La diferencia entre los estudiantes seleccionados en el examen de ingreso a la escuela secundaria y las admisiones unificadas
La diferencia entre los estudiantes de referencia del examen de ingreso a la escuela secundaria y los estudiantes de admisión unificados
1. En términos de puntajes:
Los puntajes del examen de ingreso unificado. Los estudiantes son más altos que los de los estudiantes de referencia.
2. Admisiones:
La inscripción unificada se basa en el mérito, y los estudiantes objetivo son matriculados en algunas escuelas secundarias ordinarias y asignados a un cierto rango de escuelas secundarias según parte de su nivel. planes de inscripción.
3. En términos de orden de admisión:
Admitir primero a los estudiantes objetivo, luego las admisiones unificadas.
4. Participar en el examen de ingreso a la escuela secundaria:
Los estudiantes que toman el examen de ingreso unificado deben tomar el examen de ingreso a la escuela secundaria unificada en la ciudad, y los estudiantes estándar no necesitan hacerlo. tomar el examen de ingreso a la escuela secundaria.
Condiciones para los estudiantes objetivo del examen de ingreso a la escuela secundaria
Debe saber que los estudiantes objetivo del examen de ingreso a la escuela secundaria se dividirán en estudiantes objetivo unificados a nivel de ciudad, estudiantes objetivo regionales y ajuste regional. estudiantes objetivo En términos generales, los estudiantes con estos tres indicadores El principio de asignación es que el plan de inscripción para los estudiantes objetivo cubrirá todas las escuelas públicas de la región. El plan de inscripción para el mismo modelo de escuela secundaria a nivel provincial o superior no se puede concentrar en. una o varias escuelas secundarias.
En el plan de distribución de estudiantes objetivo en cada área urbana, la distribución debe ser equilibrada.
Los estudiantes indicativos deben registrarse para el examen de ingreso a la escuela secundaria y serán admitidos solo después de completar el examen físico correspondiente al examen de ingreso a la escuela secundaria y los experimentos físicos y químicos.
Los puntajes del examen de ingreso a la escuela secundaria de los estudiantes objetivo no pueden ser inferiores al puntaje de admisión de las escuelas secundarias ordinarias ejemplares.