¿Por qué los niños chinos carecen de educación del carácter?
Durante las vacaciones de verano, los padres dejaron que sus hijos recuperaran lecciones y hicieran la tarea en el Reino Unido, los padres rápidamente utilizaron el; vacaciones de verano para que sus hijos hagan ejercicio...
El duque de Wellington dijo una vez: "La batalla de Waterloo es mejor que el patio de recreo de Eton".
Durante los últimos 600 años, niños de 11 años han entrado en Eton. Después de varios años de arduo trabajo, han logrado un crecimiento integral en fisiología, psicología, conocimiento, aptitud física, ideología y responsabilidad social.
Cuando dejó Eton a los 18 años, era un caballero de traje y un guerrero con uniforme militar. ¿No es éste el espíritu aristocrático que todas las personas deberían llevar adelante?
Eton College ofrece la educación más tradicional para los caballeros británicos.
Los cursos de las escuelas intermedias ordinarias británicas se pueden completar en la mitad del tiempo que en Eton College. El resto del tiempo los estudiantes deben aprender diversos deportes, como polo, remo, esgrima, etc. Eton concede gran importancia al deporte e incluso ha formulado el lema: "El deporte primero, el aprendizaje después".
Esto no puede entenderse simplemente como una característica de una "escuela de varones". De hecho, Eton College se centra en la formación espiritual que hay detrás. Se dice que "la esencia del deporte es la educación de la personalidad". Esto no es un eslogan, es una regla escolar.
La esencia del deporte es la educación del carácter.
La filosofía educativa que guía la educación de Eton es la “educación de caballeros”. El propósito educativo de la "educación de caballeros" es formar industriales (caballeros) que sean físicamente fuertes, morales, inteligentes, educados y conocedores. Para cultivar estas cualidades, los deportes se convirtieron en la primera opción en Eton.
Las escuelas suelen sustituir el entrenamiento por juegos, reservando una tarde cada semana para competiciones deportivas de menor nivel, incluidos deportes individuales como golf, squash o natación, o deportes de equipo como baloncesto, hockey y waterpolo.
La formación de equipos deportivos en Eton también es muy interesante. Todas las competiciones se basan en dormitorios. Los estudiantes luchan primero por ellos mismos, luego por los dormitorios y luego por Eton. Por supuesto, el nivel más alto es luchar por la patria.
Eton College tiene muchos proyectos deportivos y los estudiantes hacen ejercicio durante mucho tiempo y con frecuencia. Había rugby y fútbol en invierno y cricket y remo en verano, lo que ocupaba de 3 a 4 tardes a la semana.
En verano, los estudiantes que participan en partidos de cricket dedican casi de 5 a 6 horas al día durante una semana. Para los equipos escolares, a menudo se necesitan dos días para participar en competiciones fuera del campus.
Debido al número limitado de personas en cada dormitorio y a las frecuentes actividades y eventos, los estudiantes a los que no les gustan especialmente los deportes o no son buenos para ellos tienen que participar en ellos.
El ejercicio físico a largo plazo no solo fortalece el cuerpo de los estudiantes, sino que también cultiva la conciencia de los estudiantes sobre la competencia justa y la cooperación colectiva, y agudiza la fuerte voluntad y la calidad de los estudiantes. Esta es la cualidad básica de ser un ". caballero" y también Cualidades básicas de los estudiantes de Eton.
En la China moderna, Cai Yuanpei, presidente de la Universidad de Pekín, es mejor conocido por su filosofía de "libertad de pensamiento e inclusión", pero pocas personas saben que el Sr. Cai Yuanpei también es una figura fundamental en El desarrollo de los deportes modernos en China. Como defensor activo de los deportes modernos en China, sus pensamientos educativos y actividades prácticas contienen un rico contenido deportivo.
