Resumen personal del semestre de los maestros de jardín de infantes

Resúmenes personales de 5 semestres para maestros de jardín de infantes

Como maestros en el nuevo siglo y la nueva era, los maestros de jardín de infantes deben continuar aprendiendo, ampliando sus horizontes y actualizando sus conceptos para poder seguir el ritmo de los tiempos. Ahora les traeré un resumen personal del semestre de maestra de jardín de infantes, espero que les guste.

Resumen personal del semestre 1 para maestras de jardín de infantes

El tiempo pasa volando y el tiempo pasa volando. Al mirar a los niños que están creciendo, siento una sensación de orgullo desde dentro. .

Mis oídos todavía resuenan vagamente con los sonidos animados de los niños cuando ingresaron por primera vez al jardín de infantes, pero en un abrir y cerrar de ojos, este semestre llegó a su fin y saboreo cada parte del pasado, agrio y dulce, amargo y picante están todos en él.

Ha pasado un semestre tenso y satisfactorio. Mirando hacia atrás en este semestre, aunque estuve ocupado, logré buenos resultados gracias a la unidad y cooperación de todos los profesores. En los últimos seis meses de vida colectiva, los niños también han aprendido mucho. Aquí, también debo ordenar mis pensamientos y resumir mi experiencia laboral pasada para mejorar mejor mis distintos niveles de trabajo. El siguiente es mi resumen de dos puntos de mi educación y práctica docente durante este período:

1. Sigue aprendiendo y mejora tu propia calidad. Como dice el refrán, vive y aprende. La vida de una persona requiere inherentemente un aprendizaje continuo. Sólo a través del aprendizaje continuo se puede mejorar su propia calidad y capacidad de enseñanza. Integrar los conocimientos aprendidos con el trabajo docente diario. Empieza conmigo, empieza con las pequeñas cosas que te rodean. Utilice ideas de enseñanza correctas para guiar e inspirar a los niños, para que puedan crecer mejor.

2. Establece objetivos y estandariza rutinas. Como dice el refrán: "Si no hay reglas, no habrá reglas". Las buenas rutinas pueden darle ritmo a la vida de los niños pequeños. Doy gran importancia al cultivo de las rutinas de los niños, porque los hábitos se forman desde la infancia. Un buen hábito puede afectar la vida de un niño. Es muy difícil que los niños pequeños tengan buenos hábitos de vida e higiene. Por ejemplo, ir al baño, lavarse las manos, beber agua, etc. debe hacerse de forma ordenada. Para mantener a los niños en orden, deben aprender a alinearse. Al principio, los niños estaban todos amontonados allí, sin saber lo que significaba hacer cola. Todo es difícil al principio. Durante ese tiempo, los niños eran guiados todos los días sobre cómo hacer fila. Poco a poco, finalmente vi los resultados. Los niños pueden hacer cola conscientemente. Además, a los niños también se les enseña a hacer algo que esté dentro de sus posibilidades. Ayuda a mamá y papá a compartir la carga. Haz lo tuyo. Porque nuestros dos profesores tienen requisitos unificados y una gestión unificada. Dejemos que los niños desarrollen buenos hábitos de comportamiento desde una edad temprana y creo que se beneficiarán de ello durante toda su vida.

En resumen, aunque este semestre ha sido muy ocupado y agotador, he ganado mucho. Disfruté de la cosecha en el trabajo, pero al mismo tiempo también descubrí algunos de mis propios problemas. Pensaré seriamente en los problemas que existen este semestre y haré todo lo posible para encontrar soluciones y esforzarme por hacer cada vez mejor trabajo en el futuro. Deje que los niños crezcan sanamente en el jardín de infantes y haga que les guste más el jardín de infantes. Considero el jardín de infantes como mi segundo hogar y amo aún más estar con mis maestros.

