Ejemplo de informe de autoexamen para estudiantes universitarios 5
1. Ejemplo de informe de autoexamen personal para estudiantes universitarios
Durante el 20xx de octubre, la Oficina de Supervisión Educativa de la Universidad Médica de Xinjiang llevó a cabo una inspección de un mes de duración en la Facultad de Salud Pública. Durante la inspección, se descubrió que algunas preguntas, como clase en la academia. Realizamos activamente un autoexamen y presentamos sugerencias de rectificación. Durante el pase de lista en la mañana, los miembros de la clase eran desiguales. Los estudiantes eran negligentes durante el pase de lista, llegaban tarde a clase y entraban y salían del aula a voluntad. Esto causó un gran problema para el pase de lista de la clase. También tiene un impacto en los docentes que enseñan en educación. Los profesores suelen preguntar sobre la asistencia a clase y las llegadas tarde. Estos retrasarán el tiempo de enseñanza del maestro y afectarán el progreso de la enseñanza.
Durante la clase, los miembros de la clase son indisciplinados y no se comunican activamente con el profesor. Algunos estudiantes juegan con teléfonos móviles, duermen y hablan durante los recesos de clase, lo que afecta gravemente la disciplina de la clase y reduce gradualmente la atmósfera de aprendizaje en la clase. Los maestros también mantendrán el orden en el salón de clases. Los estudiantes que entren y salgan del salón de clases a voluntad saldrán sin informar al maestro, lo que afectará el estado de ánimo del maestro y la asistencia a clase. Durante la clase, la mayoría de los estudiantes de la clase estaban durmiendo en sus escritorios, pero pocos estudiantes tomaron la iniciativa de hacerle preguntas y dificultades al maestro. Ningún interés en aprender. Las tareas suelen entregarse el día anterior. Y muchos de ellos son copiados y los estudiantes que saben aprender bien no estudian de forma independiente.
Además, los estudiantes todavía salen temprano de clase y, a menudo, hay tiempo para que el maestro dé una lección después de pasar lista. Algunos estudiantes se escaparon del aula y corrieron hacia el dormitorio o afuera.
La gestión de las clases durante el autoestudio nocturno es flexible y no hay un número claro de estudiantes para el autoestudio nocturno. La razón principal de este resultado es que el comité de clase no está activo.
Los problemas anteriores han tenido un impacto negativo en la educación, la gestión docente y la construcción del estilo de estudio de la escuela. Como estudiantes universitarios en la nueva era, tenemos la responsabilidad y la obligación de trabajar duro para corregir nuestros errores. Por la universidad, por la escuela y por mi propia responsabilidad.
Opiniones de rectificación:
1. Tomar la iniciativa y tomarse en serio el pase de lista por la mañana, y empezar el pase de lista con diez minutos de antelación todos los días. Durante el pase de lista, los estudiantes tienen prohibido entrar o salir del aula a voluntad para evitar afectar el pase de lista.
2. Enfatice proactivamente los beneficios de llegar tarde y faltar a clase. Evitar que los estudiantes abandonen el aula y afecten la disciplina del aula. Los estudiantes que llegan tarde a la mina son ignorados.
3. Durante la clase, el comité de clase primero toma la iniciativa de no jugar con teléfonos móviles, no hablar y está certificado para asistir a clase. Y supervisar activamente a otros estudiantes de la clase. Para el autoestudio nocturno, aclare la lista del personal de autoestudio nocturno. Cooperar activamente con las inspecciones universitarias.
2. Ejemplo de informe de autoexamen personal para estudiantes universitarios
1: Los profesores le otorgan gran importancia después de recibir el "Plan para la realización de actividades 20xx" de la escuela. responsable de convocar a una reunión especial sobre inspección y rectificación de estilo académico. La reunión decidió establecer dos grupos, con nuestro maestro de clase como consejero del grupo, el líder del escuadrón y el secretario de la liga como líder del grupo, y otros cuadros como miembros del grupo para inspeccionar, supervisar e implementar conjuntamente.
Dos. Promover activamente el civismo y la cortesía en la clase.
