Resumen del trabajo personal en clase media

Resumen del trabajo personal a mitad de turno (6 artículos seleccionados)

El tiempo vuela y el trabajo duro ha llegado a su fin. Creo que todos han ganado algo en este período de tiempo. Debe ser mucho. ¿No debería ser hora de escribir un resumen de tu trabajo y registrarlo? ¿Cómo escribir un resumen de trabajo para que sea más llamativo? El siguiente es un resumen del trabajo de las personas de clase media (6 artículos seleccionados) que compilé para usted. Bienvenido a leer y recopilar.

Resumen del trabajo personal de la clase media 1

El semestre tenso y ocupado está llegando a su fin. Durante este semestre, nuestros tres maestros y treinta y un niños de la segunda clase han. Lo pasé de maravilla pleno y feliz. Con el esfuerzo de nuestros compañeros, todo el trabajo de mi clase se completó sin problemas y de forma satisfactoria. Este semestre ahora se resume para proporcionar una dirección para el trabajo de clase en el próximo semestre, de modo que podamos realizar mejor varias tareas en clase.

1. Educación y enseñanza

1. Crear un ambiente de aprendizaje en el área de actividades

Tan pronto como comenzaron las clases, nuestro maestro arregló las mesas y sillas en la actividad. habitación en una forma flexible y conveniente. El espacio, el equipo y la división razonable existentes permiten que los niños aprendan en áreas que son relativamente independientes y convenientes para la cooperación y la interacción. Además, hemos combinado las actividades especiales de la clase para crear una zona de basura a tesoro, para que los niños puedan cultivar y ejercitar sus habilidades en todos los aspectos sin saberlo. También dividimos el área de lectura de libros para que algunos niños puedan leer libremente en esta área después de completar las actividades. También hay una zona de juguetes y demás.

2. Desarrollar sólidamente las actividades docentes y educativas diarias

Aunque los materiales didácticos utilizados actualmente se dividen en campos sociales, del lenguaje, de la salud y otros, en la enseñanza real muchas veces se rompe la división de varias áreas temáticas, integra la situación real de la clase e integra orgánicamente el conocimiento en varios campos, para adaptar mejor el plan de estudios y maximizar el desarrollo de los niños.

3. Escuchar cuentos desarrolla los hábitos de escucha de los niños.

Al comienzo del año escolar, descubrimos que muchos niños estaban dispuestos a hablar en actividades grupales, pero no podían escuchar en silencio. sus compañeros y profesores. Al escuchar historias, suelen hablar de temas que no tienen nada que ver con la situación actual y carecen de buenos hábitos de escucha. Los buenos hábitos de escucha ayudan a los niños a mejorar sus habilidades lingüísticas, desarrollar buenos hábitos de aprendizaje y fuerza de voluntad. Este semestre, utilizamos juegos musicales antes y después de salir del jardín de infantes para guiar a los niños a escuchar historias en silencio y repetidamente, y luego pedirles que cuenten historias. Poco a poco, los niños pequeños se interesan cada vez más por la narración de cuentos y las actividades de narración de cuentos. Los padres informan que sus hijos ahora pueden escuchar tranquilamente cuentos grabados en casa.

2. El trabajo de cuidado infantil

El trabajo de cuidado infantil es la parte central de la educación infantil, por lo que debe situarse en primer lugar en el trabajo diario. En mi trabajo insisto en realizar los siguientes Aspectos. :

1. Realizar controles matutinos todas las mañanas, no solo verificando las condiciones físicas y mentales del niño, sino también revisando el bolsillo del niño y registrando la medicación del niño.

2. Agregar o quitar ropa a los niños de manera oportuna según los cambios de clima cálido o frío.

3. Cultivar la capacidad de autoservicio de los niños y enseñarles a ponerse y quitarse la ropa, doblar ropa y edredones.

4. Haga un buen trabajo en la inspección del mediodía, cubra a los niños con edredones y recuérdeles que duerman en posturas correctas y que no se cubran la cabeza.

