El anfitrión de la reunión de la clase temática pronunció un discurso de apertura
Palabras de apertura de la reunión de clase temática 1 Masculino: Invitados distinguidos,
Mujer: Profesoras y jueces.
Queridos compañeros.
Hombres y mujeres: ¡Buenas noches a todos!
Hombre: Soy el anfitrión...
Mujer: Soy el anfitrión...
(Comienza el anuncio)
Hombre: "En enero pasado, el mercado de flores estaba tan brillante como el día". Tras la alegría, la tristeza, la esperanza, la decepción y las expectativas infinitas, nos embarcamos en el viaje para perseguir nuestros ideales y zarpar con ojos sinceros.
Mujer: "La luz de la luna todavía está ahí en la noche de enero de este año". El rostro desconocido ya no está, pero ¿sigue ahí el sueño?
El tiempo es como una canción. El primer año es fugaz. Cuando me embarco en el viaje de mi segundo año de secundaria, a veces miro hacia atrás, al camino que he tomado, que es agrio, dulce, amargo y picante. Ella documentó mi crecimiento.
Mujer: ¡Sí! Mirando hacia atrás, a menudo me pregunto: "¿Fueron esos años llenos de acontecimientos y orgullosos?" Hombre: Cuando pienso en el futuro, a menudo me pregunto: "¿Es el futuro brillante e inspirador?"
Mujer: Los hermosos cuentos de hadas se desvanecen silenciosamente y la vida fresca fluye día y noche. ¿Te conoces a ti mismo? Hombre: Robert Browning dijo una vez en su "Saul" que la grandeza de los seres humanos no reside en lo que hacen.
Qué, sino qué quieren hacer.
Mujer: De pie en el puerto de la juventud, el tambor de la vida suena fuerte. ¿Estás decidido a dejar volar tus sueños?
m: Ahora anuncio que la reunión de clase temática de farmacia clínica de 2009 del Departamento de Farmacia será "Exploráte y libera tus sueños".
Hombres y mujeres: el inicio oficial
Palabras de apertura de la reunión de clase temática 2 1: ¡Estimado maestro!
2.¡Queridos compañeros!
3: ¡Hola a todos!
1: Siguiendo los pasos del otoño, iniciamos un nuevo semestre. La fresca estación del otoño es sin duda una época preciosa para que estudiemos. 2. Debemos escuchar cada lección y hacer bien cada ejercicio. 3. Escribe bien cada palabra y absorbe y digiere cada conocimiento.
Juntos: El otoño es infinitamente mejor, así que toma acción en esta época. ¡La reunión de clase temática "Lee conmigo" para la Clase 3 comienza ahora!
En segundo lugar, la lectura me acompaña mientras crezco
1: Desde el día en que seamos sensatos, nuestros padres nos dirán: "Cuando seas grande, debes estudiar mucho. "
2. Después de ingresar a la escuela primaria, bajo la guía del maestro, conocimos aoe y aprendimos a leer y escribir.
3. A partir de entonces, llegó a nuestras vidas un buen maestro y un amigo servicial, y fueron los libros.
1: Los libros son la escalera del progreso humano, y los libros son el alimento de nuestro espíritu. 2. La lectura no sólo puede aportarnos conocimiento, sino también diversión. 3: ¿Qué libros has leído? ¿Qué aprendiste de este libro?
(Los estudiantes hablan sobre los libros que han leído y lo que obtuvieron al leer).
Tercero, experiencia de lectura
1: La lectura no solo aporta nos enseña conocimiento y nos enseña cómo ser un ser humano. 2. La lectura también puede aportarnos diversión y convertirnos en personas nobles. 3. "Los libros son la escalera del progreso humano", enseñándonos a comportarnos y aprender. Aprendemos sobre la benevolencia, la rectitud, la etiqueta, la sabiduría y la confiabilidad en el libro.
4. Contar las historias de "tomar prestada la luz de la pared" y "luciérnagas que reflejan la nieve"
1: La diligencia es la clave para el tesoro del conocimiento, y el conocimiento construye. una escalera para ideales elevados. 2. El trabajo duro es la piedra angular para entrar en palacio y el requisito previo para realizar grandes ambiciones. 3. Escuche las historias inspiradoras de personajes famosos de la antigüedad y la actualidad.
(Reproducir historia)
1: Después de escuchar la maravillosa historia, comparte tus pensamientos.
