Cinco resúmenes del trabajo de clase de jardín de infantes.
Resumen del trabajo clase infantil 1
¡El tiempo pasa muy rápido! Ha pasado un semestre intenso y satisfactorio. Al recordar el ajetreado trabajo de clase de este semestre, hice un resumen detallado de mi trabajo para poder avanzar más en el futuro.
Ha pasado un semestre desde que los niños de nuestra clase pasaron de la clase pequeña a la clase media. Los niños de clase media han logrado mejoras significativas en todos los aspectos. Los niños de clase media son vivaces y activos, están llenos de curiosidad por todo y tienen una gran sed de conocimiento. El sentido de responsabilidad y el entusiasmo por aprender de los niños han mejorado significativamente.
1. Educación y enseñanza
Este semestre nuestra clase es una clase experimental de estudios chinos, que se centra en fortalecer el estudio de las "Reglas de los discípulos" y los poemas antiguos. Este semestre el calendario de cursos es bastante ajustado y los niños lo han aceptado muy bien. No sólo debemos aprender bien los materiales didácticos provinciales, sino que nuestras clases experimentales también están en pleno apogeo. Aprovechamos al máximo el tiempo antes de las comidas y al salir del jardín de infancia para organizar a los niños para que reciten el "Reglamento de los discípulos" y poemas antiguos. Integrar verdaderamente nuestros cursos de laboratorio en la vida diaria.
En segundo lugar, el trabajo de los padres
Dado que todos son estudiantes de primer año, presto más atención a la comunicación con los padres este semestre, comprendo completamente los cambios en los pensamientos de cada niño de manera oportuna, y brindar asesoramiento oportuno. Dar sugerencias y opiniones. Organicé cada vez más actividades sociales familiares en las que podían participar los padres, como juegos deportivos para padres e hijos, "Celebrar la Navidad y dar la bienvenida al Año Nuevo" y otras actividades. Los padres apoyan mucho el trabajo en clase, pueden participar activamente en diversas actividades en el jardín de infantes y en la clase, solicitan más tareas de manera proactiva y están dispuestos a hacer más contribuciones a los niños de la clase.
Tres. Trabajo de atención médica
Este semestre nuestra clase presta más atención a la salud de los niños. Seguimos estrictamente el sistema de saneamiento y desinfección de nuestro parque para realizar el trabajo diario y estandarizar los procedimientos de saneamiento para fortalecer las actividades físicas de los niños, mejorar las actividades de los niños. aptitud física, y los niños tienen un físico sano y una mente sana al mismo tiempo. Los niños pueden tomar la iniciativa de realizar el trabajo de servicio; comer de manera civilizada y cooperar activamente con los médicos para completar diversos exámenes físicos. Fortalecer el trabajo de desinfección para prevenir la aparición de epidemias este semestre, pocos niños de la clase han pedido baja por enfermedad y la tasa de asistencia de los niños ha sido muy alta.
Este semestre también se fortaleció la conciencia de autoprotección de los niños y la educación en seguridad y salud para evitar accidentes de seguridad infantiles. Cultivar los buenos hábitos de vida y de higiene de los niños, enfocándose en ayudar a algunos niños que comen lentamente a cambiar sus malos hábitos alimentarios.
Cuarto, trabajo en clase
Los profesores se comunican con frecuencia, aprenden unos de otros, reflexionan a tiempo y hacen ajustes en cualquier momento. El trabajo en clase se puede realizar sin problemas.
En general, el trabajo de este semestre ha sido muy intenso y agotador, y las recompensas ciertamente no son pequeñas. En el trabajo disfruté la alegría de la cosecha y también descubrí algunos problemas existentes. En el trabajo futuro, continuaré adquiriendo nuevos conocimientos, esforzándome por mejorar mi pensamiento y calidad profesional e innovando audazmente en métodos de enseñanza. Fortalecer la educación moral de los niños, fortalecer la educación regular de los niños y centrarse en el cultivo de las propias habilidades de los niños. Y manténgase en estrecho contacto con los padres para lograr la sincronización en el hogar. Cooperar con los profesores para determinar el tema de las actividades educativas. ¡Y esfuércese por mejorar su pensamiento y calidad profesional, lleve a cabo activamente investigaciones especiales, participe activamente en diversas actividades de aprendizaje competitivas y esfuércese por hacerlo mejor en el futuro!