5. Ayude a los niños a ordenar su ropa antes de salir del jardín de infancia.

3. Comunicación en casa

La interacción entre profesores y padres afecta directamente a la eficacia de la gestión de la clase, por lo que me centro en el trabajo de los padres. A través de la comunicación en el hogar, los maestros y los padres trabajan juntos para resolver problemas educativos, aumentar el cuidado de los niños y compartir conjuntamente las responsabilidades educativas. La felicidad de los niños es un estímulo para mi trabajo. Trate a todos los padres con sinceridad, comuníquese con ellos con sinceridad sobre sus puntos de vista sobre la educación de sus hijos, trate de cumplir con los requisitos de los padres y ayúdelos a buscar información y responder preguntas planteadas por los padres sobre la educación de sus hijos, para que sientan que soy más que solo Es maestro de niños y amigo de padres. En mi trabajo diario, a menudo tomo la iniciativa de comunicarme con los padres y reflejarles rápidamente la vida y la situación de aprendizaje de los niños en el jardín de infantes.

IV. Deficiencias existentes

Aunque se ha trabajado mucho este semestre, todavía hay muchos lugares insatisfactorios, principalmente en la necesidad de fortalecer aún más la disciplina de clase, la enseñanza y las necesidades de gestión. profundizar aún más. Las manifestaciones incluyen:

1. Algunos niños son quisquillosos con la comida, a algunos no les gusta la carne, algunos no comen verduras y algunos no comen frutas. Algunos niños no prestan atención y comen lentamente, y es necesario mejorar sus hábitos alimentarios.

2. En cuanto a los hábitos de estudio, algunos niños tienen dificultades para concentrarse y otros están dispuestos a hablar, pero no les gusta usar su cerebro y seguir el mismo patrón. A algunos niños les gusta interrumpir y responder preguntas en voz baja.

3. El pensamiento de los niños no es amplio, lo que lleva a que muchos niños no puedan desarrollar mejor su imaginación y creatividad.

Se acabó un semestre de trabajo. Mirando hacia atrás y repasando lo que he vivido, aunque el trabajo es muy intenso, es muy satisfactorio. En el futuro, continuaré aprovechando mis fortalezas, superando mis deficiencias, resumiendo experiencias y lecciones, aprovechando el pasado y avanzando, siendo pionero e innovando para promover el trabajo docente a un nivel superior. Resumen de trabajo personal de la clase media 2

El tiempo vuela y ha pasado un semestre en un abrir y cerrar de ojos Mi clase es una combinación completamente nueva. Pero todos pueden integrarse rápidamente en esta nueva gran familia, discutir juntos, jugar juntos, cooperar entre sí y completar varias tareas de clase juntos. A lo largo de un semestre de estudio y vida en el jardín de infantes, cada niño ha logrado grandes avances para completar mejor el trabajo futuro, mejorar la calidad del cuidado infantil y promover el crecimiento activo y saludable del cuerpo y la mente de los niños. El trabajo personal de este semestre se resume en:

1. Aprendizaje continuo para mejorar la propia calidad

Para mejorar la propia calidad, sólo a través del aprendizaje continuo a través de múltiples canales podemos mejorar nuestro sentido de responsabilidad en la educación Sólo así podrás mejorar tu propia calidad y tus habilidades docentes. Durante este semestre participo activamente en diversos estudios políticos y de actualidad, insisto en combinar la teoría con la práctica, empiezo desde mí, parto de las pequeñas cosas que me rodean, guío a los niños con ideas correctas y hago un buen trabajo en la enseñanza. Durante este semestre, dale rienda suelta a tu propia cohesión, insiste en dar el ejemplo, ser valiente en la dedicación y ser diligente, estés de servicio o no, debes hacer un buen trabajo e inspeccionar todo el trabajo de la clase. Sólo así podrán otros profesores dedicar plenamente su energía a su trabajo, sin preocuparse nunca por las pérdidas y ganancias personales en el trabajo, dar rienda suelta al espíritu de equipo de "tú me tienes a mí y yo a ti" y hacer un buen trabajo en trabajo de clase en unidad. Mientras prestamos mucha atención a las rutinas de clase, debemos lograr verdaderamente un trabajo con propósito, acciones organizadas y una implementación planificada.

2. Innovar el trabajo docente

El trabajo docente es una tarea importante en la guardería, y los padres le conceden gran importancia. , nuestra clase diseñó cuidadosamente una variedad de actividades temáticas y utilizó una variedad de métodos de enseñanza para producir material didáctico exquisito. Partiendo de la situación real de los niños, se debe prestar atención a movilizar el entusiasmo y el pensamiento creativo de los niños en el aprendizaje, y a cultivar el interés de los niños por aprender como objetivo principal. Combinar el tema con el medio ambiente permite a los niños experimentar la diversión de ir al jardín de infantes. También hemos creado un área de arte, un área de roles, un área de estructura, un área de cálculo, un área de lenguaje, un área de rompecabezas y otras áreas, y continuamos enriqueciendo los materiales.

