Plan de lección de actividades para padres e hijos de jardín de infantes
Como maestro desinteresado, debemos preparar planes de lecciones. Mediante la preparación de planes de lecciones, se pueden realizar los ajustes apropiados y necesarios al proceso de enseñanza según circunstancias específicas. Entonces, ¿cómo se debe redactar adecuadamente el plan de lección? Los siguientes son 9 planes de lecciones de actividades para padres e hijos de jardín de infantes que recopilé para usted, solo como referencia. Echemos un vistazo.
Plan de lección 1 de actividad para padres e hijos de jardín de infantes 1. Bebé educado: Netfish
(1) Objetivo de la actividad:
Intentar interactuar con otros con la ayuda de padres y estar dispuestos a saludar a los demás.
(2) Preparación de la actividad: lugar de la actividad y hula-hoop con tapetes.
(3) Proceso de la actividad:
1. Los padres toman a sus bebés y se sientan en semicírculo frente al maestro.
2. El profesor se presentó y saludó al bebé con la mano.
3. Presenta el juego de nombres "Net Fish".
Cómo se juega: La profesora utiliza aros de hula como redes de pesca y canta "Many Little Fishes Swimming" mientras camina. Al cantar la última línea “atrápalo rápido”, el bebé que estaba enredado en la red de pesca saludó a sus compañeros y se presentó. (También puede invitar a los padres a que se presenten juntos). Luego todos aplauden y dicen: "xx x|xx x|¡Bienvenidos!"
4. El juego grupal "Net Fish" presenta a cada bebé. Los padres deben animar a los bebés a ponerse de pie y saludar sin miedo.
2. Happy Baby: Little Fish Swim
(1) Objetivos de la actividad: aprender a seguir los movimientos de las canciones infantiles y experimentar la diversión de los juegos de lenguaje.
Preparación de la actividad: música
(3) Proceso de la actividad:
1. El profesor demuestra y guía durante la actividad.
2. Guíe al bebé para que aprenda a hacer "pececitos nadando".
Guía de los padres: Por primera vez, los padres sujetan la muñeca del bebé y lo guían para que siga los movimientos del maestro. Los padres deben utilizar tonos de voz y movimientos exagerados para estimular el interés del bebé en el juego.
3. Los padres leen canciones infantiles y el bebé se levanta y actúa.
Xiao Yuyou
El pececito nadaba en el río,
moviendo la cola y asintiendo.
Dentro de un rato,
Me bajaré del autobús más tarde.
Como un niño feliz.
Tercero, bebé inteligente: juega con el panel
(1) Objetivo de la actividad:
Practicar la capacidad de pellizcar dos trozos de papel y percibir uno- correspondencia uno a uno, intente jugar con el empalme gráfico.
(2) Preparación de la actividad:
Sostenga un panel rectangular para recoger la música del juguete.
(3) Proceso de la actividad:
1. La maestra sacó la manta de trabajo y explicó cómo recogerla, enrollarla y guardarla.
2. Saca la bandeja con el panel y lee canciones infantiles para ayudar al bebé a comprender los movimientos de la bandeja.
Canción infantil: Sujetando la bandeja grande con ambas manos, apoyada en el vientre.
3. Saca el panel y deja que el bebé reconozca los patrones en el panel.
Consejos para los padres: guíe pacientemente a su bebé para que perciba las diferencias entre cada gráfico; si su bebé aún no puede colocar los gráficos de animales en el panel, anímelo a que lo intente lentamente.
4. Una vez que el profesor termine de hablar, retire la bandeja y la manta de trabajo.
5. El bebé opera de forma independiente, y el maestro observa las operaciones del bebé y de los padres.
Recordar a los padres que cojan primero la manta de trabajo, luego la bandeja y solo un juguete a la vez. Cuando terminen de jugar con él, deben volver a colocarlo en el estante de juguetes y conseguir otro.
6. Ponga música de juguete para recordar a los padres que deben recuperar los juguetes y trabajar en la manta con el bebé.
