Feliz cumpleaños, plan de lección de chino para la clase media de jardín de infantes.
El fondo de diseño del plan de lección 1 de chino de clase media del jardín de infantes "Feliz cumpleaños".
Durante una conversación matutina, escuché a un niño decir que su madre le prometió darle un día libre el día de su cumpleaños y luego comer con su familia para iniciar una discusión. Los niños se apresuraron a contar historias sobre sus experiencias de cumpleaños. Pero cuando se trata de por qué los niños no hablan de sus cumpleaños, diseñé esta clase de idioma para que los niños puedan aprender a estar agradecidos por no pedirles regalos a sus padres y aprender formas más significativas de celebrar los cumpleaños.
Objetivos de la actividad
1. Entender el significado de los cumpleaños.
2. Experimentar el arduo trabajo de los padres a través de actividades. Debes saber que creciste sanamente bajo el cuidado y cuidado de tus padres, y debes respetar a tus padres.
3. Mejorar las habilidades de expresión del lenguaje y reconocer frases durante las actividades.
4. Estar dispuesto a comunicar con claridad y expresar sus ideas.
5. Inicialmente he entendido que cuando seas grande, puedes intentar afrontar las cosas.
Puntos clave y dificultades
Comprende el significado de los cumpleaños, siente la alegría de los cumpleaños y conoce el año de tu cumpleaños.
Actividades para preparar
Todos tienen fotos y vídeos de sus cumpleaños más memorables de años anteriores.
Proceso de la actividad
1. Preparar el escenario, estimular el interés e introducir actividades. Escuchar música lleva a la canción de cumpleaños.
Pregunta 1: ¿Qué es un cumpleaños?
Resumen para el maestro: El cumpleaños es el día de nacimiento y el cumpleaños representa otro año.
2. Muestra las fotografías, guía a los niños a observar las fotografías y hacer preguntas.
3. Pregunta 2: ¿Por qué es necesario mostrar un video (video del parto de un niño) para un cumpleaños?
Resumen del profesor: Cumpleaños es la fecha de nacimiento. Los cumpleaños representan el crecimiento en edad y el primer cumpleaños es el año.
4. Pregúntale a tus hijos cómo se sienten respecto a su cumpleaños. ¿A quién le importan más nuestros cumpleaños?
Resumen del maestro: guíe a los niños para que cuenten la historia de padres que se preparan activamente y están ocupados para los cumpleaños de sus hijos, y luego muestre un gráfico mural (el cumpleaños de Osito) para que los niños sepan que hay muchas maneras de celebrar cumpleaños. Deben saber cómo ahorrar y hacer algo significativo en lugar de pedirles regalos de cumpleaños a sus padres.
5. Haga regalos para los padres, eduque a los niños para que amen a sus padres y comprendan el amor y el arduo trabajo de sus padres.
Enseñar la reflexión
Siento que los objetivos de este curso son claros y el proceso está entrelazado. Lo que entiendo son las características psicológicas de los niños, que son curiosos, les encanta explorar, se contagian fácilmente y se sienten atraídos fácilmente por cosas nuevas. Este curso utiliza multimedia para permitir que los niños comprendan intuitivamente el significado de los cumpleaños y comprendan el dolor y las dificultades de las madres que dan a luz. Al mismo tiempo, también logra el propósito de que los niños sepan cómo estar agradecidos con sus padres y conozcan más formas y medios de celebrar los cumpleaños. En el último paso, los materiales del manual no estaban completamente preparados, lo que provocó que algunos niños no pudieran hacer obsequios más satisfactorios para sus padres. Esto se mejorará con el tiempo en futuras actividades.
La intención del diseño del plan de lección de chino para la clase media del jardín de infantes "Feliz cumpleaños 2":
Los niños siempre están muy emocionados cuando se trata de cumpleaños. Cada vez que hay un cumpleaños en la clase, siempre están muy felices, cantan alegres canciones de cumpleaños y comen dulces pasteles de cumpleaños. ¡Sin mencionar lo felices que estaban! Sin darme cuenta, descubrí una canción infantil tan interesante sobre una persona rica: "Un huevo es redondo, ¿qué tesoro se esconde dentro? Por favor, adivina". Diseñé la actividad "Feliz cumpleaños" para combinar las cosas del "cumpleaños" que les gustan a los niños. La forma impregna la actividad. Los niños aprenden sobre la alegría de los cumpleaños observando, adivinando y hablando.
Objetivos de la actividad:
1. Comprender a los animales ovíparos y sentir la alegría que traen los cumpleaños. /p>
2. Guíe a los niños para que estén dispuestos a hablar en voz alta frente al grupo.
Preparación de la actividad:
Delantal, tres huevos de bebé, pollitos, pingüinos, y dinosaurios, pastel, velas, canción de cumpleaños.
