Plan de planificación para la organización de actividades de concurso de conocimientos

Para garantizar que las cosas o el trabajo se realicen de forma segura y sin problemas, a menudo es necesario formular un plan exhaustivo con antelación. El plan es un plan escrito con contenido claro y pasos claros. Entonces, ¿alguien sabe cómo redactar un plan de forma estandarizada? El siguiente es un plan de planificación para la realización de un concurso de conocimientos que compilé y espero que sea útil para todos. Plan de planificación para la realización de un concurso de conocimientos 1

1. Antecedentes del concurso

El campus es una parte extremadamente importante de toda la sociedad Mantener la seguridad y la estabilidad del campus no solo está relacionado. para cada estudiante La seguridad personal también está estrechamente relacionada con la felicidad y tranquilidad de la sociedad, la familia y todas las personas; no solo está relacionada con la seguridad y la estabilidad social, sino también con la estabilidad a largo plazo del país y el gran rejuvenecimiento de la vida; la nación china.

El trabajo de seguridad en el campus involucra los intereses vitales de los maestros, estudiantes y empleados del campus. En particular, cada estudiante debe fortalecer su conciencia de seguridad y mejorar sus capacidades de prevención de seguridad. Sólo dominando las diversas habilidades de evacuación y supervivencia en tiempos de crisis podremos responder con calma a las emergencias y protegernos mientras hacemos todo lo posible para rescatar a las personas en peligro.

La situación actual de la seguridad en los campus de mi país no es optimista y de vez en cuando se producen diversas lesiones accidentales, por lo que, además de reforzar el trabajo necesario de gestión de la seguridad, es importante llevar a cabo una serie de medidas. actividades para popularizar el conocimiento sobre seguridad en el campus entre profesores y estudiantes parece particularmente necesario e importante. Con base en esta consideración, el Departamento de Ingeniería de Seguridad de la Escuela de Construcción Urbana e Ingeniería de Seguridad del XX Instituto de Tecnología planea organizar una competencia de conocimientos de seguridad en toda la universidad para estudiantes universitarios. El propósito es mejorar aún más la conciencia de seguridad de los estudiantes universitarios contemporáneos. , popularizar el conocimiento sobre seguridad y mejorar las capacidades de prevención de seguridad de los estudiantes universitarios para crear un entorno universitario seguro y armonioso.

2. Tema de la competencia

Responsabilidad de seguridad en el campus, vida armoniosa y compartir

3. Tiempo de competencia

20xx-xx -xx

4. Ubicación de la competencia

(El tiempo específico depende del número de participantes)

5. Objetos del participante

xx tecnología de aplicación Completa estudiantes de tiempo de la universidad

6. Método de participación

Cada universidad de secundaria se registra individualmente o en conjunto como equipo, y cada equipo consta de cuatro concursantes.

7. Fecha límite de inscripción

20xx-9-26 al 20xx-10-14

8. Patrocinador

xx solicitud Escuela de Construcción Urbana e Ingeniería de Seguridad de la Facultad Técnica

9. Coorganizadores

xx Asociación de Seguridad de la Unión de Estudiantes de la Escuela de Tecnología Aplicada

10. Contenido del concurso

El contenido de este concurso involucra principalmente conocimientos de seguridad como seguridad contra incendios, seguridad del tráfico vial, seguridad alimentaria, prevención y control de enfermedades, seguridad de laboratorio, seguridad de redes de información, seguridad turística, seguridad de lugares públicos, seguridad pública, desastres naturales. escape y autorrescate, etc.

11. Método de competición

Concurso de respuestas

12. Fijación de premios

Primer premio: 1 equipo

Segundo Premio: 2 equipos

Tercer Premio: 3 equipos

Las unidades ganadoras y miembros participantes de este evento recibirán certificados y premios. Cada miembro participante recibirá un pequeño souvenir.

13. Requisitos básicos

1. Todas las universidades secundarias en esta competencia deben brindar un fuerte apoyo, tomar acciones positivas y organizarse cuidadosamente.

2. Los competidores de todos los equipos presentes deberán vestir uniforme.

3. Se pide a cada universidad de secundaria que organice un grupo de audiencia compuesto por 30 estudiantes de primer año de la universidad para observar y aprender en persona en el lugar de la competencia.

