Plan de lección para lanzar sacos de arena para una clase numerosa

Como trabajador docente, escribir planes de lecciones es esencial, y los planes de lecciones ayudan a llevar a cabo las actividades docentes sin problemas y de manera efectiva. ¿A qué formatos debería prestar atención al escribir planes de lecciones? Los siguientes son los planes de lecciones que recopilé para tirar sacos de arena para clases numerosas (7 artículos seleccionados son solo como referencia, espero que puedan ayudar a todos). Plan de lección para lanzar sacos de arena para clases numerosas Parte 1

Objetivos de la actividad

1. Guíe a los niños para que exploren varias formas de jugar con sacos de arena.

2. Ejercita la capacidad de los niños para lanzar, lanzar, lanzar y esquivar.

3. Desarrollar la creatividad, la coordinación y las habilidades de colaboración de los niños.

4. Estimular el interés de los niños por explorar los movimientos corporales.

5. A través de competiciones, puedes practicar tu precisión de lanzamiento y tu habilidad para correr.

Preparación de la actividad

Un saco de arena por persona.

Proceso de la actividad

1. Escuchar música y hacer ejercicios de calentamiento.

2. La maestra trajo regalos (bolsas de arena) a los niños hoy. (Me gusta) A la maestra también le gusta mucho. Déjame intentarlo (Haz movimientos de lanzamiento y patada). ¡Oh, resulta que los sacos de arena son muy divertidos! Niños, pensadlo, además de tirar, patear y tirar, ¿qué más podéis hacer para jugar? Pida a los niños que piensen de nuevo y vea quién piensa en más formas de jugar. Los niños pueden jugar solos o con niños.

3. Invite a los niños a jugar con sacos de arena de varias maneras, use su imaginación e invente formas de jugar diferentes a las de otros niños, pero tenga cuidado de no tirar, patear o golpear a otros. niños.

4. Muestra tus propios métodos de juego: Pide a los niños con diferentes métodos de juego que muestren sus propios métodos de juego con sacos de arena. Finalmente, la docente resume con los niños y les indica qué acciones se utilizan para jugar con sacos de arena (como tirar, tirar, tirar, patear, golpear, etc.). Recompense a los niños que juegan de manera única. (Estrellas de recompensa)

5. Los niños son muy inteligentes y han pensado en muchas formas de jugar con sacos de arena. ¿Queréis seguir jugando, niños? (pensar). Hagamos un juego: "Lanzamiento de sacos de arena". Primero escuchemos las reglas del juego: Toda la clase de niños se divide en dos grupos. Hay una caja de cartón a dos metros de cada grupo. en relevos para ver qué grupo tira más gana el que tiene más. Repite el juego varias veces.

Luego, realice el segundo tipo de competencia "Lanzamiento de sacos de arena": invite a dos niños a competir, registre el número de lanzamientos y finalmente compita con los seis mejores niños en la final. (Se otorgará una pequeña estrella por cada uno)

6. Fin del juego: Elogie a los niños que estén dispuestos a usar su cerebro. ¿Podemos esperar a otros juegos con sacos de arena la próxima vez? (Bien)

7. Conducir el tren de regreso al aula.

Reflexión sobre la actividad

En toda la exploración de las actividades de juego con sacos de arena, los maestros, los niños y los padres participaron activamente. Los maestros y los niños continuaron imaginando y aprendiendo. experiencias:

1. El desarrollo de actividades de juego no se puede llevar a cabo sin la estrecha cooperación de los padres, haciendo pleno uso de los recursos de los padres, pidiéndoles que ayuden a coser sacos de arena y pidiéndoles que participen activamente.

2. Forma de actividad: se adopta el método de "niños jugando de forma independiente" para brindarles suficientes oportunidades de actividad y satisfacer sus necesidades de movimiento físico y estado de ánimo feliz. Combinados con las características de edad y las características psicológicas de los niños de la clase superior, se utilizan métodos de competencia para lograr los objetivos de enseñanza. La imaginación y la creatividad de los niños se utilizan plenamente. Durante la competencia, se cultiva la conciencia de los niños sobre la cooperación entre el mismo grupo, y se cultiva el espíritu de equipo y la alegría de competir.

