¿Cómo elogian los maestros de jardín de infantes a los niños?

El elogio es una expresión sincera de afirmación por algo que apoyas. ¡Tus ideas son únicas y eres un niño confiado y reflexivo!

1. ¡Has logrado un gran progreso hoy y la maestra está muy feliz!

2. ¡Todos están muy orgullosos de ello! ¡Estoy orgulloso de tener un gran compañero como tú en la clase!

3. Nuestra discusión de hoy fue muy animada. ¡Lo cual es genial!

4. Realmente eres como un pequeño científico, ¡has hecho un descubrimiento tan importante!

5. compañeros de escritorio y de clase, ¡eso sería aún mejor!

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6. . .

7. ¡Aplausos por nuestro éxito!

8 No te preocupes, piénsalo de nuevo, seguro que dirás que sí.

9. El profesor descubrió que no sólo escuchabas con atención, sino que también hablabas bien.

10. Eres muy creativo, lo cual es muy valioso. Por favor, vuelve a decirlo en voz alta.

11. ¡Es fantástico que lo hayas expresado con tanta claridad y fluidez!

12 El estudiante xx debe estar pensando, démosle algo de tiempo, ¿vale?

13. Usa tu pequeño cerebro para pensar. No importa si te equivocas. A los profesores les gustan los estudiantes que están dispuestos a usar su cerebro.

14. No sólo estudias mucho por tu cuenta, sino que también se lo recuerdas a tus compañeros, lo cual es genial.

15. Estudiante xx en el grupo.

16. ¡Mira, muchos niños han derribado a los cobardes en sus corazones y levantaron la mano!

17. Mira, xxx es un modelo a seguir del que todos pueden aprender. ¡Cómo!

18. Los ojos de los estudiantes del cuarto grupo están muy abiertos y brillantes. ¡El maestro siente que eres muy serio y concentrado!

19, Tú. ¡Siéntate muy erguido! ¡Estás tan concentrado!

20. Al ver la mirada seria del compañero xx, ¡el maestro sabe que es un niño diligente y estudioso!

21. similar. ¡Un pequeño maestro no solo se maneja bien a sí mismo, sino que también maneja muy bien a su grupo!

22. estar tranquilo. Piensa, aprende a trabajar duro en secreto, ¡me alegro mucho por ti!

23. ¡Respeta (aprecia) a los demás y obtendrás el respeto (aprecio) de más personas!

24. Aprende a elogiar a los demás, ¿cómo debemos expresar nuestra respuesta al compañero xxx?

25. ¡Tu progreso hace que el profesor esté particularmente feliz!

26. que bueno! (Impresionante, tan sensato, tan valiente, tan cuidadoso, tan perseverante, tan bueno)

¡Ah! ¡Tus conocimientos extracurriculares son tan ricos que puedes convertirte en mi maestro!

29. ¡Sabes tanto! ¡Tienes tanto conocimiento! ¡Todos queremos aprender de ti!

¡Tus ojos son tan brillantes, has descubierto tantos problemas! ¡muchos!

31. ¡Es increíble que puedas hacer una pregunta tan genial!

32. ¡Un niño que puede hacer preguntas es un niño inteligente!

33. ¡Qué gran idea, eres un niño tan buen pensador!

No importa, expresa tus pensamientos en voz alta, ¡sé que puedes hacerlo!

35. ¡Eres tan inteligente! ¡Es fantástico haber ideado un método tan bueno! ¡Un niño al que le encanta usar su cerebro!

36. usando tu cerebro. ¿Puedes contárselo a todos?

37. Mira, ¿quién tiene buen ojo y puede descubrir más y más rápido?

38. ¡El profesor está orgulloso de ti!

39. ¡Realmente te encanta usar tu cerebro y al profesor le gusta tu forma de pensar!

40. ¡Es inteligente! Se le ocurrió un método tan maravilloso. ¡Es un compañero de clase tan inteligente!

Qué buena idea, ¿por qué no expresarla en voz alta y con confianza?

42. . Tienes tus propias ideas únicas, ¡lo cual es increíble!

43. Eres muy bueno pensando, ¡realmente como un pequeño científico!

44. ¡Y es un ejemplo del que podemos aprender!

45. ¿Quién está dispuesto a dar ejemplo a todos? Muéstralo.

46. conocimientos que has aprendido antes para resolver el problema de hoy!

47. ¡Eres genial, trabajas muy bien con tus compañeros de escritorio y de clase!

48. ¡Recopila cada tarea de manera ordenada y rápida!

49. Tu desempeño (escuchar atentamente la conferencia, hacer preguntas, responder, etc.) es excelente, ¡el profesor está muy feliz!

50. ¡Tu desempeño en esta clase dejó una profunda impresión en todos!

51. Escuchar es una buena manera de compartir el éxito. Al ver que el compañero xx comparte la felicidad de todos, creo que ya ha ganado mucho.

52. Escucha la clase con mucha seriedad. Un niño que puede escuchar una clase es un niño que puede aprender.

53. El estudiante xx escuchó con mucha atención y fue el primero en levantar la mano para pedirle que respondiera.

54. Escuchas atentamente. Esto es una señal de respeto hacia el profesor y hacia los demás.

55. Escuchas con tanta atención y tus oídos son tan agudos. Has notado cosas tan pequeñas.

56. Lo que dijiste tiene sentido. Si hablas más lento o más alto, otros estudiantes pueden escucharte claramente.

57. Tu expresión es muy clara, para que todos puedan entenderla.

58. Ya ves, gracias a tu propio esfuerzo lo has conseguido, ¡enhorabuena!

59. ¡Por muy difícil que sea la dificultad, no tienes miedo!

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60, ¡No te desanimes! ¡Aún hay una oportunidad esperándote!

61. ¡Has trabajado muy duro, no te preocupes, ten confianza!

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62. Mientras seas serio y cuidadoso, ¡nada será difícil! ¡No es tu culpa!

63. la información y solucionemos este problema juntos, ¿de acuerdo?

64, cree en ti mismo, no te preocupes, ¡piensa despacio!

65. ¡lo hará mejor!

66. Pruébalo, cree en ti mismo. ¡El profesor sabe que puedes hacerlo!

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68. ¡He hecho un nuevo descubrimiento, así que ten cuidado y observa con atención!

69. 70. ¡Rompe al cobarde de tu corazón y levanta la mano con valentía para hablar ~