¿En qué año se inició el proyecto de seguridad de los edificios de escuelas primarias y secundarias?
El proyecto de seguridad de los edificios de escuelas primarias y secundarias se inició en 2009.
El objetivo del proyecto de seguridad de edificios escolares es llevar a cabo refuerzo sísmico y mejorar las capacidades integrales de prevención de desastres en las escuelas primarias y secundarias de todo el país, de modo que los edificios escolares puedan cumplir con los estándares de fortificación sísmica para fortificaciones clave y cumplir con los requisitos en caso de deslizamientos de tierra, derrumbes, flujos de escombros, requisitos de seguridad para la prevención de desastres y evitar hundimientos del suelo e inundaciones, tifones, incendios, rayos y otros desastres.
La tarea principal del proyecto es comenzar en 2009 y pasar tres años para llevar a cabo desastres geológicos como áreas clave de vigilancia y defensa contra terremotos, áreas de alta intensidad sísmica superior a 7 grados, áreas propensas a inundaciones, deslizamientos de tierra, flujos de escombros y otros desastres geológicos. Los edificios escolares con posibles riesgos para la seguridad en escuelas primarias y secundarias urbanas y rurales de todos los niveles en áreas propensas deben reforzarse contra terremotos y reubicarse para evitar riesgos y mejorar las capacidades integrales de prevención de desastres.
En otras áreas, de acuerdo con los requisitos de refuerzo sísmico y prevención integral de desastres, centrarse en reconstruir edificios peligrosos de nivel D que estén en peligro general y reconstruir y fortalecer edificios escolares de nivel C que estén parcialmente en peligro. peligro para eliminar posibles riesgos de seguridad.
Responsabilidad del proyecto
Establecer un sistema de rendición de cuentas de responsabilidad de seguridad en los edificios escolares. Está claro que los principales líderes de los gobiernos populares locales en todos los niveles son la primera persona responsable de la seguridad de los edificios escolares y tienen la responsabilidad de liderar el trabajo de seguridad de los edificios escolares en sus respectivas jurisdicciones; la persona a cargo del trabajo de seguridad de los edificios escolares es la persona directamente; responsable.
Otras personas a cargo son responsables de la gestión del trabajo de seguridad del edificio escolar involucrado en su trabajo asignado. Fortalecer el sistema de responsabilidad de seguridad del "proyecto", implementar el proyecto a los líderes gubernamentales y del partido del condado para compartir la responsabilidad y asignar responsabilidades laborales a unidades e individuos específicos.
La autoridad de control supervisará las cuestiones relativas a la gestión de la seguridad de los edificios escolares de conformidad con lo dispuesto en la "Ley de Supervisión Administrativa". Para los edificios escolares renovados, si la selección inadecuada de la ubicación o los problemas de calidad de la construcción afectan las capacidades de prevención de desastres y causan víctimas, o si se ignoran los peligros de seguridad del edificio escolar y los accidentes de seguridad del edificio escolar son causados por no cumplir con las responsabilidades de renovación, las personas responsables deben ser consideradas seriamente. responsable.