Programa del Día Mundial del Libro
Plan 1 del Día Mundial del Libro 1. Ideología rectora
Aprovechando el Día Mundial del Libro, el 23 de abril, como una oportunidad, lanzaremos un "Festival de la Lectura" de una semana de duración. Deje que los padres se den cuenta de la importancia de la lectura entre padres e hijos, anime a los niños a leer más, disfruten la lectura, experimenten el placer de leer y hagan de la lectura un hábito.
2. El tema de la actividad
Feliz lectura, feliz crecimiento
En tercer lugar, el contenido de la actividad
1. Ceremonia de inauguración del festival: (De XX: XX a XX:20 am del xx de abril)
Leer en voz alta la propuesta, presentar los arreglos del Festival de Lectura y estimular el interés de los niños en participar.
2. Colección de fotografías de lectura para padres e hijos "Me encanta leer, amo a mi familia". (del xx de abril al xx de abril)
Cada clase organizará una columna de promoción de la sección de lectura y diseñará una columna para recopilar fotografías de lecturas de padres e hijos "Me encanta leer, amo a mi familia". Se pide a los padres que envíen una fotografía del padre leyendo al diseñador ambiental y la peguen en la columna con instrucciones.
3. Actividad "Lectura". (del xx de abril a la tarde del xx de abril)
Cada tarde, los maestros de cada clase planean organizar que los padres, niños o maestros realicen actividades de narración y lectura por su cuenta. Estimule el interés de los niños por escuchar cuentos, experimente el placer de leer y enséñeles a desarrollar buenos hábitos de lectura y aprender a cuidar los libros.
4. Evento de compra de libros "Regalos del Festival del Libro" (del xx de abril al xx de abril)
Cada hogar compra un libro que le guste al niño para leer. estampado con el sello del Festival de Lectura y firmado para enviar mensajes.
5. Actividad "Lectura de preguntas y respuestas con premios". (del xx de abril al xx de abril)
Según el contenido de la lectura de los niños (especialmente libros de jardín de infantes, libros familiares, etc.), los maestros de cada clase dieron deliberadamente algunas preguntas y respuestas de conocimiento para que los niños experimentaran el encanto mágico de los conocimientos y habilidades adquiridos a través de la lectura y estimular su interés por la lectura. El jardín de infancia organiza personal dedicado a hacer preguntas en cada clase.
6. Gira "Rey de la Historia". (Mañana del xx de abril)
Cada clase enviará de 2 a 3 niños que sean buenos narradores para contar historias en cada clase. Los niños que escucharon el cuento juzgaron al narrador de cada clase. Estimular el deseo de los niños de contar historias.
7. Actividad de diseño "Mi primer libro". (Todo el día xx de abril)
Inspirado por la maestra, cada niño diseñó un libro con portada, contraportada, autor y editorial. Pida a los padres que escriban instrucciones para el primer libro de sus hijos. Estimular el deseo de los niños de ser un hogar.
8. Actividades de intercambio del Festival de la Lectura. (Tarde del xx de abril)
Realizar actividades de intercambio de libros e intercambiar actividades de "Mi primer libro", actividades de discurso de "Mi primer libro", representaciones teatrales y presentaciones en familia. Fotos de actividades de lectura. etc.
9. Ceremonia de Clausura del Festival de la Lectura (mañana del xx de abril)
En las actividades del Festival del Libro se entregaron certificados al Rey del Cuento, Premio al Diseño del Libro, Estrella de la Lectura y Familia de eruditos.
Plan 2 del Día Mundial del Libro Nombre de la actividad:
xxx
Organización de la actividad:
xxx
Hora de la actividad :
xxx
Responsable de la actividad:
xxx
Uno. Objetivo de la actividad
Esta actividad tiene como objetivo principal estimular el interés de los estudiantes por la lectura. "Hay una casa de oro en el libro y hay una belleza como el jade en el libro". Los libros son la fuente de la sabiduría, pueden aumentar el conocimiento, ampliar los horizontes y cultivar el sentimiento. Enriquecer el patrimonio cultural y permitir a los estudiantes experimentar el placer de la lectura. Crear una buena atmósfera de aprendizaje, enriquecer la vida cultural del campus, mejorar el deseo de los estudiantes de acercarse a los libros y cultivar el entusiasmo de los estudiantes por la lectura, difundiendo así conocimientos e ideas inspiradoras.