4. Se solicita al público de cada colegio secundario y a los concursantes de los equipos participantes que ingresen al lugar con 10 minutos de anticipación y tomen sus asientos en los asientos designados, los sindicatos de estudiantes de cada colegio secundario son responsables de mantener; la disciplina de la audiencia de la universidad y puede exhibir lemas relacionados con el evento o un cartel promocional. Plan de planificación para la celebración de un concurso de conocimientos 2

1. Organización del concurso de conocimientos

Para garantizar el buen desarrollo de este concurso, se ha creado un grupo de liderazgo del concurso, con los siguientes miembros :

Líder del equipo: xxx

Líder adjunto del equipo: xxx

Miembros del equipo de revisión de la competencia: xxxxxx

2. Departamentos participantes y requisitos

(1) Departamentos participantes

Departamento de Finanzas, Oficina del Instituto, Oficina de Ingeniería Jefe, Oficina de Fábrica, Instituto de Construcción N° 1, Instituto de Construcción N° 2, Empresa de Supervisión, Empresa de Decoración, Departamento de Gestión de Proyectos, Centro de Servicios Logísticos

(2) Requisitos de participación

La competencia*** se divide en dos grupos, cada equipo consta de 3 personas

III. Horario de competencia

Horario preliminar: 9:00 am del 25 de junio de 20xx.

Hora final: 9:00 am del día 28 de junio de 20xx.

4. Ubicación de la competencia

Sala de conferencias en el tercer piso del hospital

5. Contenido de la competencia

Banco de preguntas sobre conocimientos sobre producción de seguridad (Ver la columna de seguridad de la sociedad de seguridad de la ciudad de Nanchang en el sitio web de la Oficina de Supervisión de Producción).

6. Formato del concurso

El concurso se divide en cuatro modalidades: preguntas de respuesta rápida, preguntas obligatorias, preguntas de riesgo, preguntas extra y preguntas interactivas. (La puntuación básica para cada grupo participante es de 100 puntos)

1. Preguntas obligatorias.

Los métodos de respuesta se dividen en preguntas individuales de respuesta rápida, preguntas de respuesta obligatoria y preguntas obligatorias en grupo. Cada pregunta vale 20 puntos. Cada pregunta individual de respuesta obligatoria tiene 1 pregunta para cada equipo, y las respuestas se toman por turnos de acuerdo con el número de jugador del 1 al 3. Se sumarán 20 puntos por las respuestas correctas y no se descontarán puntos por las respuestas incorrectas del equipo. Las preguntas de respuesta obligatoria tendrán 2 preguntas para cada equipo, y el equipo responderá las preguntas. Seleccione un miembro del equipo y el anfitrión responderá la pregunta después de leerla. Se agregarán 20 puntos por las respuestas correctas y no se obtendrán puntos. deducido por respuestas incorrectas.

2. Preguntas de riesgo.

Las puntuaciones de las preguntas de riesgo se dividen en tres tipos: 10 puntos, 20 puntos y 30 puntos.

Las preguntas de riesgo se dividen en dos etapas, con 3 preguntas opcionales en cada etapa.

En la primera etapa, el equipo que responde puede optar por que su propio equipo responda o designar otro equipo para que responda. Las respuestas solo se pueden dar después de que el anfitrión haya terminado de leer las preguntas. Al elegir su propio equipo para responder, se sumarán los puntos correspondientes a la respuesta correcta, y se descontarán los puntos correspondientes por respuestas incorrectas cuando se elijan otros equipos para responder, los puntos correspondientes se sumarán al equipo que respondió la pregunta correctamente; , y se agregarán los puntos correspondientes al equipo que respondió la pregunta incorrectamente.

La segunda etapa debe ser respondida por el equipo de respuesta actual. Las respuestas correctas sumarán los puntos correspondientes y las respuestas incorrectas restarán los puntos correspondientes.

Puedes optar por abstenerte en esta etapa.

3. Preguntas adicionales.

Tras la sesión anterior de respuesta de preguntas, si hay igualdad de puntuaciones y no se puede determinar el orden de clasificación, los grupos de competición con la misma puntuación competirán en tiempo extra, valendo cada pregunta 10 puntos, y la final La clasificación se basará en la puntuación.

4. Responder preguntas de forma interactiva. Para animar el ambiente en el lugar, después de cada ronda de competencia, el anfitrión seleccionará 3 preguntas del banco de preguntas interactivo y otros participantes (excepto los equipos de competencia y el personal de competencia) responderán las preguntas. Aquellos que respondan correctamente recibirán un recuerdo. .

7. Fijación de premios

Según la puntuación total de cada equipo de competición, hay 4 planes de competición de conocimientos de producción de seguridad con un primer premio de 200 yuanes y un segundo premio de 100 yuanes. y un tercer premio de 50 yuanes. Se entregarán certificados de honor a los equipos que ganen los tres primeros premios.

