Cómo organizar el rincón del área de ciencias en la clase media del jardín de infantes
La configuración del área de actividades de educación científica del jardín de infantes es simple y conveniente. No existen estándares estrictos. Se puede establecer de acuerdo con la situación real del jardín de infantes. el contenido puede ser simple o complejo, pero debe maximizarse su función educativa. Al seleccionar el contenido del área de actividades de educación científica para niños pequeños, debe ser coherente con el plan general de actividades de educación científica y se debe prestar atención a una estrecha coordinación con otras actividades de educación infantil. Las características de la edad de los niños deben ser. Se deben tener en cuenta las características locales, estacionales y de otro tipo.
Si el espacio del aula es grande, generalmente se puede dividir en dos áreas: el rincón natural y el rincón tecnológico, si las condiciones no lo permiten, también se pueden dividir los contenidos del rincón natural y el rincón tecnológico; conjunto. El Rincón de la Naturaleza es un microcosmos de la naturaleza. Principalmente permite a los niños comprender los misterios del mundo natural y ayudarlos a desarrollar su interés por las ciencias naturales. Por lo tanto, el contenido trata principalmente sobre plantas y animales, y las actividades son principalmente sobre observación y. experiencia. El Rincón de Ciencia y Tecnología está creado principalmente para satisfacer la gran sed de conocimiento de los niños y brindarles un mundo de exploración. El Rincón de Ciencia y Tecnología es un área ambiental donde los niños están directamente expuestos y perciben la tecnología contemporánea. El contenido es relativamente extenso y contemporáneo.
Contenido del rincón natural:
El rincón natural debe instalarse en un lugar soleado del interior. Puedes utilizar un rincón de la sala de actividades o el borde del pasillo o. el alféizar de la ventana. Se pueden configurar principalmente los siguientes contenidos:
(1) Plantas. Plantar plantas en el rincón natural es la actividad principal del rincón de ciencias naturales, puede embellecer el ambiente y cultivar sentimientos, y también es una actividad que les encanta a los niños pequeños. Las plantas colocadas en los rincones naturales son principalmente variedades aptas para macetas. No deben ser demasiado altas. Deben elegirse plantas comunes con colores brillantes, fuerte vitalidad y fuerte valor ornamental, no deben ser tóxicas, no deben tener espinas. tener efectos adversos en los niños pequeños.
Las más comunes incluyen las siguientes categorías:
Plantas de flores: como cineraria, flor de pascua, ciclamen, pensamiento, clavel, caléndula, barbata, campanilla enana, crisantemo rojo, crisantemo, narciso. , etc.;
Plantas de follaje: como Chlorophytum, espárragos, Dieffenbachia, Dripping Guanyin, raíz molida (comúnmente conocida como flor de gema), mimosa, espárragos, etc.;
Fruta Plantas: como kumquats, pimientos de cinco colores, granadas, uvas en maceta, bergamota, etc.
Además de las plantas en macetas, también puedes elegir ramas de flores para realizar arreglos florales artísticos para decorar rincones naturales. Los arreglos florales artísticos requieren fuentes de materiales florales y requieren que los maestros dominen las habilidades básicas de arreglos florales para poder guiar a los niños a realizar esta actividad. Los maestros y los estudiantes arreglan flores juntos, lo cual es infinitamente divertido, hermoso y efectivo.
(2) Animales. Los animales criados con cuernos naturales son diferentes de los animales criados en los jardines de infancia. Los niños pequeños los utilizan principalmente como objetos de observación. A través de actividades, pueden cultivar el hábito de la observación en los niños y permitirles aprender habilidades sencillas. Por lo tanto, los animales con cuernos naturales deben ser pequeños, fáciles de manejar y fáciles de observar para los niños pequeños. Es mejor cambiar de especie con frecuencia según las estaciones para que los niños pequeños puedan entrar en contacto con más animales pequeños. Los animales que son más adecuados para criar en rincones naturales incluyen:
Pez dorado: puedes elegir especies comunes de peces dorados con colores brillantes y criarlos en tanques cuadrados o redondos. Operación simple y gestión conveniente. Bombyx mori: A través de actividades se podrá observar el proceso de metamorfosis de los gusanos de seda, lo cual es una actividad muy valiosa en las actividades de educación científica para niños pequeños. El método de criar gusanos de seda es simple y fácil de dominar para los niños pequeños, pero deben poder recolectar hojas de morera. Sería mejor si se pudieran plantar moreras en los jardines de infancia.