Mi objetivo es cultivar una próxima generación vivaz y alegre para el país. Para lograr este objetivo, continuaré trabajando duro y trabajando duro para lograr un mejor trabajo en el próximo semestre. Resumen personal del semestre 2 para maestros de jardín de infantes

El ritmo del tiempo nunca se detiene En un abrir y cerrar de ojos, he estado en nuestro jardín de infantes durante medio año. Durante este medio año, estoy muy agradecido con mis líderes. y colegas por su apoyo y ayuda en mi trabajo. Mirar hacia el pasado es afrontar mejor el futuro. Haciendo un balance de mi trabajo este semestre, tengo tanto logros como deficiencias. Soy muy afortunado de que los días continúen y resumir la experiencia y las lecciones definitivamente me ayudarán a seguir adelante. El siguiente es mi resumen del trabajo de este semestre:

1. Pensamientos laborales:

Aunque llevo más de diez años dedicándome a la educación infantil, puedo decir que tengo algo de experiencia, pero cuando llegué aquí por primera vez, todavía había muchas cosas que no conocía. Afortunadamente, tengo una buena actitud, amo la vida, amo este trabajo y una actitud laboral seria y pragmática. Con la ayuda de dos profesores en la clase, puedo ordenar mis actividades de rutina diaria lo antes posible. nuevos maestros y me familiaricé con la enseñanza comercial habitual. Además, el Sr. Zhang, un médico, también impartió capacitación sobre atención médica para nosotros. También estudió mucho y rápidamente se integró en este grupo.

2. Educación y enseñanza:

1. Actividades regionales: En las actividades regionales que se realizan, de acuerdo a las características de edad y nivel de desarrollo de los niños de la clase, se desarrolla el proceso de cada tema se lleva a cabo Durante la clase, se preparó una gran cantidad de materiales regionales para los niños, y también aprendí mucho sobre este conocimiento de los maestros de la clase. Al mismo tiempo, participé en muchas actividades de exhibición regional organizadas por el parque y aprendí muchas ideas maravillosas para crear diversas áreas de los maestros de cada clase.

2. Tipo de muro temático Este semestre, también participé activamente en la creación del entorno del muro temático.

3. Participó en la primera clase abierta después de llegar al jardín de infantes. Aunque he asistido a muchas clases abiertas antes, esta es mi primera clase después de llegar al jardín de infantes, así que basándome en la situación real de los niños en esta clase, comencé a seleccionar algunas actividades y finalmente me decidí por esta clase de ciencias después de realizar Investigación y comparación. Actividad "Tren de la fruta". Luego hay una preparación cuidadosa, desde cada frase y cada vínculo con las escenas que ocurrirán durante las actividades, las he imaginado una por una. En general, esta clase abierta es bastante exitosa. Los niños están muy interesados ​​y participan activamente. Todavía hay detalles a los que debes prestar atención, aprender más, investigar más, atreverte a probar y tratar cada actividad como una clase abierta. Este también es tu objetivo de seguir mejorando y avanzando.

3. Aprendizaje empresarial:

1. Siento una sensación de logro cuando navego por el blog que he escrito. Aunque he oído hablar de blogs antes, nunca pensé que podría hacerlo. él. . En cuanto a los blogs, escuché algunas cosas sobre los blogs del director. Puedes escribir sobre tu hijo, puedes registrar cosas relacionadas con el trabajo, como escribir un diario. También creo que es bueno y ahorra mucho tiempo. olvidar. Al principio apenas estaba terminando mi tarea, pero ahora me gusta registrar lo que pasó de esta manera. A juzgar por los blogs escritos en los últimos seis meses, mi expresión lingüística y mis habilidades informáticas han mejorado, y también he registrado mi crecimiento en nuestro jardín de infancia. Aunque estamos haciendo muchas cosas y las estamos haciendo bien, para mí personalmente todo esto es un. ganar.

2. Después de recibir la capacitación organizada por el director, también fue una buena oportunidad para mí. Aprendí muchos contenidos útiles sobre la enseñanza y también estudié varios buenos libros recomendados por el director. Adquirió algunos conocimientos teóricos, vio varios videos excelentes de actividades docentes en Internet y también recopiló algunos conocimientos relacionados con el jardín de infantes, la creación de entornos, etc. Mejorate continuamente.

