¿Cómo escribir buenas composiciones en inglés para estudiantes de secundaria en una escuela intensiva en Guangzhou? ! ?
¿Crees que no sabes escribir en inglés?
¿Tienes miedo o incluso te resistes a las dificultades?
¿Crees que los artículos que escribes tienen muchos errores gramaticales y frases entrecortadas?
Si la respuesta es sí, ¡entonces debes mejorar tu escritura en inglés con un propósito y un plan!
De hecho, la baja capacidad de escritura se debe principalmente a las dos razones siguientes. En primer lugar, los conocimientos básicos no son sólidos; en segundo lugar, faltan buenos hábitos de escritura. Para resolver estos problemas, Beijing New Oriental Youneng compartió cómo mejorar la escritura en inglés con el profesor de inglés de escuela primaria Zhao Qi.
Céntrese en la formación básica y comprenda los fundamentos de las palabras y oraciones.
La formación básica se refiere a pasar de palabras a oraciones y artículos. Las palabras forman oraciones y las palabras y oraciones son la base de los artículos. Es muy necesario hacer bien los ejercicios básicos. Los siguientes son tres métodos compartidos por Zhao Qi, profesor de inglés en la escuela primaria New Oriental Youneng.
1. Acumula tantas palabras como sea posible, como el vocabulario de 1.600 requerido para el examen de ingreso a la escuela secundaria. Debes memorizarlo y reemplazar el vocabulario de bajo nivel por vocabulario de alto nivel. El llamado vocabulario avanzado no es una palabra nueva, sino un vocabulario muy auténtico que hemos aprendido pero que no usamos con frecuencia, como usar rico en lugar de pobre, usar encantador en lugar de hermoso, etc. , el artículo lo hará naturalmente.
2. Acumular buenos patrones de oraciones. En la escuela secundaria aprendimos cinco patrones básicos de oraciones. Sobre esta base, los patrones de oraciones más avanzados y complejos que aprendemos se derivan de estos cinco patrones de oraciones básicos. Debes aprender a analizar y comprender oraciones largas y difíciles que aparecen en los libros de texto o en la lectura diaria, y hacer algunos ejercicios de conversión de patrones de oraciones. Dominar buenos patrones de oraciones lo ayudará a usar expresiones con flexibilidad al escribir y evitar el uso ciego de oraciones cortas y declarativas. En un artículo se suelen utilizar oraciones declarativas, exclamativas, invertidas o con acento. Debido a la diversidad de oraciones, la expresión también es muy vívida.
3. Ser capaz de utilizar conectivos lógicos en artículos. Los conectivos lógicos desempeñan un papel crucial a la hora de expresar la semántica de forma coherente. La característica de la composición inglesa es la lógica clara y obvia. Al escribir el primer párrafo, especialmente entre párrafos, asegúrese de utilizar conjunciones de transición. El uso adecuado de palabras de transición puede hacer que la estructura del artículo sea clara y distinta, lo que hace que el artículo sea más persuasivo.
Desarrolla buenos hábitos y sigue escribiendo.
Desarrollar buenos hábitos de escritura significa capacitarse regularmente en escritura, completarlo en un tiempo limitado y, finalmente, revisarlo y optimizarlo. Puede ser de cualquier forma sobre cualquier tema, como escribir cartas, escribir notas de lectura, escribir diarios, escribir comentarios, etc. Mientras esté dispuesto a escribir más y perseverar, definitivamente ganará algo. Todo es difícil al principio. Para los estudiantes con poca base en inglés, no tengan miedo. Quizás al principio no puedas escribir una oración completa o la escribas mal. No importa. Puede consultar el diccionario, preguntarle al maestro o sugerir a los estudiantes que registren buenas oraciones en sus cuadernos desde el principio para extraer cada oración. Las nuevas palabras y frases encontradas en la lectura diaria se registran junto con las oraciones. Luego aplique estas buenas frases en nuestras propias composiciones. La composición es la parte que mejor puede mejorar tu capacidad lingüística integral. Sólo realizando una gran cantidad de entradas se puede obtener la salida. En este proceso surgirá un problema, es decir, nuestra expresión se ve fácilmente afectada por nuestra lengua materna. Aunque la gramática es correcta, la expresión de la oración no se ajusta al pensamiento inglés. Por ejemplo, el pensamiento británico es bueno para expresar primero los resultados y luego las causas, mientras que los chinos estamos acostumbrados a expresar primero las causas y luego los resultados. Ésta es la diferencia entre el pensamiento chino y el británico. De hecho, no es difícil desarrollar gradualmente las habilidades de pensamiento lógico en inglés. Mientras acumule más, desarrolle buenos hábitos de escritura, paso a paso, y persista durante mucho tiempo, ¡creo que la capacidad de escritura de los estudiantes definitivamente mejorará!