Proceso de la actividad:
Primero, muestra el delantal y presenta el tema.
Maestro: ¿Qué es esto? ? >
Yang: Delantal
Profesor: ¿Lo has visto?
Yang: Lo he visto
Profesor: El interior del delantal. está abultado. ¿Qué hay?
En segundo lugar, desempeña el papel y comprende el cumpleaños.
Profe: Enséñame los huevos. ¿Qué es esto?
Huevos
Profe: ¿Qué tipo de huevos?
Yang: (Yuan)
Maestro: ¿Quién vivirá en el huevo? (La maestra abre el huevo y muestra el pollito)
Maestra: ¿Qué clase de bebé es? Saludaos unos a otros.
Yang: Es un pollito (pega el pollito en el delantal)
Maestra: Hoy nació una gallina de un huevo. ¿Qué día es hoy?
Yang: Cumpleaños del Gallo.
Maestra: (Mostrando un huevo de pingüino) El bebé en el huevo dijo: Mi familia vive en un lugar muy frío. ¿Quién podría ser?
Maestro: Pero están demasiado débiles para salir. ¿Qué hacemos? ¡Lee "¡Oye, yo!"! ¡Ey! ¡Ey! ", ¡de los huevos nacerán animalitos!
Maestra: Saludad cuando alguien salga.
Pequeño pingüino (pega el pollito en el delantal)
Maestro: ¿Quién puede vivir en un huevo tan grande? (Muestre los huevos de dinosaurio) (Invite a los niños individualmente a tocar los huevos de dinosaurio)
Maestro: Pídale que salga ahora. ¿Cumpleaños es hoy?
Joven: Dinosaurio
Tercero, disfruta tu cumpleaños y siéntete feliz
Maestro: Cuenta uno* * *. ¿Cumpleaños hoy?
Yang: Tres
Maestro: ¿Quién cumple años?
Más joven: pollo, pingüinos, dinosaurios.
Maestra: Hay tres bebés que celebran su cumpleaños hoy. ¿Qué quieres decirles?
Los niños más pequeños pueden responder libremente.
Maestra: Por favor, elige un bebé, di una bendición. a él, y luego besarlo
Profesor: ¿De dónde vienen los niños? /p>
Yang: Salió del vientre de mi madre
Profesor: ¿Cómo llegaste? celebrar tu cumpleaños?
Yang: (Comiendo pastel y cantando feliz cumpleaños. )
Maestra: Hoy, los animalitos quieren invitar a sus hijos a su fiesta de cumpleaños.
Profesor Yang: Sí. Exhiba el pastel de cumpleaños, encienda velas, cante feliz cumpleaños con música de fondo y comparta la alegría del cumpleaños.
Extensión de la actividad:
Comparte el delicioso pastel con tu pareja
Feliz cumpleaños, Plan de lección de chino para jardín de infantes 3 actividades de chino: Feliz cumpleaños a ti
Objetivos del plan de enseñanza: 1. Comprender el significado de los cumpleaños y sentir. la felicidad de los cumpleaños a través de la lectura y las adivinanzas.
Guía a los niños para que estén dispuestos a hablar en voz alta frente al grupo.
Prepara planes de lecciones: delantales, material didáctico (huevos, cocodrilos). , pingüinos, gallinas, dinosaurios, pasteles, velas), botes de basura y canciones de cumpleaños
Comprender los animales ovíparos
Enfoque de la actividad: comprender el significado de los cumpleaños y sentir la alegría de los cumpleaños.
Proceso de planificación docente:
Exhibe el delantal y presenta el tema.
1. ¿Lo has visto? un delantal mágico que habla de cumpleaños.
1 Muéstrame el huevo ¿Qué tipo de huevo es? (redondo)
3. >
Muéstrame una gallina. ¿Qué clase de bebé es?
Hoy nace una gallina de un huevo.
¿Qué día es el bebé? La familia vive en un lugar muy frío.
¿Cómo sabes que es un cocodrilo?
¿Quién viviría en un huevo tan grande? >
Me siento muy feliz después de celebrar. mi cumpleaños en tres días.
1 Cuenta uno* * *¿Cuántos bebés cumplen años hoy?
¿Cómo celebramos sus cumpleaños?
3 Enciende velas, canta feliz cumpleaños y comparte la alegría del cumpleaños.
Además: El huevo es redondo,
¿Qué tesoro se esconde en su interior?
Adivina qué,
se lanzará hoy.
¡Oye, pequeño! ¡Hola pequeño! ¡Hola pequeño!