(Los estudiantes hablan de sus sentimientos y experiencias)
2. Demos ejemplo de diligencia y trabajo duro, para que podamos tener alas ideales y volar hacia el éxito.
¿Sabes cómo debemos leer?
Cinco: ¿Cómo leer y algunos apuntes sobre la lectura?
1: Estrategia 1, puedes leer de forma específica.
2. Estrategia dos, elige leer.
3. Estrategia tres, elegir el momento adecuado. (Leer por nombre)
Muéstrame las precauciones para la lectura.
Realizar lectura de poesía y trabalenguas.
Él: Qué grupo de elfos felices. En la escuela también aprendemos y crecemos felices como elfos.
6. Exposición de acumulación de idiomas
1: Prosperamos en el campus y no podemos prescindir del arduo trabajo de los profesores. 2. Sí, los profesores no sólo se preocupan por nuestras vidas, sino también por nuestro aprendizaje. 3. Cuando estábamos en primer grado, la maestra nos enseñó a leer por placer.
1: Cuando estábamos en segundo grado, la maestra nos enseñó a memorizar poemas antiguos.
2. Cuando estábamos en tercer grado, la maestra nos enseñó a acumular modismos.
3. Por favor, vea la Exposición de Acumulación de China, ¡esté preparado!
(1: Hola a todos, los antónimos son dos palabras con significados opuestos. Acumular antónimos puede hacernos más inteligentes y sabios. ¡Comparemos!)
( 2: Hola a todos. Aunque nuestros modismos Sólo tienen cuatro palabras, son la esencia de nuestro idioma nacional. Cada modismo tiene una pequeña historia y nos cuenta el significado de las palabras. Nos enseña cómo vivir en el mundo. p>(3)Todos ustedes hablaron muy bien. También me gustaría presentarles los refranes, que son el lenguaje que los trabajadores acumulan en su vida diaria. Expresan el clima, la filosofía y la agricultura, y también nos enseñan sobre personas y cosas. ¡Te daremos un espectáculo! )
(1: Hola a todos. La poesía antigua es una perla brillante en la cultura china. Su lenguaje es hermoso y vívido, y hay poemas que describen paisajes, verdaderos sentimientos en el mundo, patriotismo e ideales. Tenemos Lo memoricé desde que éramos pequeños. Poesía antigua, así que les mostraré algo. Toda la clase se dividirá en grupos para demostrar la acumulación de chino.
2. 3. Como dice el refrán: "Mantén los puños y la boca juntos". Debes concentrarte y trabajar duro para aprender cualquier habilidad y conocimiento.
1: Como el Dice el refrán: "Mientras trabajes duro, un mortero de hierro se puede convertir en una aguja". Nuestros compañeros no solo aprendieron, sino que también aprendieron muchas habilidades.
¡Juntos: demostración gratuita!
8. Resumen del profesor de la clase
1: Los estudiantes se desempeñaron bien
2: ¡Por supuesto! Son enérgicos, ruidosos y talentosos. del arduo trabajo de los profesores.
(Resumen del director: Estimados compañeros, lean esto. El profesor está muy feliz por su desempeño. Como dice el refrán, el trabajo duro recompensará el trabajo duro. Creo que que a través de esta reunión de clase temática, definitivamente aprenderás conocimientos y disfrutarás de la alegría del estudio diligente en el futuro, seguirás acumulando y te convertirás en una persona "cubierta de poesía y libros")
1: Estudiantes, debemos tener en cuenta que "la lectura cambia el destino de las personas" y también debemos tener en cuenta la enseñanza pura del profesor. Un nuevo punto de partida para nuestro arduo trabajo
2. su vida extracurricular, y lea más y más, ¡mejor!
3. Estudie mucho, estudie mucho y recompense a los maestros y a la sociedad con sus propias acciones prácticas. Todos: este es el final de la reunión de la clase temática. de la Clase 3 "Amo Aprender y Leer".
Discurso de apertura de la reunión de clase temática 3 A. :Estimados invitados y profesores
Estimados compañeros y amigos. p>Arthur: Buenas tardes a todos.
El tiempo vuela. Los espacios pasaron silenciosamente frente a la juventud pasada, los hermosos sueños se instalaron en mi corazón y las coloridas historias pasaron por mi corazón, dejando la marca más clara. en mi camino de crecimiento.
b: Mirando hacia el futuro lejano, la reencarnación del tiempo y la juventud me han hecho pensar y sentir mucho en mi corazón, poco a poco me he convertido en un hermoso paisaje. admirándolo en el río del tiempo.
