Plan de lección para el día de la madre para clases pequeñas de jardín de infantes
Como maestra incansable, escribir planes de lecciones es esencial. Con la ayuda de planes de lecciones, se puede mejorar la calidad de la enseñanza y lograr los resultados de enseñanza esperados. Entonces, ¿qué constituye un buen plan de lección? El siguiente es un plan de lecciones para el Día de la Madre para 10 clases de jardín de infantes, solo como referencia. Bienvenido a leer.
Plan de lección para el Día de la Madre para jardín de infantes, clase pequeña 1 Objetivo:
1. Experimenta la alegría de trabajar con tu madre.
2. Sepa que el segundo domingo de mayo de cada año es el Día de la Madre.
3. Aprenda a ser agradecido, sabiendo que es difícil para una madre trabajar todo el día y enviar a sus hijos al jardín de infantes. Aprecie su trabajo y ame a su madre.
Preparación:
1. Papel grueso y algo de papel de colores para tarjetas de felicitación.
2. Cada uno hace un dibujo para expresar sus deseos y lo publica en el tablero de exposición.
3. Deje que los niños digan una palabra de agradecimiento a su madre y a sus profesores y hagan algo significativo.
4. Las cintas de audio “Sólo la Madre es Buena en el Mundo” y “Corazón Agradecido”.
Proceso:
1 A partir del 4 de mayo, durante una semana, se reproducirán "Solo mamá es buena en el mundo" y "Corazón agradecido" todas las mañanas a partir de las 7:15. -8:00 La canción permite a los niños sentir la diferencia entre el presente y el pasado tan pronto como ingresan al jardín de infantes e integrarse en la atmósfera del próximo Día de la Madre.
2. Después de que los niños ingresaron al jardín de infantes el 4 de mayo, la maestra les pidió que contaran en qué se sentía diferente al venir al jardín de infantes. Luego eduque a los niños sobre la gratitud y obtenga una comprensión preliminar del origen del Día de la Madre.
3. El 5 de mayo, la maestra puso el CD prefabricado a los niños y les pidió que recordaran y describieran cómo era su madre en casa.
4. El 6 de mayo, mis hijos dibujaron a mi madre y lo exhibieron en la clase. Luego, el jardín de infantes formó un equipo de selección para seleccionar los trabajos destacados de cada clase para su exhibición centralizada.
5. Hice algo significativo por mi madre. Cada clase elabora un plan basado en la situación real y luego lo pone en práctica. Por ejemplo, junto con la prevención de la fiebre aftosa en el jardín de infantes, los niños de la clase 2 enseñaron a sus madres cómo absorber y lavarse las manos correctamente; la clase media organizó un pequeño concurso de canto: canto; canciones de las madres, peinarse y lavarse los pies; la clase superior organizó especialmente el baile "Corazón agradecido" para alabar a las madres, con el fin de cultivar el amor de los niños por sus madres, sus maestros y todos los que los rodean.
6. Los niños hacen tarjetas de felicitación para regalar a sus madres en el Día de la Madre.
7.Actividades expositivas. El 8 de mayo, cada clase identificó a padres representantes para participar en la celebración del Día de la Madre.
Expansión de la actividad:
Pida a los niños que se vayan a casa y ayuden a su madre a hacer lo que puedan, aprecien el arduo trabajo de su madre, agradezcan a su madre y regresen al jardín de infantes para contarle. sus profesores y amigos.
La intención del diseño del plan de lección del Día de la Madre para la segunda clase de jardín de infantes:
Hay una emoción en el mundo que es innata, incondicional e infinita, y esa es el amor maternal. ! La madre es la persona más grande del mundo. En mayo, el sol brilla intensamente y sopla la brisa. Esto se debe a que en esta época de armonía familiar, una vez más damos la bienvenida al Día de la Madre. En este día cálido, para que los niños aprendan a apreciar a nuestras madres por su amabilidad hacia nosotros, capacítelos para que expresen su amor por la madre con acciones, estimule aún más el profundo amor de los niños por la madre y mejore la relación con sus familias. He aprendido a cuidar a mi madre desde pequeña, aprender a ser agradecida y realizar actividades especiales con el tema del "Día de la Madre".
Objetivos de la actividad:
Los niños saben que el segundo domingo de mayo es el Día de la Madre.
