Colección de citas famosas - Colección de versos - Planificación temática creativa para las actividades del Día del Ejército en el jardín de infantes (6 artículos seleccionados)

Planificación temática creativa para las actividades del Día del Ejército en el jardín de infantes (6 artículos seleccionados)

?Las escuelas o empresas organizan espontáneamente algunas actividades. Para realizar bien una actividad, es necesario redactar un buen plan de actividades. Los planes creativos pueden conseguir una mayor participación. El siguiente es el "Planificación temática creativa para las actividades del día del ejército en el jardín de infantes (seis artículos seleccionados)" que recopilé y compilé. Espero que pueda brindarles más referencias. Planificación temática creativa para las actividades del Día del Ejército en el jardín de infantes (6 artículos seleccionados) Parte 1

Objetivos de la actividad:

1. Cuando se encuentran con emergencias, los niños pueden calmarse y elegir una zona de seguridad para escapar.

?2. Los niños deben estar familiarizados con las rutas de evacuación seguras, mejorar sus capacidades de autoprotección y aumentar la conciencia sobre la seguridad.

?3. Ayudar a los niños a establecer inicialmente un sentido de autoprevención y autoprotección.

?4. Puede distinguir qué tipo de riesgos de seguridad existen en lugares en los que no es fácil jugar.

?Preparación de la actividad: ejemplos o imágenes de evacuación de emergencia, diagrama de evacuación de emergencia del jardín de infantes

?Proceso de la actividad:

?1.

?(1) Organice a los niños pequeños para que vean videos y vean el daño que los incidentes violentos causan a las personas.

? (2) Pregunta: ¿Qué debe hacer si se encuentra con violencia? Guíe a los niños para que hablen sobre sus experiencias y sentimientos. Sepa que no debe entrar en pánico cuando se encuentre con una emergencia. Evacuar de manera ordenada puede evitar peligros.

?2. Explicación de la ilustración

?(1) Muestre el mapa de evacuación de la clase y lleve a los niños a observar y descubrir el camino y la ubicación de la evacuación de la clase en caso de emergencia.

(2) Guíe a los niños a discutir: ¿Por qué debemos tomar el camino marcado en la imagen al evacuar? Deje que los niños comprendan que el camino de evacuación marcado en la imagen es el pasaje más cercano a la zona de seguridad al aire libre.

?(3) Lleve a los niños a observar las condiciones del camino de evacuación (número de escaleras, curvas, etc.) y guíelos para discutir: ¿Cómo llegar más rápido a la zona segura? Inspire a los niños a que les digan los métodos y precauciones de evacuación. Por ejemplo, podéis dividiros en dos equipos y evacuar rápidamente por ambos lados de las escaleras; seguir el orden y no estar abarrotados, seguir las instrucciones del profesor, etc.

?3. Ejercicio práctico de planificación temática creativa para las actividades del Día del Ejército en jardín de infantes (6 artículos seleccionados) Parte 2

?Objetivos de la actividad:

?1. Visitar y jugar en campamentos militares permite a los niños tener una comprensión más profunda de los soldados.

2. A través de juegos, actuaciones y otras formas, guiar a los niños a comprender el significado de la cooperación y estimular su conciencia de la cooperación.

?3. A partir de diversas actividades, los niños serán más afectuosos y respetuosos con los soldados.

?Preparación de la actividad:

?Canción: Coro pequeño "Red. Sol" "Fotografía de Montañas y Ríos" "Avioneta"

?Danza: "Niña Tianzhu"

?Regalos hechos a mano: avioneta, tanque, pistola pequeña

?Proceso de actividad:

?1. Visitar el campamento militar

?Los maestros guían el pensamiento de los niños y estimulan el entusiasmo y la curiosidad de los niños:

?Los maestros guían a los niños a una fuerza armada, el Ejército Popular de Liberación. El tío se vistió pulcramente con uniforme militar para recibir a los niños.

?2. Salió al aire libre y miró los suministros armados de las tropas desde la distancia. (Para garantizar la seguridad de los niños)

?3. Después de la visita, el tío del EPL enseñó a los niños movimientos básicos de entrenamiento militar.

? 2. Experiencia de juego, comprensión del significado de cooperación e inspiración de un sentido de cooperación.