3. Al mismo tiempo, durante las actividades, enfatice que los niños no deben tocar ni golpear a otros niños, para que los niños puedan fortalecer su conciencia de seguridad.

4. Después de la actividad, se cumplieron los objetivos didácticos, y se probaron diversas formas de jugar con sacos de arena, y se aprendieron los movimientos de lanzar, lanzar, patear, golpear y esquivar para lograr el propósito. A través del ejercicio físico repetido, la velocidad de tiro es cada vez mayor y se ejercita la capacidad de carrera de los niños. Plan de lección para tirar sacos de arena para clases numerosas 2

1. Ideas de diseño didáctico:

Para adaptarse eficazmente a la situación de la reforma educativa y resolver eficazmente los problemas prácticos en la educación física escolar, Creo que debe desarrollarse y utilizarse de acuerdo con las condiciones locales de los recursos del curso, especialmente los recursos del lugar y del equipo. En esta clase, utilicé los sacos de arena y las botellas de Coca-Cola hechos por los estudiantes como equipo de práctica. Durante la clase, diseñé ejercicios con botellas, carreras divertidas, juegos de disparos y otros ejercicios con los pequeños sacos de arena y las botellas de Coca-Cola. Animé a los estudiantes a crear varias formas de jugar con pequeños sacos de arena y botellas de Coca-Cola para dar rienda suelta a la imaginación de los estudiantes y, al mismo tiempo, cultivar la capacidad de los estudiantes para cooperar de forma independiente, lo que encarna el nuevo concepto de plan de estudios "orientado a las personas".

2. Contenido de enseñanza:

3. Objetivos de enseñanza:

1. Los estudiantes pueden participar en actividades de juego utilizando sacos de arena caseros y botellas de Coca-Cola como equipo, comportarse de manera proactiva. y proactivamente.

2. Desarrollar la agilidad, velocidad, coordinación y fuerza de los estudiantes durante el juego y mejorar la capacidad atlética de los estudiantes.

3. Aprenda varias formas de jugar con sacos de arena y botellas de Coca-Cola, pueda cooperar con sus compañeros para derrotar a los oponentes y, al mismo tiempo, pueda idear diferentes formas de jugar los juegos que tiene. aprendido y enseñar diferentes métodos de juego a sus compañeros o Los estudiantes de otros grupos juegan con sus compañeros y comparten con otros.

4. Los estudiantes pueden respetar las reglas de las actividades del juego y realizar ejercicios seguros.

4. Proceso de enseñanza:

(1) Exhibe la "Botella de Coca-Cola" y haz ejercicios con la botella.

Introducción:

Estudiantes: Primero, el maestro los guiará a hacer una serie de ejercicios con botella. Por favor, tomen su propia botella de Coca-Cola y avancen con el maestro: paso a paso, Sección. 1: Movimiento del miembro superior, sección 2: movimiento lateral, sección 3: movimiento de patada, sección 4: movimiento abdominal y de espalda, sección 5: movimiento de salto, sección 6: movimiento de remate. Cada sección consta de cuatro tiempos de 8 tiempos.

(2) Carrera divertida.

1. Relevo frontal en forma de "S" en marcha.

Cómo jugar: 1. Divide 5 grupos en una carrera frontal, corre alrededor de las serpientes con botellas de Coca-Cola colocadas en el suelo y recupera un grupo (2) de botellas de Coca-Cola cada vez que corras. atrás. Luego regresa rápidamente y choca los cinco con la segunda persona del equipo, y así sucesivamente. El equipo que termine primero gana.

2. Anime a los estudiantes a discutir en grupos cómo usar botellas de Coca-Cola para colocar figuras en el suelo. Después de la discusión, pueden comenzar una carrera de colocación de figuras. Método: Cada persona sostiene un juego de botellas de Coca-Cola, corre hacia la posición designada y coloca las botellas en el suelo hasta colocar a todo el grupo para formar una figura completa. Que la velocidad y la creatividad.

(3). Juego de apuestas preciso: Feliz "disparo".