Resumen del trabajo de clase de jardín de infantes 2
Este semestre, con base en el plan de jardín de infantes y la situación real de nuestra clase, formulamos un plan de clase especial y llevamos a cabo una serie de actividades educativas de acuerdo con al plan. Desde el primer semestre, el desempeño de los niños de nuestra clase ha mejorado enormemente. Para resumir mejor la experiencia y determinar los objetivos para el próximo semestre, resumiremos el trabajo de este semestre:
1. Educación y trabajo docente
1. ambiente para los niños. Aunque el espacio de nuestro salón de clases es muy pequeño este semestre, hemos organizado cuidadosamente el ambiente del salón de clases y hemos trabajado duro para crear varios rincones como el área de matemáticas, el área de arte y el área de alfabetización en el espacio limitado. Al realizar actividades regionales, publicar materiales de actividades de acuerdo con las necesidades de desarrollo de las características de la edad de los niños, diseñar algunos materiales de actividades regionales relacionados con el tema de acuerdo con el tema, lograr una ubicación planificada y decidida, complementar oportunamente los materiales de actividades y guiar a los niños para que comprendan activamente y participar Las actividades regionales satisfacen las necesidades del desarrollo de los niños y proporcionan materiales de actividades de diferentes dificultades de acuerdo con las diferencias, intereses y habilidades individuales de los niños.
2. Combinado con el contenido educativo temático, los profesores y estudiantes * * * recolectaron una gran cantidad de materiales para decorar las decoraciones de las paredes temáticas. Recogimos faroles, árboles de Navidad, diversos adornos colgantes, flores, cintas, etc. Los maestros y los niños organizan juntos las vacaciones de Año Nuevo, realzan la atmósfera de Año Nuevo, fabrican algunas linternas, rejas y otras cosas para dar la bienvenida al Año Nuevo y estimular las expectativas de los niños para el Año Nuevo.
3. Hemos realizado un trabajo especial en la conexión de los niños pequeños, como aprender modismos a partir de imágenes, aprender a escuchar historias y practicar una vez al día para mejorar las habilidades de narración y comprensión de los niños. Hemos preparado libros de Tianzi para nuestros niños, aprovechando al máximo el tiempo antes de las comidas y saliendo del jardín de infantes para fortalecer el cultivo de los niños en lectura, escritura, narración de cuentos, etc., y hacemos un buen trabajo para conectar a los niños pequeños con anticipación.
En segundo lugar, el trabajo de los padres
Este semestre, prestamos más atención a la comunicación con los padres, comprendemos los cambios en los pensamientos de cada niño de manera oportuna e integral y damos sugerencias oportunas. y opiniones.
Aunque los padres que acaban de empezar la escuela están muy descontentos al ver que el aula es tan pequeña y el dormitorio está tan lejos, después de las explicaciones de nuestros profesores y otros trabajos, muchos padres también han cambiado de opinión: “Es un poco demasiado. pequeño, pero todavía hace mucho calor después de que su maestro lo vista ". Brinde a los padres comentarios periódicos sobre la situación de sus hijos en el jardín de infantes todos los meses, como: el comportamiento de etiqueta de los niños en el hogar y la relación entre padres e hijos. Los padres apoyan mucho el trabajo en clase, pueden participar activamente en diversas actividades en el jardín de infantes y en la clase, solicitan más tareas de manera proactiva y están dispuestos a hacer más contribuciones a los niños de la clase. Con la participación de los padres, nuestras actividades educativas y docentes de este semestre realmente han logrado la educación en el hogar y en el país.
Tres. Trabajo de protección y atención médica
1. Preste más atención a la salud de los niños este semestre, siga estrictamente el sistema de saneamiento y desinfección de nuestro parque para realizar el trabajo de rutina, estandarice los procedimientos de salud de los niños y mejore su condición física;
2. Se habilita un área de predicción del estado de ánimo para estar al tanto del estado de ánimo diario de los niños. Para los niños con malas emociones, podemos comprender las razones a tiempo, cambiar las malas emociones de los niños y dejar que tengan un cuerpo y una mente sanos.