?(1). Juego de dos jugadores y tres patas

?El juego de dos jugadores y tres patas es muy divertido, probémoslo también, ¿vale? /p>

?En primer lugar, busque a sus buenos amigos (puede preguntarle al tío PLA) y discutan entre ellos cómo cooperar (discutir)

?¿Lo han discutido? Manos con tus buenos amigos, ¡salgamos y pruébelo!

?El Ejército Popular de Liberación silba y el juego de tres patas de dos personas corre 30 metros.

? (2) Presentación del programa (invitar a los tíos del Ejército Popular de Liberación a participar)

?1. Al llegar al patio de recreo, los tíos del Ejército Popular de Liberación realizaron poderosas artes marciales. boxeo para los niños.

?2. La maestra brindó orientación y los niños interpretaron el pequeño coro "Red Sun Shines on the Mountains and Rivers" y "Small Plane" y el baile "Tianzhu Girl" para el tío del Pueblo. Ejército Libertador.

?3. Después de la actuación, los niños entregaron sus regalitos al tío del EPL.

?4. Al finalizar la actividad, docentes y niños se despiden del Ejército Popular de Liberación.

?3 Los maestros y los niños trabajan juntos para dar obsequios hechos a mano a la planificación temática creativa del jardín de infantes del tío PLA para las actividades del Día del Ejército (6 artículos seleccionados) Parte 3

?Objetivos de la actividad:

?1. Guíe a los niños a componer poemas basándose en la visualización de videos y a recitar poemas en voz alta y clara con emoción.

?2. Estimular el interés de los niños en la expresión del lenguaje a través de diversas formas y desarrollar la capacidad de expresión del lenguaje de los niños.

?3.Permitir que los niños tengan una comprensión profunda del Día del Ejército y enriquezcan su conocimiento y experiencia.

?Preparación de la actividad:

?Multimedia, un CD militar (desde la creación del 1 de agosto hasta la actualidad), innumerables notas y varios premios

? Proceso de actividad:

?1. Establecer un sentimiento de ser un soldado en su corazón

?1. Los padres llevan a sus hijos a observar más de cerca el ejército y les permiten tener una experiencia. comprensión preliminar.

?2. Introducción a la conversación para inspirar el pensamiento de los niños.

?Maestra: Niños, ¿alguna vez han visto soldados?

?Niños: …….

?Maestro: ¿Entonces saben por qué hay soldados?

?Niños: …….

?Maestro: ¿Puede estar bien sin soldados en nuestras vidas?

?Niños: …….

?Profe: ¿Te gustan los soldados?

?Niños: …….

Profe: Déjame mostrarte lo geniales que son nuestros soldados.

?3. A través de preguntas, los niños pueden mejorar su pensamiento imaginativo y dejar que la sombra de los soldados brote en sus corazones.

?2. Establecer una imagen militar preliminar

?1 El profesor reproduce el CD. (Durante el proceso de visualización, los niños estaban muy emocionados, aplaudieron y gritaron al tío militar)

?2. Después de mirar, reparta notas y pida a los niños y a los padres que escriban una oración juntos. La emoción puede inspirar el pensamiento de los niños.

?3. El profesor lee en voz alta las palabras emotivas.

?Ejemplo:

?(1)Niños: Me gusta mucho el Ejército Popular de Liberación porque son los héroes en mi corazón.

?(2)Niños: Creo que los soldados son los más valientes y los héroes que construyen y defienden la patria.

?(3)Niños: Amo a los tíos del EPL, porque son como flores rojas que florecen para siempre en los corazones de la gente.

?4. Al ver videos, los niños pueden aumentar su conocimiento y comprensión de los tíos del Ejército Popular de Liberación, interactuar con maestros y niños y tener intercambios emocionales y planificación temática creativa para las actividades del Día del Ejército en el jardín de infantes (seleccionadas). 6 artículos) Parte 4

?Hora de la actividad: 9:00--12:00 am el 1 de agosto

?Lugar de la actividad: adentro

?Preparación de la actividad :

?1. La pantalla LED en la entrada muestra subtítulos móviles "El bosque colorido celebra calurosamente el __ aniversario de la fundación del Ejército Popular de Liberación de China"

?2. "La persona más encantadora", "Música de tambores militares", "Somos soldados"

?Anfitrión: __X

?Palabras de apertura:

?Niños lindos:

?¡Están bien, chicos!