Preparamos cuidadosamente cada actividad educativa y nos esforzamos en innovar en el diseño de cada actividad educativa para guiar a los niños a tomar la iniciativa de aprender. En términos de enseñanza, consultamos varias fuentes y nos comunicamos con otros profesores para garantizar la exactitud del conocimiento. También comprendemos cuidadosamente las características de personalidad y la situación de aprendizaje de cada niño, y brindamos orientación y práctica para lo que no saben o no pueden dominar.

3. La seguridad en el trabajo no se puede ignorar.

La seguridad humana está por encima de todo. Para garantizar la seguridad de los niños en el jardín de infantes, debemos fortalecer todos los aspectos del trabajo de seguridad en el jardín de infantes, brindar educación sobre seguridad a los niños, mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprotección de los niños y llevar a cabo inspecciones y educación de seguridad en profundidad para prevenir los problemas antes de que ocurran.

Para mejorar aún más la conciencia sobre la seguridad contra incendios de los maestros y estudiantes de nuestro jardín de infantes, familiarizarse con los conocimientos de seguridad en materia de extinción de incendios y evacuación de emergencia, dominar los procedimientos organizativos de extinción y evacuación de incendios, así como las habilidades básicas de escape en caso de incendio, auto- rescate y rescate mutuo, y mejorar la capacidad de organizar e implementar la extinción temprana de incendios y guiar al personal. Para desarrollar habilidades de evacuación, construir un "campus seguro", construir una sociedad armoniosa y crear un entorno educativo seguro, nuestro parque realizó simulacros de incendio para más de 200 niños y personal del parque. Los maestros y estudiantes que participaron en el simulacro de incendio sintieron que dichos simulacros no solo permitieron a todos aprender, conocer, comprender y aplicar verdaderamente, sino que también aprendieron nuevos conocimientos y métodos, dominaron los aspectos esenciales del uso de extintores y mejoraron la seguridad contra incendios. También sentó una base sólida para garantizar la seguridad contra incendios en los jardines de infancia y logró el objetivo esperado.

4. Coopere con los líderes del parque para completar diversas tareas

Nuestro parque tiene varias tareas importantes este semestre: En la actividad de investigación educativa municipal de octubre, logramos buenos resultados. elogios unánimes de los líderes y maestros participantes en noviembre, los maestros participaron activamente en la competencia de juguetes didácticos hechos por maestros en el parque, y los juguetes didácticos fueron novedosos y lograron excelentes resultados en el evento del día de puertas abiertas para padres en diciembre; Los niños fueron reconocidos por los padres. Sentirse felices y satisfechos. Cada uno de estos es una oportunidad para mostrarse y expresar a sus hijos. Los tres profesores de nuestra clase cooperan entre sí y completan cada tarea con seriedad.

5. El trabajo de los padres es fundamental.

Habilitamos una ventanilla de contacto con el hogar para realizar educación en casa. Permitir que los padres se mantengan al tanto del plan de enseñanza de este semestre, el progreso de los niños en todos los aspectos, avisos y precauciones de cuidado infantil, etc. Los padres cooperan activamente con nosotros en la realización de actividades temáticas, mantienen un estrecho contacto con sus hogares, completan cuidadosamente varios cuestionarios, publican el "Libro de contactos del hogar" a tiempo y se comunican con nosotros una vez al mes en promedio, lo que refleja fielmente el aprendizaje y la vida de los niños. Condiciones en el jardín de infantes y en el hogar. Cuando existen circunstancias especiales para niños individuales, exijo que llamen a los padres de inmediato para preguntar y comprender la situación del niño, y obtener información de primera mano sobre la situación del niño lo antes posible. Los padres también expresaron su aprobación por algunas de las medidas tomadas por los docentes para atender y atender a los niños. Cuando algunos niños logren cierto progreso en el jardín de infantes, inmediatamente nos comunicaremos con los padres y les pediremos que cooperen para que los niños puedan continuar progresando.

