Diseño didáctico del vocabulario del primer volumen de lengua china para alumnos de noveno grado
25 poemas en cinco caracteres (Wang Jiangnan, Wulingchun, Yujiaao, Jiangchengzi, Po Zhenzi)
Análisis de libros de texto:
"Looking" "Jiangnan "Es un personaje pequeño fresco y animado con menos de 30 caracteres, pero tiene mucho contenido: en términos de tiempo, está escrito desde la mañana hasta el anochecer; en términos de paisaje, es desde Qianfan Loutou hasta Xie Hui, Jiang Shui y Baizhou; en cuanto a los sentimientos internos de los personajes, desde la esperanza hasta la decepción y finalmente el "desamor". El paisaje es infinito y las emociones tienen altibajos. No hay blanqueamiento ni lenguaje duro en todo el poema, pero la descripción suele ser muy sencilla, aunque sutil y delicada.
La palabra "El orgullo del pescador" refleja la propia escena del autor y expresa los sentimientos que él y sus maridos entienden, por lo que la palabra completa es realmente conmovedora de leer. La concepción artística de las palabras es trágica, las imágenes son vívidas y expresivas y el lenguaje es conciso y conciso. Abrió nuevos campos para Song Ci en términos de temática, concepción artística, arte, etc., y tuvo una buena influencia en el desarrollo de Song Ci.
El término "Mizhou Jiangcheng Zihunting" es tosco y audaz en términos de tema, emoción, imagen artística y estilo de lenguaje. Es completamente diferente del "Wang Jiangnan" de Wen. Después de escribir este poema, Su Shi le escribió una carta a su amigo, diciéndole que "aunque este poema no tiene el sabor de Liu (Liu Yong), sigue siendo una familia" ("Jian"), lo que demuestra que el autor en En ese momento se dio cuenta de que el poema debía tener dos características. Un estilo diferente, Su Shi practicó conscientemente su propio estilo en algunas de sus letras.
"Wulingchun" fue escrito después de la caída de la dinastía Song del Norte. Li Qingzhao se fue al sur en el primer año de Jianyan (1127) y su ciudad natal, Qingzhou, cayó en manos del pueblo Jin. Se quemaron una gran cantidad de libros y reliquias culturales escondidas en su casa. Después de la muerte de su marido Zhao Mingcheng en el tercer año de Jianyan (1129), los Jin invadieron el sur y Li Qingzhao se exilió solo para evitar el motín. Cuando vivía en Jinhua, provincia de Zhejiang, en el quinto año de Shaoxing (1135), escribió el poema "Primavera de Wuling". En ese momento, ella tenía 53 años. Ha experimentado la destrucción de su país, la caída de su ciudad natal, la pérdida de reliquias culturales y la muerte de su marido. Estaba en una situación miserable y estaba extremadamente triste por dentro. Esta palabra refleja fragmentos, pensamientos y sentimientos de su vida real.
Xin Qiji es un poeta y un general militar patriótico. Es el autor de "Chen Tongfu Fu Zhen Fu Zizhuang Ci". Abogó activamente por resistir la Expedición al Norte de la Dinastía Jin e insistió en entrenar tropas para prepararse para la guerra durante su mandato, por lo que fue constantemente rechazado e incriminado por la facción pacifista. En el octavo año de Xichun (1181), Xin Qiji fue acusado y destituido de su cargo cuando se desempeñaba como funcionario de prisiones en la provincia de Zhejiang Occidental. No tuvo más remedio que quedarse en casa con un lago en Shangrao. Chen Tongfu, famoso y talentoso, también fue un patriota que abogó por la Expedición al Norte. Xin Qiji y He eran amigos de ideas afines. A menudo escribían cartas y recitaban poemas juntos. Esta palabra está escrita para Chen Liang. "Zhuang Ci" es una obra audaz y magnífica en términos de contenido, emoción, imágenes y lenguaje.