2. Tema de la actividad
El aroma de los libros y el disfrute de la lectura de la vida.
En tercer lugar, radicales
①Persona responsable
Gerente general: Tian Ge
⑵Participante
Todos los miembros de la Asociación de Jóvenes del Departamento de Economía y Gestión Comercial
IV.Pasos de la actividad
Actividades de preparación
1. El responsable de la actividad discute asuntos relevantes de cooperación. con el responsable de la biblioteca.
El 2 de febrero de 2020 se exhibirán y promocionarán carteles en el Aula CD-ROM y se distribuirá la propuesta “Festival de la Lectura” para explicar la importancia de la lectura.
En la noche del 3 de abril X, el personal se organizará razonablemente de acuerdo con la situación específica.
Implementación de actividades
1. Una de la serie de actividades: Reading World - Buscando el ángel lector más hermoso del campus.
(1) Los miembros capturan aleatoriamente ángeles lectores del campus.
(2) Las 20 fotografías más bellas de ángeles lectores se presentarán con exquisitos marcapáginas a la deriva, que se exhibirán y promocionarán el Día Mundial del Libro el 23 de abril.
2. Actividad dos de la serie: Fiesta de los buenos libros - El buen libro a la deriva
(1) El 9 de abril presentaremos las portadas de los 100 buenos libros recomendados por la biblioteca Nuestra. Se coloca un "logotipo de rafting" único y se adjunta un "marcador de libros de rafting" a la página de título de cada libro, que incluye las reglas del rafting de libros y la información de contacto para la devolución.
(2) El primer rafting de libros se llevará a cabo el xx de abril. El lugar de rafting de libros estará en la entrada de la sala de conferencias de CD-ROM. Todos los viernes a las xx:00 se designará como "día de rafting", y también se podrán devolver los libros.
(3) A cada estudiante solo se le permite recibir un libro a la deriva a la vez y firmar con su nombre e información de contacto en el marcador y en la lista de préstamo. Cuide bien sus libros, asegúrese de seguir las reglas del evento de rafting de libros y escriba sobre su experiencia de lectura.
(4) El xx de abril es el "Día sin derrapes". Los libros se recogerán en la sala de conferencias en CD-ROM, se clasificarán y se compilarán "Tarjetas de intercambio para amigos a la deriva".
(5) Podemos seleccionar la mejor experiencia de lectura para hacer una clasificación de libros basada en los registros de amigos que practican rafting en los libros y publicarla en el tablón de anuncios para su referencia y comunicación.
3. Serie de actividades tres: La fragancia de la caligrafía y la caligrafía - Navegando por el mar de los libros
(1) Encuentre 30 libros de literatura nuevos legibles, recopile información, presente el autor e introducir su contenido.
(2) El 23 de abril, la información recopilada se utilizará para configurar una navegación de libros en la biblioteca y atarlo con una cinta.
Además de marcadores que presentan al autor y el contenido para referencia de los estudiantes.
4. Actividad 5: Bibliotecario - Organización de libros
(1) Se pueden reclutar voluntarios temporales para organizar libros la tarde del 23 de abril. Les indicaremos los pasos antes de organizar. Deje que los estudiantes aprendan a apreciar los libros y cuidarlos.
(2) Después de ordenar, les daremos marcadores como agradecimiento.
5. Serie 5: Tiempo y espacio clásicos - Exposición cinematográfica
(1) En la tarde del 23 de abril se proyectó "Orgullo y prejuicio" en la sala de conferencias del CD.
(2) Les preguntaremos aleatoriamente qué pensaron después de ver la película.
Tiempo y lugar de la actividad verbal (abreviatura de verbo)
1. Hora: X de abril, xx.
2. Ubicación: Aula CD-ROM, Aula CD-ROM y entrada de la biblioteca.
Verbo intransitivo presupuestación de capital
Programa del Día Mundial del Libro 3-1. Tema de actividad
Abril está lleno de libros en el campus, una ventana para que el alma vea el mundo.