4. Actividades de clase:

(1) Actividades educativas y didácticas

1. Exhibición de actividades regionales

2. Refrigerios especiales de Xinjiang ——Comida con las manos

3. Carnaval navideño

(2) Desarrollo de hábitos:

1. Buenos hábitos alimentarios

2 . Lavar de forma ordenada

3. Beber agua de forma ordenada

(3) Seguridad

1. Simulacro de incendio

. 2. Arriba y abajo Preste atención a la seguridad en las escaleras

Después de experimentar tantas actividades con los niños, siento que los niños pueden hacer tantas cosas significativas en tan poco tiempo. Es muy significativo tanto para el crecimiento de los niños como para mí, especialmente en términos de formación de hábitos. Ahora los niños han logrado grandes avances basándose en sus buenos hábitos originales, que son inseparables de nuestras actividades y entorno. Se han realizado muchas actividades, las he realizado juntos y he sentido el feliz crecimiento y progreso de los niños. También aprendí mucho de los dos profesores de la clase a quienes les encanta profundizar y usar su cerebro para resolver. cosas.

5. Deficiencias

Durante este semestre, aunque siento que he vivido una vida plena todos los días, siento que debo mejorar la eficiencia de mi trabajo, no perder el tiempo y aprovechar Mi tiempo libre para leer más, aprender más. Sólo enriqueciéndote podrás satisfacer las necesidades de los niños y obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

6. Plan de trabajo para el próximo semestre:

Mejora la eficiencia del trabajo, no seas holgazán, organiza la clase con cuidado, practica habilidades más básicas y mejora la capacidad de azar. enseñanza. Coopere activamente con los dos maestros de la clase para permitir que los niños pasen felices todos los días del jardín de infantes y progresen más sobre su base original.

Lo anterior es un resumen de mi trabajo este semestre. Corrija cualquier deficiencia de los líderes y maestros. Definitivamente continuaré con mis esfuerzos y trabajaré duro. Esforzarse por lograr un mayor progreso.

Resumen personal del semestre 3 de las maestras de jardín de infantes

El tiempo vuela y en un abrir y cerrar de ojos ha pasado un semestre intenso y satisfactorio. Mirando retrospectivamente este semestre, el trabajo intenso y agradable ha logrado buenos resultados con nuestra unidad y cooperación. Este semestre he hecho un buen trabajo en todos los trabajos y completado activamente las tareas asignadas en el jardín. A continuación resumiré el trabajo de este semestre.

1. Ideología y carácter moral

Puedo participar activamente en estudios políticos, respetar las disciplinas laborales, unir camaradas, amar al colectivo, obedecer la distribución, ser serio y responsable del trabajo de clase. Y luchar por la verdad en mi trabajo, buscando la verdad y buscando la innovación. Complete todas las tareas asignadas en el jardín con una actitud positiva y entusiasta. Participar activamente en diversas actividades en el parque y en las actividades de enseñanza e investigación del grupo de grado, hacer un buen trabajo en diversas tareas y exigir activamente el progreso. Dedíquese a su trabajo y trate a cada niño con paciencia, amor, justicia y respeto.

2. Logros alcanzados este semestre

1. En las actividades educativas y docentes, crear buenas oportunidades y condiciones para los niños y proporcionar suficientes materiales operativos. De acuerdo con las características de edad de los niños de la clase, se movilizan completamente varios sentidos para percibir las cosas, de modo que puedan reconocer y dominar las características y atributos de las cosas en el proceso de participación en las actividades. Durante las actividades del día, preste atención a enseñar a los niños pequeños conocimientos y experiencias de vida básicos y simples, y a cultivar la capacidad de los niños para resolver problemas de forma independiente.