Análisis de situaciones de aprendizaje:
Este artículo consta de cinco palabras y sus autores representan diferentes períodos y escuelas de desarrollo de palabras. Durante la enseñanza, se debe guiar a los estudiantes para que comparen las diferencias de estilo basándose en la lectura en voz alta, comprendan los dos estilos diferentes de palabras elegantes y desenfrenadas y mejoren la capacidad estética de los estudiantes.
Objetivos docentes:
1. Conocimiento y habilidad
1. Comprender el impacto de la experiencia vital del poeta en su creación, comprender las diferentes artes de la poesía y las dos escuelas principales.
Utilice la experiencia de vida del autor y los antecedentes de escritura de la obra para comprender el contenido de estas cinco palabras.
2. Proceso y método
1. Comprender la connotación ideológica de la obra y captar las emociones del autor.
2.
En tercer lugar, actitudes y valores emocionales
Prueba la belleza del ritmo de cinco caracteres, la belleza del lenguaje y la belleza de la concepción artística. Comprender las emociones contenidas en las palabras.
Enfoque y dificultad de la enseñanza:
1. Comprender el contenido del poema y captar el sentimiento del autor
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Método de enseñanza: método de cata de comprensión lectora.
Preparación de material didáctico: cintas de libros de materiales de lectura
Duración del curso: 3 horas
Proceso de enseñanza:
Categoría 1
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Tareas docentes: Ver Jiangnan y Wulingchun.
Primero, importar
En la antigua China, las diferentes épocas a menudo tenían géneros literarios representativos de esta época, como la poesía Tang, las letras de canciones, la ópera Yuan, las novelas Ming y Qing, etc. Hoy nos centraremos en aprender algunas frases para comprender las características artísticas de este género y captar los pensamientos y sentimientos del autor.
2. Estudia "Wang Jiangnan"
1. Resuelve problemas
"Wang Jiangnan" es el nombre de la inscripción, también conocida como "Recordando a Jiangnan". y "Sueño de Jiangnan" 》
2. Autor y antecedentes
Wen (wēnyún) es un poeta y letrista de finales de la dinastía Tang. Dominaba el temperamento, pero reprobó el primer examen y estuvo insatisfecho por el resto de su vida. La mayoría de sus poemas describen la vida de las mujeres y reflejan el mal de amores en los burdeles.
Durante las Cinco Dinastías, Zhao Chongzuo de Later Shu seleccionó 500 poemas de 18 poetas, incluidos Wen y Wei Zhuang, y los compiló en "Hua". Escriben más sobre el tocador. También son generalmente consistentes en términos de estilo de palabras, por lo que las generaciones posteriores las llaman la "Escuela Huajian".
3. Leer en voz alta repetidamente y descifrar los poemas.
4. Comprender la idea general (resumen del estudiante, corrección complementaria del profesor)
El propósito del artículo: Describe las condiciones de vida y los sentimientos internos de una mujer que vive sola en el tocador. porque su amante viaja muy lejos. Después de lavarse y vestirse por la mañana, miró hacia arriba desde la barandilla y vio muchos veleros pasando por el edificio, pero no había ningún barco que estuviera esperando. El sol se pone por el oeste, mi amante nunca regresa, veo el río fluir hacia el este y la extraño tanto que se me parte el corazón.
Lavándose solo en el edificio junto al río → Esperanza
Mirando la luz oblicua y el agua de miles de velas → Decepción.
Desamor → Desesperación
5. Experimente las características de la redacción de artículos.
Pregunta: Combine palabras individuales en la palabra y hable sobre su propia comprensión.
Punto: "Grooming" significa que está bien vestida y llena de esperanza. "Independencia" describe su soledad y expectativas. "No One" describe una y otra vez el proceso de las mujeres desde la esperanza hasta la decepción, lo cual es desgarrador. "Crepúsculo" es una metáfora de los ojos que miran a través del agua otoñal.