Los deportes defendidos por el Sr. Cai Yuanpei siempre han estado vinculados a la "personalidad completa" que defendía. Ya en mayo de 1912, Cai Yuanpei propuso que "la educación general cultiva la sana personalidad de la gente, y los educadores son la carrera para cultivar la personalidad". 1919 En febrero de 2009, en el artículo "Hacia el desarrollo de la educación", propuso que "el desarrollo del gregarismo y la personalidad, por el contrario, se complementan, es la personalidad completa de hoy, que es el estándar de la nueva educación". En "Personalidad completa", el profesor Cai da prioridad a los deportes. Dijo: "Lo más importante del deporte es el ejercicio. Todos nuestros cuerpos y mentes contienen un poder potencial que se desarrolla con el entorno externo, por lo que podemos alcanzar cualquier posición que queramos desarrollar cuando se habla de la relación entre el deporte y el deporte". educación moral, demostró una vez más el estatus básico del deporte. "Toda moralidad se basa en el autocultivo, y el camino del autocultivo se basa en el ejercicio. La lealtad, la piedad filial y las relaciones humanas no son la base de la salud y no hay nada que podamos hacer al respecto". Lo mismo ocurre con el país... Todos los peligros morales no pueden ser causados por aquellos que se ganan a los débiles. Ven y lleva a cabo Si quieres llevar a cabo propaganda moral para el país y cumplir con las responsabilidades de tu vida, debes comenzar con los deportes. !" 1920 65438 + ¡El 5 de febrero, el Sr. Cai pronunció un discurso en la escuela secundaria china de ultramar de Nanyang en Singapur! La "personalidad completa" se llama "personalidad sólida" y se dice que "la conferencia de revisión de la educación de China hace años definió el propósito de la educación general como: (1) desarrollar una personalidad sólida, (2) desarrollar * * y espíritu. La llamada Personalidad sólida se divide en cuatro tipos de educación, a saber, educación física, educación intelectual, educación moral y educación estética. Estos cuatro tipos de educación son igualmente importantes y no pueden relajarse." Aquí, dio una explicación pragmática de las funciones y funciones de la educación física y los estándares que deben dominarse. "Hablemos primero de deportes. Hay un dicho occidental llamado 'Una mente sana permanece en un cuerpo sano'. Esto muestra que los deportes no deben ignorarse. Sin embargo, los deportes deben desarrollar el cuerpo de los estudiantes y elevar sus espíritus, no solo las apuestas. en carreras y saltos, o en la celebración de juegos deportivos para ganar fama y honor... De hecho, lo más importante del deporte es que sea fisiológico si sólo se busca la victoria personal o la reputación de una escuela, independientemente del peligro físico o. No, no se debe decir que esto sea correcto. Las lesiones físicas se convierten en efectos mecánicos y se pierde el valor del deporte.
"
El Sr. Cai Yuanpei no es sólo un teórico de la educación, sino también un pionero en la práctica educativa. En el primer año en que Cai Yuanpei estuvo a cargo de los asuntos escolares, se estableció la Asociación de Deportes de la Universidad de Pekín y la Se adoptaron los estatutos generales de la Asociación de Deportes, Yang Jihua fue elegido presidente. La "Asociación de Deportes de la Universidad de Pekín" y más tarde la "Asociación de Artes Marciales de la Universidad de Pekín", establecida en febrero de 1917, establecieron organizaciones deportivas relativamente estables y promovieron los intercambios dentro y fuera. la escuela y amplió la influencia de los deportes en la escuela, afirmó el importante papel de la educación física en la educación y sentó las bases para el establecimiento de un departamento de educación física y el establecimiento de cursos de educación física en el futuro. >
Para mejorar la condición física de los estudiantes, por sugerencia de Cai Yuanpei, la Universidad de Pekín comenzó a enseñar en el otoño de 1919. Durante el semestre se implementó un sistema de exámenes físicos para los estudiantes de primer año. Además, la escuela agregó una gran cantidad de exámenes físicos. equipamiento y equipamiento deportivo, y abrió una piscina y una pista de patinaje. En ese momento, los fondos de la escuela eran extremadamente escasos.
En mayo de 1922, comenzó la Guerra de Zhifeng. Más de 300 estudiantes de la Universidad de Pekín se unieron al Cuerpo de Guardia de Mujeres y Niños. Por sugerencia de Cai Yuanpei, el Cuerpo de Guardia se transformó en una organización deportiva permanente. En junio de 1922, el Cuerpo de Guardia pasó a llamarse Ejército de Estudiantes, imitando las unidades militares de varias unidades militares europeas. Organización, con el propósito de entrenar y mejorar el conocimiento militar, se formuló el "Esquema de la Constitución del Ejército Estudiantil". Toda la escuela se divide en seis ejércitos, cada ejército se divide en tres equipos y cada equipo se divide en tres filas. llevar a cabo entrenamiento militar para estudiantes; y decidió organizar el Comité de Deportes y el Departamento de Deportes para estipular que la educación militar, el aeróbic y varios entrenamientos con balón (tres horas por semana) deberían ser los cursos oficiales para los estudiantes, con igual énfasis en otros cursos. Bajo la iniciativa de Cai Yuanpei, los deportes de la Universidad de Pekín muestran una nueva apariencia.
En 1922, la escuela celebró la reunión deportiva de primavera que había estado suspendida durante seis años. Cai Yuanpei se desempeñó personalmente como presidente de la reunión deportiva. y profesores como Gu, Hu Shi, Yan, Li Siguang y Xiu sirvieron como árbitros y directores respectivamente, árbitros y cronometradores. Aunque solo 34 atletas participaron en la competencia, la escuela le dio gran importancia y publicó el artículo de Cai Yuanpei. "La necesidad de los juegos deportivos" en un número especial del Journal of Peking University Desde entonces, la escuela ha celebrado juegos deportivos todos los años. Una propuesta educativa con visión de futuro, "La integridad de la personalidad, el deporte primero", ha continuado. Este día, en las condiciones históricas de ese momento, jugó un papel positivo en la reforma de la educación y la adquisición de fuerza, y promovió eficazmente el plan de estudios de educación física de la Universidad de Pekín y el desarrollo de las actividades deportivas del Sr. Cai Yuanpei. ha dado un ejemplo para la educación física en colegios y universidades, y sus logros también deberían ser recordados por aquellos de nosotros que venimos después de él.