2. Preparar cuidadosamente las lecciones en las actividades educativas y docentes, y realizar una buena preparación del material y los conocimientos antes de la clase. Preste atención a integrar la teoría en la práctica docente, sea bueno resumiendo la experiencia y escriba ensayos educativos todos los meses para mejorar sus propias habilidades y habilidades de escritura.

3. En la enseñanza, debemos manejar adecuadamente la posición dominante de los niños y la posición dominante de los maestros, guiar a los niños para que participen en actividades con interés en diversas formas y tomar la iniciativa para aprender y enseñar mejor. estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y necesidades individuales. Enseñó y comprendió cuidadosamente el espíritu del nuevo "Esquema".

4. Registrar detenidamente los casos de niños especiales, con análisis, objetivos, registros y retroalimentación.

5. Organice todos los aspectos de las actividades educativas y docentes de acuerdo con los objetivos, el contenido y los requisitos de la actividad establecidos, garantice las actividades de juego diarias de los niños y el tiempo de actividad al aire libre, proporcione a los niños materiales de actividades y cultive mejor el desarrollo integral de los niños. capacidades.

3. Trabajo de cuidado infantil

Orientar a los niños a comprender su relación con el colectivo en la vida diaria, para que sepan que son miembros del colectivo y están dispuestos a participar en el colectivo. actividades. Educar a los niños pequeños para que se preocupen por el colectivo, sus compañeros y sean educados con los demás. Brindar educación moral a los niños pequeños para que puedan desarrollar buenos niños que sean morales, inteligentes y educados. También deben mantenerse en estrecho contacto con sus padres y escuchar sus opiniones en función de su desempeño en el hogar. de acuerdo con sus aptitudes, enseñarles de acuerdo con sus necesidades individuales y enseñarles al mismo tiempo. Los padres trabajan juntos para corregir los malos hábitos de los niños.

1. Fortalecer la educación para el desarrollo de la rutina diaria de los niños y fortalecer el cultivo y la formación de los diversos hábitos de comportamiento de los niños.

2. Fortalecer la conciencia sobre la salud de los niños y garantizar que estén de buen humor al comer. Preste atención a cultivar buenos hábitos alimentarios en los niños. No deben ser quisquillosos con la comida ni tener eclipses parciales. No deben hacer ruidos ni hablar mientras comen, ni dejar caer granos de arroz.

3. Corta las uñas de los niños con frecuencia para evitar accidentes de seguridad como arañazos. Preste atención para observar los diferentes comportamientos destructivos de los niños, y los maestros los detendrán rápidamente y brindarán educación aleatoria.

4. Reforzar la gestión e inspección de las siestas infantiles para garantizar la calidad del aire interior durante las siestas. Cultive buenos hábitos de siesta en los niños pequeños. Después de entrar a la sala de siesta, no deben hacer ningún ruido, quedarse dormido lo antes posible, tender la cama y doblar y guardar la ropa con cuidado.

4. Seguridad en el trabajo

La seguridad en el trabajo es una de las tareas más importantes. Es responsabilidad y responsabilidad de cada maestro garantizar la seguridad personal de cada niño. Para tranquilizar a los padres y permitir que los niños vivan y crezcan en un ambiente seguro, he hecho lo siguiente:

1. Enseñó a los niños algunos conocimientos de seguridad y fortaleció la conciencia de seguridad y la capacidad de autoprotección de los niños. No trague objetos extraños, no juegue con fuego, agua o electricidad, no salte desde lugares altos, no trepe a lugares altos, no coma comida de extraños y no siga a extraños. Cuando ocurra un peligro, gritarán. por ayuda.

2. Fortalecer la gestión de todos los aspectos de las actividades del día y fortalecer la gestión de la vida diaria de los niños, para que todos sean considerados y tengan cuidado con los accidentes.

3. Haga un buen trabajo en la entrega y complete el contenido de la entrega con cuidado.

5. Trabajo de los padres

1. Comunicarse activa y cordialmente con los padres.

Aproveché al máximo el tiempo de recogida por la mañana y después de la escuela para comunicarme con los padres para que pudieran comprender la situación de sus hijos en el jardín de infantes.

