Plan de actividades temáticas para el día del maestro de clase media
Plan de actividades temáticas del Día del Maestro 1. Antecedentes de la actividad:
Algunas personas dicen que la maestra es una vela roja, mientras que otras dicen que la maestra es un gusano de seda primaveral. Los docentes trabajan silenciosamente en sus puestos y hacen contribuciones desinteresadas. Utilizan sus sinceras enseñanzas para señalar el camino a sus hijos y utilizan su arduo trabajo para regar su brillante futuro. Son un grupo de gente respetable y encantadora. El respeto a los profesores y la enseñanza es una virtud tradicional en nuestro país. Para continuar con la hermosa tradición de respetar a los maestros y valorar la educación, con motivo del Día del Maestro, llevaremos a cabo actividades educativas de gran significado con el tema "¡Felices fiestas, Maestro!".
Estas actividades pueden ayudar a los niños a enriquecer las siguientes experiencias:
1. El 10 de septiembre de cada año es el Día del Maestro, que es un feriado para los maestros.
2. La maestra se preocupa por los niños y se ha esforzado por su crecimiento. Debemos respetar a los profesores.
3. Los niños pueden expresar su amor y respeto hacia sus profesores de diferentes maneras.
4. Comprender los conocimientos y la información relacionados con el Día del Maestro.
Objetivos de la actividad:
1. Saber que el 10 de septiembre es el Día del Maestro, comprender el origen del Día del Maestro y el significado del trabajo de los docentes.
2. Inicialmente intenté expresar mi amor por mi maestra en diferentes formas, como el lenguaje, la pintura y las canciones.
3. Siente la felicidad que aporta la actividad y potencia el amor por el profesor.
Formato y horario de exposición:
Las actividades docentes de cada clase se publicarán en la web de la clase antes de las 18 horas del lunes.
Dotación de personal:
1. Imagen: Los profesores de cada clase son responsables de filmar las actividades educativas y docentes relevantes de su clase.
2. Informe general del paquete: Teacher Tingting
Disposiciones de actividades específicas:
Chino: Poesía "Las manos del profesor" Lección 401
Maestro Plan de actividades temáticas del día para las clases de secundaria 2 Objetivos de la actividad:
1. Saber que los maestros son muy capaces, saber respetarlos e inspirar a los niños a amar a los maestros.
2.Capaz de imitar canciones infantiles bajo la dirección del profesor.
Preparación de la actividad:
Haz con antelación un pato de origami, un cachorro de arcilla, un cordero pintado, una nave espacial de juguete casera y otros trabajos.
Proceso de actividad:
Primero, importar
1.
2. Que los niños aprecien las obras y que comenten cuál les gusta y cuál harán, para despertar su interés.
3. Que los niños digan sus nombres, de qué materiales están hechos y quién los hizo.
Segundo, implementación
1) Utilice manualidades, diga canciones infantiles y realice acciones al mismo tiempo, para que los niños puedan comprender el contenido del poema.
1. Pregunta: ¿Qué harán las manos del maestro?
2. ¿Cómo lo hizo el profesor?
3. Los profesores pueden hacer muchas cosas, lo que demuestra lo buenas que son sus manos.
2) La maestra lleva a los niños a decir canciones infantiles en grupos primero y luego en grupos.
3) El maestro lleva a los niños a interpretar canciones infantiles en grupos primero y luego a interpretarlas en grupos.
4) Imitación de canciones infantiles
La profesora muestra otros trabajos que se han realizado y anima a los niños a imaginar otras cosas y seguir creando canciones infantiles.
En tercer lugar, el final
Anima a los niños a contarles este poema a sus padres. Pueden seguir creando canciones infantiles con sus padres y llevarlas al jardín de infancia para compartirlas con sus padres. padres.
Ampliación de la actividad:
La maestra lleva a los niños a hacer algunas manualidades juntos, para que los niños se den cuenta de que sus propias manos son tan capaces como las manos de la maestra.