4. Bebé sano: Netfish
(1) Objetivos de la actividad:
Aprender a correr en una dirección determinada y sentir la alegría de los juegos en grupo.
(2) Preparación de la actividad:
Una bufanda.
(3) Proceso de la actividad:
1. El maestro demuestra el juego. Dos maestros sostienen cada uno un extremo de la bufanda y los padres y el bebé se paran en la línea.
Puntos orientativos: Cuando se cante la última línea de "catch it", tanto los padres como los bebés cubiertos por la red de pesca quedarán atrapados.
Recuerde a los padres: no corran demasiado rápido, presten atención para evitar a otros para garantizar la seguridad de su bebé.
2. El juego grupal "Net Fish".
5. Bebé práctico: visto al pececito con ropa de flores.
(1) Objetivos de la actividad:
Aprender a pegar de forma sencilla, entrenar la flexibilidad de los dedos y experimentar la sensación de logro al completar el trabajo.
(2) Preparación de la actividad:
Un trozo de cartón cortado en forma de pez; pegamento, pequeños trozos de papel redondos de colores;
(3) Proceso de la actividad:
1. El maestro muestra el trabajo terminado a los niños para que lo aprecien.
2. Proporcionar materiales para introducir los métodos de fabricación.
3. El bebé y los padres lo logran juntos.
Orientación de los padres: No pegues demasiado pegamento, y el papel de colores debe adherirse al pez.
Sexto, querido bebé: di "adiós"
Bajo la guía de los padres, el bebé se despedirá de la maestra y de otros bebés con frases completas.
Plan de lección de actividades para padres e hijos de jardín de infantes 21. Tema deportivo: ¡Manos grandes sosteniendo manos pequeñas, animando todo el tiempo!
2. Objetivos en movimiento:
1. Propósito motivador: experimentar la alegría de las actividades, el interés en la competencia, la conciencia de la ley y la energía de la cooperación. 2. Propósito de la habilidad: Desarrollar las habilidades para caminar, lanzar y correr de los niños en juegos con los padres;
3. Propósito del sentido común: Aprender movimientos básicos como caminar, disparar y correr obstáculos;
4. Propósito entre padres e hijos: instar a los padres a preocuparse por el crecimiento físico de sus hijos, cultivar su amor por los deportes con sus hijos y crear excelentes hábitos de actividad para el futuro de sus hijos.
3. Situación deportiva: actuaciones de gimnasia, competiciones físicas entre padres e hijos.
4. Cuándo y dónde hacer ejercicio:
En abril y mayo, patio de la guardería o gimnasio.
5. Principios del movimiento:
1. Ya sea en el parque o en un parque alquilado superficialmente, se debe garantizar la seguridad de todos los niños.
2. Tanto los padres como los niños están presentes cuando los niños hacen manualidades. Que todos los padres y niños participen en nuestro movimiento. ¡Los padres ya no son sólo espectadores y espectadores, sino que se esfuerzan por ser padres orgullosos y complacientes!
3. Los principios de justicia y fraternidad. Demostrar los principios de la competencia justa y la competencia justa en los deportes, permitiendo a los niños establecer un excelente estilo de competencia y experimentar la alegría del éxito. Al mismo tiempo, debemos preparar un premio para cada niño para recompensar la inversión seria de los niños y los padres.
Preparación de artículos verbales intransitivos
1. Despliegue de la tribuna
2. Arcos inflables y pancartas
3. himno, música olímpica)
4. Cámaras fotográficas y de vídeo
5 Zona de agua potable, enfermería, zona de recepción de premios
6. y silbatos
7. Tarjetas de clase y teléfonos móviles para cada equipo (cuántos plásticos comprar, cuántos banderines triangulares hacer y cuántos pañuelos de seda hacer).
8. Plan de lección sobre banderas de jardín de infantes y banderas de jardín
9. Accesorios del juego (gomas de goma, sacos de arena, pequeñas cestas de plástico, bastones, cantidad de banderitas rojas pequeñas, cantidad de banderitas amarillas pequeñas). ) y matrículas .