8. Requisitos relevantes

1. Debemos darle gran importancia y movilizar a todos los empleados. La organización e implementación de este concurso de conocimientos es una forma eficaz de realizar las actividades nacionales del noveno "Mes de la Producción de Seguridad" y de realizar publicidad, educación y capacitación sobre las leyes y reglamentos relacionados con la producción de seguridad. Al mismo tiempo, cada departamento debe. Organice la selección de concursantes y prepárelos bien. Prepare y revise cuidadosamente las preguntas del examen de la competencia. Se solicita a todas las unidades que presenten el listado del personal de competición de cada equipo a la Gerencia Integral del hospital antes del 15 de junio.

2. Los participantes de cada departamento deberán ingresar al recinto del evento antes de las 8:30 horas del día 25 de junio y ocupar sus posiciones de acuerdo a las posiciones designadas por el grupo de competencia.

3. En el lugar del evento, se solicita a todos los participantes que presten atención a la disciplina en el lugar, no se les permite hacer ruidos fuertes, ajustar sus teléfonos móviles a la opción de vibración y no se les permite. caminar por el lugar del evento. Plan 3 para realizar actividades de competencia de conocimientos

1. Propósito de la actividad

Con el fin de desarrollar el pensamiento de los estudiantes universitarios, implementar mejor los requisitos para el desarrollo de la calidad de los estudiantes universitarios y enriquecer el conocimiento de los estudiantes. vida extracurricular y brindar a los estudiantes un desarrollo multifacético. La Escuela de Espacio, Matemáticas y Estadística ha decidido realizar una serie de actividades en el campus relacionadas con las matemáticas para demostrar mejor la cultura característica de nuestra escuela y al mismo tiempo permitir que todos comprendan y les gusten. "matemáticas", que ocupa un papel insustituible en la enseñanza universitaria.

2. Lema de la actividad

"¡Muestra la belleza de las matemáticas y el encanto de la racionalidad!"

3. Objetivos de la actividad

permite a los estudiantes de primer año de nuestro departamento tener una comprensión más profunda de la cultura matemática y sentir la precisión, la minuciosidad, el interés y la belleza de las matemáticas. También proporciona a los estudiantes una plataforma para expresarse e integrarse mejor en las actividades del campus.

IV.Contenido y requisitos de la actividad:

1. Se realiza para estudiantes de primer año del Departamento de Matemáticas. Los estudiantes de cada clase deberán participar activamente y no podrán ausentarse sin excusa. .

2. Adoptar la forma de un test de inteligencia, completar las preguntas designadas en el tiempo especificado (50 minutos) y exigir una organización clara.

3. Entre los concursantes se seleccionará proporcionalmente el primer, segundo, tercer premio y el premio de excelencia.

5. Equipos y herramientas necesarios

1. Aula y equipos multimedia

2. Materiales fotocopiados, certificados, bolígrafos, hojas de respuestas A4

6. Disposiciones laborales (el personal se determinará por separado)

1. Recolección y clasificación de una gran cantidad de materiales matemáticos, establecimiento de un banco de preguntas de competencia:

2. Publicidad de actividades participantes, ubicación de las actividades Configuración

3. Jueces y anfitriones

4. Registros del proceso del evento (incluidas fotografías, comunicados de prensa, etc.)

7. Fijación de premios

Este concurso determinará: un primer premio, dos segundos premios, tres terceros premios y varios premios de excelencia. (Dependiendo del número de concursantes). Plan de planificación para la realización del concurso de conocimientos 4

1. Antecedentes de la actividad

El concurso anual de conocimientos profesionales ha comenzado de nuevo. Para los estudiantes de primer año, acaban de estudiar psicología durante casi un año, así que apúrate y practica. Esta no es solo una revisión del conocimiento que has aprendido, sino también una revisión del conocimiento que estás a punto de aprender. comprensión para los estudiantes de segundo año, también proporciona una plataforma para que puedan ordenar sus conocimientos después de su apretada agenda. A pedido de los estudiantes, nuestro departamento de estudio planificó y planificó cuidadosamente este concurso de conocimientos profesionales de consejería psicológica.

2. Objetivo de la actividad:

1. Mejorar el sentido de identidad profesional de los estudiantes y aprender felizmente con interés.

2. Proporcionar una plataforma para que los estudiantes clasifiquen e integren el conocimiento profesional, integren el aprendizaje con la diversión e integren el conocimiento profesional con la vida.

