¿A qué debemos prestar atención al leer poesía en la escuela primaria y secundaria?

Se deben tener en cuenta los siguientes puntos al recitar poesía en las escuelas primarias y secundarias:

1 Comprender el contenido del poema: antes de leer en voz alta, debe leer atentamente y comprender el contenido del poema, incluido el tema. , emoción, concepción artística, etc. Sólo comprendiendo profundamente la connotación de la poesía podremos expresarla mejor.

2. Captar el ritmo y la rima: La poesía tiene su propio ritmo y rima únicos. Al leer, preste atención a las sílabas y las posiciones de pausa de cada palabra para que todo el proceso de lectura sea fluido y rítmico.

3. Presta atención a la entonación y velocidad del habla: Presta atención a los cambios de entonación al recitar, y ajusta el nivel, velocidad y severidad de la entonación según la emoción y concepción artística del poema. Al mismo tiempo, la velocidad del habla debe ser moderada, ni demasiado rápida ni demasiado lenta, para no afectar la comprensión de la audiencia.

4. Expresiones y lenguaje corporal: Prestar atención al uso de las expresiones y el lenguaje corporal al leer para potenciar la expresividad de la poesía. Transmitir las emociones y la concepción artística del poema al público a través de expresiones faciales, gestos y movimientos corporales.

5. Preste atención a la calidad del sonido y al volumen: Al leer, preste atención a mantener la calidad del sonido clara y brillante, y el volumen moderado, ni demasiado alto ni demasiado bajo. Al mismo tiempo, preste atención al control de la respiración para evitar dificultad para respirar o sibilancias.

6. Interactuar con el público: Durante el proceso de recitación, puedes interactuar con el público de forma adecuada, como hacer contacto visual, sonreír, etc. , aumentar la afinidad y el atractivo de la recitación.

En definitiva, a la hora de recitar poesía en primaria y secundaria, hay que prestar atención a comprender el contenido del poema, captar el ritmo y la rima, prestar atención a la entonación y velocidad, utilizar las expresiones y el cuerpo. lenguaje, prestando atención a la calidad y el volumen de la voz, e interactuando con la audiencia, para expresar mejor la belleza y la connotación de la poesía.