Los niños de hoy son los pilares del futuro del país y la esperanza de la patria del mañana. Para que sea un material útil, se requiere una educación cuidadosa, científica, razonable y específica por parte de profesores y padres. Debemos aprovechar al máximo el poco tiempo que los padres recogen y dejan a sus hijos por la mañana y por la noche para comunicarnos con los padres. Comprender e presentar el desempeño de los hogares para niños, presentar requisitos razonables y adoptar una variedad de métodos basados ​​​​en las características de diferentes padres y en la realidad para hacer un buen trabajo como padres de manera activa y efectiva con el fin de ganarse su confianza y apoyo. y finalmente Educar bien a los niños pequeños.

6. Deficiencias existentes y direcciones de trabajo futuras

Durante este semestre, el índice de asistencia de los niños de mi clase es bueno, su capacidad de expresión oral ha dado pasos agigantados y su La capacidad de autocuidado mejora constantemente. Al ver los resultados, también notamos nuestras propias deficiencias. Por ejemplo, a veces regresábamos tarde debido a las horas extras de las actividades al aire libre y estábamos ansiosos por vestir a los niños, por lo que a los niños les faltaba una prenda o la usaban. zapatos al revés sin darse cuenta, es necesario mejorar aún más la velocidad a la que comen los niños pequeños. Hemos resumido esto cuidadosamente para facilitar un mejor trabajo en el futuro. ¡Diga adiós a lo viejo y dé la bienvenida a lo nuevo! ¡En el nuevo semestre, trabajaremos más duro para hacer un mejor trabajo y lograr mayores progresos! Resumen de la obra del individuo de clase media 3

"El sonido de los petardos despide el año viejo y las flores de los ciruelos dan la bienvenida al año nuevo". Festival del año, concluyemos con éxito el trabajo en 20xx.

Mirando a los niños que están creciendo, siento un sentimiento de orgullo por parte de ellos. Ha pasado un semestre en un abrir y cerrar de ojos, y parece que la emoción de los niños cuando ingresaron por primera vez. El jardín de infancia todavía está en mis oídos. En el último año de vida colectiva, los niños han aprendido mucho y han progresado mucho en todos los aspectos. Aquí también debo ordenar mis pensamientos y resumir la experiencia laboral pasada para mejorar mejor mis distintos niveles laborales.

1. Aprendizaje continuo y mejora de la propia calidad

Sólo mediante el aprendizaje continuo a través de diversos canales se puede mejorar el sentido de responsabilidad por la educación del partido y mejorar la propia calidad y enseñanza. capacidad. Durante este semestre, participo activamente en diversos estudios políticos y de actualidad, insisto en combinar la teoría con la práctica, empiezo desde mí, empiezo desde las pequeñas cosas que me rodean, guío a los niños con ideas correctas y hago un buen trabajo en la protección de los niños. Durante este semestre, dale rienda suelta a tu propia cohesión, insiste en dar el ejemplo, ser valiente en la dedicación y ser diligente, estés de servicio o no, debes hacer un buen trabajo e inspeccionar todo el trabajo de la clase. Sólo así podrán otros profesores dedicar plenamente su energía a su trabajo, sin preocuparse nunca por las pérdidas y ganancias personales en el trabajo, dar rienda suelta al espíritu de equipo de "tú me tienes a mí y yo a ti" y hacer un buen trabajo en trabajo de clase en unidad. Si bien prestamos mucha atención a las rutinas de clase, debemos lograr un trabajo verdaderamente determinado, acciones organizadas y una implementación planificada, de modo que las rutinas de la clase, como comer, guardar los juguetes y hacer cola, tengan resultados iniciales. Como profesor de clase, conozco mi posición en la clase.

2. Fortalecer la confianza y estandarizar buenas rutinas.

Como dice el refrán: “Sin reglas, es difícil alcanzar el éxito”. Las buenas rutinas pueden hacer que la vida de los niños tenga un ritmo razonable, es decir, pueden regular beneficiosamente el sistema nervioso, promover la salud física y ayudar a cultivar la capacidad de vida de autoservicio de los niños, sentando una buena base para la vida y el aprendizaje futuros.

3. Aspectos políticos e ideológicos

Amo la patria y la profesión docente, controlo mi comportamiento con una ética socialista y me esfuerzo por cultivar una personalidad noble y sentimientos morales. Ame seriamente a los niños, trabaje con diligencia, no llegue tarde, no se vaya temprano y establezca una buena imagen de maestro.

Entusiasmarse y participar en las diversas actividades organizadas por la guardería. Los dos profesores de la misma clase trabajan juntos para hacer un buen trabajo en la clase y tener una relación armoniosa con sus compañeros.