Dos. Introducción a la actividad
El 23 de abril de cada año es el Día Mundial del Libro. Para celebrar este día solemne y sagrado, y aumentar el énfasis en la lectura entre los estudiantes universitarios, para que más personas puedan pasear bajo la galería y nadar en el mar de libros, para aprender más y ganar más, utilice "Intercambiar libros antiguos". Varias actividades como "Hacerse amigo de los libros" y "Dejar fluir los buenos libros" muestran a todos el encanto de la lectura.
3. Objetivo del evento
1. Abrir el primer "Festival de Lectura para Estudiantes Universitarios" para que más personas conozcan el "Día Mundial del Libro"
2. . Mejorar la calidad de la lectura entre los estudiantes universitarios. Prestar atención a la lectura y desarrollar hábitos lectores.
3. Aprende mientras creces y crece mientras aprendes.
4. Promover la construcción del estilo académico y crear un ambiente de aprendizaje.
5. Enriquezca el tiempo libre de todos y cultive una actitud positiva ante la vida.
Cuarto, organizador de eventos
Unión de Estudiantes de la Liga Juvenil
verbo (abreviatura de verbo) organizador de planificación de eventos
Departamento de Estudiantes de la Liga Juvenil Comité Unión de Estudiantes
Hora y lugar de la actividad del verbo intransitivo
Hora: 22 al 23 de abril de xx
Ubicación: El espacio abierto frente al comedor
7. El destinatario de la actividad
Todo el colegio
8. El responsable general de la actividad
xx
9. Actividades
⑴ Donar libros con amor
1. Significado de la actividad:
Ayudar a las personas de zonas pobres, aportar nuestras escasas fuerzas y promover las virtudes tradicionales. de la nación china.
Que cada rincón imperfecto sienta nuestro sincero cuidado y bendiciones.
Al mismo tiempo, también nos convierte en personas solidarias y responsables.
2. Formato de la actividad:
1), basado en el principio de voluntariedad de los estudiantes, recaudación de fondos de todo el colegio.
2) Los materiales donados son libros. El ámbito principal es: libros clásicos chinos y extranjeros, libros de ciencia y tecnología, libros de cuentos para niños, libros de divulgación científica para niños, cuentos de hadas, cuadernos, diccionarios (como el diccionario Xinhua, el diccionario idiomático, el diccionario inglés-chino) y otros libros de referencia. (Nota: Si quieres, puedes escribir tus deseos en los márgenes del libro o en papel de letra pequeña y dibujar una carita sonriente).
3) Todos los estudiantes que participaron en la recaudación de fondos firmaron el formulario de firma para conmemorar el evento.
(2) Intercambio de libros usados: hazte amigo de los libros.
1. Importancia de la actividad:
Esta actividad permite que todos intercambien los libros que han leído, permitiendo que todos obtengan sus libros favoritos a un costo menor, lo que puede promover el desarrollo del conocimiento. . Comunicación e intercambio de ideas. Al mismo tiempo, los estudiantes también tienen la oportunidad de encontrar personas con ideas afines a través del intercambio de libros, hacerse amigos de los libros y encontrar amigos cercanos. Después del evento, también podemos optar por donar algunos libros a zonas pobres para expresar nuestro amor.
2. Formato de la actividad:
1) Donar dentro del colegio de acuerdo con el principio de voluntariedad del estudiante.
2) Puede indicar su cuenta WeChat o cuenta QQ en la portada del libro donado para hacerse amigo del libro.
3) Intercambia libros antiguos por un libro que te guste.
Día Mundial del Libro 4 El nombre completo del “Día Mundial del Libro” es “Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor”, también traducido como “Día Mundial del Libro”. La idea original surgió de la Asociación Internacional de Editores. Este día es también el aniversario de la muerte de Cervantes y del famoso escritor británico Shakespeare.
La lectura puede aumentar el conocimiento, ampliar horizontes, comprender cosas y potenciar habilidades. Para celebrar el "Día Mundial del Libro 4.23", defender la lectura para todos y construir un campus académico, el xx College Reading Club lanzó una serie de actividades en el "Día Mundial del Libro 4.23".
1. Tema de la actividad:
Imagina la primavera y comparte la lectura.
Dos. Organizador:
* * *Liga Juvenil Comunista xx Comité Universitario.
Biblioteca Universitaria Xx.
Tres. Organizador:
Xx College Reading Association.