?Hoy es el Día del Ejército. Nuestra vida feliz hoy fue comprada por nuestro tío del Ejército Popular de Liberación con su vida y sangre. , amo a nuestro tío del Ejército Popular de Liberación y estudia mucho desde la infancia. Practica bien tus habilidades y, cuando seas mayor, podrás ser un glorioso Ejército Popular de Liberación, proteger la patria y hacerla más próspera. >

?Plan específico de la actividad:

?Actividad 1: La gorra militar no cae al suelo

?1. capacidad de coordinación ojo-mano

?2. Preparación para la actividad: 5 gorras militares pequeñas

? 3. Banda sonora de la actividad: "Música de tambores militares"

? 4. Proceso de la actividad:

?(1) Los niños se sientan en fila, cada uno con un gorro militar.

?(2) El maestro da la orden. Cada niño le quita la gorra militar al niño de la izquierda con la mano izquierda y al mismo tiempo se quita la suya propia con la derecha. mano, y luego pone la gorra militar del niño de la izquierda sobre su cabeza, puso su gorra militar en la cabeza del niño de la derecha.

?(3) Todo el proceso debe ser coherente. Una vez que un niño comete un error o deja caer su gorra militar al suelo, debe aceptar el castigo de los demás niños y realizar un espectáculo.

?Actividad 2: El tío del Ejército Popular de Liberación en mi corazón

?1 Objetivo de la actividad: a través de la pintura, describir la imagen de los soldados en la mente de los niños

? 2. Preparación para la actividad: varias hojas de papel blanco A4 y algunos crayones

?3 Banda sonora de la actividad: "La persona más linda"

?4. >

?Los niños dibujan la imagen de su tío del Ejército Popular de Liberación basándose en su imaginación. Puede ser la marina, la fuerza aérea o el ejército, y escriben sus bendiciones para su tío en el Ejército Popular de Liberación. Una vez terminado el cuadro, los niños elegirán el cuadro juntos.

5. Recompensa de la actividad:

Se colgará en el aula un cuadro de ?

?Actividad 3: Saludo al tío del Ejército Popular de Liberación

?1 Objetivo de la actividad: desarrollar el sentido de las reglas aprendiendo el saludo militar

.

?2. Preparación de la actividad: una bandera roja de cinco estrellas, el profesor debe estar familiarizado con los detalles del saludo militar y los estándares deben estar en su lugar

?3. Bandera Roja Ondeando"

?4. Proceso de la actividad:

?(1) Los niños se pusieron en fila frente a la bandera nacional

?(2) La maestra enseñó los conceptos básicos del saludo militar y realizó 3 manifestaciones

? (3) Invitar a los niños que han aprendido bien a hacer demostraciones

(4) ¿Todos los niños saludan juntos la bandera nacional? /p>

?Estilo del maestro

?Los maestros pueden hacerlo ellos mismos Arreglo

?Coro grupal

?Nosotros, los soldados"

?Observaciones finales del presentador: Niños, hoy pasamos *** juntos. En el Día del Ejército, jugamos a usar una gorra militar y aprendimos el saludo militar. Los niños de __ también colgaron el dibujo del tío del Ejército Popular de Liberación. el muro. ¿Es un gran día hoy? Creo que muchos niños esperan crecer para ser Un Ejército Popular de Liberación protege nuestra patria. Planificación temática creativa para las actividades del Día del Ejército en el jardín de infantes (6 artículos seleccionados) Parte 5

?Objetivos de las actividades temáticas

?El 1 de agosto, el Día del Ejército es el aniversario del Ejército Popular de Liberación de China. la rutina diaria de los niños Para entender el festival, diseñé esta actividad en primer lugar para mejorar el amor y el respeto de los niños por el Ejército Popular de Liberación de China. A través de tres actividades, constantemente animamos a los niños a comprender verdaderamente a nuestro Ejército Popular de Liberación a través de la participación personal y a jugar plenamente. a su entusiasmo y conciencia de cooperación, cultive su amor, entusiasmo y tolerancia de maneras novedosas, cultive los sentimientos de los niños, cultive las buenas cualidades de comportamiento de los niños, ejercite su voluntad, mejore la confianza en sí mismos de los niños y hágales saber que el 1 de agosto es el Día del Ejército. el aniversario de la fundación del Ejército Popular de Liberación de China En el aniversario del Ejército Popular de Liberación, comprender la bandera nacional del "1 de agosto" mejorará su amor por el Ejército Popular de Liberación y también fortalecerá la atención de los niños al festival, enriqueciendo la atención de los niños. conocimiento y experiencia en todos los aspectos.