Plan de actividades temáticas del Día del Maestro para las clases de secundaria Tres antecedentes de actividades:
Para llevar adelante la gloriosa tradición de respetar a los maestros y valorar la educación, deje que los niños aprendan a estar agradecidos por los maestros. ' amar y trabajar desde una edad temprana, y estar agradecido con los maestros Las enseñanzas hacen que cada niño sea como los maestros en la clase y el jardín de infantes, considere a los maestros como sus amigos y compañeros de juego, cree un ambiente relajado y armonioso entre maestros y estudiantes, y acorte aún más el distancia entre profesores y alumnos. Con motivo del Día del Maestro, realizaremos la actividad temática “Mi Maestro y Yo”.
Nombre del tema:
Mi profesor y yo.
Objetivos del tema:
1. Debes saber que el Día del Maestro es un feriado para los maestros.
2. Comprenda la preocupación y el amor del maestro por los niños, y hay muchas maneras de expresar amor y gratitud al maestro.
Disposición de actividades:
Actividad 1: Di lo que quieras.
Objetivo: animar a los niños a expresar con valentía sus pensamientos a todos y probar diferentes formas de hacer feliz al maestro.
Proceso de la actividad:
1. Conozca el Día del Maestro
Maestro: Niños, el maestro va a poner a prueba a todos para ver quién es el bebé inteligente. Mañana es 10 de septiembre. ¿Algún niño sabe qué día festivo es este?
2. Digan lo que quieran decir
Maestro: Niños, recuerden, el “10 de septiembre” anual es el Día del Maestro y todos los maestros deben celebrarlo. Los profesores estarán muy contentos en este día porque mucha gente nos ayudará a celebrar. ¿Los niños quieren ayudar a su maestro a celebrar?
Deja que los niños digan lo que quieran decirle al profesor.
3.Hacer cosas que hagan feliz al maestro
Profesor: Lo que acaban de decir los niños es muy bueno y al maestro le gusta mucho. Entonces, ¿ha tomado alguna medida para demostrarlo? ¿Quieres hacer algo por mí para hacerme feliz?
Deja que los niños cuenten qué harían ellos por la maestra.
Actividad 2: Canto una canción para el profesor.
Objetivos de la actividad:
1. Familiarizarse con la melodía de la canción y comprender la letra.
2. Estar dispuesto a aprender a cantar del maestro y desarrollar el amor por él.
Preparación de la actividad:
1. Tarjetas: abejas, flores, peces, ríos.
2. Cinta de grabación de la canción "Canto una canción para el maestro".
Enfoque de la actividad:
Cantar la melodía y el ritmo de la canción correctamente
Proceso de la actividad:
1. despertar el interés de los niños Intereses:
"¿Quién puede decirte lo que están haciendo los niños en el cuadro?" (Canta a la maestra)
"¿Qué debería cantarle a la maestra?" (Gracias profesor)
p>2. Discusión: ¿Por qué debemos agradecer al profesor? (Los niños discuten libremente)
3. Comprender la letra:
(1) "Hoy cantaremos una canción para la maestra".
La maestra demuestra Cantar.
b. Entender la letra:
(2) "¿A quién ama la abejita en la canción? ¿A quién ama el pececito?"
a. La maestra recitó la canción, mientras tocaba la melodía de la canción.
B. Los niños recitan la letra después de la maestra.
4. Aprendiendo canciones:
(1) La maestra demostró cantar nuevamente.
(2) Los niños aprenden a cantar y dibujar al mismo tiempo.
(3) Los niños y los profesores se turnan para cantar frases.
Resumen de la actividad:
En las actividades temáticas, los niños pueden conocer a los maestros que los rodean hablando, hablando, viendo y haciendo, y conocer el cuidado y el amor de los maestros por el niños, estimulando así el amor del niño por el maestro germina así el amor y el respeto del niño por el maestro. Durante la actividad, una bendición y un conmovedor canto... representaron el corazón sincero de los niños y expresaron su agradecimiento a la maestra. Esta es una colisión de almas, un intercambio de amor y amor, y una fusión de emociones. La profunda amistad entre profesores y alumnos nos hace sentir una profunda gratitud y orgullo como docente.