Cuatro. Actividades:
1. Nombre de la actividad: Fiesta de apreciación musical
Hora del evento: X, X, 2022
Ubicación: Sala de conferencias
Organizador: Club de Lectura xx Club de Drama.
2. Nombre de la actividad: Feliz mañana leyendo
Tiempo de la actividad: X mes X día, 2022.
Ubicación: La plaza frente a la biblioteca del Colegio xx.
Organizador: Departamento de Debate y Oratoria del Club de Lectura.
3. Nombre de la actividad: Traer libros originales al campus.
Tiempo de actividad: X mes X día, 2022.
Ubicación: La plaza frente a la biblioteca del Colegio xx.
Organizador: Consejo de la Asociación de Lectura.
4. Nombre del evento: Debate Final
Hora del evento: x mes x día, 2022.
Ubicación: Salón de Actos.
Organizador: Departamento de Debate y Oratoria del Club de Lectura.
5. Nombre del evento: Observación de Cine y Televisión - Persiguiendo a Haberinas
Hora del evento: x mes x día, 2022.
Ubicación: Salón de Actos.
Organizador: Club de Lectura Departamento de Prácticas Creativas.
6. Nombre del evento: Ensayo de experiencia de lectura
Hora del evento: X mes X día, 2022.
Organizador: Asociación de Lectura xx Sociedad Literaria.
7. Nombre de la actividad: Actividad de selección "Mis libros y publicaciones periódicas favoritas".
Tiempo de actividad: X mes X día, 2022.
Organizador: Consejo de la Asociación de Lectura.
8. Nombre del evento: lista "Préstamo de libros" y "Préstamo de lectores"
Hora del evento: X mes X día, 2022.
Organizador: Club de Lectura Departamento de Prácticas Creativas.
9. Nombre del evento: Conferencia de expertos en redes
Hora del evento: x mes x día, 2022.
Ubicación: Salón de Actos.
Organizador: Oficina de la Asociación de Lectura.
El propósito de las actividades del verbo (abreviatura de verbo):
1. A través de una serie de actividades, ayuda a estimular el interés de los estudiantes por la lectura y movilizar a todos los profesores y estudiantes en la lectura. la escuela para participar en la creación de un campus académico.
2. Cultivar los buenos hábitos de los estudiantes de "leer más, leer bien y leer bien", mejorar las cualidades humanísticas y el espíritu científico de los estudiantes y acumular el patrimonio cultural del campus.
3. Esta actividad activó la cultura del club universitario, fortaleció la construcción del espíritu escolar y el estilo académico y reflejó la educación del ocio de una manera única.
VI.Notas:
1. Contactar activamente a los periodistas de los medios y ampliar la influencia del evento a través de la publicidad en los medios. Al mismo tiempo, aumentar la influencia de la asociación.
2. Los carteles se utilizarán antes del evento y se combinarán con el presidente de la sucursal y Fetion, para maximizar la publicidad del evento, asegurar el número de participantes y mejorar la calidad del evento.
3. Desarrollar un plan de contingencia durante el evento en caso de que algo salga mal.
4. Redactar un comunicado de prensa a tiempo después del evento y publicarlo en el blog de manera oportuna. Al mismo tiempo, resuma las actividades y prepárese para la siguiente actividad.
5. Elaborar presupuesto financiero y resumen financiero.
La importancia del Plan 5 del Día Mundial del Libro:
Los libros son un caleidoscopio de vida colorida y los libros son un microcosmos del mundo. Para cultivar el hábito de los niños de amar, disfrutar y conocer la lectura, creamos un ambiente de "campus librero" y "familia librera". Nuestro grupo de año celebrará un día de lectura para padres e hijos en abril.
A través de actividades de lectura, nuestro objetivo es guiar a los niños a hacerse amigos de los libros clásicos, crear una atmósfera de lectura sólida, estimular el interés de los niños por la lectura y dejar que los libros abran una ventana para que los niños enriquezcan sus conocimientos. horizontes, activar su pensamiento, cultivar sus sentimientos y permitirles realmente experimentar el placer de la lectura.
Tema de la actividad:
Los libros se infiltran en la infancia y la lectura ilumina la vida.
Lema de la actividad:
¡Leo libros! ¡He crecido!