3. Los niños pueden tomar la iniciativa de hacer su trabajo como niños de guardia, comer de manera civilizada y cooperar activamente con los médicos en diversos exámenes físicos;
4. Este semestre se ha fortalecido la conciencia de autoprotección y la educación en seguridad y salud de los niños para evitar accidentes de seguridad infantiles. Cultivar los buenos hábitos de vida y de higiene de los niños, enfocándose en ayudar a algunos niños que comen lentamente a cambiar sus malos hábitos alimentarios. Durante este período, la altura y el peso de los niños aumentan rápidamente.
En general, los resultados de nuestra clase este semestre siguen siendo buenos, especialmente en términos de etiqueta, el mandarín ha mejorado mucho. A los niños que lloran les gusta ir a la escuela, aprender y hacer preguntas. Sin embargo, existen algunas deficiencias. Continuaremos trabajando duro durante el próximo semestre para preparar a los niños para la escuela en todos los aspectos de conocimientos y habilidades, y conectar mejor a los mayores y a los jóvenes.
Resumen del trabajo de clase de jardín de infantes 3
El tiempo vuela y ha pasado un semestre. Nuestra clase es una combinación completamente nueva. Pero todos pueden integrarse rápidamente en esta nueva gran familia, * * * discutir entre ellos, jugar entre ellos y cooperar entre sí para completar diversas tareas de clase. El estudio de la clase media es extremadamente importante en los tres años de estudio del jardín de infantes, porque es el segundo año del estudio del jardín de infantes y el año en que el jardín de infantes y la escuela primaria se conectan entre sí. La clave para saber si los niños podrán adaptarse rápidamente a la vida de la escuela primaria en el futuro radica en la vida de aprendizaje en clases numerosas. A lo largo de un semestre de estudio y vida en el jardín de infantes, cada niño ha logrado grandes avances para completar mejor el trabajo futuro, mejorar la calidad de la enseñanza y promover la vitalidad física y mental y el crecimiento saludable de los niños. El trabajo de la maestra de jardín de infantes este semestre se resume de la siguiente manera:
Primero, continuar aprendiendo y mejorando la propia calidad
Mejorar la propia calidad Sólo a través del aprendizaje continuo a través de varios canales podemos mejorar. nuestra lealtad al partido. Un sentido de responsabilidad por la educación y la mejora de la propia calidad y habilidades docentes. Durante este semestre, participaré activamente en el estudio de diversos temas de actualidad y política, me adheriré a la teoría y la práctica, comenzaré desde mí, comenzaré desde las pequeñas cosas que me rodean, guiaré a los niños con conceptos correctos y haré un buen trabajo en enseñanza. Durante este semestre, debemos dar rienda suelta a nuestra cohesión, predicar con el ejemplo, ser valientes en la dedicación, trabajar con diligencia y realizar e inspeccionar todo el trabajo en la clase, ya sea que esté de servicio o no. Sólo así otros profesores podrán dedicarse a su trabajo, sin preocuparse nunca por las pérdidas y ganancias personales en el trabajo, dar rienda suelta al espíritu de equipo de "tú me tienes a mí y yo a ti" y trabajar juntos para hacer un buen trabajo. en la clase. Al hacer un buen trabajo en el trabajo diario de la clase, realmente debemos hacerlo con propósito, organización y plan.