Nos sentimos muy felices, diciendo "Maestra, felices fiestas" al sentir lo inocentes y sensatos que son los niños, ¡y lo felices que estamos con ellos!
Plan de actividades temáticas del Día del Maestro 4 para las clases de secundaria Antecedentes de la actividad:
Respetar a los maestros y respetar la moralidad es una virtud tradicional de la nación china y una parte importante de la educación moral de los estudiantes. Para continuar con la tradición de "respetar a los docentes y valorar la educación", el país designa cada año el 10 de septiembre como el Día del Maestro. En el Día del Maestro, organizar a los niños para felicitar a sus profesores es una buena forma de educarlos. A través de esta actividad, los niños pueden comprender el trabajo de los profesores y cultivar su amor por los profesores.
Objetivos de la actividad:
1. Sé que el 10 de septiembre es el Día del Maestro, un feriado para los maestros.
2. Comprender las características profesionales de los profesores y el arduo trabajo de los profesores. Los profesores aman a los niños y tratan de expresar sus sentimientos a los profesores a su manera.
Disposición de la actividad:
Actividad 1: Maestra, te amo: dilo en voz alta.
Objetivo de la actividad:
1. Sé que los profesores son trabajadores y sienten pasión por los profesores.
Proceso de la actividad:
1. Hablar: hablar sobre lo que hace el profesor en un día.
2. Piensa en cuando el profesor estaba emocionado o enojado.
3. ¿Adivinas qué es lo que más preocupa al profesor?
4.¿Te quiere el profesor? ¿Amas a tu maestro? ¿Cómo amas a tu maestro?
Actividad 2: Entrega bendiciones con amor.
Objetivos de la actividad:
1. Aprender a observar las características de apariencia del maestro, inicialmente aprender a dibujar la parte superior del cuerpo de una persona y simplemente dibujar los rasgos faciales de una persona, mostrando características obvias del maestro.
2. Experimente hermosos sentimientos con el maestro y aumente el interés de los niños por la pintura.
Actividad 3: Abrazar profundamente al jardinero.
1. Me gusta expresar mi amor por los profesores a mi manera.
2. Desde el gran abrazo, sentí el profundo apego a los profesores y alumnos.
Cinco objetivos de actividades del plan de actividades temático para el Día del Maestro de Clase Media
1. Debes saber que el 10 de septiembre es el Día del Maestro, un feriado para los maestros.
2. Aprende a dibujar los rasgos faciales de las personas.
3. Estimular el amor por los profesores.
Preparación de la actividad:
Lápiz, bolígrafos de colores, grabadora y música ligera. (Ver paquete informativo)
Proceso de actividad
1.
(1) Hágales saber a los niños que hoy es el Día del Maestro a través de una conversación.
Maestra: Hoy es 10 de septiembre. ¿Saben los niños qué día festivo es este? ¿De quién es esta fiesta?
(2) Los niños le desean a la profesora de la clase unas felices fiestas.
Por favor, mantén al profesor en mi clase. Los niños saludan a la maestra.
2. Informar a los niños sobre el Día del Maestro.
La maestra contó a los niños el origen y significado del Día del Maestro. A los profesores les resulta difícil enseñar habilidades a los niños. ¿Cómo quieren tus hijos expresar tu amor por el maestro?
3. Observa a mi maestro.
(1) Deja que los niños observen y describan al profesor de nuestra clase.
Profesor: Por favor, eche un vistazo al profesor de nuestra clase.
Guía a los niños para que observen la cara, el cabello, los ojos, la nariz, las orejas y la boca del maestro respectivamente.
(2) Preguntas del profesor.
¿Qué caras tienen los profesores? ¿Círculo u óvalo? ¿Cómo es el pelo de la profesora? ¿Largo o corto? ¿Cabello liso o rizado? ¿Cómo son los ojos del maestro? ¿Es grande y redondo o delgado y curvo? ¿Cómo es la nariz del profesor? ¿Cómo son las orejas? ¿Cómo es la boca?