2. Comprender el arduo trabajo de la madre y cultivar la gratitud de los niños hacia su madre.
3. Utiliza acciones prácticas para hacer lo que puedas por tu madre.
Preparación de la actividad:
1. La conversación de la mañana se centró en temas de agradecimiento a mamá: cumpleaños de mamá, pasatiempos, cómo hacer feliz a mamá, etc.
2. Los profesores y los padres cuentan a los niños algunas historias sobre el amor a sus madres.
Flujo de la actividad:
Primero, el comienzo:
La maestra les dijo a los niños que el 12 de mayo es el Día de la Madre. En este día debemos enviar nuestros mejores deseos a nuestras madres.
2. Parte básica:
1. La maestra preguntó: ¿Qué tipo de bendición quieres enviarle a tu madre? (Los niños discuten libremente)
2. La profesora ha preparado un buen regalo, "bonitas flores".
Los niños observan lo que ven.
Profe: Hoy vamos a hacer "flores hermosas".
La profesora explica cómo hacer flores. )
El docente distribuye materiales de producción. La maestra y los niños florecieron juntos "hermosas flores"
En tercer lugar, el final:
Los niños * * * apreciaron los regalos realizados y se tomaron fotos con las obras.
Capítulo 3 del plan de lección del Día de la Madre para clases pequeñas de jardín de infantes Ubicación:
El aula de esta clase
Objetos:
Niños y madres
p>Requisitos de la actividad:
1. Sepa que el 11 de mayo es el Día de la Madre y es un programa para madres.
2. Comprender el trabajo de la madre y sus preferencias, y gustarle.
3. Expresar felicitaciones a la madre a través de actividades entre padres e hijos, desarrollar sentimientos de preocupación por la madre y mejorar la relación con la madre.
4. Comprender el origen de la fiesta, conocer las fechas y costumbres de la fiesta y estar dispuesto a participar en las actividades festivas.
5. Siente el ambiente alegre del festival.
Aspectos destacados y dificultades de la actividad:
Conocer el Día de la Madre y felicitar a las madres de diversas formas.
Preparación de la actividad:
1. Algunas canciones, como "Mi Buena Madre".
2. Los niños preparan con antelación los regalos para sus madres.
3. Notificar a la madre para participar en el evento.
4. El representante de la madre está listo para hablar.
Proceso de la actividad:
(1) Invitar a la madre a sentarse con la música que alaba a la madre. (La disposición de los asientos permite que las madres se sienten en el círculo exterior y los niños en el círculo interior).
(2) Comienza la celebración
El anfitrión guía a los niños para que hablen sobre el significado de la celebración.
1. El Día de la Madre será dentro de dos días, el 11 de mayo. Hoy, todos nuestros niños invitaron a sus madres a venir al jardín de infancia para celebrar el festival para sus madres. ¿Estás feliz?
2. Mamá hace muchas cosas todos los días, hace muchas tareas domésticas en casa y cuida al bebé, todavía hay trabajo pesado en el lugar de trabajo. Mamá trabaja duro todos los días. Pídales a sus hijos que hablen sobre cómo su madre se preocupa por usted y lo cuida en casa.
3. Mamá trabaja duro todos los días. ¿Amamos a nuestra madre? ¿Cómo está mamá? ¡Ahora le cantamos una canción "My Good Mother" a mi madre y le deseamos unas felices vacaciones! ¿DE ACUERDO?
Desempeño del programa padres-hijos.
Intercalados:
Los niños dieron regalos a sus madres y dijeron una bendición.
Deja que el niño le dé un caramelo a su madre con la mano.
Juego padres e hijos “Oso Cargando Agua”
Reflexión didáctica:
Con motivo del Día de la Madre, diseñamos y llevamos a cabo una serie de actividades para cultivar la comprensión de los niños sobre los buenos sentimientos de gratitud y cuidado maternal. "Acción de Gracias por el Día de la Madre" es el final de la actividad. Es una revisión y exhibición de actividades anteriores, lo que permite a los niños agradecer a sus madres, expresar cálidos deseos por el Día de la Madre y enviar regalos románticos para el Día de la Madre. Mira... ¡nuestros niños están preparando seriamente sus propios regalos para mamá!