Método de juego: Divídete en 5 grupos para competir y lanzar dentro de la distancia especificada. Lanza los sacos de arena en el patrón dispuesto con botellas de Coca-Cola. Lanza desde la primera línea de lanzamiento. manzana de la segunda línea, obtendrás 2 manzanas por cada una que lances. Si lanzas una manzana desde la tercera línea, obtendrás 3 manzanas por cada una que lances. Puedes elegir la línea de lanzamiento, qué grupo obtendrá más. sacos de arena Hay muchas manzanas.

Resumen publicado en Apple. Pida a los estudiantes que piensen en qué otros juegos pueden jugar con sacos de arena y botellas de Coca-Cola. Encuentra un compañero para practicar solo. Puedes intentarlo solo, con dos personas o con algunas personas. Les pedimos a los estudiantes que lo han hecho bien que lo muestren a todos.

(4) Cada persona debe mostrar sus habilidades especiales y practicar la innovación independiente (individual, doble, multipersona)

1. Caminar y correr relevos con sacos de arena en la cabeza.

2. Juegos de lanzar y atrapar sacos de arena.

3. Lanza y recoge botellas de Coca-Cola.

En el área designada, los grupos primero discutirán y probarán ejercicios, y luego comunicarán y demostrarán los ejercicios. Cada grupo elige el método.

(5) Durante la celebración de los Juegos Olímpicos, todo el mundo suele participar en ejercicio físico. Nuestro lema es: "Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, sean activos en el ejercicio; el método del juego siete, seis, cinco: formen un círculo, y después de escuchar el sonido del final de la carrera olímpica Juegos, lanza sacos de arena al aire y practica cómo disparar petardos, celebra los Juegos Olímpicos y haz una figura antes de que los sacos de arena caigan al suelo.

(6) Resumen de la clase

Fuwamen, acércate rápidamente para ver los resultados de cada grupo y cuenta cuántas manzanas obtuvo cada persona. El mejor desempeño hoy fue el Equipo Add vitality "Plan de enseñanza para lanzar sacos de arena para clases grandes 3"

Objetivos docentes:

1. Practicar el lanzamiento en situación de juego y desarrollar las capacidades deportivas integrales de los estudiantes.

2. Inspirar a los estudiantes a ser valientes, audaces y dispuestos a aceptar desafíos.

Preparación docente:

Varios sacos de arena

Tiempo de enseñanza: una hora de clase

Proceso de enseñanza:

1 Preparación de calentamiento:

2. Juego: Derrota al enemigo

1. División: El enemigo es muy feroz y astuto. ¿Hay alguna manera de que podamos golpear al enemigo sin conseguirlo? ¿nos lastimamos?

(Requisito: mantener una cierta distancia del enemigo y usar bolas para lanzar)

2. Golpea al enemigo por primera vez: practica lanzar 3-5 veces

Haz una petición: Protégete cuando golpees al enemigo y párate detrás de la línea de seguridad. El profesor guía a los alumnos en la acción: lanzar con los brazos por encima del hombro.

El profesor exige que los alumnos mantengan una cierta distancia al lanzar.

3. Golpea a los enemigos en movimiento: practica lanzamientos precisos.

Requisitos: Lanzar a cierta distancia.

3. Juegos en grupo:

4. Actividades de relajación: Plan de lección de lanzamiento de sacos de arena para clases numerosas 4

Nombre del juego: Lanzamiento de sacos de arena

Propósito del juego

1. Practicar movimientos básicos como patear, lanzar, saltar, correr y esquivar.

2. Cultivar la flexibilidad, agilidad y coordinación de movimientos de los niños.

Preparación del juego: Un saco de arena

Cómo jugar el juego

1. Divide a los niños en dos grupos de igual número y decide el orden del juego.

2. Uno de los niños del primer grupo se paró en el medio del campo preparándose para esquivar los sacos de arena, mientras que los niños del segundo grupo se pararon en ambos extremos preparándose para lanzar los sacos de arena.

3. El juego comienza:

(1) Los niños del segundo grupo lanzarán con fuerza los sacos de arena a los niños que se encuentran en medio del campo, tratando de evitar ser atrapados por los sacos de arena y derribar el cuerpo del oponente cualquier parte del saco de arena, de modo que el niño en el campo fallará y ya no participará en el juego

(2) Si el niño en el campo atrapa el Saco de arena, será para uno más y seguirá jugando. En este momento, si el saco de arena vuelve a golpear el cuerpo del niño en el campo y el saco de arena cae al suelo, entonces se puede restar el excedente obtenido en este momento y el niño. en el campo puede caer y no puede continuar el juego. En este momento, otro compañero puede continuar y el juego continúa hasta que todos los niños del primer grupo sean derrotados.