AB: Hoy aquí estamos, espero compartir mis pensamientos y sentimientos contigo, y espero traerte algo
¡Ahora! La reunión de clase comienza oficialmente.
b: Hay una historia que dice que solo hay dos tipos de animales. Llega a la cima de la pirámide. Uno es el águila, que vuela por su propio talento y alas. El otro es el caracol. El caracol llega a la cima de la pirámide, subjetivamente por su espíritu persistente, y objetivamente por su gruesa concha. Es esta concha aparentemente estúpida, torpe y algo pesada la que permite al pequeño caracol llegar a la cima. de la pirámide. En el proceso de ascenso a la cima, el caparazón del caracol desempeña el mismo papel que las alas del águila.
Sin embargo, en la vida, la mayoría de las personas sólo envidian las alas de las águilas y rara vez se preocupan por las conchas de los caracoles. Así como envidiamos a otros que tienen ciertos talentos o especialidades y han logrado algunos logros, pero nos quejamos todo el día de que tenemos que cargar con un "caparazón" demasiado pesado.
a: Entonces, ¿qué es este "caparazón" que llevamos?
b: ¿Se puede dejar de lado este "caparazón"?
Respuesta: ¿Cómo hacemos avanzar el "caparazón"?
b: A continuación, veamos algunas historias cortas.
Respuesta: Hans Zimmer es instalador en Frankfurt, Alemania. Desde niño le fascina la música. Tiene un objetivo inmutable en mente: convertirse en un maestro de la música. Aunque no puede permitirse un piano caro, puede practicar la Sinfonía del destino de Beethoven con un teclado simulado en blanco y negro hecho de placas de acero, y de hecho se ha desgastado los dedos. . Más tarde, utilizó el dinero que ganaba componiendo para comprarse un piano "abuelo". Con el piano se volvió aún más poderoso y finalmente se convirtió en el principal creador de la música de Hollywood. Se obsesionó con componer música, olvidando a menudo las citas con su amante, y muchas chicas lo llamaron "idiota de la música" y "psicópata". Ya sea caminando o tomando el metro, nunca se olvida de anotar en su cuaderno frases improvisadas que le sirven de material para componer nuevas canciones. A veces se despierta de sus sueños y escribe canciones con una linterna. Hans Zimmer ganó el Premio de la Música en la 67ª edición de los Premios de la Academia por su mundialmente famoso "El Rey León". Este día es su 37 cumpleaños.
¿Qué aprendieron los estudiantes de esta historia?
Respuesta: Sí. Si quieres avanzar con un "caparazón", primero debes tener un objetivo claro.
Un día, el burro de un granjero cayó accidentalmente en un pozo seco. El granjero se devanó los sesos para encontrar una manera de salvar al burro, pero horas más tarde, el burro seguía llorando en el pozo. Desesperado, el granjero decidió llenar el pozo seco. Cuando la arena cayó sobre el lomo del burro, el burro dejó de gemir, se sacudió la tierra del lomo y se paró sobre él. De esta manera, salió del pozo seco paso a paso. En el viaje de la vida, a veces inevitablemente caeremos en un "pozo seco" y nos arrojarán todo tipo de "limo". ¡El secreto para salir de estos "pozos secos" es sacudirse el "limo" y luego pararse sobre él! Él sacudió la arena utilizada originalmente para enterrar al burro y la convirtió en una escalera para escapar.
Respuesta: La historia nos dice que para poder llevar el "caparazón" hacia adelante, también debemos ejercitar activamente nuestra conciencia en un entorno difícil. b: Además de la inspiración que te dio la historia anterior, ¿qué más crees que deberías poseer en el proceso de llevar el "caparazón"? ¿Cómo lo hiciste?
b: Entonces, echemos un vistazo a la imagen a continuación.
Respuesta: Cuando nos sintamos miserables, por favor piense más——
b: Tal vez no esté a la moda, pero ¿qué pasa con los niños que quieren vivir una vida feliz como yo? ¿Crees?
a: Quizás no tenga mucho dinero para gastos personales, pero ¿qué pasa con los niños de las zonas pobres?
b: Quizás otros tengan familias adineradas, pero ¿tienen un hogar cálido como el mío?
a: Quizás el profesor sea un poco estricto conmigo, pero ¿qué haría yo sin un ambiente tan estricto?