IV.Educación y Docencia

En la docencia, sé que la clave para mejorar la calidad de la enseñanza es dar buenas clases. Para dar una buena clase preparo cada lección. Se llevaron a cabo una serie de actividades temáticas. A través de diversas actividades, podemos comprender la calidad de los conocimientos y habilidades originales de los niños, sus intereses, necesidades, métodos, hábitos y dificultades que pueden encontrar al aprender nuevos conocimientos y tomar las medidas correspondientes. Preste atención a todos los niños, preste atención a la educación individual, manténgala relativamente estable y, al mismo tiempo, estimule las emociones de los niños, haga que los niños estén felices y cree un buen ambiente en el aula. Participar activamente en clases abiertas y diversas actividades competitivas. Lea más libros que sean útiles para los negocios, amplíe constantemente sus conocimientos e inyecte nueva vitalidad al contenido de la enseñanza. En las actividades educativas y docentes, crear buenas oportunidades y condiciones para los niños pequeños y proporcionar suficientes materiales operativos. De acuerdo con las características de edad de los niños de la clase, se movilizan completamente varios sentidos para percibir las cosas, de modo que puedan reconocer y dominar las características y atributos de las cosas en el proceso de participación en las actividades. Durante las actividades del día, preste atención a enseñar a los niños pequeños conocimientos y experiencias de vida básicos y simples, y a cultivar la capacidad de los niños para resolver problemas de forma independiente. Complete cuidadosamente los planes semanales y mensuales y varios formularios, registre cuidadosamente los casos de niños especiales y logre análisis, metas, registros y comentarios. Organice todos los aspectos de las actividades educativas y docentes de acuerdo con los objetivos, el contenido y los requisitos de la actividad establecidos, garantice las actividades de juego diarias de los niños y el tiempo de actividad al aire libre, proporcione a los niños materiales de actividades y cultive mejor las capacidades de desarrollo integral de los niños.

5. Trabajo de seguridad y trabajo de los padres

El trabajo de seguridad es una de las tareas más importantes. Es responsabilidad y responsabilidad de cada maestro garantizar la seguridad personal de cada niño. Para tranquilizar a los padres y permitir que los niños vivan y crezcan en un ambiente seguro, les enseñé algunos conocimientos de seguridad y fortalecí su conciencia de seguridad y sus habilidades de autoprotección. No trague objetos extraños, no juegue con fuego, agua o electricidad, no salte desde lugares altos, no trepe a lugares altos, no coma comida de extraños y no siga a extraños. Cuando ocurra un peligro, gritarán. por ayuda. Se implementa un estricto sistema de inspección matutina para evitar que los niños traigan artículos inseguros al jardín de infantes. Administre bien los medicamentos para los niños enfermos para evitar que tomen los medicamentos equivocados. Fortalecer la gestión de todos los aspectos de las actividades del día y fortalecer la gestión de la vida diaria de los niños, para que todos estén atentos y cuidadosos con los accidentes.

Haga un buen trabajo en el traspaso de turnos y complete el contenido del turno con cuidado.

Aproveché al máximo el tiempo por la mañana y después de la escuela para comunicarme con los padres para que pudieran comprender la situación de sus hijos en el jardín de infantes. Las visitas se pueden realizar de diversas formas, como libreta de contactos domiciliaria, llamadas telefónicas, visitas domiciliarias, etc. Esto me permite comprender mejor la situación de los niños pequeños en casa, me permite llevar a cabo el trabajo de enseñanza para niños pequeños de manera específica y también promueve el entendimiento mutuo entre mis padres y yo, estrechando la relación. Involucrar a los padres en mi trabajo. Resumen del trabajo personal de la clase media 4

Este verano es diferente al pasado: caluroso. Con este caluroso verano de julio, el segundo semestre de la escuela secundaria está llegando a su fin. Ver a los niños que me han estado siguiendo desde que estaban en el jardín de infantes crecen gradualmente, también demuestra que el tiempo pasa rápido. A veces realmente quiero que el tiempo se detenga, para no poder separarme nunca de los niños. Je, je, un poco egoísta.

Es cierto que el amor es mutuo. Como amo a los niños, recibo más amor de ellos hacia mí.