En segundo lugar, la seguridad en el trabajo no puede ignorarse
La seguridad humana está por encima de todo. Para garantizar la seguridad de los niños en el jardín de infantes, se debe fortalecer el trabajo de seguridad en todos los aspectos de los jardines de infantes, se debe brindar educación sobre seguridad a los niños, se debe mejorar la conciencia de seguridad de los niños y el potencial de autoprotección, y se deben llevar a cabo inspecciones y educación sobre seguridad. profundizar para cortar los problemas de raíz. Para mejorar aún más la conciencia de seguridad contra incendios de maestros y niños, familiarizarse con el sentido común de extinción de incendios y evacuación de emergencia, dominar los procedimientos organizativos de extinción de incendios y evacuación, la capacidad básica de escape en caso de incendio, autorrescate y rescate mutuo. , mejorar la capacidad de organizar e implementar la extinción de incendios inicial y guiar la evacuación del personal, construir un "campus seguro", construir una sociedad armoniosa y crear un entorno educativo seguro bajo la dirección personal del capitán del cuerpo de bomberos municipal. , nuestro campus se estableció en junio de 2008 + febrero 65438 +. Los maestros y estudiantes que participaron en el simulacro de incendio sintieron que este simulacro no solo les permitió a todos aprender, conocer, comprender y aplicar, sino que también aprendieron nuevos conocimientos y métodos, dominaron los conceptos básicos del uso de extintores y mejoraron la conciencia sobre la seguridad contra incendios. para garantizar la seguridad contra incendios en los jardines de infancia Se sentaron unas bases sólidas y se lograron los objetivos esperados.
En tercer lugar, cooperar con los líderes del parque para completar varias tareas
Nuestro parque tiene varias tareas importantes este semestre: en el concurso de canciones infantiles en septiembre, Zhao Yifan, un niño de nuestra clase, ganó el "El glorioso título de "Pequeña Estrella", tanto el grupo como las masas han logrado buenos resultados, y han sido bien recibidos por los líderes y padres; en la competencia de coros en octubre, nos vimos afectados por problemas temporales con la banda de acompañamiento, pero persistimos en completar la competencia, no importa cuál sea el resultado, estamos muy contentos. Diciembre es el mes para informar el desempeño a los padres. Aunque los padres no pudieron venir debido a la "Influenza A", creo que debieron sentir el maravilloso desempeño de sus hijos. Cada uno de ellos es una oportunidad para mostrarse a sí mismos y a sus hijos. Los tres profesores de nuestra clase cooperan entre sí y completan cada tarea con seriedad.
Este semestre, el índice de asistencia de los niños a nuestra clase es bueno, su capacidad de expresión oral ha progresado mucho y su capacidad de autocuidado también mejora constantemente. Al ver los resultados, también notamos nuestras propias deficiencias. Por ejemplo: a veces volvemos tarde de las actividades al aire libre debido al trabajo extra y tenemos prisa por vestir a nuestros hijos para evitar que se den cuenta de que les falta una pieza. de ropa o que sus zapatos estén al revés, es necesario mejorar aún más la velocidad de alimentación del niño. Hemos resumido esto cuidadosamente para facilitar un mejor trabajo en el futuro. Di adiós a lo viejo y dale la bienvenida a lo nuevo. ¡En el nuevo semestre, trabajaremos más duro para hacer un mejor trabajo y lograr mayores progresos!
Resumen del trabajo de clase de jardín de infantes 4
Un semestre, en un abrir y cerrar de ojos, es como un meteorito que atraviesa el cielo y desaparece lentamente en el largo río del tiempo. Aun así, deja huella. Al igual que los niños de nuestra clase, su crecimiento también ha sido testigo de los pasos que nuestros profesores y alumnos han caminado juntos. Bajo el sol y el rocío que esparcimos, los niños progresan cada día, promoviendo así su desarrollo a su nivel original. Al recordar el trabajo de este semestre, hay cosas tanto gratificantes como que invitan a la reflexión. Hablemos del trabajo de clase de este semestre desde varios aspectos.
1. Seguridad en el trabajo
Este semestre se ha reforzado la conciencia de autoprotección y la educación en seguridad y salud de los niños. La seguridad en el trabajo es la máxima prioridad en el trabajo en el jardín de infancia. Es responsabilidad y obligación de cada maestro garantizar la seguridad personal de cada niño. Para tranquilizar a los padres y permitir que sus hijos vivan y crezcan en un ambiente seguro, hemos hecho lo siguiente:
1. Enseñamos a los niños algunos conocimientos de seguridad y fortalecimos su conciencia de seguridad y sus habilidades de autoprotección. . No trague objetos extraños, no juegue con fuego, agua o electricidad, no salte desde lugares altos, no trepe a lugares altos, no coma a extraños, no siga a extraños y grite pidiendo ayuda cuando esté en peligro.
