Examen final del volumen 1 de Matemáticas de segundo grado y respuestas seleccionadas
Examen final de matemáticas de segundo grado volumen 1 y respuestas seleccionadas (1) 1. Puedo hacer aritmética (***10 puntos)
72-8= 5×9= 36-9= 57 9= 30 70=
76-40= 8×4 = 7×5= 70-7= 35 8=
9 44= 5×4= 9×6= 24-7= 3×8=
7×8-20 = 4×9 4= 32-20 50= 7-3×2=
Segundo, lo completaré. (Un punto por cada espacio en blanco, ***28 puntos)
1.) Complete el nombre de la unidad correspondiente entre paréntesis.
①La longitud de la cama es de aproximadamente 200() ②La altura de la jirafa es de aproximadamente 3().
③El grosor de un libro de texto chino es de aproximadamente 2() ④La altura de un edificio es de 12().
⑤El horario escolar para los estudiantes de primaria es a las 6() todos los días. El tiempo para ver una película es 120().
2.) Xiaoli mide 83 cm y Xiao Bing mide 1 m. Xiaoli es () cm más bajo que Xiao Bing.
3.) 7 7 7 = () La fórmula de multiplicación es (), pronunciada como (
4.) Ambos multiplicadores son 8 y el producto es ().
5.) Se pueden usar tres tarjetas numéricas (0, 3, 5) para formar () números diferentes de dos dígitos. El número más grande es () y el número más pequeño es (). es ().
6.) La suma de 2 y 7 es (), la suma de dos 7 es () y el producto de dos 7 es ().
7.)
8.) Complete “-”, “-” o “=" en ○.
26○17 18 31○8○3×7 100cm○98m.
9.) ¿Cuál es el número máximo de palabras entre paréntesis?
8×() lt; ;22
3. Yo elegiría (escriba el número de serie de la respuesta correcta entre paréntesis) (65438 0 puntos por cada pregunta, ***5 puntos)
1. ) Cuatro de 3 columnas La fórmula de la suma es ().
① 3 3 3 3 ② 4 4 4 ③ 4×3
2.) Claramente hay tres camisas diferentes, dos faldas de diferentes colores y () tipos de ropa Ley .
①5 ②6 ③3
3.) En la imagen de abajo, hay dos ángulos rectos ().
① ② ③ ④
4.) En cada una de las siguientes líneas, el segmento de línea es ().
① ② ③ ④
5.) La unidad que se puede utilizar para medir la longitud de un objeto es ().
① Horas ② Ángulo ③ Minutos ④ Metros
En cuarto lugar, utilizaré cálculos verticales. (Cada pregunta vale 2 puntos, ***12 puntos)
90-54= 38 44= 38 59=
60-27-9= 100-(42 19) = 86 -(52-28)=
5. Puedo dibujar (***6 puntos)
1.) Dibuja un segmento de línea de más de 5 cm. 2.) Dibuja un ángulo agudo, un ángulo obtuso y un ángulo recto debajo.
6. Puedo usar mi cerebro (1 punto por cuadrícula, ***9 puntos)
1.) Observar objetos (poner el número de la respuesta correcta entre paréntesis)
p>
Lo que ve el cachorro es una imagen (); lo que ve el mono es una imagen ();
2.) Expresa los siguientes momentos de dos maneras.
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
7.
(Cada pregunta vale 5 puntos, ***30 puntos)
1.) Consulte la tabla para el cálculo.
① ②
¿Cuántas personas hay en un * * *? ¿Cuánto es un * * *?
2.) Hay 3 mesas para 8 personas y 1 mesa para 6 personas en un determinado restaurante. ¿Cuántas sillas necesita este restaurante?
3.) Compras
38 yuanes 22 yuanes 25 yuanes
¿Cuánto más caro es un secador de pelo que un reloj?
(2) La madre de Xiaogang trajo 50 yuanes para comprar un secador de pelo y una lámpara de escritorio. ¿Hay suficiente dinero? ¿Cuánto más queda?
¿Cuánto cuesta comprar un reloj, una lámpara de escritorio y un secador de pelo?
¿Qué otras preguntas de matemáticas harías? planteado para su resolución.
Respuestas de referencia
Puedo hacer aritmética (0,5 puntos por cada pregunta, ***10 puntos).