10 premios (certificado de campeonato y número de premios pequeños)
Plan de lección de actividad para padres e hijos de jardín de infantes 3 1. Actividades de calentamiento
1. nombre: Western Medley
2 Objetivos de la actividad:
(1) Caminar al ritmo de la música.
(2) Experimenta la alegría de los juegos musicales.
3. Preparación de la actividad: cinta musical
4. Proceso de la actividad:
(1) Poner música para recordar a los niños y a los padres que guarden sus juguetes y se unan. las actividades rítmicas.
(2) Seguir el ritmo de la música y completar el ritmo con el profesor.
En segundo lugar, pregunta sobre el horario
1. Nombre de la actividad: Autopresentación.
2. Objetivo de la actividad:
Hablar con valentía delante de todos.
(2) Capaz de dar respuestas correctas a las preguntas del profesor.
3. Proceso de la actividad:
Muestra el muñeco e introduce su nombre: "Soy Tian Tian, soy un niño y quiero ser un buen amigo tuyo". !" "Por los intereses de los niños, anímelos a presentarse y decir sus nombres, ya sean niños o niñas.
Tercer momento inteligente
1. <. /p>
2. Objetivos de la actividad:
Practicar el dibujo de líneas cortas de forma controlada.
Utilizar lápices de colores para dibujar y guiar a los niños para que disfruten de las actividades artísticas.
Desarrolla fuerza en pequeños grupos de músculos.
3. Preparación de la actividad:
Los niños manejan el papel soporte, los bolígrafos de acuarela y la pizarra.
(1) Introducción: Introducción del maestro: "Había una vez un abuelo extraño. Era muy gordo y tenía los ojos pequeños. Se afeitaba todas las noches, pero al día siguiente le volvía a crecer". El maestro dijo Mientras enseñaba, les hizo una demostración a los niños y habló sobre los puntos clave: la barba crece alrededor de la boca y la barba del abuelo es dura y recta.
(2) Contenido: opere el papel inferior y los bolígrafos de acuarela para niños, y dígales que coloquen la tapa del bolígrafo detrás de los bolígrafos de acuarela. Dígales a los padres que intenten animar a sus hijos a dibujar líneas cortas cuando les indiquen que dibujen.
(3) Resumen:
Fomente los trabajos de los niños, invítelos a apreciar a los extraños abuelos de sus amigos, eduque a los padres para que permitan que los niños completen de forma independiente, use el lenguaje para guiar, afirmar y alentar activamente. cada paso del trabajo de los niños.
Cuarto, gasolinera Courage
1 Nombre de la actividad: “Ve con un saco de arena en la cabeza”
2. p>(1) Cultive la capacidad de equilibrio de su bebé.
(2) Anima a los bebés a participar con valentía en juegos grupales.
3. Preparación de la actividad: Cada persona dispone de un saco de arena.
4. Proceso de la actividad:
(1) Introducción: el maestro sostiene un saco de arena en la cabeza y realiza varias acciones interesantes para despertar el interés de los niños.
(2) Deje que el niño se ponga el saco de arena de la escuela en la cabeza, extienda los brazos y se mueva desde la fragua del maestro hasta el otro extremo.
(3) Anime a los niños a jugar con valentía y guíe a los padres para que afirmen positivamente a sus hijos.
Plan de lección de actividades para padres e hijos de jardín de infantes 4 objetivos de actividad
1. Experimente la diversión de las actividades entre padres e hijos en las mismas actividades operativas que los padres y aumente el interés de los niños en las actividades operativas y actividades entre padres e hijos.
2. Anime a los niños a asumir tareas con valentía y trabajar duro para completar las tareas con sus padres. Cultivar el sentido de responsabilidad y perseverancia de los niños por una cosa o actividad.