2. Estricto sistema de inspección matutina, no permita que los niños traigan artículos inseguros al jardín de infantes. Administre bien los medicamentos para los niños enfermos y evite que los niños tomen los medicamentos equivocados.
3. Fortalecer la gestión de todos los aspectos de las actividades del día y la gestión de la vida diaria de los niños, para ganarse el corazón de la gente y proteger contra accidentes.
4. Realice bien el trabajo de entrega y complete el contenido de la entrega.
5. Durante las actividades al aire libre, los niños siempre deben estar a la vista del maestro, verificar posibles peligros de seguridad de manera oportuna, informar problemas de manera oportuna y utilizar juegos para educar a los niños sobre seguridad.
2. Labor docente:
1. Fortalecer la construcción de rutinas y cultivar los hábitos de buen comportamiento de los niños. Como dice el refrán: "Sin reglas, no hay reglas". Una buena rutina puede hacer que la vida de los niños tenga un ritmo razonable y que el sistema nervioso se pueda regular beneficiosamente. Cultivo aún más la capacidad de autoservicio del niño y siento una base sólida para la vida y el aprendizaje del niño, pero la rutina no es a expensas de la personalidad y la felicidad del niño. Hay varios niños en mi clase que son muy activos y traviesos. Nuestros dos profesores trabajan al unísono, trabajan juntos y se centran en la educación para que los niños poco a poco puedan ayudarse unos a otros y preocuparse por el colectivo. Hay menos niños traviesos y más niños que aman su trabajo. La conciencia de la independencia de los niños aumenta y su deseo y exigencia de autoservicio se vuelven cada vez más fuertes. ¿Captamos las características psicológicas de los niños y dejamos que los niños de guardia se encarguen de limpiar la mesa, repartir crayones y ordenar los rincones todos los días? Aprovechar estas pequeñas oportunidades no solo cultiva su capacidad para servir a sus compañeros, sino que también supervisa la autodisciplina de los niños, cultiva sutilmente los buenos hábitos de comportamiento de los niños y promueve así la mejora de todo el estilo de clase.
2. Al realizar actividades regionales, publicamos materiales de actividades de acuerdo con las características de edad de los niños y las necesidades de desarrollo de las actividades temáticas. Orientar a los niños a participar activa y conscientemente en las actividades regionales para satisfacer las necesidades del desarrollo infantil. Este semestre, nuestra clase ha aumentado el espacio en el área de arte basándose en las actividades especiales de dibujo artístico. Los niños de la clase han mostrado un gran entusiasmo e interés por la pintura. A través del estudio de este semestre, el nivel artístico de los niños ha mejorado enormemente. Sobre esta base, pueden usar su imaginación para crear obras de arte con sus propias características.
3. Este semestre hemos fortalecido la formación de los niños antes de la escritura y hemos utilizado juegos para despertar el interés de los niños por actividades aburridas previas a la escritura. Después de un semestre de estudio, los niños de nuestra clase dominan las posturas correctas de escritura y la mayoría de ellos pueden escribir caracteres chinos simples según el orden de los trazos.
En tercer lugar, trabajo de protección
1. Nuestra clase implementa estrictamente el sistema de desinfección y el sistema de aislamiento, insiste en la desinfección por la mañana y se lava las manos antes de las comidas y después de ir al baño.
2. Insista en realizar 1 hora de actividades al aire libre todos los días, guíe activamente a los niños a hacer ejercicio y realice diversas actividades deportivas como raqueta, saltos y juegos para mejorar la condición física de los niños. La mayoría de los niños dominan el regate y los saltos y aprendieron una variedad de juegos folclóricos.