La cuarta parte del plan de lecciones del Día de la Madre para clases pequeñas de jardín de infantes establece objetivos:
1. Los niños pueden saber que el 10 de mayo es el Día de la Madre y sentir la grandeza del amor maternal.
2. Ser capaz de expresar el amor por la madre de diversas formas.
3. Comprenda las dificultades de la madre y cultive a los niños para que respeten los sentimientos de su madre.
4. Experimente la hermosa sensación de cuidarse unos a otros.
5. Comprender el origen de la fiesta, conocer las fechas y costumbres de la fiesta y estar dispuesto a participar en las actividades festivas.
La conversación de la mañana se centró en el tema de las madres agradecidas.
Estamos agradecidos con nuestros padres por traernos a este mundo vibrante. Estamos agradecidos con nuestros padres, que nos siguen cada segundo y nos cuidan bien. Hay tantas palabras de agradecimiento que no puedo terminar. Ellos son siempre nuestros guías, siempre se preocupan por nosotros y nos aman.
Cuando la maestra dijo: "¡Este domingo es el Día de la Madre! ¿Alguien sabe de quién es el día festivo del Día de la Madre?". Todos los niños de nuestra pequeña clase saben que este es el "Día de la Madre". Al hablar de cómo debemos amar a nuestra madre, cuándo es su cumpleaños, qué pasatiempos tiene su madre y cómo puedo hacerla feliz y hacer algo por ella, los niños inmediatamente dijeron que harían muchas cosas por ella. lava su ropa y dale regalos. Resulta que el niño ama a su madre en su corazón.
Siente el amor de madre durante las actividades docentes.
Actividad 1: Actividad musical "Mi Buena Madre". Sé que mi madre es muy dura, y tengo la emoción de querer a mi madre.
Actividad 2: Actividad artística "Flores rojas para buenas madres" expresa el amor por las madres pintando flores rojas de forma independiente.
Actividad 3: Actividad social “Mamá, te amo”. Sabiendo que se acerca el Día de la Madre, expresa con valentía tu amor por tu madre para hacerla más feliz.
Actividad 4: La actividad deportiva "Lucha contra monstruos y salva a mamá" ayuda a los niños a comprender el "Día de la Madre" a través de una serie de actividades entre padres e hijos y les permite comprender mejor a sus madres. Utilice juegos para mejorar la relación entre madre e hijo y déjeles saber cómo apreciar a los familiares que los rodean. Cultivo inicial de la fuerza de voluntad para afrontar las dificultades con valentía y no tener miedo a las dificultades.
Expresa tu amor por tu madre en actividades grupales.
1.Aprende canciones para expresar agradecimiento a tu madre, como “Mi Buena Madre”, “Solo una Buena Madre en el Mundo”, “No molestes más a la Buena Madre”, etc., para Mejora tu amor por tu madre.
2. Aprende las palabras para agradecer a tu madre, realiza la actividad de "Le doy un beso a mi madre" cuando llegues a casa y canta una canción para agradecer a tu madre.
En quinto lugar, experimentar las dificultades de las madres a través de actividades prolongadas.
Los niños regresan a casa para ayudar a su madre a hacer lo que pueden, aprecian el arduo trabajo de su madre, le agradecen y regresan al jardín de infantes para contárselo a sus maestros y amigos.
Reflexión didáctica:
A través de esta serie de actividades del Día de la Madre, los niños han aprendido a valorar y cuidar a sus madres, pero esto no significa que solo tengan que expresar agradecimiento a sus Madres en el Día de la Madre. Mi madre me presta especial atención, pero yo insisto en hacer esto todos los días y le expreso mi agradecimiento desde el fondo de mi corazón. Finalmente, deseo a todas las madres del mundo salud y felicidad, y a todas las familias del mundo felicidad.
El propósito de la actividad del plan de lecciones del Día de la Madre para la Clase 5 de jardín de infantes:
1 A través de la actividad del Día de puertas abiertas para padres de medio día, los padres pueden aprender sobre el estudio y la vida de sus hijos en el mundo. jardín de infantes y mejorar la relación entre el hogar y el hogar para realizar la educación familiar.
2. Enriquece los conocimientos de los niños y hazles saber que el segundo domingo de mayo es el Día de la Madre.
3. Deje que los niños comprendan a su madre, se preocupen por ella, hagan cosas significativas por ella y le den unas felices vacaciones.