72-8= 64 5×9=45 36-9=27 57 9=66 30 70=100
76-40= 36 8×4= 32 7×5 =35 70-7= 63 35 8=43
9 44= 53 5×4= 20 9×6= 54 24-7= 17 3×8=24
96 -60= 36 6×8= 48 30 28=58 4×7= 28 53-7=46
5×8-20=20 4×9 4=40 32-20 50= 62 7 -2×3=1
2. Completaré los espacios en blanco (un punto por cada espacio en blanco, ***29 puntos).
Responde el número de la pregunta
1 centímetro, metro, centímetro, metro, altura, minuto
2 17
3 28, 4 × 7=28, 4 por 7 es igual a 28.
4 64
5 4, 53, 30, 23
6 9, 14, 49
7 57
8 3×4 3=15 o 4×4-1=15.
9 lt, gt, lt
10 7, 6, 6, 7, 7, 7
En tercer lugar, elegiré (65438 0 por cada pregunta puntos, ***5 puntos)
1.① 2.② 3.② 3.③ 4.④
Cuarto, usaré cálculos verticales. (Cada pregunta vale 2 puntos, ***12 puntos)
36, 82, 97, 24, 39, 62
Verbo (abreviatura de verbo) Puedo dibujar (cada pregunta 2 puntos, * * * 2 puntos).
6. Puedo usar mi cerebro (1 punto por casilla, ***9 puntos)
7: 55, 7: 55
6: 42 , 6: 42
2: 21, 2: 21.
7. (4 puntos por la pregunta 65438, 5 puntos por otras preguntas, ***29 puntos)
1. ① 4×5 4=24 personas o 5×5-1=24 personas
② 4×6-2=22 (solo) o 4×5 2=22 (solo)
2.12 15=27 (personas) 27 12=39 (piezas)
3.23 38=61 (página) 90-61=29 (página)
4.9×3=27 (unidad) 9×2=18 (unidad)
5.3×8 6 =30 (Ba)
6.32-4=24 (piezas) 24 32=56 (piezas)
Prueba final del volumen 1 de matemáticas de segundo grado y respuestas seleccionadas (2) 1. (***15 puntos, 0,5 puntos por cada espacio).
1.
Tres siete () cinco () cuarenta () dieciséis
Siete () 56 16 () () 24
2,
La fórmula de suma () y la fórmula de multiplicación () se pronuncian como: (),
3. Una pizarra mide aproximadamente 4 () de largo.
Xiaoli probablemente tenga 112().
4. Escribe algo que pueda reescribirse como una tabla de multiplicar.
2 2 2 2 5 7 5 7-3 7 7 7
5. Rellena el cuadro con ">"lt o "=". (1,5 puntos)
35 6 42 2×6 12 4 metros 400 metros
6. (1,5 puntos)
× 6=42 ×5=40 40 =48
(Título original)7. Hay () segmentos de línea y () ángulos en la imagen de la derecha.
Hay () ángulos rectos en él.
8. Rellena el cuadro con " "-" o "×". (1,5 puntos)
4 2=6 40 8=32 6 7=42
p>9. ¿Qué vieron? (1,5 puntos)
(Ennegrezca la □ antes de la respuesta correcta) (***5 puntos)
1. en la imagen de abajo hay un ángulo
□ □
2 Hay () tipos de desgaste
□3 □ 4 □5
.3. En la siguiente fórmula, el producto más grande es ()
□5×6 □9×2 □8×4
4. Xiao Ming comenzó con 50 yuanes. y gasté 28 yuanes en el libro de cuentos. Todavía le quedan alrededor de () yuanes
□22 □30 □20
Tres )
1, soy. mejor en aritmética verbal (9 puntos)
5×7= 9×6= 25 15-20=
90-5= 7 45= 30-4×7=
9×7= 6×1= 3×8 19=
2. Puedo calcular a mano, no te creas (¡12 puntos! )
90-47= 59 26= 63-28=
37 46-54= 81-32-27= 42-34 57=
3 .Qué () se puede completar ? (8 puntos)
()×4 lt;29 34 >;5×()7×() lt;30 83 >9×( )
()×8 lt; 55 60 >()×9()×6 lt; 38 3×() lt;
4. es el producto de (1) y tres 6? (2) ¿Cuánto más es 90 que 53?