3. Recuerde a los niños que beban más agua, al menos 4 veces al día, y cuide a los niños débiles.
4. Separe el arroz, las verduras y la sopa para los niños para asegurar su apetito. Los niños obesos deben tomar sopa primero cada vez. Los niños de nuestra clase pueden terminar cada comida según la cantidad y no quedan restos de comida. Enseñe a sus hijos a masticar lentamente y asegúrese de que tengan 30 minutos para comer. A los niños que comen rápido, los maestros les recuerdan constantemente que deben masticar lentamente y masticar bien antes de tragar.
Verbo (abreviatura de verbo) el trabajo de los padres
La educación infantil es un tipo de educación cooperativa de base familiar, que requiere la combinación de ambas para conseguir buenos resultados. Por lo tanto, es muy importante que los padres realicen diversas tareas sin problemas en el jardín de infantes. En nuestra clase se maneja muy bien la relación entre profesores y padres.
Mi secreto es tratar a los padres jóvenes como amigos, respetarnos unos a otros y pensar en ellos en todo momento. Los padres también nos apoyarán mucho en nuestro trabajo. Todos los días, aprovechamos el momento en que los padres recogen a sus hijos para tener intercambios sencillos con los padres, explicar la vida y la situación de estudio de sus hijos y reflejar el desempeño y el progreso de sus hijos de manera oportuna, para que los padres puedan comprender la situación de sus hijos en el momento oportuno. manera. De esta manera podemos comunicarnos entre nosotros y orientarnos cuando regresemos. También organizamos cuidadosamente una serie de actividades abiertas de medio día para padres. Además, también nos comunicamos con los padres a través de jardines para padres, libros de registro de crecimiento infantil, etc., para hacer un buen trabajo en la educación de sus hijos.
Verbos intransitivos insuficientes
La observación cuidadosa de los niños no es suficiente, el maestro de la clase no brinda suficiente orientación para guiar el área de actividad y la producción de materiales en el área de actividad requiere más creatividad. En resumen, durante este semestre, nuestros dos profesores han trabajado duro y dedicado sus esfuerzos para hacer felices a los niños, tranquilizar a los padres y permitir que los niños se desarrollen beneficiosamente. Aunque hemos logrado algunos resultados este semestre, todavía hay algunas áreas que necesitan mejorar para llevar nuestro trabajo a un nuevo nivel.
Siete. Trabajo futuro
Para resumir los detalles de este semestre, hemos dado un gran paso adelante en nuestro intenso trabajo. No solo los niños se han desarrollado en todos los aspectos, sino que también hemos progresado junto con los niños. Adquirimos mucha experiencia valiosa y adquirimos muchos conocimientos en el trabajo. Si bien estamos felices, también estamos reflexionando sobre nuestras propias falencias, tales como: la generación de actividades temáticas y el desarrollo de la intervención docente están preestablecidos, pero la generación de niños es menor; los niños no tienen suficientes oportunidades para participar en pequeños experimentos científicos; los maestros prestan atención a las observaciones durante las actividades. La integralidad en lugar de la individualidad y la profundidad; el desarrollo del juego creativo es débil y los niños tienen poca autonomía; los niños son perezosos y muy dependientes; los niños no son generosos ni tímidos, etc. En el trabajo futuro, continuaremos trabajando duro, no relajaremos ningún vínculo, usaremos nuestras fortalezas y evitaremos debilidades, mejoraremos el trabajo que no se realizó este semestre y continuaremos manteniendo buenas condiciones de trabajo. Creo que gracias a los esfuerzos conjuntos de nuestros dos maestros, el trabajo de esta clase mejorará cada vez más, y los niños de esta clase también se desarrollarán mejor y progresarán más.
Resumen del trabajo clase infantil 5
El nuevo semestre tiene un nuevo aspecto. En el semestre que acaba de terminar, los niños vivieron una vida colectiva feliz y plena en la clase de bebés. Con este fin, nuestros profesores han trabajado duro y han cosechado los frutos. Ver el progreso de nuestros hijos nos hace sentir gratificados desde el fondo de nuestro corazón. Para realizar mejor el trabajo en el futuro, el trabajo durante este período se resume de la siguiente manera:
Primero, tomar la salud y la seguridad como núcleo y hacer un buen trabajo en los trabajos de mantenimiento.