4. Experimente la hermosa sensación de cuidarse unos a otros.
5. Comprender la época, origen y costumbres de la fiesta, y sentir el ambiente festivo.
Preparación de la actividad:
1. Los padres traen sus propias tijeras.
2. Papel blanco, papel esponja, cinta adhesiva de doble cara.
3. Música "Mi Buena Madre"
Actividades destacadas:
1. Permitir que los padres comprendan el estudio y la vida de sus hijos en el jardín de infantes a través de actividades.
2. Fortalecer los vínculos familiares, mejorar la comunicación entre padres y profesores y comprender mejor la situación de los niños pequeños.
3. Brindar una oportunidad para mejorar la relación entre niños y padres a través de actividades de juego entre padres e hijos.
Proceso de actividad:
Primero, levantarse temprano y hacer ejercicios matutinos.
Segundo, clase de repaso integral, ritmo de los dedos y actividades de enseñanza temática.
Tres ejercicios matutinos, juegos entre padres e hijos (pies pequeños sobre pies grandes)
Cuarto, hacer que los padres e hijos trabajen.
1. Cantar "My Good Mother"
2. Trabajos entre padres e hijos (hacer flores para mamá)
(1) La maestra presenta materiales de arte y proceso de producción.
(2) Recuerde a las personas que utilicen las tijeras de forma segura.
⑶Padres e hijos hacen flores juntos.
(4) Entrega tu trabajo a tu madre.
5. La maestra se toma una foto con la madre y el niño.
Objetivos del plan de lección del Día de la Madre para la clase 6 de jardín de infantes:
1.
2. Haz lo mejor que puedas por tu madre.
3. Cultivar la capacidad práctica y la capacidad de expresión del lenguaje de los niños.
Preparación de la actividad: Habla con tu madre sobre cómo estar agradecido con ella.
Proceso de actividad: grabación DV, los niños usan video DV para grabar lo que quieren decir, subirlo al grupo QQ, los padres pueden verlo y sentir el amor de sus hijos.
Reflexión de la actividad:
Esta actividad aprovechó un momento y una oportunidad muy adecuados, y completó todo el proceso de la actividad de forma natural y verdadera. Debido a los verdaderos sentimientos de los niños sobre los cambios en el ambiente del jardín de infantes, se lograron bien los objetivos de la actividad y se lograron buenos resultados en la enseñanza.
Enciclopedia:
El Día de la Madre se introdujo en el continente después de que se hiciera popular en China continental, Hong Kong, Macao y Taiwán. Joyas preciosas, claveles que simbolizan el amor maternal, postres especiales de amor, exquisitas tarjetas de felicitación hechas a mano, etc. Se ha convertido en un regalo de amor para las madres.
Intención de diseño del plan de lección del Día de la Madre para la Clase 7 de Kindergarten:
Algunas personas dicen: "El amor de una madre es desinteresado". Sí, el amor de una madre por sus hijos siempre es desinteresado y lo es. No pedir nada a cambio. La historia "Mi mamá" cuenta la historia de una cosita muy común en la vida: un niño está enfermo y su madre lo cuida. Al mismo tiempo, la parte profunda de la obra también contiene la fuerte emoción de "la madre se preocupa por su hijo y el niño la ama", reflejando el amor entre madre e hijo. El "Esquema" señala que los niños deben amar a sus padres, mayores, maestros y compañeros, amar al colectivo, amar a su ciudad natal y amar a su patria. A través de actividades, se sublimará aún más el amor de los niños por su madre. Sólo cuando un niño aprende a amar a su madre podrá amar sutilmente a su maestra, a sus compañeros, al colectivo, a su ciudad natal y a su patria. Por eso, diseñamos esta actividad para contar esta historia a los niños en la actividad temática "Amo a mamá". Esperamos que los niños puedan experimentar el simple "amor maternal" en sus vidas, aprender a ser agradecidos y cuidar a los demás. y utilizar lenguaje y acciones prácticas para expresar amor por la madre.
Objetivos de la actividad:
1. Comprender la imagen de la madre del cuento y cómo llevar a Tintín al médico, y enriquecer vocabulario: sudoración, debilidad y delgadez.
2. Puede contar la historia de la madre que cuida a Tintín y de la madre amorosa de Tintín en un lenguaje relativamente coherente.
