Principales escuelas, representantes y obras clásicas de la filosofía china

La Escuela Yin-Yang fue una escuela popular desde finales del Período de los Reinos Combatientes hasta principios de la Dinastía Han. Zou Yan, una figura representativa del estado de Qi, dijo en "Registros históricos" que "observó profundamente las noticias sobre el yin y el yang e hizo cambios indirectos". "Primavera y otoño" de Lu se vio directamente afectado por la teoría de Zou Yan. En general, el pensamiento Yin-Yang de Zou Yan se manifiesta en la combinación de pensamientos de numerología antigua con las teorías del Yin-Yang y los Cinco Elementos, e intenta desarrollarlo aún más para construir un esquema cósmico para explicar las causas de los fenómenos naturales y sus leyes cambiantes. .

Yin y Yang son la abstracción de los antiguos de las dos propiedades opuestas y complementarias del universo. También es una categoría filosófica de la unidad de los opuestos y las leyes del pensamiento en el universo. China y Tessa crearon el término "yin y yang" para expresar la unidad de los opuestos, es decir, "todas las cosas llevan lo negativo y sostienen el yang" de Laozi y "Yi Zhuan" "un yin y un yang son el Tao". El I Ching habla de las matemáticas y la filosofía de los cambios en el yin y el yang.

La idea básica es: el Yin y el Yang se complementan, y todo en el universo es la unidad de los opuestos del Yin y el Yang. La teoría del yin y el yang se basa en la teoría del qi. Sobre la base de la teoría del qi, se cree además que el movimiento y los cambios del cielo y la tierra, el sol y la luna, el día y la noche, el misterio, el agua y el fuego. , y la temperatura y el frescor son el resultado de la dicotomía, abstrayendo así los dos conceptos relativos de yin y yang. Yin y Yang son conceptos abstractos más que cosas concretas, por lo que "Yin y Yang tienen nombre y son invisibles" (Lingshu Yin y Yang son el sol y la luna).

Yin representa características y cosas y fenómenos negativos, defensivos, débiles con estas características, mientras que Yang representa características y cosas y fenómenos positivos, emprendedores, fuertes con estas características. El contenido básico de la teoría Yin-Yang se puede resumir como "oposición, raíz mutua, crecimiento y decadencia, y transformación".

"Shang Shu·Hong Fan" "Cinco elementos: agua, fuego, madera, metal y tierra". Los antiguos creían que todo en el universo estaba compuesto de estas cinco sustancias básicas. También es un sistema de categorías sobre los atributos sociales del universo y sus leyes cambiantes. La palabra "Xing" en los Cinco Elementos significa "operación", por lo que hay un concepto muy importante en los Cinco Elementos, que es el concepto de cambio y operación, es decir, "crecimiento mutuo" y "control mutuo".

Teoría de los Cinco Elementos No se refiere a las cinco sustancias específicas en sí, sino al resumen abstracto de cinco atributos diferentes. Toma la correspondencia entre el hombre y la naturaleza como su ideología rectora, y toma los cinco centros de comportamiento, los cinco aspectos de la estructura espacial, las cinco estaciones de la estructura del tiempo y los cinco órganos internos de la estructura del cuerpo humano como marco básico. , y organiza varias cosas en la naturaleza según sus atributos. Hacer generalizaciones. Cualquiera con las características de crecimiento del cabello y suavidad pertenece a la madera; aquellos con características de calor yang e inflamatorias pertenecen al fuego; aquellos con características de cultivo y desarrollo a largo plazo pertenecen a la tierra; aquellos con características calmantes y letales pertenecen al metal; características de frío y humedad Aquellos con las características de caer y esconderse pertenecen al agua. La actividad vital del cuerpo humano se conecta con los fenómenos naturales para formar un sistema estructural de cinco elementos que conecta el entorno interno y externo del cuerpo humano y sirve para explicar la unidad del cuerpo humano, las personas y el entorno natural.

Hegel es un representante de la filosofía clásica alemana y del idealismo objetivo. Schopenhauer fue un precursor del voluntarismo, al igual que Nietzsche.

Escuela Heráclito-Ives

Heráclito (hacia 540-480 a.C.) fue el fundador de la escuela de Ives y un gran representante de la filosofía. Lenin lo llamó "uno de los fundadores de la dialéctica".