3. Ampliar ideas, inspirar a los niños a crear con audacia e inventar diversas formas de jugar. Y experimente aún más la diversión de las actividades grupales en * * * juegos con padres y compañeros de clase.
Actividades a preparar
Cada familia debe preparar un calcetín viejo (sin agujeros), una bolsa pequeña de arroz o frijoles (preferiblemente más), de tres a cinco tendones, agujas y alambre. .
Método: (no lo haga con anticipación)
Los padres y los niños cooperan, primero ponen el arroz en los calcetines, luego atan bien la boca con los tendones de res y luego dan la vuelta. Envuélvalo con la boca de los calcetines hacia atrás, átelo bien con tendones de res, envuélvalo nuevamente y finalmente cosa la boca con una aguja para hacer una bola de arroz.
Proceso de la actividad
1. Despertar el interés de los niños por las bolas de arroz a través del juego.
En segundo lugar, muestra los ingredientes para hacer bolas de arroz e inspira a los niños a adivinar: cómo se hacen las bolas de arroz.
1. Niños, ¿qué creéis que es esto?
2. ¿Sabes cómo se hace?
3. Deja que los niños lo prueben ellos mismos. (Los padres no ayudan)
4. Pida a los niños que digan individualmente: ¿Qué dificultades han encontrado? ¿Qué ocurre?
3. Felices bolas de arroz, niños y padres * * * complétenlo juntos.
En este proceso, los padres permiten que sus hijos participen en el trabajo según sus capacidades.
1. Ponga arroz o frijoles en los calcetines.
2. Ate la abertura con tendones de res, luego dé la vuelta a los calcetines, átelos bien con los tendones y luego gírelos. encima.
3.Finalmente, utiliza una aguja para coser la costura y ya estará lista una bola de arroz.
Cuarto, juego de la bola de arroz
1. Los niños y los padres juegan libremente en grupos.
2. Pide a los niños que presenten sus juegos a todos.
3. Distribuya juegos gratuitos y experimente la diversión de las actividades para padres e hijos.
Plan 5 de la lección de actividad para padres e hijos de jardín de infantes: Los ratoncitos hacen agujeros
Objetivo principal: practicar gatear sobre manos y rodillas. Experimente la diversión de jugar con sus compañeros.
Materiales de la actividad: alfombras, gorros, juguetes.
Puntos de orientación: los padres se miran uno al otro y se ponen en cuclillas o se arrodillan en el suelo, tomados de la mano para crear agujeros para el ratón entre sí, de modo que el bebé pueda practicar taladrar y gatear. Después de que la maestra terminó de contar las canciones infantiles, los niños comenzaron a gatear por los agujeros de los ratones, evitando chocar entre sí uno por uno. .
Osito taladrando la cueva
Objetivo principal: practicar gatear con manos y pies, y ejercitar el coraje al mismo tiempo.
Materiales de la actividad: dos cubos de perforación, accesorios para el cofre del oso y varias campanas de mano.
Puntos de orientación: el maestro guía al bebé para que ponga las rodillas en el suelo y se suba al cubo de perforación. El padre toca la campana en el otro extremo del cubo de perforación para atraer al bebé a gatear hacia adelante.
Canción infantil casera: Perfora, perfora, perfora la cueva, ¿a quién podrás mirar cuando salgas de la cueva? "¡Mamá, mamá!"
Sugerencia: En casa, los padres pueden usar juguetes eléctricos (como cachorros que caminan) para atraer a los bebés a gatear. Cuando el bebé haya gateado una cierta distancia, déjale coger el juguete y jugar con él un rato para aumentar su interés. Luego podrás practicar el juego una y otra vez.
Nota: Cuando el bebé gatea. Mantenga en casa los objetos frágiles y peligrosos lejos del alcance de su bebé.
Perforación
Objetivos principales: ① Practicar gatear a través de agujeros rodeados por cuatro lados. ② Ejercite el coraje de los niños y satisfaga las necesidades de los movimientos corporales de los niños.