2. Realizar visitas domiciliarias a la mayoría de los niños, mantenerse al tanto de su estado de desarrollo, formular medidas educativas adecuadas y registrar las visitas domiciliarias. Lograr mejor la educación sincrónica en casa.

3. Comunicarse estrechamente con los padres, dar a conocer las tareas de educación del jardín de infantes y el conocimiento científico sobre la crianza de los padres, mejorar la comprensión y la comprensión de los padres y la sociedad sobre el trabajo de educación de la primera infancia y cooperar con los jardines de infantes para hacer un buen trabajo en el cuidado infantil. .

En resumen, este semestre ha sido muy ocupado y agotador, y las recompensas ciertamente no son pequeñas. Disfruté la alegría de cosechar en el trabajo y también descubrí algunos problemas existentes en el trabajo. En mi trabajo futuro, debo seguir adquiriendo nuevos conocimientos, esforzarme por mejorar mi pensamiento y mi calidad profesional, innovar audazmente en los métodos de enseñanza y aprender de la experiencia docente de antiguos profesores. Fortalecer la educación moral de los niños pequeños, fortalecer la educación regular de los niños pequeños y centrarse en el cultivo de las propias habilidades de los niños. Y manténgase en estrecho contacto con los padres para lograr la sincronización en el hogar. Trabajar junto con los profesores de la clase para determinar conjuntamente el tema de las actividades educativas. Elija formas y métodos de actividad que se adapten a las características de edad de los niños. En las actividades docentes, a los estudiantes se les enseña de acuerdo con sus aptitudes, se les enseña a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y se brinda educación individual para cada niño. ¡Y esfuércese por mejorar su pensamiento y calidad profesional, realice activamente investigaciones especiales, participe activamente en diversas actividades de aprendizaje competitivas y esfuércese por hacer un mejor trabajo en el futuro! Resumen personal del semestre para maestros de jardín de infantes 4

El tiempo es un anciano incansable. En un abrir y cerrar de ojos, un semestre tenso y satisfactorio está a punto de pasar. Al recordar este semestre, me siento ocupado y feliz. Me siento muy feliz cuando veo las caras sonrientes de los niños y la mejora de sus habilidades en todos los aspectos. Para poder avanzar en trabajos futuros y mejorar mis capacidades, ahora resumiré el trabajo de este semestre desde los siguientes aspectos:

1. Pensamiento Político

En términos de ideología política , Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones del jardín de infantes, estudio cuidadosamente el "Esquema de orientación para la educación del jardín de infantes", me dedico a mi trabajo, soy responsable del trabajo de clase y acepto activamente diversas tareas asignadas por los líderes y los líderes de grado. Ame a los niños pequeños, sea proactivo y entusiasta con los padres, llévese bien con sus colegas y sea siempre estricto consigo mismo como maestro.

2. Aprendizaje empresarial

Participar activamente en diversas actividades de aprendizaje, enseñanza e investigación empresarial organizadas en el parque, valorar la oportunidad de estudiar en el extranjero, estudiar detenidamente las actividades docentes organizadas por profesores y expertos y mantener registros. Aprenda de la experiencia y aplíquela a su proceso de enseñanza diario. También leí atentamente libros profesionales de educación infantil, como "Educación temprana", y visité sitios web de educación infantil para apreciar la esencia y aprender de las experiencias de otras personas.

Inscríbete en estudios de pregrado en educación preescolar este semestre. Aprovecha tu tiempo libre para trabajar duro para mejorar tu nivel cultural y tu calidad profesional, y esfuérzate por convertirte en un maestro de preescolar calificado.

