán diversos materiales artísticos para mostrar el diseño de Xiaocao.
(2) Publique fotografías de varios pastos y fotografías de niños buscando pasto.
Página 4 - El secreto de los árboles: ① Publique fotografías de "árboles de todas las estaciones", fotografías de niños observando árboles en primavera y la clase "Hoja de acción para la protección de árboles".
②Publica fotos de niños midiendo árboles.
③Publica fotos de los anillos de los árboles.
④Publica pegatinas de hojas caídas hechas por padres e hijos.
Página 5 - Tree Skills: ① Publique el cuestionario "Tree Skills" y las fotografías completadas por padres e hijos.
Página 6 - El árbol está lleno de tesoros: ① Publique objetos reales y fotografías de productos de madera, manual para padres e hijos "¿De qué está hecha la madera?" 》.
Página 7 - Me encantan las flores y los árboles: ① Pegue fotografías de flores y árboles protectores recolectados por los niños, así como fotografías de niños visitando flores y árboles en la comunidad.
(2) Publicar materiales promocionales (banderas, carteles) y tableros temáticos hechos por niños, así como fotografías de actividades infantiles para proteger flores, plantas y árboles.