En primer lugar, enfatice la importancia del civismo y la cortesía en los comités y reuniones de clase, y utilice acciones prácticas para ayudar a la escuela a llevar a cabo actividades de civismo y cortesía. En segundo lugar, cada grupo educa a los estudiantes sobre las reglas y disciplinas escolares y pide a todos que sean civilizados y educados. Y esfuércese por desarrollar buenos hábitos de estudio.
En tercer lugar, reforzar las inspecciones y rectificar los malos estilos de estudio.
Grupo de supervisión del estilo de estudio establecido por líderes estudiantiles. Verifique la asistencia de los estudiantes y la disciplina en el aula todas las mañanas, registre las llegadas tarde a clase, traigan comida, jueguen con teléfonos móviles, se queden dormidos, etc., y brinde críticas y educación oportunas. Los consejeros y líderes estudiantiles no sólo deben centrarse en el estilo de estudio, sino también en ejemplos tanto positivos como negativos. Elogie y critique en la clase, y luego premie y castigue.
Con la implementación del "Autoexamen de Clase" en mi clase, los estudiantes de mi clase han formado una buena perspectiva mental en sus estudios, pero todavía hay algunos problemas.
1. Algunos estudiantes están de mal humor durante la clase y desayunar fuera del aula es aún más grave. Además, hay teléfonos móviles para enviar mensajes de texto durante la clase. Fenómenos indeseables como quedarse dormido.
2. Algunos estudiantes no pueden organizar razonablemente su vida en la escuela secundaria. Un número considerable de estudiantes no ha planificado bien su vida en la escuela secundaria.
Algunos estudiantes participan en actividades organizadas por la escuela, lo que requiere mucho tiempo de estudio, lo que resulta en una disminución en el rendimiento.
3. Al enfrentar algunos problemas, nuestra clase mejorará aún más la educación ideológica de los estudiantes, principalmente a partir de los siguientes puntos:
Al realizar varias conferencias de humanidades, los estudiantes pueden aprender más sobre lo ideológico. Educación de los estudiantes Comprender la importancia de aprender bien, movilizar el entusiasmo por el aprendizaje, corregir la actitud de aprendizaje y lograr la transformación de "Quiero aprender" a "Quiero aprender".
Fortalecer la educación de estándares de comportamiento civilizado, llevar a cabo una educación "étnica a su alrededor", mejorar las cualidades civilizadas de los estudiantes, integrarse en las actividades de creación de "clases civilizadas, estudiantes civilizados, individuos avanzados" y guiar a los estudiantes. Comenzar desde la vida diaria y comenzar con las pequeñas cosas que los rodean, comenzando por hacer cosas prácticas, animamos a los estudiantes a cumplir con la ley, vestirse apropiadamente y comportarse de manera civilizada, para mejorar fundamentalmente el nivel civilizado de los estudiantes.
Para el éxito del Mes del Civilismo y la Cortesía, promoveremos vigorosamente la construcción del estilo académico. A través de las actividades del Mes de la Civilidad y la Cortesía, nos centramos en la educación previa a los exámenes para los estudiantes, llevamos a cabo la construcción del estilo de los exámenes, guiamos a los estudiantes para que establezcan un concepto correcto de honor y deshonra, los educamos para que respeten conscientemente las disciplinas de los exámenes y nos esforzamos por crear un Excelente estilo de examen, utilizando el estilo de examen para promover el estilo de aprendizaje y establecer el espíritu escolar.
¡En el futuro, nuestra clase continuará construyendo un estilo de estudio, llevando adelante nuestros puntos buenos, corrigiendo nuestras deficiencias y esforzándonos por reflejar nuestros lados buenos en todas partes! Todos los estudiantes se unen para mejorar aún más el estilo de estudio en la clase. Trabajaremos duro para mejorar nuestra propia calidad y crear una clase con un estilo de estudio excelente. Dejemos que la Clase 6 del Grado 8 se convierta en un grupo completo y excelente.
