Hace nueve años, ¿qué pasó con el niño prodigio de 10 años que fue admitido en una prestigiosa escuela con 510 puntos y obligó a sus padres a comprar una casa?
En nuestro país, la prueba de acceso a la universidad es un examen muy importante. En el examen de ingreso a la universidad de cada año, muchos estudiantes fracasarán y algunos estudiantes lograrán resultados sobresalientes en virtud de su propia fuerza, lo que hace suspirar a mucha gente. El genio es a menudo un tipo de persona que muchos de nosotros envidiamos y admiramos, pero el genio no es algo común. De lo que estamos hablando hoy es de que hace nueve años, un niño prodigio de diez años que fue admitido en una prestigiosa escuela con 510 puntos obligó a sus padres a comprar una casa en Beijing. ¿Qué le pasó después?
1. Niño genio
Este niño prodigio se llama Zhang Xinyang. Zhang Xinyang también fue un genio sensacional en el pasado. En 1995 nació Zhang Xinyang. Cuando tenía dos años y medio, Zhang Xinyang ya podía reconocer muchos caracteres chinos. Para muchos niños de la misma edad, más de dos años sigue siendo una edad muy ignorante, pero Zhang Xinyang ya podía reconocer muchos. Los caracteres chinos, que hicieron que sus padres también comprendieran su potencial. Entonces sus padres prestaron gran atención al cultivo de su coeficiente intelectual y a sus estudios académicos. Más tarde, Zhang Xinyang completó todos los cursos de la escuela primaria de seis años en dos años. En la escuela secundaria, dedicó muy poco tiempo a dominar el conocimiento a través del autoestudio. .Terminé de estudiar. En 2004, después de tomar el examen de ingreso a la escuela secundaria, Zhang Xinyang se saltó el primer y segundo año de la escuela secundaria y entró en el tercer año de la escuela secundaria. Se puede decir que durante la escolarización de Zhang Xinyang, su genio quedó bien demostrado. Cuando realmente salió a la luz pública, fue en 2005, cuando sólo tenía diez años y fue admitido en la Universidad Normal Industrial de Tianjin después del examen de ingreso a la universidad con excelentes resultados.
2. Pedir a los padres que compren una casa
En cuanto al Zhang Xinyang del que vamos a hablar hoy, una de sus principales preocupaciones es que cuando tenía 13 años, cuando Estaba defendiendo a su estudiante de posgrado y preguntó. Sus padres le compraron una casa en Beijing; de lo contrario, se negaría a responder la pregunta. El padre y la madre de Zhang Xinyang eran personas muy comunes y corrientes de clase trabajadora. Más tarde, su padre renunció y se hizo cargo de la vida diaria y los estudios de Zhang Xinyang. Después de que ingresó a la universidad, sus padres se mudaron a un lugar cercano a él para cuidarlo. Pero lo que nadie esperaba era que cuando tenía 13 años, Zhang Xinyang de repente propusiera comprar una casa en Beijing y vivir separado de sus padres. Atrajo la atención generalizada de la sociedad después de hacer esta petición a sus padres en tono amenazador. Sin embargo, al final, sus padres no pudieron permitirse el lujo de comprarle una casa en Beijing, por lo que el asunto no se completó al final. Pero a través del comportamiento de este niño prodigio de 13 años, debemos pensar profundamente en la educación de los padres para sus hijos.
3. Prestar atención al sano desarrollo físico y mental del niño
Si un niño nace con un gran talento, entonces las responsabilidades y expectativas que soportará serán mayores que las de los demás. Hay muchos más niños. En cuanto a nuestros padres chinos, todos esperan que sus hijos puedan llegar a ser talentosos, por lo que prestan más atención a la formación académica de sus hijos. Incluso puede sacrificar la infancia feliz del niño, lo que en realidad es muy perjudicial para el desarrollo de la salud física y mental del niño. Cualquier niño, ya sea un prodigio o una persona común y corriente, debe seguir las leyes de su propio desarrollo psicológico, para que cuando sea mayor pueda convertirse en una persona que sea verdaderamente útil para la sociedad y el país. Los padres no sólo deben centrarse en el desarrollo académico o el desarrollo de habilidades de sus hijos, sino que también deben permitir que sus hijos desarrollen su propia naturaleza de forma independiente.