4. "Si crees que es correcto, por favor márcalo". "Si crees que está mal...
La suma de 1 y 9 4 es 13. ( )
2. La longitud del segmento de línea se puede medir. ( )
3. Cuanto más largos son los dos lados de un ángulo, mayor es el ángulo ( )
4 Si calculas 48 29, el número es aproximadamente 70 ( )
5. Cinturón Xiaoming. Dos compañeros de clase fueron al teatro. El precio de la entrada era de 3 yuanes por persona y la compra de una entrada costaba 6 yuanes
verbo (abreviatura de verbo). 6 puntos)
1. Dibuja un ángulo recto usando los puntos dados y marca el ángulo. 2. Dibuja los nombres de las partes del segmento de línea que mide 3 cm más que 2 cm (3 puntos)<. /p>
6. (* * * * 9 puntos)
(1) (2),
(3)
Siete, ( **27 puntos)
1. Un camión pequeño puede transportar hasta 50 cajas a la vez. ¿Cuáles son las manzanas y las peras a la vez? ¿Contenido de este pegadizo sutra de tres caracteres? (Fórmula)
3.
Tocón de árbol A, tocón de árbol B y tocón de árbol C
¿Qué tamaño tienen el tocón B y el tocón C respectivamente?
4.
¿Cuánto cuesta comprar dos raquetas de tenis de mesa?
¿Cuánto cuesta comprar cuatro raquetas de bádminton y una pelota de baloncesto?
¿Qué otras preguntas puedes hacer? Y responde
pregunta:?
Respuesta:
5. Con base en la información de la tabla, haz un cuadro estadístico. (10 puntos)
Nombre del insecto
Número 8 12 10 4 6
Insectos que gustan a los estudiantes de secundaria (1).
Libélulas, mariposas, cigarras, mariquitas y abejas
(1) Hay () estudiantes (1) en la clase * * * del segundo grado de secundaria.
(2) Personas a las que más les gusta (), hay más personas a las que les gusta () que otras.
()Hay relativamente poca gente.
Respuesta de referencia:
Uno. 1, 21844
Ocho es seis, cuatro es seis.
2, 6 6 6 6 6=30 5×6=30 5 por 6 es igual a 30.
3. Metros y centímetros
4,2×4 (4×2) no se pueden cambiar a 7×3 (3×7).
5, lt= lt
6, 7 8 8
7, 4 4 2
8, - ×
9,
10,
Segundo, 1, □□□□
2, □ □ □
3 □3 □4 □5
4 □5×6 □9×2 □8×4
5. Tres. 1, 35 54 20
85 52 19
63 6 43
2, 43 85 35
19 22 65
3, 7 6 4 9
6 6 6 9
4 (1) 3×6=18 o 6×3=18.
(2)90-53=37
(3)9×3=27 o 3×9=27
(4)8×4= 32 o 4×8=32
Cuatro. ××××××××
Cinco, 1, 2, ligeramente 3,
Borde
Pequeño campanario
Borde
4.
6. (1), 70-43=27 (yuanes)
(2), 4×3 2=14 (a) o 3×5-1=14 (a)
(3), 8×3=24 (solo)
Siete, 1, 29 27 = 56 (56 ~ 50 cajas)
a: Estas manzanas no se pueden enviar inmediatamente.
2, 3×8=24 (piezas)
Respuesta: A * * * tiene 24 palabras.
3, 24 7=31 (años)
7×8=56 años
Respuesta: El tocón B tiene 31 años y el tocón C tiene 56 años. viejo.
4,2×6=18 (yuanes)
a: Cuesta 18 yuanes comprar dos raquetas de tenis de mesa.
4×8 3=35 (yuanes)
Respuesta: Compra cuatro raquetas de bádminton y una pelota de baloncesto por 35 yuanes.