Resumen: Este artículo tiene solo 27 palabras, pero contiene mucho contenido: tiempo, desde temprano en la mañana hasta el anochecer; paisajes, desde Qianfan Loutou hasta Xie Hui, Jiang Shui y Bai Bozhou; emociones de los personajes. De la esperanza a la decepción y finalmente al "desamor". Exhibe las características de alto resumen y concisión. Además, en este poema se suelen utilizar dibujos sencillos y técnicas narrativas directas, pero todos ellos sutiles y delicados.
3. Estudia "Wuling Spring"
1. Resolver problemas
Wulingchun, el nombre de la palabra marca.
2. Autor y antecedentes
Li Qingzhao es una poeta de la dinastía Song del Sur. Llamado Yi'an Jushi, nació en Zhangqiu, Zhouqi (ahora Shandong). Su padre Li era un erudito famoso en ese momento y su esposo Zhao Mingcheng era un investigador textual. En sus primeros años, vivió una vida próspera y cooperó con Mingcheng *** para coleccionar caligrafía y pintar piedras. Los soldados Jin entraron en las Llanuras Centrales y se establecieron en el sur. Mingcheng murió de una enfermedad y se encontraba en una situación de soledad. En sus letras, escribe sobre su vida de ocio en la etapa inicial y lamenta su experiencia de vida en la etapa posterior. Está lleno de emociones y algunas incluso revelan su nostalgia por las Llanuras Centrales. La palabra es de su trabajo posterior.
3. Leer en voz alta repetidamente y descifrar los poemas.
4. Comprender la idea general (descripción general del estudiante, corrección del profesor)
La idea principal del artículo: A finales de la primavera, después de que la brisa primaveral haya agitado, las flores se han extendido. Floreció y se dispersó, dejando solo la fragancia de las flores en la tierra, y se hace tarde, todavía no tengo intención de lavarme. Las flores florecen y caen todos los años en primavera, pero la gente es diferente a la de antes. Perdí el interés en todo. Incluso si quisiera decirlo, todavía derramé lágrimas antes de poder decirlo. Se dice que el paisaje primaveral en Shuangxi es bastante bueno y también quiero ir a navegar allí. Temo que el barco parecido a un saltamontes en el río Shuangxi no pueda soportar mi dolor.
La flor está cansada de peinarse.
Lo que me preocupa es que la gente no quiera hablar primero.
Me temo que no podré moverme después de escucharlo.
Paso 5: Pensar
¿Cómo trata este artículo sobre la tristeza? ¿Qué significan las palabras "escuchado", "yiji" y "miedo"?
Consejo: Expresa tus sentimientos a través de detalles típicos. Por ejemplo, "las lágrimas fluyen primero cuando quiero hablar". Los tres verbos "wenshuo", "yewei" y "lest" expresan el intento del autor de resolver su propia melancolía, así como su pesadez e impotencia interior.
Cuarto, resumen de la clase
5. Pensamientos después de la clase
1. ¿Cuáles son las similitudes entre estas dos canciones?
Los estilos son similares, ambos son graciosos; las técnicas de escritura son similares, líricas o directamente líricas; expresan emociones similares, expresando la tristeza y el dolor del protagonista o del autor.
2. ¿Qué otros poemas sobre la tristeza conoces? Por favor enumere y explique sus características.
Segunda Lección
Tareas didácticas: “El Orgullo del Pescador” y “Jiangchengzi”.
Primero, la introducción de nuevos cursos
Más tarde, cuando el estudio de Ci se desarrolló y prosperó, la gente dividió a Ci en la escuela elegante y la escuela salvaje. Las palabras que aprendimos en la última lección estaban cerca del tipo elegante. Hoy experimentaremos el estilo de trabajo atrevido.
2. Estudio "El Orgullo del Pescador",
1 Resolver el problema
El Orgullo del Pescador es el nombre de la palabra marca.
2. Autor y antecedentes
Fan Zhongyan (980-1052) fue un político y escritor de la dinastía Song del Norte. Este es su trabajo sentimental en el Ejército del Noroeste.