Heráclito fue un filósofo difícil de estudiar, e incluso sus contemporáneos fueron llamados "gente oscura". Afirmó que primero hubo fuego, y que todas las cosas surgieron del fuego y volvieron al fuego. Creía que todo "cambia constantemente como quemar y apagar el fuego". Todo fluye, nada surge. Su lema más famoso es "Nunca se puede bañarse dos veces en el mismo río". Sin embargo, Heráclito también creía que aunque el cambio es la única constante en todas las cosas, no es caprichoso sino legítimo. Llamó a esta ley "Logos". Por lo tanto, cree que la sabiduría humana está relacionada con las leyes del cambio mundial, y sólo las personas inteligentes pueden conocer el "logos" y decir la verdad. Por tanto, su filosofía es el comienzo de la epistemología de la filosofía griega antigua. Heráclito también creía que el cuerpo humano es tierra y el alma humana es fuego puro, la parte más apasionante del cuerpo humano. Cuando el alma está mojada, la gente se queda dormida o pierde el conocimiento. Cuando el alma está completamente mojada, la persona muere. Al contrario, las almas más secas son las más sabias.

Feuerbach Materialismo Feuerbach, escuela penal clásica

Feuerbach (1804 ~ 1872), el último gran representante de la filosofía clásica alemana, fue un filósofo del materialismo. Nacido en una familia de profesores de derecho en Chihut, se graduó en la Universidad de Berlín en 1828 y enseñó en la Universidad de Horgen. Debido a que defendía el ateísmo, fue perseguido y vivió recluido en el campo para dedicarse a la investigación filosófica.

Sus principales obras incluyen "Crítica de la filosofía de Hegel", "La esencia del cristianismo", "Primer borrador del esquema de la reforma filosófica", "Principios de la filosofía futura", etc. En sus obras criticó duramente el sistema idealista de Hegel y restauró la autoridad del materialismo. Creía que la materia es primaria, el pensamiento es secundario, la naturaleza existe objetivamente y el pensamiento y la conciencia humanos son reflejos de la materia objetiva. Políticamente, se opuso a la monarquía y abogó por el establecimiento de la armonía democrática. Se unió al Partido Socialdemócrata Alemán en 1870. En sus últimos años, leyó "Das Kapital" de Marx, pero la visión de Feuerbach de la historia social era idealista. Aunque criticaba el sistema idealista de Hegel, abandonó la dialéctica de Hegel, por lo que nunca se libró de las deficiencias del materialismo mecanicista. Marx y Engels absorbieron críticamente el "núcleo básico" del materialismo de Feuerbach y lo desarrollaron hasta convertirlo en una teoría científica del materialismo dialéctico. También está la clásica escuela criminal representada por Feuerbach.

Hegel Escuela Hegeliana

Georg Wilhelm Friedrich Hegel

(1770-1831)

Las conferencias de Hegel en sus últimos años atrajeron a muchos estudiantes, y poco a poco se fue formando la Escuela Hegeliana.

Hegel nació en Stuttgart, Alemania, en agosto de 1770. En 1801, Hegel, de 30 años, enseñaba en la Universidad de Jena. Hasta convertirse en rector de la Universidad de Berlín en 1829, su filosofía finalmente se definió como King Jamesismo en Prusia. Por lo tanto, no es exagerado decir que tuvo un desarrollo tardío.

Hegel consideraba el espíritu absoluto como el origen del mundo. El Espíritu Absoluto no es algo más allá del mundo. La naturaleza, la sociedad humana y los fenómenos espirituales humanos son sus manifestaciones en diferentes etapas de desarrollo. Por tanto, el proceso de sustitución, desarrollo e inmortalidad de las cosas es el Espíritu Absoluto mismo. La tarea y el propósito de la filosofía de Hegel es demostrar el espíritu absoluto encarnado en la naturaleza, la sociedad y el pensamiento, y revelar su proceso de desarrollo y regularidad. De hecho, sobre la base del idealismo, explora la relación dialéctica entre el pensamiento y la existencia y revela su identidad dialéctica.

En torno a esta proposición básica, Hegel estableció un asombroso sistema de idealismo objetivo, que describe principalmente las tres etapas del autodesarrollo espiritual absoluto: lógica, filosofía natural y filosofía espiritual. Hegel implementó consistentemente este principio dialéctico cuando discutió el desarrollo de cada concepto, cosa y sistema completo. Ésta es una de las ideas más asombrosamente audaces de la historia del pensamiento humano.

Sus obras son obras maestras de la filosofía clásica alemana. Estableció un completo sistema filosófico idealista objetivo. Él cree que el "concepto absoluto" es la fuente del universo y el fundamento de todas las cosas. Los movimientos y cambios en el mundo son el resultado del autodesarrollo del "concepto absoluto". Creía que su filosofía era la máxima expresión del "concepto absoluto", y el Reino de Prusia era el mejor sistema nacional para encarnarlo. el "concepto absoluto". Por tanto, la filosofía de Hegel defendió la autocracia prusiana, pero en su sistema filosófico idealista propuso valiosas ideas dialécticas, creyendo que todo el mundo natural, histórico y espiritual es un proceso en constante movimiento, cambio y desarrollo. fuente de desarrollo. Marx y Engels heredaron críticamente el núcleo racional de la dialéctica de Hegel y crearon una dialéctica materialista.