En la vida, los niños me traen mucha felicidad. Todavía recuerdo claramente que durante el ensayo del programa cultural del 1 de junio de este año "El Rey del Boxeo", una vez hice una manifestación frente a los niños y los induje a hacerlo juntos. Después de que sonó la música, no pude soportarlo. porque estaba enfermo y sudaba profusamente dije: "Oh, no puedo soportarlo más, hace mucho calor". En ese momento, Chen Zhiying, que estaba a mi lado, inmediatamente me trajo un pañuelo y dijo: "Maestro Liu, aquí están los pañuelos para usted". Los tomé y le dije gracias. El encantador Guo Xuanting sacó hábilmente de su mochila las toallitas húmedas que su madre le había reservado, me las entregó y dijo: "Maestro Liu, tengo toallitas húmedas para que las use. Son muy fragantes". El lado también lo vio. Sacó sus propias toallitas húmedas de su mochila y dijo: "Maestro Liu, use las mías. Las mías también huelen muy bien. Al mirar sus lindos rostros y escuchar las palabras infantiles, una corriente cálida fluyó a través de ellos". . Bien arriba en mi corazón. El arduo trabajo en este momento también desapareció.

En ese momento me tranquilicé para escribir un resumen de mi trabajo personal de este semestre. Los niños me trajeron más caricias y risas. Por supuesto, también hay logros. El día antes del Día de la Madre, el desempeño activo de los niños fue reconocido y elogiado por sus padres en la actividad de clase abierta para padres de este semestre. En la presentación artística del 1 de junio, "El Rey del Boxeo" de nuestra clase ganó el premio a la actuación y fue bien recibido por los padres. En el "Hoy estoy de servicio" realizado este semestre, los niños aprendieron a trabajar activamente, a no tener miedo del trabajo duro y a trabajar juntos en unidad. Ver a los niños regresar felices y seguros a casa desde la escuela todos los días, creo que este es también el logro de cada miembro de nuestro personal.

Están a punto de ascender a la primera clase. Aunque los niños han crecido, no se puede ignorar la "seguridad" No solo nuestro personal debe prestarle atención, sino que también debemos instar constantemente. y recordar a los niños que estén seguros.

Mirando hacia el futuro, sé claramente que habrá muchas dificultades después de ascender a la clase superior, pero mientras nos unamos, creo que cualquier dificultad y contratiempo se resolverá fácilmente. Resumen del trabajo personal de la clase media 5

El tiempo vuela y los años corren. Mirando retrospectivamente el semestre que está por terminar, no falta trabajo duro y alegría de trabajar. Bajo la dirección y el cuidado correctos de los líderes, y con el fuerte apoyo y cooperación de mis colegas, mi trabajo este semestre ha sido. completado con éxito. Aquí resumo mi trabajo de la siguiente manera:

1. Aspectos ideológicos y políticos

Puedo estudiar seriamente las "Pautas para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años". , implementar regulaciones de educación preescolar y participar activamente en el jardín de infantes. Organice diversos estudios de negocios políticos y realice registros de estudio cuidadosamente. Utilice diversos canales, como la televisión, los periódicos, Internet, etc., para comprender la actualidad de la educación infantil y mejorar su conciencia ideológica y política. Sea un modelo a seguir, únase a sus colegas, sea estricto consigo mismo, sea indulgente con los demás y respete las diversas reglas y regulaciones del parque.

2. En términos de educación y enseñanza

Después de cuidar a niños de clase media durante un semestre, he aprendido sobre las características psicológicas y fisiológicas de los niños de esta edad y cuáles son sus objetivos. Los niños de clase media deben lograr logros en varios campos. También tengo cierto conocimiento y puedo implementarlo de manera estricta y concienzuda en mi vida diaria. En la enseñanza, podemos respetar a los niños pequeños y crear una atmósfera de clase igualitaria, armoniosa y cálida.

En el trabajo de los jardines de infancia, la labor de educar a los niños es ciertamente importante, pero no se puede ignorar la labor de cuidado de los niños. Sólo con un ambiente limpio y un cuerpo sano los niños pueden aprender y vivir felices. Por lo tanto, mientras prestan atención al trabajo educativo y docente, los profesores de mi clase también prestan más atención a la implementación del trabajo de cuidado infantil. Siguen estrictamente los sistemas de seguridad y salud e insisten en ventilar el aula y limpiar el ambiente interior y exterior cada vez. día y desinfectar regularmente. En mayo, debido a la enfermedad infecciosa "Enfermedad de manos, pies y boca", además de desinfectar juguetes, mesas y sillas todos los días, debemos observar atentamente la situación de los niños en la clase. También brindamos un trato especial a los niños débiles individuales. en su vida diaria siempre prestamos atención a su desempeño durante las comidas y siestas. También prestamos especial atención a su calidez y frialdad durante las actividades al aire libre, les recordamos que beban más agua y cuiden bien a cada niño con nuestro cuidado. ¡Que los padres pueden estar tranquilos!