3. Animar a los niños a expresar su amor por su madre.
Preparación de la actividad:
Cuatro fotografías, un anuncio de servicio público de "Mamá se lava los pies" y acompañamiento musical de "Mamá es la única buena persona del mundo".
Proceso de la actividad:
1. Diálogo entre profesores y niños para suscitar historias.
Maestro: "Estás enfermo, ¿cómo te cuidará tu madre?"
Yang: Cuando estaba enfermo, mi madre me recetó medicamentos y me llevó al hospital. para inyecciones. Mi madre me toma la temperatura y cuando tengo fiebre me pone una toalla mojada en la cabeza...
(Comentario: Cuando un niño está enfermo, es una experiencia profunda para una madre tomarle la temperatura. cuidar de sí mismo Es precisamente este punto que el maestro moviliza el pensamiento positivo del niño a partir de la experiencia de vida del niño y lo pone en la situación de la historia)
Cuente la historia en segmentos y guíela. .
1. Después de terminar el primer párrafo, haz preguntas:
(1) Tintín está enfermo. ¿Qué hace mamá? ¿Cómo se siente mamá?
Joven: Su madre le traía medicamentos para bajar la fiebre y le seguía regalando un abanico. Su madre estaba preocupada por él; él estaba ansioso y triste.
2¿Cómo es el cuerpo de la madre? ¿Qué le preocuparía a Tintín cuando viera a su frágil madre?
Joven: El cuerpo de mamá es muy delgado. A Tintín le preocupa que su madre no pueda cargarlo; a Tintín le preocupa que su madre esté demasiado delgada y él la aplaste.
Resumen: Ding Ding está enfermo y su madre está muy ansiosa por comprar medicinas y medicinas. Del mismo modo, a Tintín le preocupa que su madre no pueda abrazarlo, por lo que no quiere ir al hospital. Podemos ver que Ding Ding es muy sensata y se preocupa por su madre.
2. Después del segundo párrafo, pregunte: ①¿Por qué suda mamá? ¿Qué se siente al tener calor y sudar?
Joven: Porque mi madre trabaja todo el día y ya está cansada; porque mi madre camina muy rápido; mi madre está demasiado delgada y su pene pesa demasiado. El sudor caliente significa sudar por todo el cuerpo, como lluvia que cae sobre el cuerpo, y la ropa está empapada.
② ¿Cómo se siente Tintín al ver a su madre tan cansada y sudando? ¿Qué dijo? ¿Por qué Tintín dijo eso? ¿Qué dijo mamá? ¿Por qué mamá sigue enojada?
Pequeño: Tintín se siente triste porque quiere que su madre descanse un rato y no quiere que esté demasiado cansada. Su madre estaba desconsolada por él y temía retrasar su viaje al hospital.
(3) Al ver que mamá realmente no tiene fuerzas, ¿por qué Ding Ding va sola? ¿Por qué mamá pidió un pene?
Yang: Vio que su madre realmente no tenía fuerzas, así que tuvo que ir solo. Como la madre está muy preocupada por él, debería enviarlo al hospital rápidamente.
¿Por qué dejó de cantar cuando le cantaba a su madre?
Joven: Porque está muy enfermo; no quiere que su madre sepa que está llorando, por miedo a que su madre se ponga triste.
Resumen: De camino al hospital, mi madre se resistía a dejar ir solo a Tintín. Podemos ver que mamá ama mucho a Tintín. Por dos veces Tintín pensó en bajarse y caminar solo. No quería que su madre estuviera demasiado cansada. Podemos ver que Tintín también la ama.
3. Después del tercer párrafo, pregunte: ①¿Por qué la madre siempre permanece junto a la cama de Tintín?
Joven: A mamá le preocupa que él no pueda verla cuando se despierte; le preocupa si mejorará pronto.
②¿Por qué mamá sigue golpeándose el pene? Ella también es muy sexy. ¿Por qué no el propio Fan?
Joven: Mi madre espera que se mejore pronto; mi madre sólo tiene a Tintín en su corazón. Esperaba que la enfermedad de Ding Ding mejorara pronto. Había olvidado que tenía mucho calor.
Resumen: Tintín es hospitalizado. Mi madre cuidaba muy bien de Tintín y seguía abanicándolo. Espero que mejore pronto. Muestra cuánto ama su madre a Tintín.
