Plan temático ambiental del jardín de infantes
La protección ambiental se refiere a todas las actividades humanas que utilizan las teorías y métodos de las ciencias ambientales para coordinar la relación entre los humanos y el medio ambiente, resolver diversos problemas y proteger y mejorar el medio ambiente. A continuación, les traeré un plan temático de protección ambiental para jardín de infantes. ¡Espero que les guste!
Plan temático 1 de protección ambiental del jardín de infantes Objetivos de la actividad:
1.
2. Guíe a los niños a descubrir algunos fenómenos incivilizados en la ciudad mediante la observación de imágenes y mejore la conciencia de los niños sobre la civilización y la protección del medio ambiente.
3. Guíe a los niños para que encuentren diversas formas de promover la conciencia ambiental y la conciencia civilizada de diversas maneras, para que todos puedan convertirse en ciudadanos comunes y civilizados.
Preparación de la actividad:
1. Cada grupo dispone de papel blanco y bolígrafos de colores.
2. Hay un montón de imágenes de pequeños puntos negros en varias ciudades (como aglomeraciones en los autobuses, hacer cola para comprar, orinar en público, tirar basura, hacer ruidos fuertes en las bibliotecas, escupir y tirar basura). basura en el río).
Proceso de la actividad:
1.
Maestro: Como todos sabemos, Haining está lleno de edificios de gran altura, tiene hermosos paisajes y antiguas residencias de literatos, pero recientemente descubrí algunos fenómenos diferentes. Los fotografié a todos. Echemos un vistazo.
En segundo lugar, muestra las fotografías y guía a los niños a observar.
1. Los niños pueden observar libremente cada grupo de fotografías.
Profe: Veamos más de cerca las fotos que tomé y luego te lo contamos. ¿Qué viste? (Los niños se observan y se comunican entre sí)
2. Preguntas:
(1) ¿Qué ves? ¿Qué ocurre?
(2)¿Cómo te sientes después de ver estas fotos?
(3) ¿Cómo sería nuestra ciudad si todos hicieran esto?
(4)¿Estás dispuesto a ser así? ¿Qué hacemos? (los niños discuten y responden)
En tercer lugar, los niños se dividieron en siete grupos para discutir formas de detener el comportamiento incivilizado.
1. La maestra organiza a los niños en grupos.
Profe: A continuación, estaremos en grupos de seis. Por favor busque un asiento en cada grupo. (Los niños se dividen en grupos libres)
2. El profesor pide discusión.
Maestro: Discutamos entre nosotros cuáles son las mejores maneras de detener el comportamiento incivilizado en la imagen, promover el comportamiento civilizado, para que todos puedan ser ciudadanos civilizados y encontrar maneras de ganar una estrella para su Pentagrama grupal. Espera un momento. Cada grupo enviará un representante para presentar el gran enfoque de su grupo.
3. Los niños discuten en grupos, y el profesor los observa y orienta.
4. Es una buena forma de que cada grupo de niños envíe un representante para presentar a su grupo.
En cuarto lugar, diseñar folletos para promover la ciudadanía civilizada.
1.
Maestro: Ahora, por favor, diseña la buena idea que acabas de pensar en un volante en forma de pintura. Espera un momento, se lo daremos a todos los niños del jardín de infancia para que se conviertan en ciudadanos corrientes y civilizados.
2. Los niños diseñan folletos libremente y los profesores observan y guían.
3. Los niños presentan sus propios folletos y experimentan la diversión del diseño.
Después de clase, organice a los niños para que distribuyan sus propios folletos civilizados a todos los niños de jardín de infantes.
Plan Temático de Protección Ambiental de Jardín de Infantes 2 Objetivos de la Actividad:
1. Comprender la gravedad de la contaminación ambiental global a través de actividades.
2. Potenciar la conciencia medioambiental y aprender a proteger la tierra desde todos los aspectos de la vida diaria.
Enfoque de la actividad:
Obtener una comprensión más integral de la contaminación ambiental. Dificultad de la actividad: poner las ideas en acción.
Preparación de la actividad:
Fotos de la contaminación ambiental, fotos de la tierra.
Proceso de la actividad:
Primero, muestre imágenes de la tierra y presente el tema de la actividad.
1. Mostrar imágenes de la contaminación ambiental.
Profesor: ¿Qué es esto? ¿Qué hay en la Tierra? ¿Somos felices viviendo en la tierra? ¿Pero qué piensas de la Tierra? ¿Cómo es su expresión?
Resumen del maestro: Nuestra tierra está enferma, por muchas heridas, es muy dolorosa.
En segundo lugar, muestre imágenes de la contaminación ambiental para que los niños comprendan el daño que causa la basura al medio ambiente.
1. Mostrar imágenes basura.
Maestro: ¿Cómo se siente la gente cuando hay basura? ¿Qué impacto tiene la basura en el medio ambiente? ¿Cuáles son los peligros para los humanos, los animales y las plantas?
2. Los niños discuten y responden. El profesor hace un breve resumen basándose en la imagen.
En tercer lugar, inspire a los niños a discutir formas de cuidar la Tierra.