3. Ejemplo de informe de autoexamen personal para estudiantes universitarios
En términos de estudio: Siempre insisto en que “es mi tarea no dejar de intentarlo, y lo es”. Mi responsabilidad es trabajar duro sobre la base actual." Este lema. Desde que entré a la escuela, nunca he relajado mis estudios. Tengo una planificación de carrera científica, objetivos de aprendizaje claros, un estudio serio del conocimiento profesional y una gran capacidad de aplicación informática. Dispuesto a ayudar a otros estudiantes, aprender de las fortalezas de los demás y lograr un progreso común. Escuchar atentamente en clase, tomar notas, pensar activamente y responder las preguntas planteadas por el profesor, fomentando así la interacción entre alumnos y profesores en el aula. No solo es gratificante, sino que también mejora enormemente el ambiente de aprendizaje de toda la clase; completar la tarea de manera oportuna después de clase y trabajar diligentemente Revisar, obtener vistas previas juntos y, a menudo, ir a la biblioteca a leer varios periódicos y revistas, lo que no solo cultiva mis sentimientos, sino que también amplía mis horizontes... Además, participo activamente Cooperar con el trabajo del profesor y ayudarlo con los proyectos, lo que mejora enormemente mi capacidad práctica.
En la vida:
En primer lugar, me llevo activamente con mis compañeros de cuarto, de clase y de la clase de mi hermano. Como soy accesible y amigable, siempre he sido armonioso con los demás. Soy profundamente consciente de que es muy importante mejorar la relación entre compañeros y amigos, lo cual está directamente relacionado con si mi vida universitaria en los próximos cuatro años podrá ser satisfactoria. Siento que después de cuatro años de vida universitaria sola, seré un estudiante universitario fracasado. Necesito hacer muchas cosas para enriquecer mi larga vida. Y esto requiere la ayuda de amigos para completar todo el proceso. Así que hice muchos amigos y me comuniqué con ellos, tanto en mi clase como en toda la universidad.
En segundo lugar, defiendo una vida sencilla, desarrollo buenos hábitos de vida y un estilo decente, y uso mis gastos de manutención de manera razonable. Sé que el dinero se gana con esfuerzo y nunca gasto un centavo descuidadamente. Trabajar a tiempo parcial con la premisa de que no afecta tus estudios, y trabajar en primera línea durante las vacaciones de invierno y verano no solo te capacita, sino que también reduce la carga para tu familia.
Además, doy gran importancia al concepto de tiempo y organizo el tiempo para el trabajo, el estudio, la lectura, los deportes y el entretenimiento de manera razonable.
Creo que lo más importante es: me atrevo a trabajar duro y soportar las dificultades, ¡y ellas me acompañarán para afrontar nuevos desafíos en el futuro!
En el trabajo:
Cuando era estudiante de primer año, para contribuir a la organización de la liga en la universidad, participé activamente en la elección de la rama general de la universidad. Tuve el honor de ser elegido líder de calidad de la rama general de la universidad y miembro del Comité de Desarrollo de Calidad del Departamento de Desarrollo. En el trabajo, coopere activamente con el trabajo del departamento y presente diversas opiniones razonables y factibles.
4. Ejemplo de informe de autoexamen personal para estudiantes universitarios
El primer semestre transcurrió tranquilamente y el tiempo pasó volando como agua corriente. La sensación de quejarme de que el tiempo pasó demasiado lento ayer parece persistir en mi mente. Mirando hacia atrás, de repente, siento mucho. El tiempo es justo para todos. En un abrir y cerrar de ojos, llevo medio año en la universidad y tengo muchos sentimientos sobre la vida universitaria.
En términos de aprendizaje, desde el anterior modelo de aprendizaje supervisado hasta el actual modelo de aprendizaje desatendido y no controlado, todos los que acaban de ingresar a la universidad quedan con la guardia baja, y yo no soy una excepción. Nuevos métodos de enseñanza, nuevos métodos de aprendizaje, ya no tan disciplinados, me sentiré muy confundido. Parece que no todo se puede planificar. Estudio y vivo a mi antojo, sin darme cuenta, pierdo mucho tiempo y pierdo el foco de mi vida. Pero en el primer semestre, me adapté gradualmente al entorno que me rodeaba, encontré gradualmente un patrón en mis estudios y esas confusiones se disiparon gradualmente. Sumado a la participación en actividades escolares, la vida ha pasado de ser aburrida a satisfactoria.