4. Los niños hicieron un dibujo para la maestra.
(1) La maestra demostró el método de dibujo y guió a los niños para que dibujaran los rasgos básicos del rostro de la maestra.
(2) Los niños dibujan a su profesor favorito sobre la música.
La profesora expuso las precauciones y requisitos para pintar.
Dibujos infantiles, observación y orientación del profesor.
5. Los niños hacen regalos por el Día del Maestro a los profesores.
(1) Dígale al niño qué profesor lo dibujó y pida a sus compañeros que comenten.
(2) Los niños envían fotografías de sus profesores a los profesores correspondientes y les dicen: "¡Maestro, felices fiestas!"
Seis actividades adecuadas para la escuela secundaria Actividades temáticas del Día del Maestro Middle Las actividades temáticas escolares se utilizan como actividades subtemáticas. En este tema, los niños conocen a policías, bomberos, médicos, enfermeras, camareros y más. En el proceso de realización de esta actividad temática les pregunté a mis hijos: ¿Qué queréis hacer cuando seas grande? Todos los niños mencionaron muchas carreras, pero sólo un niño de la clase dijo que quería ser maestro cuando fuera mayor. Así que diseñé un subtema de este tipo aquí para que los niños conozcan a sus maestros y aumenten su amor por la profesión docente.
1. Objetivos de aprendizaje por tema:
Comprender el trabajo del profesor.
Prueba la diversión de ser profesor.
Expresar agradecimiento al profesor.
Desarrollar la capacidad de observación.
Lee: “Te amo” y “Hermosa”.
Actividad 1: Mi Profesor
Objetivo de la actividad:
Aprende a hablar sobre personajes y entrena tus habilidades de expresión oral.
Profundizar el amor de los niños por los profesores.
Leer: "Mi Maestro".
Preparación de la actividad: grabadora, canciones, enseñar a un niño a hablar primero.
Proceso de la actividad:
1. Por favor, dígales a los niños que reciben tutoría: "El apellido de mi maestra es xx. Ella es muy hermosa, de piel blanca, ojos brillantes y cabello largo y lacio. . Todos los días llega temprano al salón de clases y limpia la sala de actividades. Tiene buen carácter y le encanta reír..."
2. Los niños trabajan en grupos de cinco y hablan sobre "Mi maestra. ".
3. El juego "Yo llamo al maestro" permite que cada niño diga lo que más quiere decirle al maestro y realza sus sentimientos hacia el maestro.
4. Disfruta de la canción "Mi Maestra es Como Mi Madre".
Resumen y puesta en común: Cantar e interpretar "Mi Maestra es Como Mi Madre".
Evaluación de la actividad:
Ser capaz de contar cómo es el profesor, su jornada de trabajo y cuánto te preocupas por ti mismo.
Puedes contarlo en algunas palabras.
Actividad 2: La profesora es muy guapa.
Objetivo de la actividad:
1. Cultivar la capacidad de observación.
2. Puede describir la apariencia del profesor con palabras.
3. Aprende a dibujar bustos para expresar las características aparentes obvias de los personajes.
4. Piensa: "Belleza".
Preparación de la actividad: papel de dibujo, crayones, grabadora, música ligera.
Proceso de la actividad:
1. Hablar: aprender el nombre del profesor de la clase y hablar sobre el profesor. ¿Dónde está la belleza del maestro?
2. Pide al profesor de la clase y a los niños que observen: la forma de la cara, los ojos, la nariz, la boca y el pelo.
3. Diálogo: ¿Te gusta el profesor? ¿Qué profesor te gusta? ¿Por qué?
4. Escuche música ligera y utilice la pintura para expresar su amor por el profesor.
5. Cuéntame sobre tu propio cuadro. ¿Qué profesor lo hizo? Pídele a tu compañero que te comente si se parece.
6. Discusión: ¿Es hermosa la profesora? ¿Dónde está la belleza? Enséñeles a sus hijos que la belleza de una persona es más que sólo la apariencia.
