Discurso en la ceremonia de inauguración del jardín de infancia
¡Hola a todos! En el dorado otoño de septiembre, el aire otoñal es fresco y claro. En esta temporada llena de alegría por la cosecha, * * * marcamos el comienzo de la ceremonia de apertura y la ceremonia de inauguración del jardín de infantes experimental Huiji.
En primer lugar, en nombre del Comité del Distrito de Huiji y del Gobierno del Distrito, ¡me gustaría felicitar por la apertura del Jardín de Infantes Experimental del Distrito de Huiji! Pronto se acerca el 26.º Día del Maestro y les deseo a todos los maestros del jardín de infantes experimental Huiji unas felices fiestas.
El proyecto del jardín de infancia experimental del distrito de Huiji comenzó el 1 de junio de 2009. Con la gran atención del comité del distrito y del gobierno del distrito y la estrecha cooperación de todas las unidades de construcción, el jardín de infancia experimental del distrito de Huiji se completó con éxito. Aquí, en nombre del gobierno del distrito, permítanme darles una cálida bienvenida a todos ustedes y expresar mi más sincero agradecimiento a los líderes de todos los niveles y todos los ámbitos de la vida por su orientación y apoyo a la Educación Huiji a lo largo de los años.
Los niños son la esperanza más fundamental de un país y una nación. Desarrollar una educación preescolar de alta calidad y permitir que los niños reciban una educación básica científica y de alta calidad desde una edad temprana es la exigencia de los tiempos, las expectativas de la gente y la responsabilidad de los gobiernos y las autoridades educativas en todos los niveles. En la actualidad, la educación infantil y de la primera infancia afecta al corazón de dos generaciones. Todos los padres esperan que sus hijos puedan ingresar al mejor jardín de infantes y recibir la mejor educación durante sus primeras etapas de crecimiento. Este tipo de expectativas por parte de los padres es un gran estímulo y un estímulo invisible para los maestros de preescolar. Esperamos sinceramente que el personal docente y el personal del Jardín de Infantes Experimental Huiji sean responsables de cada niño, del país y de la gente, gestionen un jardín de infancia que satisfaga a los padres, hagan sus propios esfuerzos por la educación preescolar y continúen siendo pioneros en la educación preescolar en nuestro distrito. Una nueva situación en tu carrera. ¡Utilicemos nuestro propio sudor para abrir un amplio espacio para el crecimiento de alta calidad de los niños, de modo que puedan tener más oportunidades maravillosas para abrazar en la infancia! ¡Nos esforzamos por convertir nuestro jardín de infancia experimental en el distrito de Huiji en un jardín de infancia de alta calidad y alta calidad!
Finalmente, ¡gracias a todos por vuestra presencia y apoyo! ¡Gracias a todos!
Parte 2 del discurso en la ceremonia de apertura del jardín de infantes Estimado director, queridos maestros, lindos niños: ¡Buenos días!
En esta soleada y dorada temporada de otoño, estamos muy felices de reunirnos aquí para iniciar un nuevo año escolar lleno de esperanza. ¿Estás feliz? Hoy quiero contaros dos buenas noticias. En primer lugar, nuestro jardín de infancia dio la bienvenida a _ _ nuevos estudiantes hoy. ¡Démosles la bienvenida con un caluroso aplauso! En segundo lugar, los niños que solían ir al jardín de infancia ahora han sido promovidos y se han convertido en hermanos y hermanas. ¡Aplaudamos y felicitémoslos!
El nuevo semestre tiene un nuevo aspecto. El jardín de infantes compró juguetes nuevos para los niños. Los maestros crearon un ambiente hermoso para los niños y diseñaron una variedad de actividades. El tío en la cocina preparó algunos para los niños. Comidas nutritivas y deliciosas. Espero que los niños vengan felices al jardín de infantes todos los días, coman bien, duerman bien, aprendan felices y jueguen felices. ¡Aquí también aprenderán muchas habilidades y se convertirán en médicos inteligentes y capaces!
En el nuevo punto de partida del nuevo semestre, espero sinceramente que los maestros amen la vida desde pequeños, tomen el jardín como su hogar y se esfuercen por lograr los diez puntos: apuntar más alto, ser más dulce, tenga menos razones, piense más rápido y hable en voz baja, haga más, amplíe sus horizontes, sea bondadoso y sonría más. ¡Pasemos cada día felices de esta manera! ¡Seguramente cosecharemos la gloria del mañana!
¡Gracias a todos!
Discurso en el acto de inauguración del Jardín de Infantes N°3 Estimados líderes, invitados, queridos padres y niños:
¡Hola a todos!
¡En esta soleada y dorada temporada de otoño, en esta temporada llena de esperanza y cosecha, en la hermosa ciudad costera de Weihai, nuestro jardín de infantes Beijing Harvard Cradle Weihai Lingang ha comenzado la escuela!
En primer lugar, permítanme expresar mi más sincero agradecimiento a todos los profesores y al personal de Harvard Cradle Kindergarten en Beijing, y a todos los ámbitos de la vida por su gran apoyo y preocupación. ¡Me gustaría expresar mi más cálida bienvenida y mi más sincero agradecimiento a todos los líderes e invitados por tomarse el tiempo de sus apretadas agendas para asistir a nuestra ceremonia de apertura! ¡Me gustaría dar una cálida bienvenida a todos los padres y amigos que asistan a la reunión! ¡También me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a los amigos que se preocuparon por el desarrollo de nuestro jardín de infantes y apoyaron la educación infantil a lo largo de los años!
Nuestro jardín de infantes Harvard Cradle en Beijing se estableció en 20** y se desarrolló a partir del antiguo Centro para padres e hijos Harvard Cradle en Hong Kong. Para el año 20**, tendremos 15 jardines de infancia operados directamente en Beijing, Shandong, Henan y otras provincias y ciudades, con más de 3.000 niños en jardines de infancia y más de 1.000 maestros en el trabajo.
Durante más de diez años, el Grupo de Educación Preescolar Beijing Harvard Cradle se ha comprometido a crear un modelo de educación y enseñanza que sea totalmente consistente con las características de crecimiento de los niños, destacando los conceptos de educación y enseñanza Montessori, la enseñanza temática y el jardín de infantes. cursos basados en el compromiso de crear El equipo docente con el concepto de cuna de Harvard se centra en el crecimiento de los niños y está comprometido con el desarrollo, diseño y aplicación de diversas infraestructuras y ayudas didácticas;
Durante más de diez años, siempre nos hemos adherido a la visión corporativa de construir una institución internacional de educación infantil con características chinas e influencia global; nos hemos adherido a la misión de permitir que más bebés en China disfruten de un mejor preescolar; educación adherida a Brindar orientación personalizada de acuerdo con las características de personalidad de los niños, enfocarnos en desarrollar la inteligencia de los niños e inspirar la imaginación de los niños de acuerdo con los diferentes gustos y pasatiempos de los niños, contratamos maestros profesionales y abrimos clases de enseñanza especiales en diferentes especialidades; Guía de educación de jardín de infantes" y "36 "Directrices para el aprendizaje y desarrollo de niños de un año", que integran los sistemas curriculares básicos de los países europeos y americanos y establecen el sistema curricular básico y el sistema de evaluación de Harvard Cradle, para que todos los niños en el jardín de infantes puedan recibir la mejor educación y alcanzar el mayor desarrollo.