En términos de vida extracurricular, las sociedades de la universidad son ricas y coloridas, lo que nos brinda un escenario para mostrar nuestra fuerza. Participé activamente en actividades de reclutamiento de varias sociedades y finalmente elegí la estación de asesoramiento psicológico. Aquí trabajé duro con mis mayores y hermanas, aprendí muchos conocimientos nuevos a los que nunca antes había estado expuesto, ejercité y mejoré mis habilidades. Y deja que te deshagas de la inmadurez y la ignorancia lo antes posible y explores lentamente tu propio camino hacia la universidad.
En la vida, básicamente puedo llevarme bien con mis compañeros de clase, vivir en armonía, ayudarme unos a otros, cuidarme unos a otros, hacer bien lo mío y formar un buen carácter de independencia y autosuficiencia. . El dormitorio es un grupo grande. Seis personas viven en el mismo espacio, pero tienen hábitos de vida diferentes y necesitan entenderse y acomodarse entre sí. Sólo así podremos vivir en paz y crear un buen ambiente de aprendizaje y descanso para nuestros estudios.
Cuando vuelva a cruzar la puerta de la escuela, traeré la alegría de la juventud, la vitalidad de la juventud y la tenacidad de la juventud. Entré al segundo semestre de mi primer año con una nueva yo. Ya no pierdo el tiempo. Tengo que hacer bien mi trabajo y hacer bien lo mío. Sólo el trabajo duro puede dar resultados. Aprender no es un interés, sino una responsabilidad. Es algo que debemos y debemos hacer bien, por nosotros mismos, por todos aquellos que se preocupan por nosotros y por el país que espera que contribuyamos a su éxito. Al mismo tiempo, el aprendizaje seguramente será una carga. Sin sabor amargo. No habrá progreso ni mejora en un proceso agotador, ya sea el estudio de hoy o el trabajo de mañana. La vida universitaria es una etapa de una larga vida y un movimiento en el canto de la vida. Este camino es a la vez corto y largo, y este movimiento puede ser hermoso o amargo. Aunque mi vida universitaria apenas comienza, creo que estará llena de felicidad.
5. Ejemplo de informe de autoexamen personal para estudiantes universitarios
Se acerca el final del semestre y se acerca el Año Nuevo. El último día de XX, este semestre tiene ganancias y pérdidas. Avanzar con paso firme hacia el nuevo comienzo que se avecina. Mirando retrospectivamente este semestre, quiero decir que he madurado mucho desde que era estudiante de primer año. También se puede decir que esto es una diferencia de pensamiento con respecto al primer año. Pero todavía necesito seguir trabajando duro para mejorar en muchos aspectos.
Fue al final de este semestre que realmente me di cuenta del significado del aprendizaje y lo que significa. Aprender es cultivar nuestra capacidad de aprender de forma independiente bajo la guía de otros, y también es nuestra actitud hacia el aprendizaje. En la primera mitad del semestre me obligué a estudiar sin tomar la iniciativa ni estar activo. La mentalidad equivocada me hizo recibir el efecto y la diferencia de conocimiento cuando estaba estudiando. En general, mi mente no está en estudiar. Pero siempre he comprendido la importancia que tiene para mí aprender, así que realmente entiendo cómo debo aprender mientras me esfuerzo constantemente por lograr el progreso ideológico. Escuché atentamente durante la segunda mitad de la clase y me senté en la primera fila de cualquier clase. Esto es para asegurar la calidad de mi estudio y también acercarme un paso más al maestro. Por eso, mi pedido para el próximo semestre es escuchar atentamente en clase, no llegar tarde y no faltar a clase. Porque una buena actitud de aprendizaje puede ayudarte a avanzar en este eslabón débil de tu aprendizaje.
Lo que gano con este semestre es madurez mental. Quiero desarrollar un buen carácter durante este período. Esto requiere hacer un buen trabajo en todos los aspectos. Por otro lado, como miembro del comité de estudio de la clase, siempre me ha gustado mi clase y he hecho todo lo posible por tener una buena relación con todos los miembros de la clase. Sin embargo, a veces no tomar la iniciativa y no ser lo suficientemente estricto consigo mismo tiene indirectamente un impacto negativo en el estilo de clase. Esto es a lo que debo prestar atención en el futuro y mantener siempre la iniciativa colectiva de la clase.