?1. Campo del lenguaje

?1. Que le gusten los cuentos, canciones infantiles y otras obras literarias, y tenga una comprensión preliminar de sus contenidos principales.

2.Estar dispuesto a expresarse con valentía y mostrarse frente al grupo.

?3. Como soldados y ser capaz de mostrarles tu profundo amor y admiración.

?2. Campo del arte

?1. Interesado en pintar y colorear, tener habilidades básicas de pintura y ser capaz de expresar las características del contorno de los objetos en diversas formas.

?2. Sea capaz de expresar sus objetos favoritos a través de exhibiciones cuidadosamente seleccionadas.

?3. A través de actividades, los niños pueden transmitir su entusiasmo interior al Ejército Popular de Liberación para expresar su respeto y amor por los soldados.

?3. Ámbito social

?1. Capaz de participar activamente en las actividades grupales que le gusten y obtener una comprensión más profunda de los soldados bajo el liderazgo de maestros y tíos del Pueblo. Ejército Libertador.

?2. Cultivar la conciencia colectiva de los niños y saber respetar las normas básicas del grupo.

?3. A través de actividades de práctica social, los niños pueden comprender profundamente las dificultades y la grandeza de nuestro Ejército Popular de Liberación de China.

Actividades: Recitación de poesía "1 de agosto Día del Ejército" (actividad lingüística)

Objetivos de la actividad:

1. Guiar a los niños para que vean videos Crear y componer poemas en una base básica, y ser capaz de recitar poemas en voz alta y clara con emoción.

?2. Estimular el interés de los niños en la expresión del lenguaje a través de diversas formas y desarrollar la capacidad de expresión del lenguaje de los niños.

?3.Permitir que los niños comprendan profundamente el "Día del Ejército del 1 de agosto" y enriquezcan sus conocimientos y experiencias.

?Preparación de la actividad:

?Multimedia, un CD militar (desde la creación del 1 de agosto hasta la actualidad), innumerables notas y varios premios

? Proceso de actividad:

?1. Establecer un sentimiento de ser un soldado en su corazón

?1. Los padres llevan a sus hijos a observar más de cerca el ejército, para que puedan tener una comprensión preliminar.

?2. Introducción a la conversación para inspirar el pensamiento de los niños.

?Maestro: "Niños, ¿han visto soldados?"

?Niños: "......"

?Maestro: "Entonces, ¿verdad?" ¿Sabes por qué hay soldados?"

?Niños: "..."

?Maestro: "¿Está bien si no hay soldados en nuestras vidas?"

?Niños: "......"

?Profesor: "¿Te gustan los soldados?"

?Niños: "...."

Maestro: "Déjame mostrarte lo geniales que son nuestros soldados."

3. Mejorar a través de preguntas El pensamiento imaginativo de los niños permite que la sombra de los soldados brote en sus corazones.

?2. Establecer una imagen militar preliminar

?1 El profesor reproduce el CD. (Durante el proceso de visualización, los niños estaban muy emocionados, aplaudieron y gritaron al tío militar)

?2. Después de mirar, reparta notas y pida a los niños y a los padres que escriban una frase juntos. La emoción puede inspirar el pensamiento de los niños.

?3. El profesor lee en voz alta las palabras emotivas.

?Ejemplo:

?(1)Niños: Me gusta mucho el Ejército Popular de Liberación porque son los héroes en mi corazón.

?(2)Niños: Creo que los soldados son los más valientes y los héroes que construyen y defienden la patria.

?(3)Niños: Amo a los tíos del EPL, porque son como flores rojas que florecen para siempre en el corazón de la gente.

?4. Al ver el vídeo, los niños pueden aumentar su comprensión del tío PLA, interactuar con profesores y niños y tener intercambios emocionales.