Debes mantener la cabeza despejada mientras estudias. ¿Tengo objetivos claros? ¿Estoy trabajando duro para lograr mis objetivos?
Respuesta: Estudia mucho. Nos preguntamos ¿puedo dedicarme a clase? ¿Puedo aprovechar al máximo cada tiempo de aspiración? ¿Puedo ser estricto conmigo mismo estudiando temprano y tarde?
b: Piensa detenidamente a la hora de estudiar. ¿Puedo tener cuidado con cada pregunta? ¿Puedo resumir los ejercicios y las preguntas del examen de manera oportuna? ¿He pensado en alguna medida o método para resolver el problema?
Respuesta: Hacer preguntas al estudiar. ¿Puedo hacerle preguntas al profesor con frecuencia? ¿Puedo utilizar las relaciones grupales para discutir problemas entre nosotros? ¿Tengo problemas que esconder todos los días?
Estudia mucho. ¿Puedo modificarlo e implementarlo a tiempo? ¿Puedo organizar los exámenes con cuidado? ¿Puedo entrar rápidamente en la zona antes de cada clase?
Respuesta: Presta atención a los detalles. ¿Puedes guardar las herramientas usadas y limpiar los trapos usados? ¿Puedo comer en la cafetería normalmente? ¿Puedo mantenerme limpio a mí mismo y a mi entorno y hacer bien mi trabajo?
Ser disciplinado en la escuela. ¿Todavía me demoro dentro del tiempo asignado? ¿Todavía tengo accesorios, teléfonos móviles, MP y otros artículos conmigo? ¿Puedo realmente seguir las reglas y regulaciones?
Respuesta: Agradece.
¿Puedo sentir las dificultades y expectativas de mi familia? ¿Todo lo que hago es digno de mi familia? ¿He pensado alguna vez en devolverles la amabilidad de mis padres?
b: ¿Alguna vez has pensado en lo que hacen los demás cuando luchan y siguen adelante?
Mientras otros piensan y participan activamente, ¿qué estás haciendo tú?
Respuesta: Es mejor enriquecerse con conocimientos que vestirse de colores. Si no te levantas temprano en la mañana, perderás el día; si eres joven y no estudias mucho, extrañarás tu vida.
b: A continuación, juguemos un pequeño juego.
Respuesta: Reglas del juego: los niños representan 1 yuan y * representa 50 puntos. El anfitrión informó las cifras de precios específicas, y hombres y mujeres se pueden combinar libremente. El ganador es la combinación más rápida, una combinación única o incorrecta se considera un fracaso.
b: Si quieres jugar, ven al medio.
Respuesta: ¡Hay premio!
b: A continuación, escuchemos algunas canciones y adivinemos sus títulos.
Respuesta: Una vez terminada esta sección, usemos nuestro cerebro y adivinemos los acertijos.
La reunión de clase casi ha terminado. Por favor, xxx, xxx, xxx recitanos un poema "Sueño".
Por último, escuchemos una canción para finalizar esta reunión de clase.
b: El caracol espera que todos puedan subir paso a paso como el caracol.
A y B: ¡Gracias!
4 AB: Queridos profesores, queridos alumnos, ¡buenas tardes! (Saludo al equipo)
Respuesta: Después de unas largas y calurosas vacaciones de verano, todos han regresado al campus familiar nuevamente.
b: Conoce profesores amables y respetables y compañeros encantadores.
a: Todos se reían y hablaban de historias interesantes sobre los cambios en la escuela durante las vacaciones de verano y el nuevo semestre.
Un buen comienzo es la mitad de la batalla.
a: Dado que es el comienzo de un nuevo semestre, ¿por qué no utilizarlo como punto de partida para otra competencia?
b: Shelley dijo una vez: El pasado pertenece a la muerte, el futuro te pertenece a ti mismo.
Respuesta: Debido a que eres joven y tienes juventud, debes permitirte constantemente tener nuevos ideales y planes.
b: Date una nueva jugada para que la vida no te resulte aburrida.
Ahora anuncio el cuarto grado y la quinta clase. Comienza ahora la reunión de clase con el tema “Nuevo Semestre, Nuevos Sueños”.
Discurso de apertura de la reunión de clase temática (5) Estimados líderes, maestros, padres, queridos estudiantes: ¡Buenas tardes!