1. Organice a los niños para discutir formas de cuidar la tierra.
Maestro: La tierra está enferma. Hay tantas malas imaginaciones, ¿qué pasaría si viviéramos en ellas? ¿Qué hacemos para ayudar a sanar el planeta?
2. Guíe a los niños a discutir en grupos formas de resolver crisis globales.
Resumen del maestro: Trate de no usar artículos desechables, incluidas toallas de papel desechables y palillos desechables; reutilice los artículos reutilizables y no los deseche al azar; la basura debe tirarse en lugares designados y no desecharla casualmente; tirar basura.
Cuarto, resumen de la comunicación colectiva.
Simplemente pensamos en muchas maneras.
Pero las razones por las que la Tierra está enferma son inseparables de nuestra vida diaria. Si queremos curar las enfermedades de la tierra, debemos comenzar por nosotros mismos y luego decírselo a muchas personas, como padres, vecinos y buenos amigos, para que todos puedan prestar atención a su comportamiento. Al curar los males del planeta, podremos vivir mejor en él.
Plan temático 3 de protección ambiental del jardín de infantes 1. Nombre del tema:
Viaje ambiental
2. Fuente del tema
Los humanos vivimos en un. Un mundo rico en recursos, pero hoy ha surgido una sensación de agotamiento y crisis existencial. Cómo valorar los recursos hídricos y mantener el medio ambiente del que dependen los seres humanos para sobrevivir es una cuestión urgente. Teniendo en cuenta que nuestro jardín de infancia está clasificado como un jardín de infancia ecológico provincial, necesitamos y debemos continuar brindando educación ambiental y educación sobre protección ambiental a los niños. Por ello, nos estamos preparando para realizar las principales actividades exploratorias de este "viaje ambiental".
3.Principales objetivos educativos y didácticos
1.Comprender las características y origen del agua a través de cuentos y experimentos, concertar visitas a plantas acuáticas y comprender el proceso de transmisión del agua del grifo.
2.Comprender la flotabilidad y solubilidad del agua a través de experimentos.
3. Comprender las funciones del agua a través de la narración y discusión de experiencias animales y humanas usando el agua, criando animales acuáticos y visitando jardines botánicos.
4. Comprender la situación de la contaminación del agua a través de salidas al campo y actuaciones en directo.
5. A través de una serie de actividades, comprenderemos la importancia del agua para el medio ambiente y la urgencia de ahorrar agua y mantener los recursos hídricos.
6. Visitando comercios y supermercados de la comunidad, conocer los lugares donde se venden bebidas, y conocer los nombres, tipos y métodos de colocación de las bebidas.
7. Al probar la bebida, sabemos que las materias primas de la bebida provienen de hojas de plantas, tallos, frutos, semillas, azúcar y agua.
8. A través de la introducción del maestro y las visitas al jardín botánico del jardín de infantes, podemos comprender la importancia de los árboles y despertar el interés de los niños en explorar los árboles, y están dispuestos a visitar los árboles que rodean nuestras vidas.
9.Comprender los tipos y características de los árboles a través de visitas y presentaciones.
10. Comprender la estructura y función de los árboles a través del dibujo, la albañilería y la presentación.
11. Comprender la importancia de los árboles para el entorno ecológico visitando una tienda de madera o muebles.
12. Aprende a proteger los árboles a través de cuentos y representaciones escénicas.
Cuarto, participación de los padres
1. Haga el experimento de cambio de forma del agua con los niños. (Ambos están hechos de líquidos comunes, se solidifican en sólidos para obtener hielo y se evaporan en gases y vapores).
2 Explore la flotabilidad y la solubilidad del agua con sus hijos y utilice juguetes y otras cosas para niños. para explorar la flotabilidad y la solubilidad del agua.
3. Trabajar con los profesores para enseñar a los niños a ahorrar agua y darles ejemplo de ahorro de agua.
4. Visitar tiendas, supermercados, etc. Enseñe a sus hijos sobre los tipos, envases e ingredientes de las bebidas.
5. Comprender los usos de las bebidas y su impacto en la salud de los niños.
6. Visite el entorno de vida circundante y los jardines botánicos con sus hijos y aprenda todo lo posible sobre los tipos de árboles y sus características.
7. Enseñar a los niños los usos de los árboles a partir de la comprensión de los tipos y características de los árboles.
8.Aprende con tus hijos la relación entre los árboles y el entorno ecológico, y protege los árboles con tus hijos.
Preparación del verbo (abreviatura del verbo)
1. Contacta con la planta de agua para una visita.
2.Preparar suficientes materiales de prueba (sobre características del agua, forma, solubilidad, flotabilidad, etc.) con los niños.
3. Contactar con los mostradores de bebidas de tiendas y supermercados para visitas y presentaciones.
4. Prepárate para visitar el jardín botánico.
5. Coloque suficientes materiales relacionados con nuestra exploración temática en cada área de manera oportuna para permitir que los niños utilicen plenamente sus manos y cerebro.
