¿Cómo escribir las opiniones y sugerencias de la reunión de padres de jardín de infantes?
Nuestro bebé ha tenido experiencia en educación infantil antes. Por eso estamos relativamente familiarizados con el trabajo de las maestras y tías de jardín de infantes. Tiene una referencia. Debido a que los niños de la clase ahora son un poco mayores, la maestra todavía presta más atención a cultivar la independencia de los bebés. Mi bebé aprendió a tomar la iniciativa de orinar y ponerse ropa interior aquí. Cómelo. Empaca tus juguetes. Aunque no somos lo suficientemente conscientes en casa, ¡aún podemos ver el progreso del bebé y el arduo trabajo de la maestra en las actividades voluntarias ocasionales del bebé! Este semestre, los niños se han ido familiarizando entre sí y poco a poco han ido superando el periodo de adaptación a un entorno extraño. Los profesores ajustarán sus objetivos educativos y, como padres, también debemos hacer todo lo posible para cooperar. Nuestros padres, al igual que los maestros, están llenos de expectativas sobre el crecimiento futuro de nuestros bebés. Aquí también damos algunas sugerencias a los maestros, con la esperanza de:
1. Fortalecer la comunicación. Hay muchas actividades de aprendizaje en los jardines de infancia todos los días. Los padres (muchos de ellos son solo abuelos) solo tienen la oportunidad de preguntar. sobre sus bebés durante la situación de recoger y dejar en el jardín de infantes. Por la mañana afecta la conversación y la enseñanza del profesor. Las tardes pueden afectar las horas libres de los docentes. El grupo Teacher Q también tiene muy poco tiempo para conectarse. Me pregunto si la maestra puede concertar un horario más adecuado, o dos veces por semana al mediodía, para que los padres puedan comprender de esta manera la situación del bebé en el jardín de infancia. Es como si el Sr. Zhao hubiera regresado. Según la "descripción estadística" del grupo, qué bebés han progresado recientemente en ciertos aspectos y en qué áreas necesitan trabajar duro. En este caso, nuestros padres también lo saben bien. El objetivo es la educación familiar. Esperamos tener este tipo de producto contra las úlceras con regularidad y también esperamos que la tía pueda hablar más sobre ello, jaja ~ ~ Todavía queremos escuchar los comentarios de la tía sobre muchos temas de la vida. A veces el bebé se siente un poco mal y los padres todavía queremos saber sobre la situación en el jardín de infancia.
2. Siga las reglas. El jardín de infantes es un ambiente más higiénico que otros lugares. En el lugar donde descansa y duerme el bebé, ¿se puede pedir a los padres que suban uno a uno mientras limpian y recogen la ropa de cama? O pedirle a tía que me ayude a hacerlo. Todos suben a buscarlo ellos mismos, lo que fácilmente puede causar confusión y no favorece la organización de la tía. Además, algunos padres entran sin quitarse los zapatos, lo que les facilita la entrada de bacterias y provoca molestias en el trabajo de la tía.
3. Interacción educativa El foro de nuestra clase no se siente muy animado ahora y, a menudo, se convierte en un lugar exclusivo para fiestas de cumpleaños de bebés. Esperamos tener contenido más rico. Especialmente sobre la educación del bebé. Por ejemplo, el profesor Wang toca regularmente algunas canciones protestantes y la pintura que enseña el profesor Zhao también es bastante buena. A través de esta ventana podemos ver las actividades de aprendizaje del bebé en la guardería. Si el comité de padres puede recopilar más información sobre la educación del bebé bajo la revisión del maestro. Para que los padres podamos comentarlo y que nuestros bebés tengan más oportunidades de aprendizaje en la clase. ¡Debido a que los padres también están aprendiendo y creciendo, esto también favorece el progreso de toda nuestra clase!