(Hombre) Desde que ingresamos a este campus, hemos estado respirando la rica fragancia y recolectando el polen del conocimiento todos los días. Después del frío y el verano, el escenario del colegio cambia cada día que pasa; conforme pasa el tiempo, la cultura del campus se acumula día a día.
(Mujer) Especialmente en este nuevo semestre, nuestro campus es más vibrante. Xxx, ¿qué cambios has notado en nuestra universidad este semestre?
(Hombre) ¡Sí! Al escuchar lo que dijiste, me di cuenta de que nuestro campus ha cambiado mucho desde el primer día del nuevo semestre. Verá: se ha reconstruido el patio de juegos, plano y ancho, la puerta de la escuela.
Los dormitorios y edificios de oficinas han sido recientemente renovados y cada fábrica experimental está llena de vitalidad.
Todas las bibliotecas están abiertas y están surgiendo nuevos comedores.
(Mujer) Bajo el sol, los pequeños árboles al costado del camino crecen vigorosamente; bajo la luz de la luna, las luces automáticas al costado del camino están encendidas nuevamente.
(Hombre) El edificio de enseñanza es más espacioso y luminoso, y el campus está lleno de risas.
(Mujer) Bajo la influencia de la cultura del campus, nos hemos vuelto cada vez más maduros y profundamente integrados en esta cálida familia, sintiendo la alegría de aprender y compartiendo la alegría de la cosecha.
(Hombre) Cada planta y árbol en el campus ha sido testigo de nuestro crecimiento.
Cada ladrillo y teja del campus ha sido testigo de nuestros cambios.
(Hombre) Hoy nos reunimos para realizar una reunión de clase temática xx.
(Mujer) El tema de esta reunión de clase es "Hablar de mis cambios"
Palabras de apertura de la reunión de clase temática 6 (Mujer) Estimados profesores,
Estimados estudiantes:
¡Hola a todos!
El famoso psicólogo William James decía: “Siembra una acción, cosecha un hábito; siembra un hábito, cosecha un carácter; siembra un carácter, cosecha un destino”. la acción cambia; cuando la acción cambia, el hábito cambia; cuando el hábito cambia, el carácter cambia, el destino cambia, cuando el destino cambia, la vida de una persona también cambia;
El escritor francés Bacon dijo una vez: "Los hábitos son los dueños de la vida, y las personas deben esforzarse por lograr buenos hábitos". De hecho, los hábitos de comportamiento son como una brújula en nuestro cuerpo, que guía las acciones de todos. El hábito es como un cuchillo de carnicero; el carácter de muchas personas es su trabajo.
(Mujer) Los hábitos no son sólo un capricho, ni tampoco son comportamientos coyunturales de unos días o meses. Una vez formado, tiene una gran vitalidad y persistencia y, a menudo, permanece con las personas durante toda su vida.
(Hombre) Para la gran mayoría de los estudiantes, aunque el rendimiento académico está relacionado con factores intelectuales, está más estrechamente relacionado con factores no intelectuales. Entre los principales factores no intelectuales, como la confianza, la voluntad, los hábitos, los intereses y la personalidad, los hábitos desempeñan un papel importante. Las personas que han logrado logros académicos en la antigüedad y en la actualidad, tanto en el país como en el extranjero, tienen buenos hábitos de estudio.
Al hablar de las razones de su excelente desempeño, las estudiantes (mujeres) altamente inteligentes de la clase junior de HKUST también enfatizaron que tienen buenos hábitos de estudio.
(Hombre) Disfrute del PPT "Hábitos de estudio comparativos" a continuación.
Palabras de apertura de la reunión de clase temática 7 El moderador respondió: El águila que vuela en el cielo azul está respaldada por una creencia firme.
Anfitrión B: El himno nacional resuena durante mucho tiempo en los Juegos Olímpicos. Lo que hace que los atletas tengan éxito es el poder de la confianza en sí mismos.
Moderador A: Los emprendedores tienen éxito porque creen que sus productos son los mejores.
Anfitrión B: El éxito de un cantante radica en saber que sus habilidades para el canto son las mejores.
Anfitrión A: Los agricultores tienen mucha confianza y protegen los frutos de sus jardines.
Moderador B: Los científicos confían en que los satélites pueden orbitar la Tierra.
Anfitrión A: Los escaladores tienen confianza y dejan ondear la bandera roja en lo alto del Monte Everest.