Materiales activos: Utilice 2-3 cajas de cartón rectangulares vacías desechadas (como cajas de TV, refrigerador, etc.) como agujeros a perforar.
Puntos de orientación: ①Abra ambos extremos de la caja, conéctelos uno por uno y guíe al niño para que gatee de un agujero al otro. ②Escalone las cajas una por una y guíe a los niños a gatear de un hoyo a otro.
Juegos familiares recomendados: ①Perforar las sábanas: mamá y papá se sientan a los lados de la cama respectivamente, usando sábanas para formar un túnel, lo que permite que el bebé gatee de papá a mamá y pueda gatear de un lado a otro. repetidamente. (2) Métete debajo de la mesa pequeña: taladra hacia adentro y hacia afuera desde todos los lados de la mesa. Durante el proceso de perforación, puedes empujar al bebé, ejercitar la cabeza del bebé, tirar con las manos, encontrar el camino y encontrar la salida. ③Túnel de almohadas: use almohadas como dos paredes del túnel y séllelas con tela o sábanas. Los padres están en un extremo y dejan que el bebé perfore el túnel.
Plan de lección de actividades para padres e hijos de guardería 6 materiales didácticos:
1 botella de "Coca cola", papel blanco, papel crepé de colores, bolígrafos de colores, pinturas, tijeras.
Ejercicio:
1. Recorta la parte entre las dos líneas de puntos de una botella de "Coca-Cola", y corta la parte inferior en numerosas tiras finas hasta la base.
2. Coloque los rizos finos en el fondo de la botella y se completará la tapa rizadora.
3. Gira la parte superior de la botella de Coca-Cola con la boca hacia abajo, el cuerpo de la botella como la cara del muñeco y la boca de la botella como el cuello del muñeco. Utilice papel crepé de colores para atar una pajarita alrededor del cuello de la "muñeca", luego utilice un bolígrafo de color para dibujar los ojos y la boca de la muñeca en el papel blanco, recórtelos y péguelos en la cara de la muñeca.
Pon un gorro con pelo rizado en la cabeza de la muñeca, y en tus manos "nacerá" una preciosa muñeca de pelo rizado.
Plan de lección de actividades para padres e hijos: sacar la lengua y chasquear los labios
La lactancia materna es el instinto del bebé y los recién nacidos tienen excelentes habilidades de succión. La capacidad de movimiento de la lengua está muy desarrollada y ¡ya puede jugar en este momento!
Método:
Puedes sujetar suavemente al bebé, primero abrir la boca hasta su carita, luego sacar la lengua y darle palmaditas fuertes. Te sorprenderá descubrir que tu bebé primero te mira fijamente, luego poco a poco abre la boca, saca la lengua y hace exactamente lo mismo que tú, como un espejo. En este momento, puedes enseñarle a chasquear los labios y emitir pequeños sonidos. En el futuro, cuando levante a su bebé, él sacará la lengua, chasqueará los labios y emitirá sonidos en respuesta. ¿No es interesante?
Finalidad:
Cultivo de la capacidad de imitación del bebé. Los bebés aprenden todo por imitación y los movimientos de la boca son los más fáciles de aprender. Al comenzar con las cosas más simples, usted y su bebé establecerán una buena comunicación.
Lección 7 de las actividades entre padres e hijos en el jardín de infantes Los seres humanos pueden continuar prosperando en el proceso de comprender, adaptarse y utilizar constantemente el entorno natural. Pero al mismo tiempo, el ser humano también ha causado daños alarmantes al medio ambiente. La contaminación ambiental, la crisis energética y la destrucción del equilibrio ecológico amenazan directamente la supervivencia humana. Por lo tanto, las cuestiones medioambientales han atraído cada vez más atención por parte de países de todo el mundo. La protección del medio ambiente no es sólo un eslogan o un concepto, sino una forma de vida que se implementa en cada pequeña acción.