3. Educación y cuidado

Al comienzo del año escolar, formulé cuidadosamente el plan de clase para la clase en función de la situación real de los niños en la clase y el " Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes" y lo organizó cuidadosamente. Actividades semanales y organización de actividades docentes diarias. En el proceso de enseñanza, prestamos atención a la penetración de los conceptos de integración y utilizamos una variedad de métodos de enseñanza para desarrollar las cualidades integrales de los niños. Durante la organización de las actividades didácticas, también se llevaron a cabo en el aula juegos regionales como Book Corner, Sweet Milk Bar y Today's Little Chef, y los materiales de juego se actualizaron y enriquecieron constantemente. Para cooperar con el desarrollo de actividades educativas temáticas y actividades festivas, creo activamente condiciones ambientales y decoro espacios y paredes interiores y exteriores.

En el trabajo de cuidado infantil, se realizan diversas tareas de atención médica según sea necesario todos los días y se presta atención a cultivar buenos hábitos alimentarios, de siesta y de higiene personal en los niños. En clase se realizó trabajo de guardia para mejorar la conciencia de servicio colectivo y las capacidades de servicio de los niños.

4. Trabajo de los padres

Complete con cuidado el "Libro de contactos del hogar" e informe a los padres de la situación de los niños en el jardín de infantes de manera oportuna. Aproveche cada oportunidad para comunicarse con los padres sobre el desempeño de los niños en el hogar y en el parque, discutir con los padres los métodos de educación de sus hijos y escuchar atentamente los diversos requisitos y opiniones planteados por los padres.

Aproveche la oportunidad para invitar a los padres al jardín de infantes a participar en actividades con sus hijos: "Encuentro deportivo entre padres e hijos" invita a los padres al jardín de infantes a jugar con sus hijos y ver el desempeño de sus hijos en el jardín de infantes está invitado a los padres a venir. El jardín de infantes celebra reuniones de padres y maestros, etc.

De esta manera, a través de diversas actividades sociales con los padres, no solo mejora la relación entre padres, niños y maestros, sino que también permite a los padres comprender la labor educativa y docente del jardín de infancia, que ha sido acogida unánimemente por los padres.

5. Deficiencias y direcciones de los esfuerzos

Naturalmente, los logros después de un semestre no son pequeños. Sin embargo, también existen muchas deficiencias, especialmente en la innovación docente, que deben mejorarse y fortalecerse. En el futuro proceso de enseñanza, debemos utilizar de manera flexible una variedad de métodos de enseñanza, fortalecer las habilidades en el diseño de actividades y la comunicación con los niños y esforzarnos por mejorar. nuestro propio nivel de enseñanza. Además, también es necesario fortalecer aún más la gestión regular de la clase. Es necesario mejorar la conciencia de seguridad de los niños, mejorar sus conocimientos sobre seguridad y esforzarse por garantizar la seguridad personal de los niños en el jardín de infantes y satisfacer a los padres. Resumen personal del semestre para maestras de jardín de infantes 5

El tiempo vuela muy rápido y el semestre pronto pasará. Mirando hacia atrás en el trabajo de un semestre, con el esfuerzo conjunto de niños, padres y maestros, los niños han logrado avances significativos en todos los aspectos, especialmente en términos de hábitos de estudio. Para mejorar aún más el nivel de gestión de mi clase y servir mejor a los niños y a los padres, ahora resumiré mi trabajo personal este semestre

1. Situación de la clase

Mi clase este semestre* * *Hay 39 niños, incluidos cinco estudiantes transferidos. Con el esfuerzo conjunto de nuestros maestros y padres, estos niños se integraron rápidamente a la clase. Algunos niños también se deshicieron de algunos malos hábitos y desarrollaron buenos hábitos de vida. Por ejemplo, los niños Xie Shuqi y Xie Yehang solían negarse a comer de forma independiente durante las comidas y comían porciones muy pequeñas. Gracias a sus esfuerzos este semestre, han desarrollado buenos hábitos alimentarios y ahora pueden comer felices y felices. de forma independiente, los maestros y los padres se sintieron muy aliviados de que la comida hubiera terminado y casi no quedaran sobras. Los niños de mi clase han logrado grandes avances en todos los aspectos este semestre, especialmente en la capacidad de cálculo matemático y la capacidad de operación práctica.