(3) Después de que el primer grupo falle, cambia al segundo grupo y comienza el juego nuevamente. Plan de lección para lanzar sacos de arena para una clase numerosa, parte 5

Antecedentes del diseño de la actividad

Los niños han reducido considerablemente el tiempo de contacto con sus padres desde que ingresaron al jardín de infantes. ¡Tienen aún menos tiempo para jugar con sus hijos! Queremos construir una plataforma para ellos al final de este semestre para que los padres puedan participar y mejorar las relaciones entre padres e hijos. ¡Y aproveche esta oportunidad para comprender la situación de sus hijos en el jardín de infantes! /p>

Objetivos de la actividad

1: Mejorar la capacidad práctica y la adaptabilidad de los niños.

2: Deje que los niños cuenten puntos de forma independiente.

3: Percibir el cariño entre los padres y potenciar sus capacidades interactivas.

4: Muestra el lado lindo de los niños durante las actividades.

5: Los niños aprenden el juego a través de actividades y experimentan la diversión del juego.

Preparación de la actividad

1. Varios sacos de arena

2. 4 cestas de bambú

Proceso de la actividad

1. Deje que los niños ingresen al lugar de la actividad de manera ordenada y se sienten en orden

2. El maestro explicará las reglas del juego y demostrará

3. De acuerdo con el pre-dividido grupos, con 4 personas en cada grupo. El maestro los lleva a los sacos de arena divididos. Los padres se paran frente a la canasta de bambú frente a sus hijos, listos para atrapar los sacos de arena que arrojan sus hijos. La maestra hace sonar el silbato para señalar el inicio del juego (otros niños están animando a los niños que están jugando)

4. La maestra finaliza el juego según el tiempo y pide a los niños que cuenten el número de sacos de arena recibidos por los padres, y el profesor lo registra

5. Continúa el juego de este tipo

6. ¡Reparte los premios preparados para fomentar el entusiasmo de los niños! p>Reflexión docente

Esta actividad si bien fue muy exitosa, otros docentes que estuvieron presentes y observaron posteriormente dijeron que al principio los niños estaban muy motivados y entusiasmados, pero después de mucho tiempo de espera, algunos los niños no pudieron esperar más y comenzaron a actuar al azar, y el orden se perdió. Es un poco desordenado y todavía tenemos que mejorar en este punto ~~ Plan de lección de lanzamiento de sacos de arena para clases grandes 6

Objetivos de la actividad:

1. Ejercitar la capacidad de reacción y la capacidad de correr rápido de los niños.

2. Experimenta el interés de jugar juegos cooperativos con tus compañeros.

3. Experimenta las características estacionales obvias.

4. Desarrollar las habilidades de pensamiento y expresión oral de los niños.

Cómo jugar:

El número de jugadores en el juego debe ser al menos de tres, y no hay límite para el máximo. El juego se juega en un área del tamaño de una cancha de bádminton. Dos personas se paran en extremos opuestos del campo y se lanzan sacos de arena. La persona restante puede correr libremente por el campo para evitar los sacos de arena que pasan las dos personas. Si te golpean, morirás una vez. Por el contrario, si alguien atrapa el saco de arena una vez, podrá obtener una vida. (El jugador puede estipular arbitrariamente la cantidad de vidas ganadas al atrapar sacos de arena en el campo). La captura de sacos de arena se puede hacer con una mano o con ambas manos. La cantidad de vidas ganadas al atrapar sacos de arena con una mano y con ambas manos es diferente. El número puede ser estipulado por el jugador. Después de recibir el saco de arena, quienes están en el campo pueden "salvar la vida" o "señalar el suelo". Salvar la vida significa salvar una vida. Hacer clic en el suelo no salva una vida, pero debes hacer clic en el suelo en el medio del campo y luego tirarlo fuera del campo.