Moderador B: La confianza en uno mismo es el primer paso hacia el éxito. La confianza en uno mismo es la base para una carrera exitosa y una vida feliz. Por favor cante nuestra canción de clase.
Moderador A: Hace un momento dijimos que personas de todos los ámbitos de la vida tienen mucha confianza y han logrado el éxito. Entonces, como estudiantes, somos los constructores y sucesores de la sociedad del futuro, y también debemos tener confianza. Entonces, ¿qué es la confianza?
Moderador B: Hable sobre su comprensión de la confianza en uno mismo.
Los comentarios de apertura de la reunión de la clase temática son 8: Estudiantes, la reunión de la clase temática xxxxx de hoy será organizada por nosotros dos. Espero que todos participen activamente. Yin: En la sociedad actual debemos comprender correctamente la presión a la que nos enfrentamos y, en primer lugar, tomar conciencia de moderarnos activamente. Pan: También debemos establecer la creencia y la confianza en la superación personal y en ser pioneros y emprendedores, cultivar la capacidad de resistir la presión y una actitud optimista y positiva ante la vida.
Yin: Debemos tomar la iniciativa para afinar nuestra conciencia y cultivar la capacidad de resistir la presión. Pan: Con el rápido desarrollo de la sociedad moderna, diversas presiones, como la presión para ingresar a una educación superior, las expectativas de los padres y las propias expectativas, han estado pesando en las mentes de los estudiantes. Cómo guiar a los estudiantes para que respondan correctamente a la presión y cultiven su fuerza de voluntad para luchar por la superación personal se ha convertido en una parte importante de la educación moral en las escuelas modernas. Yin: Hay una historia antigua en Egipto: un caracol se jactaba: "Puedo escalar las pirámides", pero la gente no lo creía. Al ver que los demás lo despreciaban tanto, Snail se jactó. Una persona se burló y dijo: "Si tienes la habilidad, tendrás que morir para demostrarlo". Como resultado, el caracol asintió emocionado. Se arrepintió, pero no había nada que pudiera hacer al respecto. A la vista del público, ni siquiera lo pensó, y subió a la pirámide con perseverancia Yin: El caracol subió a la cima de la pirámide, subjetivamente por su perseverancia y objetivamente por su pesado caparazón. caparazón aparentemente estúpido, torpe y algo pesado que permite al pequeño caracol llegar a la cima de la pirámide. En el proceso de subir a la cima, el caparazón del caracol y las alas del águila juegan el mismo papel. Pan: Pero en la vida, la mayoría de la gente sólo envidia las alas del águila y rara vez se preocupa por el caparazón del caracol. Así como envidiamos a otros que tienen ciertos talentos o especialidades y han logrado algunos logros, pero se pasan el día quejándose de que nosotros también tenemos que cargar con ellos. mucho "caparazón". Entonces, ¿qué podemos poner en este "caparazón"? (Claro: la gente tiene que soportar muchas responsabilidades y presiones para sobrevivir). ¿Cómo avanzamos con el "caparazón"? p>
Apocalipsis 1: Para poder avanzar con el "caparazón", primero debemos tener claridad.
Inspiración 2: Para poder avanzar con el "caparazón". , debes tener una actitud positiva ante la vida.
Inspiración 3: Para poder avanzar con un "caparazón", también debes poder avanzar con un "caparazón". iniciativa para ejercitar tu conciencia en circunstancias difíciles.
Yin Kaituo: ¿Qué otras citas inspiradoras conoces?
Pan: Además de la inspiración dada por la historia anterior, ¿qué más crees que deberíamos poseer en el proceso de llevar el "caparazón"? ¿Cómo lo hiciste?
La vida es un proceso de avanzar con un "caparazón". No importa cuán pesado sea el caparazón, espero que los estudiantes puedan convertir la presión en motivación como los caracoles y usar su perseverancia y espíritu de superación personal para escalar la pirámide de sus corazones.