4. Después del cuarto párrafo, pregunta nuevamente: ¿Qué quiere hacer Tintín cuando ve los ojos rojos de su madre?
Pequeño: Tintín cuidará de su madre igual que ella cuida de él.
Resumen: Al ver sonreír a su madre, Tintín se muestra muy agradecido con su madre. La cuidará y la querrá tanto como su madre lo trata a él.
(Comentarios: el maestro dividió la historia en varios párrafos, y cada párrafo diseñó preguntas específicas, que implican objetivos educativos, guiando a los niños paso a paso hacia los valores fundamentales del libro de texto, permitiéndoles experimentar plenamente las escenas de la historia En este proceso, los niños tienen una comprensión más profunda de su gran y desinteresado amor por sus madres, e inconscientemente transferirán este conocimiento y sentimientos a sus propias vidas y desarrollarán un amor por sus madres).
En tercer lugar, cuente la historia completa y guíe a los niños para que cuenten cómo su madre cuidó a Tintín.
1. ¿Cómo te sientes después de escuchar esta historia? ¿Por qué?
Yang: Me emocioné mucho después de escuchar esta historia; me alegré mucho porque Tintín sabía que se preocupaba por su madre. Esta historia me recuerda a mi mamá porque así era como mi mamá me cuidaba.
2. Cuando Tintín estuvo enfermo, ¿cómo lo cuidó su madre? ¿Cómo sabes que Tintín ama a su madre?
Joven: Tintín está enfermo. Su madre le dio medicamentos y siguió abanicándolo. Lo llevó al hospital y se quedó junto a su cama para abanicarlo. A Tintín le preocupa que su madre no pueda cargarlo. Tintín bajará y caminará solo. También le canta a su madre. Tintín la cuidará como a una madre y le dirá: "¡Te quiero, mamá!""
3. ¿Qué hace tu madre para ayudarte en casa entre semana? ¿Cómo debemos amar a nuestras madres?
Joven: Mi madre lava ropa, cocina, limpia la habitación y va al supermercado a comprar cosas buenas; mi madre me lleva al jardín de infancia; 4. Reproduzcan la segunda mitad del anuncio de servicio público: Por favor, niños, vean si el niño en la televisión ama a su madre tanto como ustedes.
Yang: Él se lava. los pies de nuestra madre y le cuenta la historia del patito.
p>Resumen: De hecho, ya sea lavando los pies de nuestra madre o ayudándola a barrer el piso... estas son expresiones de amor a nuestras madres. No solo debemos amar a nuestras madres, sino también amar a todos los que nos rodean.
(Comentarios: Después de que la maestra presente la historia completa a los niños, deje que los niños hablen sobre sus sentimientos como un avance para sublimar sus emociones nuevamente. .
Después de "cómo te sientes", haz una pregunta de "por qué" para que el niño revise más activamente la historia del amor de su madre por Tintin y la historia del amor de su madre por Tintin. La última pregunta “¿Cómo debemos amar a nuestras madres?” permite expresar las emociones acumuladas a lo largo de la actividad y lograr el objetivo emocional. )
Ampliación de actividades
1. Se acerca el Día de la Madre del niño. La maestra asignó una tarea y pidió a los niños que fueran a casa y hicieran algo por su madre. Al mismo tiempo, necesitan decirles a sus madres lo que aman y luego decirles a los maestros y a los niños cuánto aman a sus madres.
2. Hazle un regalo a tu madre en el distrito artístico y dáselo el Día de la Madre. Piensa en lo que quieres decirle a tu madre. Ir al área de la biblioteca y contarles a mis amigos mi historia de amor con mi madre.
(Comentario: La expansión de la actividad también es una actividad muy significativa. Cuando un niño llega a casa y hace algo por su madre, es una expresión de amor y una manifestación concreta de su amor por su madre. Al mismo tiempo, el niño también expresa este amor. Si se transmite a todas las familias, los padres se conmoverán y naturalmente cuidarán de las madres. Este pequeño gesto tocará a todas las familias y conmoverá nuestra sociedad)
Los objetivos del. Plan de lección del Día de la Madre para la clase 8 de jardín de infantes:
1. Las madres que están familiarizadas con ellas mismas o con sus compañeros estarán más felices cuando sepan que se acerca el Día de la Madre.