Tiempo de actividad:
X abril de 2022.
Ubicación:
El aula y patio de recreo de cada clase.
Contenido de la actividad:
La primera etapa: etapa de inicio de planificación
1. Organizar a los maestros del grupo de grado para que aprendan los requisitos de la actividad para que los maestros tengan una experiencia unificada. comprensión de las actividades.
2. Preparar las actividades requeridas el día del evento.
3. Distribuir planes y propuestas de actividades a los padres según grupos de clase.
4. Desarrollar planes de actividades específicos para la clase y entregarlos al grupo de clase.
5. Explicar el plan de actividades y los requisitos específicos a padres y niños en los grupos de clase, y promover listas de lectura, métodos y conceptos. Informe a los padres sobre esta actividad.
6. Se pide a los padres y a los niños que hagan juntos con antelación un "libro casero" semiacabado para las actividades entre padres e hijos.
La segunda etapa: etapa de implementación
1. La importancia y los beneficios de la visualización y el aprendizaje colectivo.
2. Pida a los padres que compartan sus experiencias al leer libros ilustrados para padres e hijos.
3. Intercambio e intercambio de libros entre padres e hijos.
4. Reservar actividad de rafting (venta de libros de segunda mano).
Ideología rectora 6 de las actividades del Día Mundial del Libro
La lectura es la ventana a la sabiduría, la puerta al alma y un canal importante para el crecimiento espiritual de una persona. La lectura de adultos puede nutrir el cuerpo y la mente y mejorar la alfabetización, mientras que la lectura de los niños puede cultivar habilidades de expresión oral y enriquecer la experiencia de vida. Nuestro jardín de infancia aprovecha el "Día Mundial del Libro", el 23 de abril, como una oportunidad para abogar por que los maestros acompañen los buenos libros y promuevan que padres e hijos aprendan y crezcan juntos.
Tema de la actividad
xx.
Objetivos de la actividad
1. A través de actividades de lectura entre profesores y alumnos, crear un buen ambiente de amor por la lectura en el campus.
2. Promover la construcción de campus académicos, clases académicas y familias académicas a través de actividades de lectura.
Fecha de vencimiento
23 de abril de 2022.
Disposición de la actividad
1. La primera etapa: etapa de inicio
1. Promover y crear un ambiente para que todos los docentes, estudiantes y padres puedan prestar atención y participar en las actividades.
2. Coloque carteles en cada jardín de infantes y organice bien el ambiente.
Segunda etapa: etapa de actividades
Actividades de lectura de los docentes:
1. Los docentes desarrollan planes de lectura personales y leen 1 libro por mes (biografías de celebridades, educación (familia). libros, libros profesionales, libros de ciencia y tecnología moderna, libros de métodos de aprendizaje, libros para niños), realizan periódicamente actividades de intercambio de lectura, intercambian experiencias de lectura, promueven el intercambio y el aprendizaje mutuo entre profesores y se enriquecen constantemente.
2. Tomar notas sobre la lectura.
Los profesores deben ser diligentes en la lectura, la acción, el pensamiento y la escritura. Durante el proceso de lectura, deben extraer algunos pasajes impresionantes o inspiradores y registrar sus propias experiencias basadas en su propia vida y práctica laboral. Sentir. Cada docente lee intensivamente una o dos monografías educativas cada mes y escribe al menos dos ensayos, casos y notas de lectura educativos.
②Actividades de lectura para niños:
En la mañana del 1 de abril, se publicó en la columna pública un aviso de colección de fotografías de “Me encanta leer, amo a mi familia”. La clase diseñó una columna para recopilar fotografías de lectura de padres e hijos "Me encanta leer, amo a mi familia" y pidió a los padres que enviaran fotografías familiares de padres e hijos y fotografías con texto al maestro, adjuntaran descripciones de texto a las fotos y las pegaran. sobre un trozo de cartulina de colores Decorar encima.
2. Actividad "Lectura".
Cada mañana, antes de los ejercicios matutinos y por la tarde, el director organiza que los niños cuenten cuentos y lean libros. La clase numerosa lleva a cabo actividades de lectura de periódicos para popularizar el interés por la lectura de periódicos entre profesores y estudiantes cada mañana. .