Historia 1:
Hans Zimmer es instalador en Frankfurt y desde pequeño siente fascinación por la música. Su único objetivo es convertirse en un maestro de la música. Aunque no podía permitirse un piano caro, podía practicar la Sinfonía del destino de Beethoven en un teclado simulado en blanco y negro hecho de placas de acero, pero en realidad tenía callos en los dedos. Más tarde, utilizó el dinero que ganaba componiendo para comprarse un piano "abuelo". Con el piano se volvió aún más poderoso y finalmente se convirtió en el principal creador de la música de Hollywood. Se obsesionó con componer música, olvidando a menudo las citas con su amante, y muchas chicas lo llamaron "idiota de la música" y "psicópata". Ya sea caminando o tomando el metro, nunca se olvida de anotar en su cuaderno frases improvisadas que le sirven de material para componer nuevas canciones. A veces se despierta de sus sueños y escribe canciones con una linterna. ¿Hans? En la 67ª edición de los Premios de la Academia, Zimmer ganó el Premio de Música por su mundialmente famoso "El Rey León". Este día es su 37 cumpleaños.
Historia 2:
Napoleon Hill, el gran gurú del éxito inspirador estadounidense, contó una vez una historia: Thelma y su marido estaban estacionados en una base militar en el desierto, y su marido a menudo salió a hacer ejercicio. Se quedó sola en la pequeña sala de hierro del ejército. Hacía mucho calor adentro y nadie le hablaba. Estaba rodeada de mexicanos e indios que no entendían inglés.
Escribió con tristeza a sus padres: "Quiero volver a casa". Su padre le envió una carta con sólo dos líneas de palabras, pero estas dos líneas de palabras se quedaron con ella para siempre. su vida cambió. ¿Cuáles son estas dos líneas?
"Dos personas, a través de los barrotes de la prisión, una vio polvo y la otra vio estrellas." A partir de entonces, Thelma decidió buscar sus propias estrellas en el desierto. Estaba contemplando la puesta de sol en el desierto y encontró una caracola dejada hace decenas de miles de años.
Historia 3:
Un día, el burro de un granjero cayó accidentalmente en un pozo seco. El granjero se devanó los sesos pensando en una forma de salvar al burro, pero pasaron las horas y el burro seguía llorando de dolor en el pozo. Desesperado, el granjero decidió llenar el pozo seco.
Cuando la arena cayó sobre el lomo del burro, el burro dejó de gemir, se sacudió la tierra del lomo y se paró sobre él. De esta manera, salió del pozo seco paso a paso.
En el viaje de la vida, a veces inevitablemente caeremos en un "pozo seco" y nos arrojarán todo tipo de "limo". ¡El secreto para salir de estos "pozos secos" es sacudirse el "limo" y luego pararse sobre él! Él sacudió la arena utilizada originalmente para enterrar al burro y la convirtió en una escalera para escapar.
El anfitrión de la reunión de la clase temática abrió con 9 hombres: Esta es la temporada en la que todas las cosas crecen. La hierba brota, los árboles dan sombra y la primavera está en plena floración.
Mujer: Esta es una era de juventud brillante. Hay talento de todo el país y están llenos de energía.
Hombre: Siempre he creído que la juventud es una bola de fuego, gloriosa y apasionada.
Mujer: Siempre he creído que la juventud es una imagen, colorida y cálida como la primavera.
m: Después me di cuenta de que la juventud es una hermosa primavera.
Mujer: Después me di cuenta de que la juventud es como una luna creciente, brillante y fría.
Hombre: Resulta que la juventud es sólo una sonrisa, que sólo será inolvidable una vez.
Mujer: La juventud es como una cara sonriente que puede reaparecer mil veces con sólo mirarla.
m: Aquí, ellos son la columna vertebral de la nueva era, manteniéndose erguidos y heroicos.
Mujer: Aquí, son chicas jóvenes con rostros inocentes y fragancia inocente. Hombre: El sueño es un mar infinito. Frente a él, se puede ver florecer a lo lejos.
w: El futuro es un cielo sin fin. Mirando hacia arriba se pueden ver rastros de pájaros.
m: Hoy recordemos la ternura dejada en la infancia.
w: Hoy, volvamos a esos recuerdos antiguos pero aún simples.
M: Anuncié que ahora comenzará la reunión de clase de esta semana con el tema “Sunshine Girl, Charming March”.
Palabras de apertura de la reunión de clase temática 10A: La primavera está aquí y me parece escuchar el susurro de los insectos y el canto de los pájaros.
b: El verano ya está aquí, y me parece ver los cinco anillos olímpicos y las posturas de los deportistas.
Respuesta: Desde la antigüedad, la tendencia de la historia ha acabado con innumerables vidas, pero el alma se ha vuelto más noble.
b: A través de las vicisitudes de la vida, la bandera olímpica ha sido testigo de muchas lágrimas, pero sus ojos son cada vez más claros.