Renacuajos: en primavera, los maestros pueden llevar a los niños al estanque para atrapar renacuajos y colocarlos en el rincón natural de la teoría y la práctica de la autoeducación para la observación. Los maestros deben guiar a los niños para que tomen registros durante la observación. A través de la observación, los niños pequeños descubrirán una serie de cambios en el desarrollo de los renacuajos hasta convertirse en ranas.
(3) Registro meteorológico. El registro meteorológico es una actividad para que los niños pequeños registren la fecha y las condiciones climáticas del día. El contenido que expresa incluye el año, mes, día, semana y las condiciones climáticas del día. La forma del registro meteorológico debe ser vivaz y diversa, llena de interés infantil y fácil de manejar para los niños. El contenido expresado debe utilizar gráficos tanto como sea posible, con menos o ningún texto; Las condiciones climáticas que deben registrarse se pueden basar en las condiciones específicas de cada lugar, destacando las características regionales, como la nieve en el norte. Los jardines de infancia con condiciones también pueden establecer un rincón meteorológico y combinar los resultados de observación del rincón meteorológico. Para grabar, el efecto será más ideal.
2. Contenidos del Rincón de Ciencia y Tecnología
El Rincón de Ciencia y Tecnología es un lugar para que los niños operen, experimenten y exploren. En primer lugar, el Rincón de Ciencia y Tecnología. Debe proporcionar a los niños materiales ricos, como imanes de uso común, espejos planos, lupas, prismas, alambres, cuentas eléctricas, baterías, etc., para garantizar que los niños puedan elegir libre e independientemente varios materiales para las actividades operativas, brindándoles más. oportunidades de experimentar. El rincón de ciencias también puede preparar algunas herramientas y materiales de producción para niños pequeños. Cosas pequeñas y sencillas, como herramientas manuales y objetos de desecho, se combinan con actividades educativas para permitir a los niños realizar pequeños proyectos tecnológicos. El contenido producido puede ser organizado de manera uniforme por los maestros de acuerdo con los requisitos de enseñanza, o los niños pueden producirlo libremente según sus propios deseos. El rincón de ciencia y tecnología también se puede utilizar como un centro para que los niños muestren y se comuniquen. Aunque las cosas que producen no son maduras y perfectas, todas están condensadas con el arduo trabajo de los niños. Mostrarlas hará que los niños se sientan emocionados y orgullosos. y promover la mejora de su confianza en sí mismos. Al mismo tiempo, también puede desempeñar un papel en la comunicación mutua, la promoción mutua y la mejora conjunta.
Las actividades del Rincón de Ciencia y Tecnología a veces se pueden vincular con las actividades del Rincón de la Naturaleza para realizar algunos pequeños experimentos de ciencia y tecnología. Por ejemplo, el experimento de "germinación de semillas" se lleva a cabo en el rincón natural, y las semillas se pueden dividir en varios grupos para realizar pequeños experimentos en el rincón de ciencia y tecnología, lo que permite a los niños observar el impacto de las condiciones ambientales en la germinación de las semillas. Durante el proceso de exploración, los niños pueden realizar pequeños experimentos por su cuenta en el rincón de ciencia y tecnología en cualquier momento después de descubrir problemas para encontrar respuestas y resolver problemas. Las actividades del Rincón de Ciencia y Tecnología se centran en los niños y desempeñan un papel importante en el cultivo del pensamiento creativo de los niños.
La creación de áreas científicas en los jardines de infancia es una garantía importante para las actividades de educación científica de los niños, y también es un método que no se puede ignorar en los jardines de infancia para llevar a cabo actividades de educación científica. Por lo tanto, los profesores de jardín de infancia deben aprovecharlo al máximo. de áreas científicas, crear un entorno de área rico y promover el desarrollo infantil.
Además, en el rincón natural también se pueden criar pequeños animales como tortugas, mejillones de río, lombrices, caracoles, etc., y también se puede observar el proceso de metamorfosis desde el gusano de la col hasta la mariposa blanca de la col si las condiciones lo permiten. , los niños pequeños también pueden observar el proceso de salida de un polluelo de un huevo.