1. Presta atención a la salud física y mental de tus hijos. Ponga el cuidado de los niños en primer lugar, derrame amor en cada niño, observe sus cambios emocionales, toque y abrace a los niños todos los días, dígales su amor con palabras y acciones, y déjelos pasar cada día en un ambiente cálido y armonioso.
2. Implementar estrictamente los trabajos de higienización y desinfección previos al turno. Los profesores de la clase deben limpiar y desinfectar según el sistema todos los días, reforzar la limpieza y desinfección de las toallas, tazas, cucharas y manteles de los niños todos los días; limpiar todos los rincones higiénicos y exponer la ropa de cama de los niños a la luz ultravioleta cada semana; Prevenir la propagación de bacterias y virus. Mantener fuentes de infección alejadas de mi salón de clases. Cree un ambiente de vida cómodo e higiénico para los niños.
3. Fortalecer la educación en seguridad y eliminar los riesgos de seguridad. Los maestros deben prestar atención a la racionalidad de cada vínculo en la vida diaria de los niños para reducir la aparición de factores inseguros; infiltrar la educación de conocimientos de seguridad simples en la vida diaria, como: no jugar con cosas peligrosas, no hacer cosas peligrosas, no No hables con extraños Habla y espera. Implementar estrictamente el sistema de tarjetas para recoger y dejar en el jardín de infantes; verificar si hay factores inseguros en el ambiente de la clase e informar los daños a los artículos de manera oportuna; Garantizar que los niños tengan un entorno de vida seguro y protegido.
En segundo lugar, de acuerdo con las características de edad del jardín de infantes y en torno a los intereses de los niños de esta clase, llevamos a cabo actividades educativas y didácticas ricas e interesantes.
Cuando ingresaron al jardín de infantes, los niños de esta clase eran jóvenes, muy dependientes, pobres en habilidades prácticas y tenían hábitos de vida irregulares. Por tanto, la responsabilidad del docente no es sólo impartir conocimientos culturales, sino más importante aún, cultivar habilidades rutinarias y de comunicación emocional, que se pueden resumir en:
1.
Cree un buen ambiente de vida para los niños y publique fotos familiares de los niños en el muro temático para que los niños puedan expresar sus sentimientos cuando extrañan a sus seres queridos. Cada maestro trata sinceramente a cada niño con "paciencia, cariño y amor", para que puedan sentir el cuidado de sus familiares incluso cuando están lejos de sus padres. Al final, puedo adaptarme rápidamente y disfrutar de ir al jardín de infantes, y construir una relación profunda con el maestro.
Al mismo tiempo, juega con buenos amigos, aprende a compartir y sé amigable y humilde con tus compañeros. Refleja la amistad entre pares.
2. El cultivo de la vida cotidiana.
Como son hijos únicos, sus padres organizan y adaptan demasiadas cosas en sus vidas, lo que hace que sus hijos desarrollen características femeninas y "egocéntricas", altamente dependientes, con poca capacidad práctica y características femeninas. En respuesta a esta situación, hemos adoptado varios métodos, como estímulo, demostración y ayudar a los niños a mejorar sus habilidades de autocuidado de manera oportuna. Por ejemplo, algunos niños habitualmente tiran sus zapatos al profesor para que se los ponga. En este momento, lo alentamos a que lo haga él mismo o que traiga a un niño capaz para que lo ayude. Además, también aprendemos a través de varios juegos interesantes: ponerse y quitarse la ropa; niños y niñas van al baño; lavarse las manos; comer y beber; Anime a los niños a hacer cosas por sí solos para que puedan desarrollar gradualmente conductas más conscientes.
Poco a poco, casi todos los niños de la clase pueden comer solos y llevar sus propios zapatos, calcetines y ropa sencilla sin depender del profesor.
Al mismo tiempo, también fortalecemos la educación de cortesía para que los niños puedan comprender el impacto de la cortesía desde una edad temprana.
3. Organice diversas actividades de juego animadas e interesantes para permitir que los niños crezcan felices en los juegos.