2. Encuentra felizmente un regalo para tu madre y exprésate claramente en palabras breves.
3. Experimente la maravillosa sensación de cuidarse unos a otros.
4. Comprender la época, origen y costumbres de la fiesta, y sentir el ambiente festivo.
Preparación de la actividad:
Fotos PPT de cada madre; registre con anticipación los regalos que esperan las madres.
Proceso de actividad:
1. El Día de la Madre está aquí: mamá está muy feliz.
Propósito: Conocer a madres que te conocen a ti o a tus compañeros, y saber que las madres se alegran mucho cuando te escuchan, porque se acerca el Día de la Madre.
1. (Mostrar una foto) ¿Quién es? (Mamá)
2. (Cambiar foto de la madre) ¿Quiénes son?
lAnima a los niños a señalar de quién es la madre y a conocer y familiarizarse con sus propias madres o las de sus compañeros.
3. Las mamás están muy felices hoy. ¿Qué crees que haría feliz a tu mamá?
Supongo que es lo que hace feliz a mamá.
4. Escucha, ¿qué dijo mamá? ¿Por qué está tan feliz?
Grabación de lPPt (Estoy muy feliz recientemente porque voy a tener un día festivo. ¿Adivina qué día festivo voy a celebrar?)
Orientación: Madre significa madre, Día de la Madre es para el festival de todas las madres.
5. ¿Quién puede celebrar el Día de la Madre?
Jingle conversacional feliz: Mamá y papá se van de vacaciones. ¿Qué vacaciones? "Día de la Madre"
Resumen: Toda madre es feliz sabiendo que todas las madres pueden celebrar el Día de la Madre.
En segundo lugar, elige un regalo para mamá: haz feliz a mamá.
Propósito: encontrar felizmente un regalo para mamá, elegir un regalo y hacer feliz a mamá.
1. Ya está aquí el Día de la Madre, ¿cómo puedo hacer más feliz a mi madre?
2. ¿Qué regalo quieres hacerle a tu madre?
(PPT, muchos regalos) ¿Di tu nombre con una cara feliz?
3. Los niños eligen regalos para sus madres.
Demasiados regalos. ¿Qué quieres regalarle a tu madre?
Orientación - Los niños pueden expresarse claramente con palabras cortas.
Interacción con la pantalla: Utilice diferentes pantallas para responder a las elecciones de los niños y profundizar su interés en elegir regalos. (Como la sonrisa, el beso, el aplauso, etc. de la madre)
Guía clave: el maestro responde aleatoriamente a las canciones infantiles según la elección del niño, como: Mamá, mamá, te amo, te envío. .. Hola mamá. Aplaude alegremente (besarte, abrazarte).
En tercer lugar, escuchar y hablar: el regalo favorito de mamá
Propósito: Escuchar la voz de mamá y percibir diferentes formas de hacerla feliz.
1. Mi madre está muy satisfecha con los regalos que le hicieron los niños. Pregúntale a tu madre qué otros regalos quiere para hacerte más feliz.
2. Los niños escuchan la voz de su madre.
Reproduce el vídeo de mamá y escucha qué otros regalos quiere.
Lo que mamá quiere es un abrazo fuerte. El regalo que mamá quiere es decir "mamá, te amo" en voz alta. ...)
Resumen: Resulta que un abrazo y una palabra son regalos que pueden hacer a las madres cada vez más felices.
Hay muchas madres que quieren decir, vayamos al aula y escuchemos.
Reflexión didáctica:
A través de esta celebración, se dieron cuenta profundamente de que su madre era muy dura y que debían entender los esfuerzos de su madre desde el fondo de su corazón y hacer algo por ella. Los niños expresan su amor por sus madres a su manera, también para permitirles experimentar y aceptar el amor, para que puedan amar más a los demás y tener un corazón bondadoso desde pequeños. La implementación de esta actividad no sólo estimula el amor de los niños por sus madres, sino que también aumenta su iniciativa para participar en dichas actividades. Creemos que la educación moral debe comenzar desde una edad temprana, desde la familia, para que los niños puedan aprender a cuidar y pagar desde una edad temprana. ¡Que la educación para la gratitud se integre en la vida y el estudio! Dejemos que los padres presten atención gradualmente a la importancia de la educación familiar para el crecimiento saludable de sus hijos.