Recuerdos del Festival del Medio Otoño de poemas de ancianos
1. El río Yuanjiang fluye hacia el sol de la mañana y cada caballero en la desembocadura del río es el líder del puesto. ¿Quién está lejos de la tormenta de Zhiwang? El agua de manantial regresará a su ciudad natal el próximo año.
2. La lluvia se estanca durante una larga noche y la lámpara se queda sola. Mi ciudad natal está llena de agua, por lo que no es apta para los sueños otoñales.
3. El niño tomó la ropa y preguntó: ¿por qué no has vuelto todavía? * * * ¿Quién gana el tiempo para ganar las patillas? ?
4. Mala visión, Huaihai está cubierto de plata y miles de rojos son tesoros. Si no hubiera personas artificiales en el cielo, el laurel sería tan largo que rompería la luna.
5. El aire otoñal es fresco y la luna brillante cuelga y la gloria está húmeda. La urraca asustada aún no se ha calmado y las luciérnagas voladoras están llegando. El patio está frío y desolado por las sombras, y las voces de los vecinos son urgentes por la noche. ¿Cuál es la ceremonia? Mira al cielo y ponte de pie.
6. Los pies de mi cama brillan tanto, ¿ya están escarchados? . Levanté la cabeza y miré a la luna, luego bajé la cabeza, sintiendo nostalgia.
7. Una persona que vive en una tierra extranjera y no está familiarizada con el lugar, extraña a sus familiares cada año y festival. Cuando pienso en los cuerpos de mis hermanos subiendo a un lugar alto, me siento un poco arrepentido porque no pueden alcanzarme.
8. 40 millones de personas derraman lágrimas.
9. Si no hay una carretera de norte a sur fuera de la puerta, la gente debe evitar salir.
10. No hay forma de que no sea encantador. El viento del oeste sopla detrás de las cortinas y la gente es más delgada que flores amarillas.
La importancia de la poesía antigua
Aprender poesía antigua favorece el cultivo de la imaginación de los estudiantes. La poesía antigua se caracteriza por la concisión, el lirismo, la brevedad y la rica extensión. En el aprendizaje, para comprender plenamente la concepción artística y las implicaciones del poema, uno debe complementarlo y comprenderlo por sí mismo, lo que requiere la imaginación de los estudiantes.
Puede cultivar el pensamiento creativo de los estudiantes. La enseñanza de poemas antiguos nos brinda un espacio para desarrollar la imaginación, el pensamiento creativo y la recreación artística. Cuando los estudiantes leen poemas antiguos, ya han visto la mayoría de las imágenes representadas en los poemas y luego usan su imaginación para memorizarlos. en los poemas. Las imágenes en el cerebro se reconstruyen y se combinan para crear nuevas imágenes en el cerebro.