La reunión de clase "Anímate por las Olimpiadas, anima por la vida" comienza ahora.
Artículo original
a: Mirando hacia atrás, cuando se encendió la llama griega por primera vez, ¿quién cantó la primera canción olímpica?
B: Lo pasado es pasado. Cuando llegan los personajes románticos, ¿quién se lleva la primera medalla?
Ahora comienza la Competencia de Conocimientos de la Olimpiada. Por favor envíe un representante de cada grupo.
R: Siéntate en el medio.
A continuación, pida a cada grupo que anime a los jugadores, invite al primer grupo.
Comienza oficialmente la Competencia Olímpica de Conocimientos.
Palabras de apertura de la reunión de clase temática 11 Respuestas: Estimados invitados y profesores.
Queridos compañeros y amigos.
Arthur: Buenas noches a todos.
a: Bienvenido a participar en la actividad del día grupal 1101 de nuestra Clase de Comercio Internacional. Es un honor para mí y para B ser anfitriones de su evento. Gracias por su apoyo y aliento. Su apoyo es la fuerza impulsora de nuestro progreso.
B: Así es. Lo que A acaba de decir hace eco del tema de nuestro evento: "Gratitud, inspiración y esfuerzo".
Respuesta: El mes pasado visitamos a un grupo de niños encantadores en Sunshine Care Center y dejamos muchos recuerdos maravillosos. (Reproducir ppt al mismo tiempo)
b: Sabemos cómo ser agradecidos y cómo pagarle a la sociedad. Envía amor a esos niños con retraso mental.
Respuesta: Una vida agradecida es hermosa. La vida es como una hoja de papel en blanco. Con un corazón agradecido, aparecerá un arcoíris en este papel. b: Acepta la gratitud por la vida, haz un trazo brillante en el papel y tendrás una vida maravillosa.
a: Bueno, primero responda algunas preguntas. Esto es muy simple
(Responda el ppt primero, hable casualmente y haga un breve resumen)
Gracias a los padres
a (Muestre y lea el contenido en ppt )
b: Cuando estamos en problemas, las personas que pueden dedicar todo para ayudarnos son nuestros padres.
Respuesta: Cuando somos agraviados, las personas que pueden escuchar pacientemente nuestros gritos son nuestros padres.
b: Cuando cometemos errores, las personas que pueden perdonarnos sin dudarlo son nuestros padres.
Respuesta: Cuando tengamos éxito, nos celebraremos sinceramente y son nuestros padres quienes comparten nuestra alegría.
Transferencia AB; (muestra y lee el contenido en el ppt)
Agradecer al profesor
AB se turna para leer el texto sobre el profesor en el ppt .
(Los estudiantes cuentan historias)
Gracias por tu conmovedora historia. ¿Los estudiantes también obtuvieron algo cantando * * *?
Reproducir ppt,
Nuestras actividades están llegando a su fin. Nos gustaría agradecer al director y al consejero por su apoyo y ayuda. Al mismo tiempo, nos gustaría agradecer a todos los estudiantes por venir.
b: En este punto, las actividades del día grupal de la clase Guomao 1101 han llegado a una conclusión exitosa.
Esperamos verte la próxima vez.
Palabras de apertura de la reunión de clase temática 12 AB: Estimados profesores y compañeros, ¡buenas tardes! (Saludo al equipo)
Respuesta: Después de unas largas y calurosas vacaciones de verano, todos están de regreso en el campus familiar.
b: Conoce profesores amables y respetables y compañeros encantadores.
a: Todos se reían y hablaban de historias interesantes sobre los cambios en la escuela durante las vacaciones de verano y el nuevo semestre.
Un buen comienzo es la mitad de la batalla.
a: Dado que es el comienzo de un nuevo semestre, ¿por qué no utilizarlo como punto de partida para otra competencia?
b: Shelley dijo una vez: El pasado pertenece a la muerte, el futuro te pertenece a ti mismo.
Respuesta: Debido a que eres joven y tienes juventud, debes permitirte constantemente tener nuevos ideales y planes.
b: Date una nueva jugada para que la vida no te resulte aburrida.
Respuesta: Ahora anuncio que la reunión de clase de la Clase X, Grado X, con el tema "Nuevo Semestre, Nuevos Sueños" comenzará ahora.