5. (1) 40
(2) Mariposa
Examen final de matemáticas de segundo grado volumen 1 y respuestas (3) 1. Cálculo (20 puntos) )
1. Aritmética oral (8 puntos)
5 × 5 = 24 ÷ 4 = 21 - 7 = 7 × 6 8 =
18÷ 6. = 72 - 9 = 8 × 6 = 45 ÷ 5 ÷9 =
45 10 = 40 ÷ 5 = 64 ÷ 8 = 4 × 6 ÷ 8 =
9×9 = 72 ÷ 8 = 3 × 4 = 24 5 - 9 =
2 Cálculo vertical (12 puntos)
92-34-23= 89-54 27= 45 46-13. = 25 37 24=
Rellena los espacios en blanco (31)
1. Elige los números apropiados entre 2, 3, 6, 12 y 18 para formar fórmulas de multiplicación y división.
( )×( )=( ) ( ) ×( )=( )
( )÷( )=( ) ( )÷( )=( )
2.(1) Tanto el dividendo como el divisor son 6 y el cociente es ().
(2) Sumar dos 4 da get() y multiplicar dos 4 da get().
(3) Ambos multiplicadores son 6 y el producto es ().
En una jaula caben 3,36 conejos por ().
4. Rellene el cuadro con ">", "lt" o "=".
1 metro 90 centímetros 50 centímetros 5 metros
54÷6 63÷7 18÷6 2
5. Completa los números correspondientes en ().
()×5 = 45()⊙()= 7()×6 lt; 30
6. Cinco ochos son mayores que cuatro ochos () son menores que ocho seises. ( ).
7.
()Agregar ()
()×() o ()×()
8. fórmula, luego escribe dos fórmulas de multiplicación y dos de división.
Doce años
9. Encuentra una regla para completar los números.
(1)1, 4, 9, (), (), 36;
(2)45, 40, (), 30, ().
10. Un caracol avanza 30 centímetros por primera vez, subiendo la misma cantidad que la primera vez. Subió () cm dos veces y volvió a subir () cm, que es 1 m.
3. Elige el número de respuesta correcto entre paréntesis (8 puntos)
1. La altura del edificio es de aproximadamente ().
① 20cm ② 2m ③ 20m.
2. ¿Cuál de las siguientes no es una puntuación promedio ().
① ② ③
3. Compre uno por 28 yuanes y pague los 5 yuanes, con un pago mínimo de () yuanes.
① 5 ② 6 ③ 7
4. Para construir un pentágono, necesitas al menos () palos de madera del mismo largo.
① 3 ② 4 ③ 5
5. El siguiente segmento de línea mide () centímetros de largo.
① 9 ② 8 ③ 7
6. La niña vio la primera foto.
① ② ③
7. El maestro Wang y el maestro Li llevaron a seis estudiantes al parque a jugar. Traigo 8 yuanes por cada billete. ¿60 yuanes son suficientes? ( )
①Suficiente ②No es suficiente ③Incierto
8 La mona recogió una canasta de melocotones. El número de melocotones es más de 20, pero menos de 30, que se divide en partes iguales entre los 5 monos. Cada pequeño mono tiene el mismo número. Hay () melocotones en esta canasta.
① 25 ② 35 ③ 36
4 Calcula según la tabla (4 2=6 puntos)
1.□ □=□
□×□=□
□÷□=□
□÷□=□
2.
? Individual
5. Resolución de problemas (5 puntos por cada pregunta, 25 puntos)
1.
(1) ¿Cuántos asientos hay en la camioneta?
□○□=□( )
(2)¿Cuántos asientos hay en el autobús?
□○□=□( )
2. Circula y completa.
24 caramelos, uno por cada () trozo,
se pueden dividir en ().
( )÷( )=( )
3. (1) Van a viajar seis grupos de niños, cada grupo tiene 7 personas. ¿Es este coche suficiente?
□□□□ =□()Suficiente□No es suficiente□
Nueve niños ya han subido al autobús. ¿Cuántos niños no lo hacen?
□○□=□( )
4 Hay la misma cantidad de globos rojos, amarillos y azules. Una perra tiene 27 globos. ¿Cuántos globos hay en el globo rojo?
□○□=□( )
5. Elige las condiciones adecuadas y complétalas antes de responder.
Hay 32 cartones de leche. ¿Cuántos casos hay en promedio en cada clase?
① Se transportaron 8 cajas; ② 8 clases de 2do grado.
□○□=□( )
Práctica y exploración de verbos intransitivos (2 puntos por cada pregunta, ***10 puntos)
1. ¿En cuántos triángulos se puede dividir la gráfica?