?3. Recitación de poesía "1 de agosto Día del Ejército"

?1. Primero, reproduzca una canción militar para cultivar los sentimientos de los niños y estimular su entusiasmo.

?2. Iniciar la recitación de poesía.

? (1) La maestra primero recitó emocionalmente un poema del 1 de agosto para dar ejemplo a los niños.

? (2) El maestro brinda orientación y permite a los niños recitar los poemas del 1 de agosto de manera emocional.

?3. Los maestros y los padres actúan como jueces para discutir los talentos de desempeño de los niños y hacer selecciones.

?4. Repartir premios como estímulo para que los niños puedan tener una actitud positiva y practicar sus habilidades interpretativas y de expresión del lenguaje.

?5. Que la bella imagen de los soldados quede impresa en el corazón de los niños.

Resumen de la actividad:

A través de las actividades anteriores, en primer lugar, se mejoran las habilidades de desempeño de los niños, se promueve el desarrollo de su talento y, en segundo lugar, se mejora su capacidad de expresión del lenguaje; permitirles entender nuestra China La fuerza y ​​​​el gran espíritu de los soldados les permiten conocer la importancia de los soldados y saber respetarlos y amarlos, finalmente, dejar que los niños establezcan la imagen de los soldados en sus corazones, hacerlos cariñosos, entusiastas y tolerantes, fortalecer su voluntad, mejorar sus sentimientos y cultivar buenas cualidades, convirtiéndose así en un pilar útil de la sociedad.

##Actividades del Día del Ejército de fin de jardín de infantes Planificación de temas creativos (6 artículos seleccionados) Parte 6

?Propósito del evento

?Estamos a punto de dar la bienvenida el pueblo chino En el 95º aniversario de la fundación del Ejército Popular de Liberación, debemos promover enérgicamente el espíritu de lucha de una estricta disciplina militar, nunca retroceder, cargar hacia adelante y no tener miedo al sacrificio, educar a los miembros del equipo de seguridad para que siempre se mantengan valientes. y carácter tenaz de los soldados, y crear un equipo para salvaguardar el desarrollo del hospital. Un equipo de escolta sólido. En esta ocasión, nuestro hospital realizará actividades para celebrar el 1 de agosto.

?Tema de la actividad

?1. Celebrar juntos la fundación del Ejército para construir la moral de seguridad de Baiyun

?2 Celebrar juntos el 1 de agosto para aumentar la moral moral, escolta a Baiyun

?3 Llevar adelante el espíritu del ejército de liberación e inspirar una alta moral de seguridad

Participantes:

?Veteranos de nuestro hospital

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?Hora y lugar del evento

?Hora: 17:30 pm, 1 de agosto de 20xx (viernes)

?Lugar del evento:

?Amplia sala de conferencias

?Ubicación de la cena:

?Restaurante

?Preparativos de actividades

?Solicitud de programas

?1. El Departamento de Seguridad recopila programas;

?2. El formato del programa es principalmente canciones y actuaciones de artes marciales, con contenido saludable y edificante. >

? 3. Vaya a la sala de conferencias grande para ensayar a las 15:00 pm el 30 de julio;

?4 Copie usted mismo el acompañamiento de la presentación del programa y envíelo al Departamento de Recursos Humanos en. avance;

?5. El orden de las presentaciones del programa se organiza de acuerdo con el proceso;

?6. excepto para actuaciones grupales, el obsequio es un cinturón, que se puede recoger en el almacén en el momento );

?Diseño del sitio del evento

?1. avanzar;

?2. Preparar el espacio abierto en el lugar para su uso durante las actuaciones

?3. Ajustar los altavoces, los micrófonos y ajustar el volumen; > ?Departamento de Preparación

?1. Departamento de Recursos Humanos (determinación de la lista de jubilados, actividades Planificar el plan, emitir avisos, preparar acompañamientos para las actuaciones, notificar a varios departamentos para enviar representantes de los empleados para ver el programa, escribir comunicados de prensa, reservar restaurantes, recoger y dejar personal, etc.)

?2 Departamento de Asuntos de la Academia (dirijo el borrador del discurso, reviso el programa, ayudo a preparar la escena, etc.)