Más tarde, Engels habló muy bien de él: "La filosofía alemana moderna alcanzó su apogeo en el sistema hegeliano. En este sistema, Hegel describió por primera vez todo el mundo natural, histórico y espiritual como un ser en constante movimiento, cambio, transformación y desarrollo, y tratando de revelar la conexión interna de este movimiento y desarrollo."

Hegel escribió extensamente a lo largo de su vida, y sus obras representativas incluyen "Fenomenología del Espíritu" y "Fenomenología del Espíritu". Lógica", "Enciclopedia de Filosofía", "Principios de Filosofía Jurídica", "Conferencias de Historia de la Filosofía", "Filosofía de la Historia", "Estética", etc.

Platón Escuela de Platón

Platón (Platón, 427-347 a.C.) nació en el seno de una familia aristocrática de Atenas y recibió una buena educación desde pequeño. Es un representante de la escuela platónica. Cuando era joven, estudió filosofía con el filósofo griego Sócrates y fue influenciado por el pensamiento lógico. Más tarde se convirtió en un filósofo de fama mundial en Atenas. Platón absorbió muchas ideas matemáticas de los pitagóricos y las aplicó a sus propias teorías. De modo que la filosofía de Platón aumentó su interés por la ciencia matemática. Reconoció plenamente el importante papel de las matemáticas en la filosofía y la investigación cósmica, y animó activamente a sus amigos y estudiantes a aprender e investigar matemáticas. Platón estableció su propia escuela y academia en Atenas. Se dice que a la entrada de su academia "no se permite la entrada a nadie que sepa geometría".

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La Escuela de Platón concede gran importancia al rigor de las matemáticas en la enseñanza, insiste en definir con precisión los conceptos matemáticos, enfatizando la exposición clara de las pruebas lógicas y el uso sistemático de métodos analíticos y de razonamiento, por ejemplo. razonamiento, suponga que la cantidad desconocida es conocida y luego, basándose en esta suposición, debería haber una relación entre las cantidades conocidas y las desconocidas. En última instancia, los platónicos aplicaron este método para hacer figuras geométricas. Los platónicos creían que la tarea de la ciencia era descubrir la estructura de la naturaleza y sistematizar por primera vez reglas estrictas de razonamiento, llevando así a las matemáticas a una nueva etapa.

Bajo la influencia de las ideas de Platón, surgieron algunas. Estudiantes de la escuela que contribuyeron al desarrollo de las matemáticas. Por ejemplo, el ex alumno de Platón, Eudoxo, eliminó creativamente el método aritmético que los pitagóricos solo podían aplicar a la conmensurabilidad y estableció la teoría de las proporciones utilizando métodos axiomáticos. de "Cómo ser original" es el resultado del trabajo de Eudoxo

Otro alumno de Platón fue Aristóteles, conocido como el fundador de las matemáticas. Sus ideas han influido en el estudio y la investigación de las matemáticas. desde hace miles de años sus definiciones de puntos, rectas y planos circulan ampliamente

Escuela de Sócrates

Sócrates (470-399 a.C.) no es sólo un filósofo famoso en. La antigua Grecia, pero también una celebridad histórica con una personalidad distintiva. Desde la antigüedad hasta el presente, siempre ha sido elogiada por la gente.

La teoría de Sócrates es misteriosa. todo en el mundo está ordenado por Dios. Él se opone al control de la naturaleza. Creía que era blasfemo. Su filosofía estudiaba y discutía principalmente cuestiones éticas. Todos los ámbitos de la vida e incluso el poder político nacional debían ser administrados por personas capacitadas y conocedoras. Se opuso a la democracia implementada mediante el método de elección por lotería. Dijo: Los gerentes no son aquellos que tienen un gran poder y utilizan a los fuertes para intimidar a los débiles. No son elegidos por la gente que sabe cómo administrar. , un barco debe ser conducido por alguien que sepa navegar; al hilar lana, las mujeres deben cuidar de los hombres, porque los hombres son buenos en eso y los hombres no entienden. También dijo que las mejores personas son las que saben. Un buen agricultor es un buen agricultor; una persona que domina la medicina es un buen médico; una persona que domina la política es un buen político.