Cuando quieres tirar la basura, ¿alguna vez has pensado en una promoción tan inadvertida? ¿Qué tiras? Quizás sea un recurso renovable. ¡Muchos desechos reciclados tienen condiciones potenciales para ser moldeados, esperando que tus hábiles manos "conviertan la descomposición en magia"! Me gustaría presentarles algunas actividades entre padres e hijos respetuosas con el medio ambiente para su referencia.
Actividad 1: Pintar azulejos (para los que me aman)
Objetivos de la actividad:
1. Utilizar azulejos de desecho para pintar para mejorar la relación entre los niños y madres comunicar.
2. Cultivar la capacidad de los niños para expresar y expresar la belleza.
Preparación de la actividad: pasteles al óleo, baldosas cerámicas, trapos, etc.
Proceso de actividad:
1. Preparar una baldosa o baldosa cerámica. Limpiar y mantener seco.
2. Durante la actividad, padres y niños utilizaron pasteles al óleo para completar juntos una pintura de azulejos de cerámica.
Actividad 2: Convertir los residuos en tesoro
Primero, pequeño taller
Objetivos de la actividad:
Utilizar diversos materiales reciclados, hechos a mano. , permita que los niños comprendan el significado de convertir los desechos en un tesoro.
2. Cultivar la capacidad práctica de los niños.
Preparación de la actividad: materiales reciclados, tijeras varias, pegamento, cinta adhesiva de doble cara, etc.
Proceso de la actividad:
Bajo la guía de los adultos, los niños utilizan materiales reciclados para realizar una obra.
2. Robot de bolsas de papel
Preparación de la actividad: bolsas de papel varias, papeles de colores, tijeras, pegamento, cinta adhesiva de doble cara, etc.
Proceso de la actividad:
1. Prepare varias bolsas de embalaje (bolsas de papel, cartones, etc.)
2. Utilice un trozo de papel para hacer un robot. mano .
3. Pégalo en la bolsa de papel y listo. Cuélgalo en casa para embellecer el ambiente.
Actividad 3: Pequeño puesto de semillas (regalo de papá)
Objetivos de la actividad:
1. Mejorar la relación entre padre e hijo, padre e hija.
2. Haga regalos para papá y cultive las habilidades prácticas de los niños.
Preparación de la actividad: semillas varias (mijo, judía roja, soja, frijol mungo, etc.), cinta adhesiva de doble cara, fotografías del niño y del padre.
Proceso de actividad:
1. Recoge fotos
2. Haz un "marco de fotos de semillas", corta el papel en forma de corazón y pega varias plantas. semillas.
3. Publica la foto de papá en medio del amor y dásela a papá.
Actividad 4: Pintar cáscaras de huevo pequeñas
Objetivos de la actividad:
1 Usar cáscaras de huevo para dibujar y dejar que los niños sepan que las cáscaras de huevo pequeñas también son útiles.
2. Potenciar aún más la conciencia medioambiental de los niños.
Preparación de la actividad: huevos de pato, crayones y arcilla de colores.
Proceso de actividad:
1. Retirar la clara y la yema de los huevos de pato, enjuagarlos con agua y secarlos.
2. Dibujar lo que el niño quiera dibujar en la cáscara del huevo.
3. Utilice arcilla de colores como base y manténgase firme para convertirse en un bonito gadget en casa.
Plan de lección de actividad para padres e hijos de jardín de infantes 8 1. Oruga
Objetivo del juego: Experimentar la igualdad y armonía entre padres e hijos cuando juegan juntos.
Accesorios del juego: pequeño hula-hoop, puente de madera, latas.
Reglas del juego: Cada familia envía un niño y dos adultos, y las tres personas se forman en fila. La primera trampa está en las dos primeras personas y la segunda trampa está en las dos últimas personas. Comenzando desde el punto de partida, pasando por puentes de madera y pilotes de madera en el camino, y regresando después de llegar al punto final, gana la primera familia que regrese al punto de partida.
2. Música de ritmo canguro
Preparación del material: 7 bolas.
El objetivo del juego es entrenar la capacidad de los niños para controlar su cuerpo.