3. Actividad "Lectura de preguntas y respuestas con premios".
Basado en el contenido de la lectura de los niños (especialmente libros de jardín de infantes, libros familiares, etc.), el maestro de la clase da deliberadamente algunas preguntas y respuestas sobre conocimientos, para que los niños puedan experimentar el encanto mágico de la lectura para adquirir conocimientos. y habilidades, y estimular el interés de lectura de los niños.
4. Actividades de intercambio del Festival de la Lectura. Cada niño trae uno o dos libros al jardín de infantes para compartir la lectura con sus compañeros y aumentar la comunicación lectora de los niños.
3. La tercera etapa: etapa de resumen y evaluación.
1. Realizar actividades de selección como “Reading Star”, “Bookish Classroom” y “Bookish Family”.
2. Exhibición de actividades de la serie Reading Festival (lectura entre padres e hijos, lectura en clase, reunión de recomendación de buenos libros).
Cuatro. Otros asuntos:
1. La persona a cargo de cada actividad temática debe formular un plan de actividades basado en la situación real del parque, organizar y coordinar activamente al personal y recopilar, organizar e informar los materiales relevantes (texto). , fotos).
2. Hacer un buen trabajo reportando información sobre actividades relacionadas con el Festival de Lectura.
3. Hacer un buen trabajo recopilando y archivando diversos materiales.
El séptimo programa del Día Mundial de la Lectura crea una plataforma para que los jóvenes intercambien experiencias de lectura. Todos se reúnen para compartir sus libros favoritos, discutir la creación de libros y compartir la alegría de la lectura. Fuerte atmósfera de lectura para todas las personas.
1. Organizadores del evento
Xx Librería Xinhua, xx Youth Daily, xx Children's Publishing House y xx Education Publishing House.
2. Hora del evento:
La mañana del 22 de abril (hora por determinar).
Tres. Ubicación:
Edificio del Libro.
Cuatro. Organización del evento
1. El reportero del xx Youth Daily llegó al edificio de la biblioteca con anticipación para encontrar sus libros favoritos y los presentó en el lugar del evento.
2. El periodista entrevistó a los lectores sobre la lectura en la tienda y distribuyó recomendaciones de lectura.
3. El responsable de los jóvenes reporteros de "xx Youth Daily" habló y presentó el reclutamiento, organización y actividades de los jóvenes reporteros.
4. Los jóvenes reporteros se centran en "mi libro favorito", "mi placer de leer", "mi comprensión lectora", "el libro que tiene mayor influencia en mí", "cómo enderezar la relación". entre leer y aprender", etc. Se mantuvieron conversaciones e intercambios sobre temas relacionados.
5. Tomando como ejemplo el proceso de creación de nuestro último libro, el editor de la editorial presentó el proceso de escritura del libro a los jóvenes reporteros y habló sobre "mi tipo de libro favorito" y "de qué tipo". de libros tienen más contenido" Interactuar con jóvenes reporteros sobre temas como "Atractivo" para comprender los intereses y orientaciones de lectura de los lectores jóvenes, y dominar la información práctica sobre el mercado de libros para niños.
6. Presentar las últimas novedades de nuestra empresa a los jóvenes reporteros que participan en el evento infantil para intentar solicitar opiniones y sugerencias.
Verbo (abreviatura del verbo) División del trabajo de cada unidad
Librería Xinhua de la ciudad xx:
1. La formulación y disposición general del plan de actividades. y los asuntos específicos de operación de la actividad. Contactar al "xx Diario de la Juventud" y a la editorial para hacer arreglos de comunicación antes y después del evento.
2. Diseño del recinto, producción de materiales promocionales del evento: pintura de fondo en el sitio y propuesta de lectura.
3. Prepara un pequeño obsequio para el pequeño reportero.
4. Tome fotografías en el sitio y conserve información relevante.
Plan del Día Mundial del Libro 8 1. Propósito de la actividad:
"4.23" es el Día Mundial del Libro. En este día, recoja su libro favorito y léalo en un ambiente cálido. Presenta uno de tus libros favoritos para transmitir buenos sentimientos. Lean juntos este hermoso artículo y experimenten la fusión de almas. En el Día Mundial del Libro, usemos los libros para construir la Gran Muralla de la cultura y usemos el conocimiento para inspirar la fuente de la sabiduría.