2. Labor docente

1. Fortalecer la construcción de rutinas y cultivar buenos hábitos de conducta en los niños. Como dice el refrán: "Sin reglas es difícil lograr el éxito". Las buenas rutinas pueden hacer que la vida de los niños tenga un ritmo razonable y que el sistema nervioso se pueda ajustar de manera beneficiosa. Cultivo aún más la capacidad de autoservicio de los niños y siento una buena base para su vida y sus estudios. Pero las rutinas no van a expensas de la personalidad y la personalidad de los niños. . A costa de la felicidad. Hay algunos niños en mi clase que son activos y traviesos por naturaleza. Nuestros dos maestros trabajan al unísono, trabajan en estrecha colaboración y se concentran en la educación para que los niños puedan ayudarse mutuamente y preocuparse por el colectivo. Los problemas son menores y hay más niños que aman el trabajo.

La conciencia de independencia de los niños ha aumentado y su deseo y exigencia de autoservicio se han vuelto cada vez más intensos. Hemos aprovechado esta característica psicológica de los niños y hemos lanzado un "sistema de rotación de líderes de grupo", que permite al niño. quién es el líder del grupo que se encarga de limpiar la mesa, repartir crayones, contar personas... Aprovechar estas pequeñas oportunidades no solo cultiva su capacidad de servir a sus compañeros, sino que también supervisa la autodisciplina de los niños, cultiva sutilmente el buen comportamiento de los niños. hábitos y así promueve el estilo general de la clase y la mejora de la apariencia de la misma.

2. Al realizar actividades regionales, publicamos materiales de actividades de acuerdo con las características de edad y las necesidades de desarrollo de los niños. Orientar a los niños a participar activa y conscientemente en actividades regionales para satisfacer sus necesidades de desarrollo. Este semestre, mi clase ha agregado el corte de papel como una nueva actividad regional basada en las actividades especiales. Los niños de mi clase han mostrado un gran entusiasmo e interés en el estudio del corte de papel, los niños básicamente han dominado los métodos básicos. del corte de papel, y básicamente puedes usar tu imaginación para crear trabajos de corte de papel con tus propias características.

3. Este semestre se ha reforzado la formación de los niños en lectura, escritura, cuentacuentos, conteo y otros aspectos. Hemos aprovechado al máximo el tiempo antes de las comidas y antes de salir de la guardería para organizar la lectura y la práctica temprana. escribir números para niños, resolver problemas de operaciones matemáticas y otras actividades. Después de un semestre de estudio, los niños de mi clase dominan la postura correcta para escribir y pueden explicar el contenido básico de la historia.

3. Trabajo de cuidado infantil

1. Nuestra clase implementa estrictamente el sistema de desinfección y el sistema de aislamiento, insiste en la desinfección y el ejercicio matutinos y se lava las manos antes de las comidas y después de ir al baño.

2. Insista en realizar una hora de actividades al aire libre todos los días, guíe activamente a los niños a hacer ejercicio y realice una variedad de actividades deportivas como tirar pelotas, lanzar sacos de arena y juegos para mejorar la condición física de los niños. Los niños ya saben tirar. Se lanzaron sacos de arena y muchos niños aprendieron a hacer girar el aro de hula.

3. Asegúrese de que los niños duerman lo suficiente (12:00-2:20) Recuerde a los niños que usen ropa adecuada para las siestas. Nuestros dos maestros se turnan para vigilar a los niños mientras duermen.

4. Recuerde a los niños que beban más agua, que beban agua al menos 4 veces al día y que cuiden a los niños frágiles.

5. El arroz, las verduras y las sopas de los niños se separan para asegurar la ingesta de alimentos de los niños. Los niños de mi clase pueden terminar cada comida según la cantidad y no quedan restos de comida. Educa a los niños pequeños para que mastiquen lentamente y asegúrate de que tengan 30 minutos para comer. Para los niños que comen rápido, el maestro les recuerda constantemente que coman lentamente y mastiquen hasta que estén masticables antes de tragar.