Reglas del juego: Deje que el niño sujete firmemente el cuello de su padre (madre) con ambas manos, sujete la cintura de su padre con las piernas y cuelgue firmemente del pecho de su padre (madre) como un canguro. El padre (madre) se inclina para golpear la pelota y deja al niño en el suelo después de llegar al punto final. Los padres y el niño corren de regreso con la pelota. Gana la persona con el menor tiempo.
3. Ver un partido de fútbol
Objetivos del juego: practicar los movimientos de lanzamiento y desarrollar la coordinación y la agilidad de los niños.
Accesorios del juego: pelota, cubo de plástico
Reglas del juego: el niño lanza la pelota y el padre la atrapa con un cubo de plástico dentro del tiempo especificado (limitado a 1 minuto). ), gana el partido con más capturas.
4. Silla de manos
Objetivo del juego: experimentar la diversión de jugar y mejorar la comunicación emocional entre padres e hijos.
Reglas del juego: Cada familia tiene un niño y dos adultos. Los dos adultos juntan las manos y el niño sostiene al niño en su mano. Después de escuchar la contraseña, comience desde la línea de salida y regrese a la línea de meta. La primera persona en regresar gana.
El objetivo principal del plan de lección 9 de actividades para padres e hijos de jardín de infantes:
Enseñar a su bebé a dar pasos y experimentar la sensación de caminar.
Puntos de orientación:
Los padres y los bebés se paran frente a frente, sostienen las manos del bebé con ambas manos y los pies pequeños del bebé pisan los pies grandes de los padres. 2 Los padres hablan de canciones infantiles mientras caminan para impulsar al bebé hacia adelante.
Recomendación:
Este juego es adecuado para niños que recién están aprendiendo a caminar y les ayuda a sentir el movimiento al caminar.
Canciones infantiles
Uno, dos, uno, vamos, vamos,
Madre y bebé tomados de la mano,
Pies pequeños sobre grandes pies,
Da un gran paso adelante
La segunda actividad: Encuentra a tu madre.
Objetivo principal:
Entrena a tu bebé para que camine de forma independiente en una dirección determinada.
Puntos de orientación:
El bebé y la madre se paran en extremos opuestos del campo, y la madre llama al bebé por su nombre. El bebé caminó de un extremo al otro del campo para encontrar a su madre.
Nota:
La distancia entre el bebé y la madre no debe ser demasiado grande para evitar que el bebé sienta dificultades y pierda confianza.
Tercera actividad: pisar la cola
Objetivos principales:
① Cultivar la sensibilidad de los niños hacia la música. ② Guíe a los niños para que caminen con valentía.
Materiales de la actividad:
Cintas musicales, papel de fregona casero a modo de colas. ". Buenos puntos de orientación: ① Al caminar, la 'cola' se ata a la cintura de los padres. Ajuste la velocidad con el ritmo de la música. El bebé agarra la cola con las manos o pisa la cola con los pies. El maestro guía a los niños para que se persigan la cola unos a otros, preste atención a caminar al ritmo de la música.
Sugerencias:
En los días soleados, los padres pueden llevar a sus hijos al aire libre a jugar. juego de pisar las sombras de las personas para ver quién pisa a los demás primero. Sombra, gana el primero
La cuarta actividad: atrapar mariposas
Objetivos principales:
① Entrene la capacidad de búsqueda visual de los niños 2) Practique el caminar de los niños y cambie los movimientos en cuclillas y de pie
Materiales de actividad:
Mariposas de papel de colores, hilos suaves
Puntos de orientación:
p>Los padres se burlan de sus hijos con mariposas de papel y dejan que los ojos de sus hijos persigan el punto de aterrizaje de la mariposa.
Los padres se burlan de sus hijos para que persigan a la mariposa cuando aterriza. Para aumentar el interés de los niños en el juego, los padres pueden dejar que sus hijos sostengan mariposas y los padres pueden turnarse para perseguir a sus hijos.