2. Trabajo educativo:

Mientras cuidamos a los niños pequeños, también damos gran importancia a mejorar la condición física de los niños en la vida diaria y brindamos activamente oportunidades para actividades al aire libre y actividades para niños. . Espacio para animar a los niños pequeños a interactuar activamente con los materiales. Aprovechamos nuestro tiempo de ejercicio matutino todos los días para organizar coloridos juegos grupales y practicar varios movimientos básicos de manera planificada. Hemos fabricado bolas de papel, martillos de arena y otros juguetes deportivos, participamos activamente en las actividades de los niños, saltamos y jugamos con ellos, nuestro entusiasmo. y la devoción han contagiado a todos los niños. Todos pueden participar activa y felizmente en las actividades al aire libre, y los movimientos de los niños son más coordinados y ágiles. Debido a las limitaciones de las características de la edad de los niños y el entorno que los rodea, los niños tienen menos oportunidades de generar actividades por sí mismos en la vida familiar y el entorno que los rodea, de acuerdo con los intereses y necesidades de los niños, se pueden plantear directamente temas de forma selectiva y generar contenidos para promover. aprendizaje de los niños. Este semestre, nuestros dos maestros utilizan las pautas del jardín de infantes y combinan el desarrollo de los niños en esta clase para promover el desarrollo individual de cada niño a través de todos los aspectos de las actividades del día. Se han llevado a cabo una variedad de actividades para guiar a los niños a reconocer, experimentar y comprender reglas básicas de comportamiento, aprender autodisciplina y establecer un sentido de reglas. Y en combinación con la vida diaria, se lleva a cabo educación sobre seguridad para mejorar la conciencia y la capacidad de autoprotección de los niños. Ayude a los niños a aprender métodos de lectura correctos y a cultivar su interés por la lectura. Guíe a los niños para que respeten a los demás, sean educados, honestos y dignos de confianza en las interacciones interpersonales. Los niños han sido capacitados para participar activamente en diversas actividades deportivas. Para que cada niño pueda desarrollarse integralmente al nivel original.

3. Trabajo de los padres:

El trabajo de los padres también es una parte importante de nuestra educación. Para realizar eficazmente el trabajo rutinario de los padres. Para que los padres comprendan nuestro trabajo y se esfuercen por lograr su comprensión y confianza, utilizamos activamente las conferencias de padres y maestros para comunicarnos con los padres a través de diversas formas (huerto en casa, principalmente utilizamos conversaciones con los padres cuando salen del jardín de infantes temprano o tarde, llamadas telefónicas con individuos niños, (manual del hogar, etc.)) para presentar a los padres la situación de vida y aprendizaje de los niños en el jardín de infantes. Al mismo tiempo, también entiendo la situación de los niños en el hogar para que podamos hacer un buen trabajo y dejar que los padres. se sienten más seguros al dejarnos a sus hijos a nosotros.

4. Deficiencias y direcciones de los esfuerzos:

Después de un semestre de arduo trabajo, los niños de nuestra clase han logrado cierto desarrollo en todos los aspectos, sus conocimientos se han enriquecido y su Se ha mejorado la independencia, pero también hay deficiencias:

1. Algunos niños son quisquillosos con la comida, a algunos no les gusta comer carne, algunos no comen verduras y algunos niños no comen frutas. Algunos niños no prestan atención y comen lentamente, y es necesario mejorar sus hábitos alimentarios.

2. En cuanto a los hábitos de estudio, algunos niños tienen dificultades para concentrarse. Algunos niños están dispuestos a hablar, pero no les gusta usar su cerebro y siguen el mismo patrón. A algunos niños les gusta interrumpir y responder preguntas en voz baja.

3. Fortalecer la observación y orientación de los niños especiales y cultivar su conciencia de "autogestión".

En estudios futuros, debemos dejar que los niños aprendan más sobre cosas nuevas con la cooperación de los padres, para aumentar el conocimiento de los niños. Con el objetivo de seguir adelante y el esfuerzo de todos, creo que los niños pueden crecer sanos y ¡crearemos un sol más brillante mañana! ;