3. Brindar oportunidades para que los estudiantes aprendan unos de otros, se comuniquen entre sí y cultiven sentimientos entre compañeros.

4. Crear una atmósfera de aprendizaje para este departamento y especialización, y enriquecer el tiempo libre de los estudiantes.

3. Tema de la actividad:

Florecen cuatro flores, una a cada lado.

4. Objetos de actividades:

Soy un psicólogo. consultor Estudiantes profesionales

5. Ubicación de la actividad:

Octavo piso, Edificio 7

6. Proceso de la actividad:

1. Etapa de publicidad :

(1) Convocar una reunión de los miembros del departamento para explicar la importancia y necesidad de realizar esta actividad a los miembros del departamento.

(2) Convocar una reunión del comité de estudio para todos los estudiantes de primer y segundo año y exigir a los miembros del comité de estudio que la publiquen en la clase.

(3) Cooperar con el Departamento de Propaganda para hacer publicidad en la puerta del departamento.

2. Etapa de registro:

Además del registro en el comité de estudio de cada clase, los estudiantes de primer y segundo año también pueden cooperar entre sí y formar equipos libremente.

7. Forma y contenido del concurso:

Este concurso se realiza en forma de respuestas rápidas y se divide en tres partes:

(1) Debe responder preguntas

Los tipos de preguntas son preguntas de opción múltiple y preguntas situacionales, que son establecidas por profesores profesionales. Los principales cursos profesionales involucrados incluyen: psicología general, higiene mental, psicología social, historia de la psicología occidental, etc. Las preguntas de opción múltiple entre las preguntas obligatorias valen 10 puntos cada una y las preguntas del escenario valen 20 puntos cada una. Los puntos se otorgarán en función del número de respuestas correctas.

(2) Preguntas de respuesta rápida

Esta parte del tipo de pregunta son preguntas para completar espacios en blanco y preguntas de opción múltiple. Las preguntas también las formulan profesores profesionales. Habrá un globo frente a cada equipo. El equipo que explote el globo primero tendrá la oportunidad de responder. Si no sabe la respuesta, el anfitrión anunciará la respuesta y pasará a la siguiente pregunta. Se sumarán 10 puntos por respuestas correctas y no se descontará ningún punto por respuestas incorrectas.

(3) Preguntas de riesgo

Las preguntas de esta parte se dividen en tres niveles, preguntas de 10 puntos, preguntas de 20 puntos y preguntas de 30 puntos. Cada equipo puede elegir. libremente. Las respuestas correctas serán recompensadas en consecuencia. Se deducirán puntos por las respuestas incorrectas.

Después de estos tres partidos, se calcula la puntuación total de cada equipo y se seleccionan los dos equipos puntuadores para pasar a la final.

(4) Consulta psicológica presencial

En esta sesión participaron dos equipos con puntuación total en las tres sesiones anteriores.

Los profesores profesionales seleccionarán dos casos clásicos de igual dificultad. Cada equipo enviará a un miembro del equipo para realizar una consulta psicológica in situ y los jueces puntuarán según la actuación.

8. Fijación de premios

En esta competencia, el equipo ganador recibirá el Premio al Equipo de Conocimiento Profesional y el Premio al Estudiante de Conocimiento Profesional Sobresaliente. Plan de planificación para la realización de un concurso de conocimientos 5

1. Organización del evento

(1) Responsable principal del evento: xxx

(2) Personal del concurso : xxx

(3) Miembros del Comité de Arbitraje de la Competición: xxx

Objetos de los participantes y formatos de participación Esta competición adopta la forma de una competición por equipos, con libre formación de equipos. está compuesto por tres jugadores, elige un líder de equipo y sortea en el lugar.

2. Hora de la competencia

xx, xx, 20xx - xx, xx, 20xx

3. Ubicación de la competencia

3 Primer piso sala de reuniones

IV. Contenido del concurso

xxxx

V. Proceso general de implementación de la actividad

(1) Preparar las preguntas del examen y enviarlas Notificar a todos los departamentos.

(2) Determinar el personal, fijar premios y organizar el lugar, y cada departamento informará la lista de participantes.

(3) El "Concurso de conocimientos sobre cultura corporativa" comenzará el 5 de septiembre.

(4) El proceso específico de la competencia de conocimientos:

1. El anfitrión presenta los antecedentes y el propósito de la competencia, y presenta a los líderes, jueces y equipos participantes presentes.