2. Anfitrión:
Seccional de la Liga Juvenil, biblioteca, Jóvenes Pioneros, sindicato.
Tres. Actividades:
Actividades para profesores
1. Concurso de blogs de lectura "Leer, mejora la vida"
(1) Participantes: jóvenes profesores menores de xx años.
(2) Tiempo de actividad: Etapa de recopilación de ensayos: desde la fecha de publicación de este aviso hasta el X de abril de 2022.
Etapa de selección: Se organizarán expertos para realizar una evaluación preliminar a principios de septiembre de 2022.
Etapa de convocatoria pública: mediados de enero de 2022.
(3)
(1) Los participantes deberán registrarse en el blog ciudadano de xx News Network. Al registrarse, especifique el "Motivo de registro" como "Participar en el concurso de blogs". Después de pasar el registro, pueden abrir un blog personal y publicar publicaciones de blog. ②El nombre del blog y el apodo del blogger están personalizados, pero los blogs con nombres incivilizados serán descalificados.
El contenido de las entradas publicadas en el blog debe ser positivo y saludable, original en chino y el plagio está estrictamente prohibido. El autor asume la plena responsabilidad legal por los derechos de autor, derechos de autor y derechos de retrato de sus trabajos.
④El contenido de las publicaciones del blog debe estar relacionado con la lectura (refiriéndose a la lectura de libros, periódicos, revistas y otras publicaciones en medios impresos, digitales y online).
⑤ No hay límite en la forma del artículo. Puede ser prosa, ensayo, reseña, diálogo, entrevista, charla, ensayo, lectura de cuento, ensayo, etc. , todas las preguntas las hizo usted mismo.
⑥No hay límite de tiempo para escribir publicaciones de blog. Cada concursante está limitado a enviar 65,438+0 entradas, con un número de palabras dentro de xx palabras. Mencione el Concurso de blogs en el título al publicar.
⑦ Los concursantes enviarán sus trabajos a la página de inscripción designada durante el período de la competencia. Y complete el título del blog, la dirección del trabajo, el nombre del blog, la información de contacto y otra información.
2. Concurso de ensayos de lectura "La lectura mejora la vida"
(1) Participantes: Los profesores jóvenes menores de xx años deben escribir.
(2) Plazo de presentación de trabajos: desde ahora hasta abril, ensayos, lectura de cuentos, ensayos, etc. Es legible, reflexivo e inspirador, y aboga por la lectura clásica.
(4) Método premiado: los profesores que participan en el concurso de ensayos deben enviar sus artículos a ftp - "Youth League Branch - Reading Essay Folder". En este concurso de ensayos se premiarán a varios ganadores del primer, segundo y tercer premio y se entregarán exquisitos souvenirs.
Actividades para estudiantes
1. Actividad de recopilación de ensayos de lectura "Into the Book":
(1) Tiempo de envío: desde ahora hasta el 23 de abril.
(2) Forma de trabajo: experiencia de lectura, introducción a buenos libros, poemas en prosa que se ajusten al tema, lectura de cuentos, lectura de ensayos, etc.
(3) Nivel de participación: sin límite.
(4) Método de adjudicación: se pide a los niños interesados que envíen sus propios artículos.
Envíelo al profesor de la clase en forma de manuscrito electrónico y pídale que lo imprima en papel A4 y lo envíe al bibliotecario. (Nota: puede enviar directamente una tarjeta de recomendación de un buen libro para la presentación de un buen libro). En este concurso de ensayos, se premiarán varias estrellas de la lectura y de la literatura, y se entregarán exquisitos recuerdos. Únase a nosotros.
2,4 x Clase en equipo diurna
(1) Organice la lectura tranquila y guíe a los estudiantes para que abran un libro en silencio y se sumerjan en el mundo de los libros.
(2) Pida a todos los estudiantes que se esfuercen por hacer lo siguiente el Día Mundial del Libro el 23 de abril:
En este día, dígales a familiares y amigos: "Hoy es el Día Mundial del Libro , disfrutemos juntos del placer de leer”.
En este día apaga la televisión en casa durante una hora y disfruta de la lectura en un ambiente cálido y tranquilo.
Este día se estableció una creencia: “Que aprender y leer se convierta en un hábito y una moda”.