3. Leer en voz alta repetidamente y descifrar los poemas.
Jussey·ɖɖɖɖɖɖɖɖɖɖɖɖɖɖɖɖɖɖɖɖɖɖɖɖɖɖɖɖɖ393
4. Comprender la idea general (resumen del estudiante, corrección del profesor)
La idea principal del artículo: La primera película describe. el paisaje de la garganta. El paisaje otoñal en Biankou es diferente al de las Llanuras Centrales. Los gansos salvajes volaron a Hengyang demasiado pronto y no tenían nostalgia. El rugido del viento y el relincho de los caballos se combinan con el sonido de la bocina para formar el sonido único del desfiladero. Cuando se pone el sol, el pequeño pueblo enclavado en la montaña cierra herméticamente sus puertas. En la siguiente película, abandonaron su casa por miles de kilómetros, pero Ran Yan falló y no había forma de regresar. La noche se oscurece, suena la flauta Qiang, los generales y mártires no pueden dormir y añoran las lágrimas.
Hengyang Quyan
Descripción: La escena otoñal está rodeada de sonidos ridículos.
Mil millas de humo
La copa de vino turbio pertenece a Ran Yan Lewei.
Letra: Qiu Si, una persona fuerte
Qiang se preocupa por los holgazanes y nunca duerme → generales, reclutas
Nostalgia, patriotismo,
Paso 5: Pensar
¿Dónde está la palabra "diferente" sobre el paisaje? ¿Qué pensamientos y sentimientos expresa el poeta?
Soleado: El clima es extremadamente frío, hay sonidos laterales especiales (viento, caballos, trompetas) y la seguridad es estricta. Exagera la lejanía de la frontera noroeste y alude a la nostalgia de los soldados.
En tercer lugar, estudie "Jiangchengzi"
1. Resolver problemas
Jiangchengzi, el nombre de la palabra marca.
2. Autor y antecedentes
Su Shi, escritor, calígrafo y pintor de la dinastía Song del Norte, fue uno de los ocho grandes maestros de las dinastías Tang y Song. Dongpo Jushi nació en Meishan, Meizhou (ahora Sichuan). Él, su padre Su Xun y su hermano Su Che fueron llamados "Su San".
En 1071, Su Shi se invitó a sí mismo a servir como ministro de Asuntos Exteriores porque no estaba de acuerdo con la reforma de Wang Anshi. Esto es lo que hizo el autor cuando fue a cazar con sus colegas en el invierno de 1074.
3. Leer en voz alta repetidamente y descifrar los poemas.
Caza liqíng Qying visón dio Qiu ju n ju m: n temple bìn arma w m: n
4. Comprender la idea general (descripción general del estudiante, corrección del maestro)
La idea principal del artículo: El autor se hace llamar anciana y temporalmente es un joven loco. Lleva un perro amarillo en la mano izquierda y un azor en el brazo derecho, vestido con un brocado. sombrero y piel de visón, y lleva a muchos seguidores a galopar por la cima de la montaña. Para compensar a la gente por salir a ver cazar al prefecto, él mismo tensaba su arco y disparaba al tigre como lo hizo Sun Quan. ¿Qué tiene que ver con un poco de canas entre las sienes después de beber demasiado? ¿Cuándo lo reutilizará la corte imperial como envió a Feng Tang para perdonar a Shang Wei? Entonces definitivamente serviré a mi país.
Narración: Qiu Qianqi, el anciano y la loca mano derecha del joven, vino a tomar represalias y derrotó al prefecto.
El vino hace que el pecho (amplitud) sea atrevido (fuerte)
Letra: ¿Por qué no hay pelo blanco?
Doblará el arco para disparar a Sirius en dirección noroeste.
Con ganas de ser reutilizados y patrióticos.
Paso 5: Pensar
¿Qué significan las tres alusiones de "Disparar al tigre", "Enviar al Salón Fénix" y "Disparar al Sirius" respectivamente?