7. Piensa: "Belleza".
Resumen y puesta en común: Colocar las obras en la zona de exposición y disfrutarlas juntos.
Evaluación de la actividad:
1. Deje que los niños experimenten la belleza del maestro, no solo la apariencia.
2. Ser capaz de dibujar al profesor que has observado.
3.Capacidad de leer y comprender el significado de las palabras.
Actividad 3 Maestra, te amo.
Objetivo: Cultivar la buena impresión que los niños tienen de los profesores. Actividades que ejercitan los músculos pequeños. Me encanta hacer trabajo físico.
Leer: "Te amo"
Preparación de la actividad: tijeras de papel de colores, maleta hecha de materiales bonitos.
Proceso de la actividad:
1. Hablar: hablar sobre lo que hace el profesor en un día.
2. Piensa en cuándo el profesor está contento y cuándo está enfadado.
3. ¿Adivinas qué es lo que más preocupa al profesor?
4.¿Te quiere el profesor? ¿Amas a tu maestro? ¿Cómo amas a tu maestro?
5. Lee: "Te amo"
6. Utiliza materiales de mano de obra estadounidense para doblar grandes flores rojas.
Resumen y compartir: pegue las flores en el tronco del árbol preparado y dígales a los niños que el tronco es el maestro y el niño es la flor y nunca se separarán.
Evaluación de la actividad:
Conozco el arduo trabajo de los profesores.
Saber amar a los profesores.
Se puede leer: “Te amo”.
Actividad 4 Soy un joven profesor.
Objetivo de la actividad: Prueba la diversión de ser profesor. Practica tus habilidades de expresión oral. Ejercita la capacidad de imitación y la creatividad.
Preparación de la actividad: Instruya a los niños cómo desempeñar el papel de maestro.
Proceso de la actividad:
1. Escuchar las canciones.
2. Por favor, invita a los pequeños maestros y pídeles que se presenten.
3. ¿Qué hará el pequeño maestro cuando haga preguntas? "Puedo bailar, cantar, dibujar y recitar muchas canciones infantiles. ¿Quieres aprender?"
4. La pequeña profesora recita canciones infantiles:
Nos encantan los profesores. .
A los pájaros les gusta el cielo azul,
los peces aman el río;
a las lombrices les gusta la tierra,
las abejas aman las flores;
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Nos encantan los profesores.
Plan de actividades con el tema del Día del Maestro, 7 objetivos de actividad:
Sepa quién quiere celebrar el Día del Maestro, anime a los niños a expresar sus ideas con valentía y pruebe diferentes formas de hacer felices a los maestros.
Proceso de actividad:
1. Conozca el Día del Maestro
Maestro: Niños, Maestro Quiere poner a prueba a todos para ver quién es el bebé inteligente. Mañana es 10 de septiembre, habrá un festival. ¿Algún niño sabe qué es esto?
2. Di lo que quieras decir
Maestro: Niños, recuerden que el 10 de septiembre es el Día del Maestro cada año y todos los maestros deben celebrar este festival. Los profesores estarán muy contentos en este día porque mucha gente nos ayudará a celebrar. ¿Los niños quieren ayudar a su maestro a celebrar?
Maestro: ¡Eres tan sensato y de buen comportamiento! Maestro Tiene una pequeña petición para los niños. Quiero escuchar lo que los niños quieren decirle al Maestro He y al Maestro Weng. ¿Puedo?
Profe: Gracias, Limón. ¡El Maestro He y el Maestro Weng se sintieron muy felices!
3. Haz cosas que hagan feliz al maestro.
Maestro: Lo que acaba de decir Little Lemon es muy bueno. Maestro Le gusta mucho. Entonces, ¿ha tomado alguna medida para demostrarlo? ¿Quieres hacer algo por mí para hacerme feliz? Por ejemplo, Lemon vendrá y le dará un abrazo al Maestro He y yo estaré muy feliz. Hay muchas, muchas más cosas. Puedes pensar en ellas primero y luego levantar la mano y decirle al Maestro He, ¿de acuerdo?