Completa los puntos de conocimiento básico del idioma chino de segundo grado.
Puntos de conocimiento de chino de segundo grado
En primer lugar, sinónimos:
Hermoso - hermoso muy - particularmente hermoso - hermoso centro - feliz centro - feliz.
Feliz - alegre y bella - parece bella - parece trabajadora - diligente y apresurada.
Espera - falla y concéntrate - ten cuidado - ten cuidado - asegúrate de mirar - mira.
2. Antónimos:
Hambre y frío - (comida y vestido) demanda - (dedicación) frío - (calidez) falso - (sinceridad)
Indiferencia - (entusiasmo) Destrucción - (Protección) Peligro - (Seguridad) Complejo - (Fácil)
Tranquilo - (Animado) Normal - (Especial) Familiar - (Extraño) Fácil - (Difícil)
Inicio - (final) feliz - (triste) cuidadoso - (descuidado) atractivo - (feo)
Compra - (venta) regreso - (entra) rápido - (lento) largo - (corto ) positivo Hacia - (reverso)
Belleza - (feo) pobre - (rico) frío - (calidez) odio - (amor) fino - (grueso)
lejos - (cerca ) Verdadero - (Falso) Llorar - (Risa) Mañana - (Tarde) Luz - (Pesado)
Bueno - (Malo) Sencillo - (Doble) Alto - (Corto) Salud - (Muerte) Bienvenido - ( Enviar)
Puntos de conocimiento de oraciones chinas para estudiantes de segundo grado de primaria
Signos de puntuación:
1. Coma: indica una pausa general en una oración.
2. Punto: se utiliza para la última pausa de una frase completa.
3. Signo de interrogación: indica la pausa y el tono al final de la pregunta.
4. Signo de exclamación: Pausa y tono que se utiliza al final de una frase para expresar sentimientos fuertes.
5. Dos puntos: indica la pausa después de palabras sugerentes.
6. Punto y coma: indica que la pausa es generalmente mayor que una coma y menor que una pausa, y hay una pausa grande entre oraciones complejas.
7. Comillas dobles: indica que el texto cita directamente palabras de otros, libros, personajes, etc.
8. Símbolo de pausa: indica la pausa entre palabras paralelas en la oración.
9. Corchetes: Indica comentarios en el texto.
10. Dash: indica varios significados contextuales, modales y gramaticales.
11. Elipsis: Indica contenido que se ha omitido por diversos motivos para facilitar la narrativa.
12. Título del libro: Indica el título de un libro, artículo, periódico, expediente, ópera, fotografía, etc.
13. Puntos clave: palabras particularmente importantes del texto que necesitan atención.
14. Número de intervalo: Indica los límites entre tiempo, nacionalidad, título y nombre.
15. Números de conexión: signos de puntuación que indican el inicio y el final del tiempo, lugar, números, etc.
16. Nombres propios: Indica nombres de personas, lugares, países, etc.
Habilidades para aprender el idioma chino en segundo grado
Cómo memorizar nuevas palabras de forma más rápida y estable
Memoria en un entorno lingüístico
Aprender nuevas palabras Al hacerlo, debemos prestar atención a memorizarlas en el entorno del lenguaje y memorizarlas en palabras y oraciones. Por ejemplo, al aprender "Chao" de "Chaoyang", puedes recordar la frase "El amanecer rojo ardiente sale del este"; al aprender "Rocío" de "Lu", puedes recordar "Las gotas de rocío en las hojas brillan"; ".
De esta forma, no sólo recordamos las palabras, sino que también las recordamos fácilmente y acumulamos frases.
Deberíamos reforzar la revisión.
Tenemos que estar expuestos a una gran cantidad de caracteres chinos en un corto período de tiempo. Si no fortalecemos la revisión, el efecto de aprendizaje se verá afectado. Podemos utilizar el método de enseñanza del profesor para resumir según radicales, formas cercanas, sonidos cercanos y polifónicos, o podemos practicar varias palabras en un grupo de palabras, lo que nos permitirá captar firmemente las palabras.
Pregunta siempre a los demás.
Algunas de las palabras que aprendemos pueden olvidarse después de un tiempo. Si lo olvidas, puedes preguntarle a tus compañeros y familiares. Esto hace que nuestro aprendizaje sea más sólido.
Desarrollar el hábito de consultar el diccionario.
La consulta en el diccionario es un método muy importante en nuestro estudio. Si tenemos la capacidad de buscar el diccionario con soltura, podremos dominar muchas palabras y conocimientos nuevos.
Por ejemplo, los estudiantes conocen la palabra "acogedor" y pueden pronunciarla, pero es posible que no entiendan muy bien lo que significa, por lo que necesitan abrir un diccionario para buscarla. Para comprender el significado de una palabra a través de su pronunciación, podemos utilizar el método de búsqueda del orden de las palabras. Según el Pinyin chino, puede encontrar la pronunciación de qiè en la sección de índice de sílabas y luego buscar la página correspondiente de acuerdo con los siguientes números de página, para que pueda encontrar la palabra. Según el diccionario sabemos que significa “contento y despreocupado”. Otro ejemplo: ¿Qué quieres decir con "famosos cerca y lejos"? Abra el diccionario, consulte el directorio de radicales del diccionario, busque la página al lado y luego busque los espacios correspondientes en esta columna según el número de trazos en el diccionario, excepto los radicales, para que pueda encontrar sus pronunciaciones. La primera palabra es Xia, que significa "lejos"; la segunda palabra se pronuncia como "r" cuando se dice "cerca", por lo que el significado de "famoso lejos y cerca" es claro.
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