Preguntas finales y preguntas propensas a errores (preguntas trampa) en matemáticas del examen de ingreso a la escuela secundaria
Las preguntas finales y las preguntas propensas a errores (preguntas trampa) en matemáticas del examen de ingreso a la escuela secundaria
De hecho, no quedan muchos días para el examen de ingreso a la escuela secundaria
No sirve de mucho hacer ejercicios
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El examen de ingreso a la escuela secundaria contiene principalmente muchas preguntas básicas
En primer lugar, asegúrese de que todas las preguntas anteriores son correctas
Y no suele haber trampas en las preguntas finales al final
Si hay trampas, también aparecerán en las preguntas básicas
Por lo general, las preguntas finales tendrán preguntas relativamente simples
Y estas preguntas son la clave para resolver las siguientes preguntas
p>Así que primero resolví el pequeño problema
Luego, si quiero combinar puntos en movimiento o números y formas
Generalmente uso triángulos similares o rectángulos para resolver el problema
Luego puedes dibujar líneas auxiliares o encontrar directamente triángulos similares. triángulos
Si no puedes encontrarlo, tienes que usar un triángulo rectángulo para resolverlo
Si realmente no se te ocurre nada
Entonces pregunta por todo lo que puedas pedir
Consigue tantos puntos como puedas
En definitiva, lo que necesitas saber
Preguntas que no sabes
p>Los demás tampoco
No afecte tu estado de ánimo para el próximo examen
En resumen, ¡te deseo mucha suerte en el examen de ingreso a la escuela secundaria! Las preguntas más propensas a errores al final del examen de acceso a bachillerato en matemáticas, física y química
Debes buscarlas en la biblioteca
Si envías varias preguntas finales aquí , esta publicación no se abrirá
La versión de Word en la biblioteca se puede descargar y elegir a voluntad
: wenku.baidu./search?word=D6D0BFBCCAFDD1A7amp; od=0
Verás Mira, solo busca de nuevo
Solo una pequeña sugerencia. La pregunta final de matemáticas en el examen de ingreso a la escuela secundaria
La pregunta final generalmente se refiere a la gran pregunta que aparece al final del examen. Hay preguntas finales en los exámenes formales de matemáticas y física. Este tipo de preguntas generalmente tiene muchos puntos, es difícil, evalúa una gran capacidad integral y puede mejorar el desempeño de los estudiantes en el examen. También es un proyecto de investigación clave para muchos estudiantes y profesores.
En general, las preguntas finales de matemáticas del examen de ingreso a la escuela secundaria suelen tener tres preguntas. La primera pregunta es relativamente simple y los estudiantes de nivel intermedio pueden resolverla con relativa facilidad.
Por lo tanto, los alumnos no deben tener miedo al ver la pregunta final. Podrás conseguir dos o tres puntos si ganas la primera pregunta. La segunda pregunta suele ser un poco difícil y normalmente requiere el uso de las condiciones y conclusiones de la primera pregunta. Por lo tanto, si no puede responder la primera pregunta, no la mencione más adelante. La tercera pregunta es la más difícil y pone a prueba las habilidades integrales de los estudiantes.
Si no sabes cómo resolver la pregunta final de matemáticas en el examen de ingreso a la escuela secundaria, ¡escribe todo lo que sabes sobre los teoremas y fórmulas utilizados en esta pregunta!
Puedes iniciar sesión en mofangge.study
Ve a la biblioteca y busca por ti mismo
: wenku.baidu./ buscar? word=2013D6D0BFBCCAFDD1A7D1B9D6E1CCE2amp; lm=0amp; od=0amp; fr=_home
Por supuesto, también puedes buscar 2012 o 2111
Arriba...-.-
Olvídalo, cuando hago este tipo de preguntas, primero asumo que existe, y que hay muchos puntos (2 ~ 4) (todos existen de todos modos... de lo contrario, esta pregunta no se resolverá) Qué diablos.)
Luego, basándonos en las suposiciones, podemos deducir qué condiciones se necesitan si existe tal cosa, como por ejemplo: cuando algo como similitud, congruencia, ángulos iguales, ángulos especiales, etc. .. está satisfecho... ¡Esto puede existir cuando se trata de clases!
Luego use el pensamiento inverso y asuma todas las condiciones que desee. Las condiciones asumidas están en línea con el significado de la pregunta, y luego vea si el punto donde se cumplen las condiciones está en la parábola. Di que sí...
Deberías disponer de mucho tiempo libre durante el examen de acceso al instituto y hacer más comprobaciones.
Además, tu mentalidad debe estar tranquila. A la hora del examen real, quizás quienes suspendan sean aquellos cuya calidad psicológica no esté a la altura.
Entonces, cuando te encuentres con este tipo de preguntas, hazlo paso a paso, no te preocupes, simplemente clasifícalo y discútelo en categorías, y haz lo que quieras calcular.
En este momento, debes practicar más, acumular un sentido de las preguntas y los cambios cuantitativos conducirán a cambios cualitativos. Cuando llegue el examen real, podrás afrontarlo con calma.
¡Te deseo éxito!
1ef=coordenada de coordenadas del punto F en la línea BO
2 Triángulo HFO es similar a BFG
Coordenadas de dos puntos H/D
pom está en línea recta
Es más conveniente preguntarle directamente al profesor de la clase los resultados de los exámenes. Hay muy pocos lugares donde pueda encontrar un lugar en Internet, y aún menos pueden ayudarlo. Pregúntale al maestro y el maestro te dirá. Te deseo lo mejor. Aprendas y progreses.
(1) Omitido
(2) De la simetría, ∠PAE=∠PAB=20°, AE=AB=AD
⊿ADE es Isósceles triángulo, ∠DAE=∠PAE ∠PAB ∠BAD=130?
Por lo tanto ∠ADF= (180-130)/2 =25?
(3) Conecte la intersección BF AD en G
De la simetría, ∠FEA=∠FBA, y de (2) se concluye que ∠FEA=∠FDA
Por lo tanto, ∠FDA=∠FBA, y hay otro par Ángulo ∠BGA=∠DGF
¿Por lo tanto ∠DFG=∠BAG=90?
¿En el triángulo rectángulo BFD, BD = BF?
> ¿Por simetría BF = FE, diagonal cuadrada BD? = 2AB?
¿Por lo tanto 2AB = FE?