Juegos familiares recomendados: ①Sostenga el globo y vuele hacia arriba y hacia abajo, jugando con. 2. Utiliza la luz de la linterna para que el niño persiga la luz.
El objetivo principal:
Entrena al bebé a caminar de forma independiente y estable.
Materiales de la actividad:
Juguetes de peluche comunes como cochecitos, gallinas, gatitos, conejos y cachorros. Construye cuatro casas pequeñas con bloques de construcción y pega los dibujos de los animales pequeños en ellas. casas como el hogar de cada animal pequeño)
Puntos de orientación:
El bebé se sienta alrededor de una maestra Luego, otra maestra imitó el llanto, tomó un animal pequeño que estaba a su lado y se lo puso. su oreja y preguntó suavemente: "¿Por qué lloras?" Respuesta: "No escuchamos las palabras de nuestra madre. Caminamos un largo camino y no pudimos encontrar nuestro hogar". La maestra dijo: "Bebés, ayudémoslos y enviémoslos a casa". "(2) El bebé puede elegir un animal pequeño y ponerlo en el cochecito, lo que indica que el animal pequeño será enviado a casa. ③ Los padres se paran detrás de la casa del animal pequeño. Si el bebé encuentra el hogar adecuado, los padres pueden imitar el animal pequeño
Sugerencias:
Los bebés de dos o tres años pueden andar en triciclo para enviar a los animales pequeños a casa, puedes pegar la comida que les gusta comer a los animales pequeños como hogar para cada uno. animal pequeño
La sexta actividad: conducir
Objetivo principal:
①Aprender a sortear obstáculos para desarrollar el equilibrio y el caminar suave de su bebé. p>Materiales de la actividad:
Un coche de juguete, una persona un aro de plástico, dos puertas arqueadas, dos bloques de papel, dos caminos de plástico y una cinta musical para el pequeño conductor. >Puntos de orientación:
(1) Conducir el coche. El bebé imita el "di!" ¡Por qué! "Sonido. 2 El bebé usa el anillo de plástico como volante, escucha la música del pequeño conductor y conduce con el maestro. ③ Los padres llevan al bebé a conducir a través de varios obstáculos, como perforar puertas arqueadas, evitar el papel. ladrillos, caminar por senderos, etc.
La séptima actividad: Entrar al palacio
Objetivo principal:
Practicar caminar en la dirección designada.
Materiales de la actividad:
Las tiras de papel miden 20 cm de ancho y 2 metros de largo, con varios patrones familiares para los niños.
Puntos de orientación:
La maestra camina siguiendo la nota y el bebé sigue a la maestra. La maestra sacó un juguete ruidoso, lo agitó y leyó una canción infantil: "Bebé, vamos, sigue a la maestra". La maestra caminaba al frente y los padres cooperaron con la maestra para guiar al bebé por el papel, guiándolo. El bebé mientras camina. El bebé reconoce el patrón en la nota.
Sugerencias:
Después de que los niños hayan jugado con él muchas veces, pueden envolver las tiras de papel en forma de serpiente y agregar materiales auxiliares como cubos de taladro en el medio. Los padres deben prestar atención a proteger a sus bebés cuando se vayan.
La octava actividad: dar pasos con bolas de papel
Objetivo principal:
Practicar caminar según las instrucciones y cultivar la capacidad de los niños para sentir la música.
Materiales de la actividad:
Grabadora, cinta de música, pelotas de periódico.
Puntos de orientación:
Los padres enrollan el periódico hasta formar una bola de papel. Un extremo de la cuerda se ata a la bola de papel y el padre tira del otro extremo para abrirlo. El niño se coloca detrás de la bola de papel con los pies y el maestro controla la grabadora. Un volumen bajo significa arrastrar la bola de papel lentamente y un volumen alto significa caminar rápido.
Sugerencias:
Después de que los niños se familiaricen con caminar escuchando el ritmo de la música, también podrán escuchar la música y caminar solos.