() () pieza
2. Dibuja un segmento de línea entre cada dos puntos, haz un dibujo y rellénalo.
Artículo ()
3. Dibuja el segmento de línea más largo del rectángulo, de aproximadamente () centímetros de largo.
4.▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲
★ ★ ★ ★
(1) Si ()▲ está tachado, entonces ▲ El número de es ★.
(2) Si se tacha 1 ▲ y se suma ()★, el número de ▲ será tanto como ★.
5. Dibuja △ para los cinco 3.
Respuestas de referencia de matemáticas de segundo grado y estándares de puntuación
1.
1 Cálculo oral (0,5 puntos por cada pregunta, 8 puntos)
25, 6, 14, 50, 3, 63, 48, 1, 55, 8, 8, 3, 81, 9, 12, 20;
2. Cálculo vertical (3 puntos por cada pregunta, 12 puntos)
35, 62, 78, 86; respuesta horizontal, deducción 1 punto.
2. Completa los espacios en blanco. (1 punto por cada cuadrícula, es decir, 31 puntos)
1. (4 puntos) Deben proporcionarse los tres números;
2.1, 8, 16, 36;
3. La respuesta no es única;
4. gt, lt, =, gt;;
5.9, la respuesta no es única, la respuesta no es única, menos de 5;
6,8, 8;
7 (3 puntos) más cuatro 5, 4×5 o 5×4;
8. 5 puntos) puede ser 342 También puede ser 262, y la fórmula debe corresponder;
9 (2 puntos) 16, 25, 35, 25;
10.60, 40<. /p>
3. Seleccione Ingrese el número de la respuesta correcta entre paréntesis. (1 punto por cada casilla, 8 puntos)
1.②; 2.②; 4.③; 5.②; /p> p>
4. Mira la tabla para calcular. (6 puntos) (La pregunta 65438 es 4 puntos, 0 puntos, la pregunta 2 es 2 puntos, 6 puntos)
1.6 6=12, 6×2=12, 12÷2=6, 12÷6 =2 ;
2.5×3 3=18 o 5×4-2 = 18;
Verbo (abreviatura de verbo) resuelve problemas.
(5 puntos por cada pregunta, 25 puntos en total) Si no se escribe el nombre de la empresa se descontará un total de 1 punto.
1 sobre 3 puntos. 18-6=12 (asiento) y 12 27=2 puntos por 39 (asiento);
2 Encierra en un círculo 1, 4 y 6 copias, 24÷4=6, rellena los espacios en blanco con 1. , la fórmula es de 2 puntos.
3.6×7=42 (personas) obtienen 2 puntos, 1 punto es suficiente, 42-9=33 (personas) obtienen 2 puntos;
4.27÷3=9( ( box);
5. Seleccione ② y envíelo a 8 clases en el grado 2, obtenga 2 puntos, 32÷8=4 (box) obtenga 3 puntos; exploración. (Cada pregunta vale 2 puntos, 10 puntos)
1.2, 3;
2. Dibuja 6 elementos, obtén 1 punto, completa (6), obtén 1 punto;
3. Dibuja una línea diagonal, puntúa 1; mide la longitud, puntúa 1;
4,6,
5;
△△△ △△△ △△△ △△△ △△△
Examen final de matemáticas de primer grado y respuestas seleccionadas (4) 1. Simplemente escriba el número directamente. 20 puntos
3×4= 54÷6= 42 26= 9×6=
7÷7= 80-17= 1×9= 18÷3=
35 5= 2×8= 20÷5= 8×5=
2×2×2= 72÷8÷3= 9÷3×5= 17 13 8= p>
6×8-8= 32-2-20= 9×4÷6= 24÷4 50=
Segundo cálculo longitudinal. 8 puntos
35 29-18= 25 36 29= 90-9-23= 81-40 48=
Tercero, completa los espacios en blanco. 28 puntos
1,5 m = () cm 900 cm = () m.
2. Mira la imagen y escribe la fórmula.
□ □=□ □÷□=□
□×□=□ □÷□=□
3. o "cm".
La puerta del aula tiene aproximadamente 2() de alto y un diccionario Xinhua tiene aproximadamente 3() de grosor.
Un lápiz mide aproximadamente 14() y un árbol grande mide aproximadamente 11().
El número 4,6 es mayor que 26 es (). El número menor que 67 por 5 es ().
