Discurso de la maestra para la reunión de padres de familia del segundo semestre de Kínder
Queridos padres y amigos:
¡Hola! Esta es la segunda reunión de padres y maestros de la Clase 2 este semestre. Bienvenidos a todos. Para garantizar que la reunión se desarrolle sin problemas, esperamos que los padres presentes respeten las reglas de la reunión y apaguen sus teléfonos móviles o vibren.
En este encuentro se tratan principalmente 4 contenidos:
1. Comentarios sobre el estado del contacto entre el hogar y la escuela
2. Estado de asistencia infantil
3. Entrenamiento de lectura entre padres e hijos
4. Estado de reserva de título
Hablemos primero del primer elemento. Todos los padres de nuestra clase pueden firmar el libro de contactos del hogar, pero algunos padres aún no lo completaron durante los comentarios del fin de semana. ¿Sienten los padres que no saben qué escribir? Puede escribir sobre cómo su hijo completa la tarea en casa, qué progreso ha hecho su hijo en los últimos tiempos o qué malos hábitos tiene usted en casa que el maestro debe comunicarle a su hijo, etc. Por ejemplo, si los padres dan su opinión sobre si sus hijos se toman en serio el estudio esta semana o no, les diremos: Esta semana, la maestra usó un telescopio para ver a qué niño le iba bien en casa. La mayoría de los niños son muy obedientes al maestro. Varios padres de nuestra clase me informaron que sus hijos se mostraban reacios a estudiar al principio, pero tan pronto como el maestro Chen les dijo que usaría un telescopio para verlo, los niños cambiaron de inmediato. sus mentes y dijeron: "Mamá, papá, estudiemos". Sólo cuando los padres brindan información a los maestros de manera oportuna, los maestros pueden corregir a sus hijos y elogiarlos de manera oportuna.
Además, aunque algunos de nuestros padres firmaron el libro de contactos de casa, no ayudaron a sus hijos a realizar los deberes. Se espera que los padres puedan insistir en dar tutoría a sus hijos para que completen sus tareas todas las semanas y firmen después de completar la tutoría de tareas. Si no hay tarea de tutoría, no se entregará ninguna firma, para que el maestro pueda saber si el niño ha revisado y visto previamente el curso.
El segundo elemento: estado de asistencia de los niños
El estado de asistencia de los niños de nuestra clase es muy bueno. Los padres de los niños que pidieron permiso también pidieron permiso al maestro antes de las 8. :30 de la mañana. Los niños que toman licencia básicamente pueden insistir en asistir al jardín de infantes para los ejercicios matutinos. Esto es gracias a la cooperación de los padres. Publicaremos la información de asistencia de los niños en el tablón de anuncios de la puerta todos los meses, para que los padres puedan consultarla. Si te tomas más de 3 días de licencia en un mes, te reembolsaremos los gastos de alimentación correspondientes al final del semestre.
El tercer contenido: Entrenamiento de lectura para padres e hijos
Entrenamiento de lectura para padres e hijos, este es un proyecto de capacitación clave en nuestro enfoque de trabajo esta semana. En pocas palabras, es dejar que los padres. y los niños trabajan juntos leer. Entonces, ¿cómo llevar a cabo esta formación? Por lo general, cuando los padres ayudan a sus hijos con la tarea, los padres la leen una vez y los niños la leen nuevamente. Con el tiempo, los niños se aburrirán. Hay muchas formas de leer en voz alta, entre ellas: leer juntos (padres y niños leen juntos); leer frente a los niños (los niños actúan como maestros y los padres actúan como estudiantes para leer con sus hijos); oración y los niños leen una oración); interpretación de lectura (mientras el niño lee una oración) Realizar acciones mientras lee juegos de roles, eco, rap... (Por ejemplo: durante el concurso de lectura de belleza, nuestra clase usó eco y); rap al recitar la canción infantil "Little Flower Dog"). Esta variedad de formas puede atraer el interés de los niños por la lectura.
Por ejemplo, la madre de Huang Dan informó una vez en el libro de contactos de la casa: Huang Dan pidió a sus padres que leyeran en círculos cuando llegaba a casa. La lectura en círculos es en realidad en la clase de jardín de infantes, tenemos un enlace para mencionar las palabras objetivo. La maestra marcó con un círculo las 6 palabras de propósito. Luego, la maestra dijo: "Seré el conductor". El niño dijo: "Seré el pasajero". El maestro lee la canción infantil y cuando encuentra la palabra objetivo, el niño lee cada palabra objetivo 3 veces.
La formación en lectura entre padres e hijos es muy importante y espero que los padres puedan llevar a cabo esta actividad en serio. Si no entiendes algo, siempre puedes hablar con el profesor. Se pueden realizar programas de lectura para padres e hijos bien capacitados en la "Actuación del 1 de junio". Espero ver a los padres de nuestra clase en el escenario del "1 de junio".
El último artículo trata sobre el "Aviso de reserva de títulos". Creo que los padres están al tanto del ajuste en las tasas de matrícula este semestre. Nuestra política preferencial es dar a los antiguos estudiantes un descuento de 400 yuanes. los hijos de los maestros, pueden Hay otro descuento de 100 yuanes, pero el alcance de los hijos del maestro es solo la relación directa entre hijos o nietos biológicos, y no se incluyen tíos, tías, abuelos, etc. Si el niño es hijo de un maestro y es hermano y hermana biológicos, hay un descuento de 200 yuanes. Si agrega el descuento para antiguos estudiantes, el descuento es de 600 yuanes. La fecha límite para las reservas para estudiantes existentes este semestre es el 1 de junio. Comenzaremos a reclutar nuevos estudiantes después de esa fecha. Si tiene asientos adicionales después de la fecha límite para las reservas para estudiantes existentes, no podrá disfrutar del descuento de 400 yuanes para estudiantes existentes. .
Esperamos que los padres lo consideren detenidamente y reserven lo antes posible.
Ese es el contenido de la reunión de hoy. Gracias a todos los padres por asistir a la reunión. Si tienen algún comentario o sugerencia sobre nuestro trabajo, pueden venir y enviarnos sus valiosas opiniones. ayuda valiosa. La mayor motivación para seguir adelante, ¡aquí termina la reunión de hoy! ¡Gracias a todos!