¿Por qué la economía de Japón se desarrolla más rápido que la de China? Piénselo cuando era tan pobre como China.
El gobierno japonés propuso el "Plan de Educación para la Promoción de la Ciencia y la Tecnología" en 1957, y en 1958 decidió reformar los planes de estudio de las escuelas primarias y secundarias de acuerdo con la política de "enriquecer las capacidades académicas básicas y mejorar educación científica y tecnológica". En la década de 1960, se empezó a poner énfasis en la integración de la industria, la academia y la investigación, con grandes grupos corporativos proporcionando financiamiento a las universidades y las universidades cultivando talentos para la industria. En 1967 esta práctica se extendió a la agricultura, el comercio y la acuicultura. En 1961, se decidió aumentar el número de universidades de ciencias e ingeniería y ampliar la matrícula. En 1962, se estableció una escuela secundaria. De 1965 a 1970 se capacitó a 190.000 técnicos intermedios en campos de la ingeniería. La educación de posgrado también se está desarrollando. En 1957, el 88% del número total de doctores recibían doctorados en ciencias, ingeniería, agricultura y medicina. —Según el material 2 del "Esbozo de la historia de la reforma japonesa" de Liu Tianchun: Después de la Segunda Guerra Mundial, Japón introdujo vigorosamente tecnología avanzada del extranjero, especialmente comprando derechos de patentes de tecnología. En 1972, Japón había comprado 17.000 patentes a un costo de 3.100 millones de dólares. En 1981, el gobierno japonés propuso el lema de "una nación basada en la tecnología". En términos de desarrollo de ciencia y tecnología, el costo de introducir tecnología extranjera representó alrededor del 45% de los fondos totales para la investigación científica en la década de 1950, que cayó al 24% en la década de 1960 y luego cayó al 10% en la década de 1970. a la tecnología extranjera ha disminuido significativamente. -Según el "Esquema de la historia de la reforma japonesa" de Liu Tianchun (1) Educación: El gobierno japonés concede gran importancia a la educación, promueve la reforma educativa, integra la educación con el desarrollo económico y se centra en cultivar talentos aplicados altamente educados. Ciencia y tecnología: de introducir tecnología extranjera a depender de la fuerza nacional. Economía; el rápido desarrollo se produjo a finales de la década de 1960. (2) El desarrollo de la educación ha sentado las bases para confiar en la fuerza nacional para dedicarse a la ciencia y la tecnología. La educación, la ciencia y la tecnología están orientadas a la economía y cultivan talentos para el desarrollo económico. Los logros científicos y tecnológicos pueden transformarse rápidamente en productividad y promover un rápido desarrollo económico. En segundo lugar, el apoyo de Estados Unidos. En tercer lugar, la Guerra de Corea. Durante la guerra en la Península de Corea, la mayoría de los materiales necesarios para el ejército estadounidense se produjeron en Japón. La Guerra de Corea estimuló el desarrollo de la economía de Japón, restauró la confianza de Japón. y dio un giro fundamental.