La suma de seis ochos es (). 35 piezas, una por cada 5 piezas, se pueden dividir en () partes.
5.■■■■■■■■■
□□□□□□□□□□□□□□
(1)■ Agregue (), tantos como □.
(2) Tome ()□ de la segunda fila y colóquelo en la primera fila. Hay la misma cantidad de bloques en ambas filas.
6. Complete ">, lt o =".
54÷6○10 5×4○10 103m○3cm
3× 9× 4× 7 42 ÷ 6 ÷ 42 ÷ 7 2 metros ÷ 28 cm
7. Calcula y completa.
Multiplicador 5 8 Dividendo 54 30
Multiplicador 9 7 Divisor 6 9
Producto 32 42 Cociente 6 9
Cuarto, operación práctica. 8 puntos
1. Mide el segmento de línea de abajo para que tenga () cm de largo y luego dibuja un segmento de línea 2 cm más largo que él.
2. Dibuja un paralelogramo, un pentágono y un hexágono en el papel cuadrado.
3. Quién vio estas imágenes por separado, incluso una tras otra.
En quinto lugar, mira la imagen. 6 puntos
□○□=□( ) □×□ □=□( )
O □×□ -□ =□()
Sexto, resolver problemas prácticos. 30 puntos
1. (1) Los cangrejos tienen 8 patas.
¿Cuántas patas tienen 7 cangrejos? (3 puntos)
(2) ¿Cuántos cangrejos tienen 24 patas? (3 puntos)
2. En los Juegos Olímpicos de Beijing 2008, Estados Unidos ganó 36 medallas de oro y China ganó 15 medallas de oro más que Estados Unidos. ¿Cuántas medallas de oro ha ganado China? (4 puntos)
3. Hay 36 cuerdas para saltar en un * * *, distribuidas uniformemente en cuatro grupos. (6 puntos)
(1) ¿Cuántas piezas de cada ingrediente? (2) ¿Cuántas raíces tiene cada persona en promedio?
4. Un autobús con 43 personas llegó a la estación Wangzhuang, 15 personas se bajaron y 9 personas se levantaron. ¿Cuántas personas hay en el autobús ahora? (4 puntos)
5.
Xiao Fei compró dos cajas de lápices. ¿Cuánto costó un * * *? (2 puntos)
(2) Los profesores siempre pagan 5 yuanes cuando compran productos en el mostrador. ¿Cuánto debería pagar? (2 puntos)
(3) Mamá compró tres cubos de Rubik, cada uno por 15 yuanes. ¿Cuánto cuesta cada cubo de Rubik? (2 puntos)
(4) ¿Qué otras preguntas puedes hacer? y contesta. (4 puntos)
?
Respuestas de referencia
Primero, escribe directamente. 20 puntos (65438 0 puntos por cada pregunta)
12 9 68 54
1 63 9 6
40 16 4 40
8 3 15 38
40 10 6 56
Segundo cálculo vertical. 8 puntos (2 puntos por cada pregunta)
46 90 58 89
En tercer lugar, completa los espacios en blanco. 28 puntos (1 punto por cada espacio o fórmula)
1, 500 9 2, 8 8=16 16÷2=8 2×8=16 16÷8=2
3. Metros centímetros
cm metros
4. 32 62
48 7
5. gt gt
7, 45 4 6 9 5 81
4. Operación práctica 8 puntos (0 puntos cada uno para 65438)
1, 4 cm y Dibuja un segmento de línea de 6 cm.
2. Dibuja un paralelogramo, un pentágono y un hexágono.
3.
5. 6 puntos por mirar las fórmulas del diagrama (2 puntos por cada fórmula)
35-8 = 27 (flor) 3×3 2 =11 (solo) o 3× 4-1 = 11 (solo).
6.30 puntos por resolver el problema
1, (1) 8×7=56 (sólo) 3 puntos (2) 24÷8=3 (sólo) 3 puntos
p>
2. 36 15=51 (piezas) 4 puntos
3. 3=3 (raíces) 3 puntos.
4, 43-15 9 = 37 (persona) 4 puntos.
5. (1) 2 × 8 = 16 (yuanes) 2 puntos (2) 30÷5 = 6 (piezas) 2 puntos.
(3)15÷3=5 (yuanes) 2 puntos (4) 4 puntos para ti.