2. Discurso del líder.

3. Comienza la competición. (Intercalado con preguntas y respuestas de la audiencia)

4. El anfitrión de la competencia anuncia los resultados de la competencia y le pide al líder que otorgue los premios.

5. Los líderes se toman fotos con los concursantes.

6. Reglas de la competencia

Primera ronda: primera demostración de talento (preguntas obligatorias para el grupo)

Reglas para esta ronda: 10 puntos por cada una pregunta que debe ser respondida por el grupo, *** Hay 10 preguntas, cada grupo de jugadores debe responder 1 pregunta y cada pregunta vale 10 puntos. Comenzando por el primer grupo, responda las preguntas en orden y tómese 30 segundos para responderlas. Otros miembros no pueden hacer complementos ni indicaciones al responder preguntas. Si hay alguna infracción, se descontarán 10 puntos del equipo. Se agregan 10 puntos por respuestas correctas y ningún punto por respuestas incorrectas, tiempos de espera, complementos y indicaciones. El cronometraje comienza después de que se completa la pregunta.

Segunda Ronda: Tomar una decisión rápida (preguntas grupales de respuesta rápida)

No hay límite en el tipo de preguntas de respuesta rápida, un máximo de 20 preguntas. Cada pregunta vale 20 puntos. Una vez que el anfitrión haya terminado de leer la pregunta, cada equipo puede apresurarse a responder la pregunta. Al mismo tiempo, se inicia el cronómetro. Otros miembros del equipo pueden dar indicaciones y complementos. y apresurarse a responder la pregunta durante 60 segundos. Se sumarán 20 puntos por respuestas correctas y no se descontarán puntos por respuestas incorrectas o ninguna respuesta. El equipo que viole las reglas será descalificado para responder esta pregunta por primera vez, y los equipos restantes continuarán respondiendo esta pregunta. Al mismo equipo se le descontarán 20 puntos si infringe las reglas por segunda vez. Si nadie responde dentro de los 10 segundos posteriores al anuncio, esta pregunta se tratará como una pregunta de la audiencia.

La tercera ronda: cooperación sincera (preguntas de riesgo grupales)

Hay 15 preguntas de riesgo, divididas en preguntas de 10 puntos, preguntas de 20 puntos y preguntas de 30 puntos, de cuales 1 - Las preguntas 5 valen 10 puntos; las preguntas 6 a 10 valen 20 puntos; las preguntas 11 a 15 valen 30 puntos. Cada equipo tiene una oportunidad de elegir un tema (opcional), y los puntos los elige libremente cada equipo. , con un miembro del equipo tomando la iniciativa. Respuesta, otros miembros del equipo pueden dar pistas y complementos. Las preguntas arriesgadas duran 60 segundos. No se descontarán puntos por respuestas incorrectas, falta de respuesta o horas extras. El tiempo comienza después de leer las preguntas. Cada equipo participante seleccionará los temas en orden de menor a mayor de acuerdo con la puntuación completa de las dos primeras rondas, y la clasificación empatada seleccionará los temas en orden de menor a mayor según el número de serie del equipo.

La cuarta ronda: Showdown (preguntas adicionales): Si hay un empate en las puntuaciones, se llevará a cabo una prueba adicional y habrá 3 preguntas adicionales. Todas las pruebas adicionales son preguntas de respuesta rápida. Las preguntas no se puntúan y solo se determinará el ganador o el perdedor. Los equipos con la misma puntuación se decidirán de una vez por el método de respuesta rápida. Los equipos con las puntuaciones más altas comenzarán primero. . Cada equipo enviará un representante para responder la pregunta. Tendrá una duración de 60 segundos. Si la respuesta es correcta, se dará el ganador. Si la respuesta es incorrecta, se produce un tiempo muerto o una infracción, ganará el oponente.

Pregunta del público: Si un concursante responde incorrectamente o no puede responder durante la competición, la pregunta se considerará una pregunta del público. Durante el intermedio de cada ronda de competencia, el presentador preparará 2 preguntas de la audiencia para la audiencia presente, y la audiencia será seleccionada al azar para responder las preguntas entre la audiencia que levantó la mano, o la audiencia que respondió correctamente tendrá la oportunidad. para recibir un hermoso regalo.

7. Configuración de premios

Habrá un primer, segundo y tercer premio para el equipo y se entregarán certificados y premios individuales destacados a los equipos e individuos ganadores. premio.

8. Otros

1. Presupuesto.

2. Cada otro grupo necesita organizar un grupo de animación de más de cinco personas.