Reflexión didáctica:

Los juegos son la mejor manera de que los niños aprendan. En el feliz juego de "jugar a los sacos de arena", los niños y los juegos se desarrollan juntos. Cuando los niños juegan, no importa cuán completos sean nuestros ajustes preestablecidos antes del juego, es imposible predecir completamente el desarrollo dinámico de los niños. Esto requiere que prestemos más atención a los intereses, la experiencia y el desempeño de los niños durante las actividades, y los guiemos continuamente. Ajustamiento. Sólo avanzando dinámicamente el juego a los niños les gustará cada vez más, y el juego realmente promoverá el desarrollo del niño. Plan de lección para lanzar sacos de arena para una clase numerosa, Parte 7

[Objetivos de la actividad]

1. Practique los movimientos de salto de los niños con las piernas entre las piernas y su capacidad para lanzar con precisión.

2. Cultivar las emociones de los niños para que participen con valentía en los juegos y experimenten la alegría de los juegos.

3. Desarrollar la coordinación, la sensibilidad, la precisión y la resistencia de los niños en sus movimientos.

[Preparación de la actividad]

20 pequeños sacos de arena, 10 tocados de conejitos, 10 adornos negros, 2 sillas, gomas largas y 2 círculos de bambú con soportes (60 cm de diámetro), 2 colchonetas y 1 red.

[Puntos clave y dificultades de la actividad]

Practica saltar, trepar y lanzar con precisión objetos entre las piernas.

[Proceso de la actividad]

1. El comienzo

"Hoy hace muy buen tiempo, bebés, hagamos algunos ejercicios con la maestra". Al llevar a los niños al lugar de la actividad, los maestros y los estudiantes *** leyeron juntos la canción infantil: "Hoy hace muy buen tiempo. Los niños vienen a hacer ejercicios. Estire los brazos, estire los brazos, doble la cintura, doble la cintura, patea tus piernas, patea tus piernas." Salta, salta, salta".

2. Partes básicas

1. “Los bebés tienen muchas formas de jugar con sacos de arena. Usemos nuestro cerebro para pensar en ello y ver quién tiene más formas de jugar y es diferente. de otros bebés."

2. Los niños juegan libremente con sacos de arena y los profesores observan y orientan.

(Los niños participaron activamente y propusieron muchas ideas, como lanzar objetos con sacos de arena, patear sacos de arena, gatear con sacos de arena en la espalda como pequeñas tortugas y sujetarlos entre las piernas como conejitos blancos. Saltar, usando la parte superior de la cabeza, apoyándose en los hombros, algunos niños se combinan entre sí para pasarse sacos de arena, etc. A los niños se les ocurrieron muchas formas interesantes de jugar).

3. Los profesores y los alumnos discutieron varias formas de jugar con sacos de arena y los niños se imitaron entre sí.

(Deje que los niños muestren cómo juegan de manera diferente a los demás niños, deje que los niños se comuniquen entre sí, se imiten y experimenten la alegría del juego.)

4. Concéntrese en practicar saltos con dos piernas entre las piernas, lanzamiento preciso

(1) Tortuga y liebre

Divida a los niños en dos grupos. Un grupo finge ser un conejo blanco con sacos de arena entre ellos. sus patas y salta hacia adelante, y el otro grupo simula ser una pequeña tortuga boca arriba trepa al suelo mientras sostiene los caparazones (sacos de arena). Los dos grupos avanzan juntos. Si los sacos de arena se caen durante el proceso, pueden hacerlo. Guárdelos y continúe avanzando. El grupo que llegue primero a la meta gana.

(2) Explotar el búnker

Dividir a los niños en dos equipos y situarse en la línea de salida respectivamente. El profesor envía una señal: "¡Vamos!". cada equipo sale corriendo inmediatamente y salta una pared de 30 cm de altura (banda elástica), perfora una "cueva" (círculo de bambú) de 60 cm de diámetro, trepa el "bloqueo" (esterilla) con las manos y las rodillas, recoge un " granada de mano" (pequeño saco de arena) y "bunker" el enemigo "(la red) lanza la pelota, corre hacia atrás desde ambos lados, alinea las manos del segundo niño y luego se para al final de la línea. Proceda en este orden, gana la pareja que llegue más veces al "bunker".

3. Final

"Bebés, el búnker del enemigo ha volado. Es hora de que descansemos". Hagan ejercicios de relajación y finalicen las actividades juntos.