6. Haga una hoja de registro de experimentos y anime a los niños a tomar registros de experimentos.
Nombre de la actividad del plan temático 4 de protección ambiental de la guardería:
Recicla Tetra Pak, feliz y respetuoso con el medio ambiente.
Preparación de la actividad:
PPT, fotografías, souvenirs
Ubicación:
Salón multifuncional en el quinto piso de Anting Campus
Proceso de actividad:
(1) La Madre Tierra está llorando.
"Madre Tierra llorando": utiliza imágenes para que los niños sepan que la Tierra está sufriendo graves daños.
"La situación actual de los envases de Tetra Pak" - Debido a que los consumidores no comprenden las características de los envases de papel, a menudo tiran los envases de desecho después de beber. Por lo tanto, una gran cantidad de bolsas de papel compuesto se mezclan con desechos domésticos, se transportan a plantas de incineración de desechos para su incineración o se envían a vertederos para su entierro. Dado que los envases de papel compuesto contienen una gran cantidad de materiales no degradables, cuando los residuos se incineran y entierran, no sólo desperdician recursos y energía, sino que también contaminan el medio ambiente.
(2) "Setenta y dos cambios" en los envases de papel usado
Comprenda el logotipo de Tetra Pak: muestre el logotipo de Tetra Pak y deje que los niños hablen sobre él (¿lo reconoce?) ?, ¿qué significa, dónde lo has visto? Es del colegio).
"Beautiful Chair" - (Revisando la etapa anterior) Este artículo utiliza el formato PPT para presentar principalmente el proceso de "transformación" de los envases de Tetra Pak de productos de desecho a asientos en la Expo Plaza.
"Mira mis setenta y dos cambios": presenta los usos siempre cambiantes de los envases Tetra Pak: producción en masa de papel reciclado, pisos, botes de basura, perchas, raquetas de tenis de mesa, bandejas y otras necesidades diarias. y materiales industriales.
(3) Esfuércese por ser un pequeño guardián del medio ambiente
"¿Qué embalaje tiene Tetra Pak?" - Qué embalaje pertenece a Tetra Pak.
Ceremonia de donación de Tetra Pak: Invite a los representantes de cada clase y a los maestros al escenario para distribuir Tetra Pak. Xiuhaibao organiza concursos todos los meses para elogiar y recompensar a los niños, las clases y los profesores que recaudan más. (Individual: insignia de Haibao; Colectivo: una maceta con una planta verde).
Plan temático de protección ambiental 5 del jardín de infantes Propósito de la actividad:
Comprender, comprender y sentir el Día de la Tierra y los conocimientos relacionados. la tierra El entorno ecológico se está deteriorando día a día. Sabemos que un estilo de vida respetuoso con el medio ambiente y con bajas emisiones de carbono puede aliviar el calentamiento global y salvar eficazmente nuestro planeta.
2. Sabiendo que la tierra es donde vivimos, debemos hacernos amigos de los animales y las plantas para proteger la tierra.
3. Cultivar a los niños para que comiencen desde las pequeñas cosas de la vida, desarrollen la conciencia de proteger y cuidar el medio ambiente y se conviertan en niños civilizados.
4. Comprender la importancia de proteger la tierra y hacer de la protección del medio ambiente una acción consciente.
Tiempo de actividad:
20__
Implementación de la actividad:
1.
2. Lanzar la iniciativa “Mamá, papá, vamos caminando al colegio”.
3. Cuadro: Madre Tierra, te amo. Por favor, ayúdame a escribir un mensaje a la Madre Tierra en el cuadro y hacer un tablero expositor.
4. Realizar un escaparate promocional del "Día de la Tierra" en la guardería.
5. Reúna fotografías sobre "Salvar a la Madre Tierra" con los padres, haga un periódico escrito a mano "Amo a la Madre Tierra", decore la pared temática del jardín de infantes y exhíbalo.
6. “Le doy color a la tierra” actividades de recolección de basura y “defensa del medio ambiente”.
7. Los niños y los padres hacen "carteles de protección del medio ambiente" para promover los lemas de protección del medio ambiente de "ahorrar agua, ahorrar electricidad, ahorrar alimentos y no tirar basura..." y animar a todos a ahorrar un trozo de tierra. papel y un grano de papel, una gota de agua, reducir el uso de palillos de madera desechables y bolsas de plástico, viajar más en autobús, reducir las emisiones de dióxido de carbono y que todos sepan sobre el "Día de la Tierra".
8. Una actividad de educación ambiental de una semana de duración (que incluye canciones infantiles y aprendizaje de conocimientos de divulgación científica).
9. Encuentra camisetas viejas tuyas o de tus familiares o utiliza materiales de desecho para confeccionar bonitas prendas ecológicas con tus padres y realizar una actividad de "desfile de moda sobre protección del medio ambiente".
10. Aprende a leer una canción infantil respetuosa con el medio ambiente y realiza la actividad de “Todos recitan canciones infantiles respetuosas con el medio ambiente”.