Este semestre hemos realizado interesantes actividades temáticas basadas en la situación real de los niños, como no tener miedo al frío en invierno, hojas flotantes, jardín de infancia feliz, rasgos faciales interesantes, manitas realmente capaces. , etc. , y permeado de educación emocional. Por ejemplo, en el proceso de realización de la actividad temática "No tengas miedo al frío en invierno", coincide con Navidad y Año Nuevo, por lo que introducimos el origen y celebración de la Navidad, así como el origen. del Año Nuevo, y apreciar la decoración del ambiente festivo, para cultivar el amor de los niños desde una edad temprana Los sentimientos de la patria y la ciudad natal. Informe a los niños sobre las vacaciones. También guiamos a los niños a leer y escuchar cuentos para cultivar su interés por la lectura y la escucha.
En la temporada de cosecha de otoño, no solo realizamos interesantes salidas otoñales, sino que también llevamos a los niños a jugar al aire libre en el Lago del Oeste para apreciar y sentir la belleza de la naturaleza y experimentar los cambios de las estaciones. Además, intercalamos juegos musicales, deportivos, de construcción, representaciones y juegos protagonistas para permitir que los niños se desarrollen sana y felizmente en la guardería.
Para facilitar que los padres comprendan las escenas de la vida de sus hijos en el jardín de infantes y la situación educativa y docente de los maestros y para reflejar mejor la interacción entre el hogar y el hogar; Este semestre lanzamos la actividad para padres e hijos "Ribbon Fluttering" en el "Día de puertas abiertas para padres" para permitir que los niños y los padres se sientan felices y experimenten alegría mientras juegan.
En los "Juegos de Año Nuevo para padres e hijos" celebrados en el jardín de infantes, todos los niños de esta clase también participaron activamente en la ceremonia de entrada gritando consignas y participando en varios juegos en el encuentro deportivo; Fueron bien recibidos por los líderes del jardín de infantes y muchos padres, el desarrollo de esta actividad cultiva el sentido colectivo de honor y espíritu de equipo de los niños. Dé pleno juego a la iniciativa y participación de los niños, para que puedan ejercitar su coraje y se vuelvan más seguros y felices.
4. Realizar investigaciones en conjunto con la organización del parque.
Este semestre, mi clase también participó y llevó a cabo la investigación musical "Moving with Music". Deja que tus hijos se diviertan en un ambiente musical; canten alegremente;
En tercer lugar, hacer un buen trabajo como padres es el requisito previo para todo el trabajo básico en la clase.
1. Dar pleno juego al papel del parque tutor.
Utilizando el centro de tutoría de clase como ventana, permitimos a los padres comprender y cooperar mejor con nuestro trabajo, como los números que organizamos para sus hijos, planes de actividades semanales, juegos para padres e hijos, artículos de tutoría, y salud del bebé Dieta, precauciones ante cambios de estación, canciones infantiles y avisos diversos antes del inicio de clases. Estos materiales se actualizan periódicamente para permitir a los padres mantenerse al tanto de las nuevas tendencias en el trabajo en clase, la educación y la enseñanza.
2. Comunicarse con los padres a través de diversos canales.
(1) Anunciar los números de teléfono de los dos profesores a los padres. Fomentar la comunicación entre padres y profesores.
(2) Aprovechar al máximo los recursos para padres y movilizarlos para que participen mejor en nuestras actividades.
Como "reunión deportiva entre padres e hijos", "jornada de puertas abiertas para padres", salida de otoño, etc.
(3) Establecer un comité de padres. Este semestre, la madre de Wu ocupó el noveno lugar en nuestra clase y se convirtió en miembro de nuestro comité de padres.
(4) Celebrar reuniones de padres y profesores de forma regular o irregular. Permitir que los padres comprendan el desempeño de sus hijos en el jardín de infantes, las actividades que se llevarán a cabo para sus hijos y los asuntos que requieren la participación y cooperación de los padres.
(5) Padres organizados con éxito para realizar actividades de intercambio de experiencias parentales.
Al final de este semestre, resumiremos cuidadosamente las deficiencias del trabajo de este semestre y continuaremos trabajando duro para llevar el trabajo de clase a un nuevo nivel.
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