Claramente: ya no soy joven, pero todavía tengo la arrogancia de la juventud; la mesa espera ser reutilizada por la corte; muestro mi determinación de resistir a los invasores y hacer contribuciones.
Cuarto, resumen de la clase
Tercera categoría
Tareas didácticas: Romper la formación y comparar tres palabras.
Primero, la introducción de nuevos cursos
Introducidos desde la sección anterior.
2. Aprende a "romper la formación",
1. Resuelve el problema
Roto, el nombre de la tarjeta de palabras.
Aquí tienes, aquí tienes. Fu, el personaje está escrito de una manera fuerte y majestuosa.
2. Autor y antecedentes
Xin Qiji (1140-1207), cuyo nombre real es You'an y Jia Xuan, es el autor de "Jia Xuan Ci", con más más de 600 palabras. Un fuerte patriotismo y un espíritu de lucha son los contenidos ideológicos básicos del Ci de Xin. Él es de Jinan, Shandong. Cuando él nació, Shandong estaba ocupada por los soldados Jin. Cuando era joven, se unió al ejército anti-oro. Más tarde presentó propuestas contra el oro, que nunca fueron adoptadas.
3. Leer en voz alta repetidamente y descifrar los poemas.
Elija Tim: o, dígale a Hu: brochetas fritas xián, relleno SHAI's dí Pi P: shēng crudo, Sh ē n
4. corrección)
La idea principal del artículo: el autor miró la espada brillantemente iluminada después de estar borracho por la noche y recordó haberse despertado por la mañana y haber escuchado el sonido de cuernos de muchos campamentos militares. compartiendo carne con sus subordinados en el campamento militar y escuchando la canción de los instrumentos musicales que suenan fuera de la Gran Muralla. En otoño, las tropas se revisan en el campo de batalla en preparación para la batalla. Montar un caballo veloz en el campo de batalla es como el trueno del arco tallado. Quería completar la gran causa de unificación de la corte imperial y ganar sus méritos durante su vida y su reputación después de su muerte. Pero tengo casi medio año. ¿Alguna posibilidad de realizar mi sueño?
①Cuida la espada en estado de ebriedad.
(2), Soñar con tocar la trompeta
③ ④Ochocientas millas y cincuenta cuerdas
(5), Ordenar tropas en el campo de batalla
⑦ ⑦, Horse Bow
⑧ ⑨, Gana cuando termines.
⑩, ¡la pobreza pasó!
Dolor inconcluso y patriotismo
Paso 5: Pensar
¿Hay algo en este diploma que pueda llamarse "irrazonable"?
Claro: desde el tema, escribe sobre la vida en el campamento militar; desde el punto de vista emocional, expresa la ambición de hacer aportes; desde el punto de vista del lenguaje, es heroico y magnífico.
En tercer lugar, compare tres palabras
Pregunta: La convención de escritura es escribir una escena o narrativa en la primera película y expresar sus deseos en la segunda. ¿Qué escenas o acontecimientos están escritos en la película con estas tres palabras? ¿Cuáles son las similitudes y diferencias entre el lirismo?
Los alumnos debaten y el profesor responde preguntas.
Consejos de respuesta:
El orgullo de los pescadores: el paisaje está bloqueado (frío, desolado, fuertemente vigilado)
Jiang Chengzi: Caza (majestuosa y abierta)
Equipo roto: vida militar (audaz y feroz)
Orgullo de pescador: nostalgia y patriotismo
Jiang Chengzi: deseo de ser reutilizado y patriotismo
Matriz rota: dolor, patriotismo y ambición incumplida
Cuarto, expansión y extensión
El patriotismo es una emoción noble Muchas personas en la antigüedad escribieron su propia pasión patriótica. Por favor dé algunos ejemplos patrióticos o poemas patrióticos.
Asigna tarea para verbo (abreviatura de verbo)
Memoriza estos cinco poemas y busca información relevante sobre palabras elegantes y atrevidas después de clase.
Diseño de pizarra:
Reflexión docente: